創先爭優活動實施方案大綱

為深入貫徹落實中央、省、市、局委創先爭優活動的指示精神，深化學習實踐科學發展觀活動成果，全面加強基層組織建設和黨員隊伍建設，推動學校可持續發展，根據局黨委統一部署，結合我校實際制定創先爭優活動實施方案如下。

一、指導思想

以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“創先爭優促發展，教育教學比貢獻”為主題，按照“圍繞中心、服務大局，幹群聯動、整體推進，改革創新、務求實效”的原則，統籌推進基層黨建工作，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動學校可持續發展。

二、總體要求和主要內容

總體要求：一要推動科學發展。鞏固擴大學習實踐活動成果，進一步解決制約發展的突出問題，落實好學校的三年發展規劃，加快“兩個率先”建設。二要促進團結和諧。積極踐行社會主義核心價值體系，推動形成崇尚先進、積極向上的良好氛圍。三要服務人民群眾。緊密依靠群眾，傾聽群眾呼聲，幫助教職員工解決實際困難，為群眾多做好事實事。四要加強基層組織。優化組織設定，擴大組織覆蓋，創新活動方式，積極推進學習型黨組織建設，增強黨員素質，以充分發揮層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。

主要內容：創先爭優活動著重以建立“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容。

“五個好”先進基層黨組織標準：一是領導班子好。學習型黨組織建設成效明顯，堅持民主集中制，團結務實，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍覺悟高、素質好，能夠充分發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作執行順暢有序。四是工作業績好。團結帶領黨員幹部群眾在教育教學和學校發展中做出顯著成績。五是群眾反映好。在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群幹群關係密切。

“五帶頭”優秀共產黨員標準：一是帶頭學習提高。努力學習實踐科學發展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，強化業務素質。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。想群眾所想，急群眾所急，自覺維護群眾正當權益，為群眾排憂解難。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律，敢於同違法行為作鬥爭。五是帶頭弘揚正氣。深入踐行社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣。

三、總體部署

開展創先爭優活動，著重圍繞慶祝建黨90週年、迎接黨的十八大召開兩個重要節點展開，分四個階段進行。

（一）動員部署(2010年5月中旬)

圍繞中心工作、重點工作，結合學校實際，制定切實可行的創先爭優活動實施方案，明確方法步驟、時間安排、主要措施和具體要求。按時召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。

（二）全面爭創(2010年5月中旬至2011年7月)

1、公開承諾。結合活動實施方案，並將落實方案納入公開承諾的重要內容，採取一定方式向群眾公示，接受群眾監督。

2、組織創新。以和、創先爭優活動為契機，著力加強基層黨建工作，加強基層黨組織和黨員隊伍的規範化建設；大膽創新，增強黨建工作活力。

3、量化考評。把創先爭優活動作為組織考核的重要內容，進行量化考評，考評結果作為評先評優的重要依據。

4、集中點評。適時對黨小組和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，肯定成績，點出問題，指明方向。

5、群眾評議。充分尊重群眾意見，適時組織黨員、群眾對創先爭優活動情況進行評議。

6、年度表彰。將創先爭優與學校年度考核掛鉤，大力表彰先進，創設崇尚先進、積極向上的良好氛圍。

（三）完善提升(2011年8月至2012年4月)

1、典型示範。樹立創先爭優的先進典型，通過媒體宣傳、經驗交流等形式，擴大影響。

2、自查整改。對照先進，查詢差距，明確努力方向，制定改進措施，形成比學趕幫的良性競爭環境。

3、健全機制。對創先爭優活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

（四）表彰總結(2012年5月至12月)

1、系統總結。採取群眾評議、民意調查等形式，對開展創先爭優活動進行認真總結，查詢不足，進一步研究落實改進措施。

2、評選表彰。按照全面、客觀、公正的原則，堅持定性評價與量化考評相結合，評選表彰一批先進典型。並做好向上級黨委的推薦工作。

3、宣傳成果。以靈活多樣的形式，通過各種媒體，集中展示活動成果，加強宣傳，擴大影響。

四、工作要求

一要落實責任、精心組織。學校黨支部成立創先爭優活動領導小組，從組織和工作體系上為搞好活動提供堅實保證。領導幹部要強化責任意識，率先垂範，認真抓好活動的組織領導和推進落實。

二要突出實踐，紮實創新。要統籌兼顧，把開展活動和推進工作緊密結合起來，結合工作實際，創新活動方式和載體，圍繞解決突出問題，大膽實踐，使活動更好地體現組織工作特點，體現針對性、創造性和實效性。

三要加強宣傳，廣泛動員。要充分運用報刊、廣播、電視、網際網路、校訊通等媒介，大力宣傳開展創先爭優活動的好經驗、好做法，大力宣傳先進典型事蹟，樹立育才黨支部新形象。