剛才，我們收看了市保持共產黨員先進性教育活動動員大會實況。張書記還要作重要講話，各級要認真領會，抓好落實。下面，根據市委研究的意見，就我市的教育活動講四個方面的問題。
一、充分認識開展這次教育活動的重大意義，切實增強抓緊抓好的責任感、緊迫感
黨的十六大提出，在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。今年中央確定了16個單位進行試點，市我國唯一的綜合試點單位。按照市委的部署和要求，我們必須進一步加深對開展這次教育活動重要性和緊迫性的認識，把思想統一到中央、省委和市委的要求上來。
首先，開展保持共產黨員先進性教育活動，是深入貫徹“三個代表”重要思想，加強和改進黨的建設的戰略部署。“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改黨的建設的行動指南。保持和體現黨的先進性，關鍵是用“三個代表”重要思想武裝全黨。近年來，我們黨為加強自身建設在全國範圍內開展的“三講”教育、“三個代表”學教活動，主要是針對黨員幹部進行的。這次教育活動以全體黨員為教育物件，抓住了黨的建設的基礎；以保持黨的先進性為主題，抓住了黨的建設的根本，對加強和改進新時期黨的建設，必將起到重要的推動作用。
其次，開展保持共產黨員先進性教育活動，是鞏固黨的執政地位、提高黨的執政水平的重要保證。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關係民心向背、事業興衰，關係黨和國家的前途命運。一個政黨如果喪失了先進性，就會失去群眾的擁護和支援，就會失去執政的基礎。黨的先時性是通過黨員的先進性來體現的，而且是具體的、發展的，在不同歷史時期有不同的內涵。革命戰爭年代，共產黨員的先進性主要體現在為了國家和民族的解放捨生忘死、拋頭顱灑熱血的偉大壯舉中；新中國建立初期，共產黨員的先進性主要體現在為了國家、集體和人民的利益大公夫私、忘我奉獻的模範行動中。當前我們開始了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段，必須圍繞黨的中心任務，把黨的先進性放到推動先進生產力和先進文化的發展中來定位，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮鬥中來定位。抓好以“三個代表”為主要內容的黨員先進性教育，就把握住了時代發展要求，使我們的黨始終站在時代前列，在各種風險和挑戰中永遠立於不敗之地。
第三，開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。中央明確提出，開展這次教育活動關鍵是對照“三個代表”要求和新時期黨員先進性標準，著力解決當前黨員隊伍中存在的突出問題。活動能不能取得成效，關鍵看問題解決得怎麼樣。前段時間，市委向農村、機關事業單位、企業分別派出了三個調查組，廣泛聽取各方面特別是群眾的意見，深入瞭解黨員的思想狀況和存在的突出問題。從調查摸底的情況看，全市整個黨員隊伍的主流是好的，但存在的問題也不少，經過分析歸納，集中表現在“四個淡化、一個不適應”上。一是理想信念淡化。一部分黨員感覺共產主義理想比較渺茫，對建設中國特色社會主義基本涵義理解不透，有的精神空虛、信仰迷失，極個別的還有信奉封建迷信和信仰宗教的現象。二是宗旨觀念淡化。有些黨員只要個人利益不要集體利益，只要對上負責不要對下負責，只要群眾盡義務不為群眾搞服務，個別的黨員幹部利用職權為自己謀取一已之利，處事不公道，辦事不公正，想個人多想群眾少，對群眾的困難漠然視之；有的方法簡單、作風粗暴，引起了群眾的造成了黨群幹群關係的隔膜。三是紀委觀念淡化。有的黨員只要權利不要義務，只要自由不要紀律，只要組織照顧不要組織任務，對黨組織的各項決議決定貫徹執行不力，或者搞“為我所用”的實用主義；有的連政黨正常的組織生活也不參加，甚至與黨組織明頂暗抗；極個別的還組織參與非正當活動，做了一些違背組織原則和黨紀法規的事情。四是黨員意識淡化。一些黨員沒有光榮感和責任感，感覺與群眾沒什麼兩樣，把自己混同於一般的老百姓，在各方面起不到好的帶頭作用，有的農村群眾就說“黨員不黨員，差別幾毛錢”；有的連普通群眾應該履行的義務也做不到，甚至當了群眾的“尾巴”；還有一些黨員明哲保身當“老好人”，對一些歪風邪氣和社會不良現象聽這任之甚至隨波逐流，事不關已高高掛起，明知不對少說為佳。五是素質能力不適應新形勢新任務的要求。一部分黨員思想保守、觀念陳舊，對一些科學的、積極的新生事物不支援、不鼓勵甚至橫加指責；還有一部分黨員駕馭和運作市場經濟的本領不高，自己富不起，用老套套解決新矛盾，辦法少、思路窄，對做好新形勢下的工作心有餘而力不足。造成這些問題的原因，主要是社會經濟成分、組織形式、利益分配和從業方式的日趨多樣化，導致黨員價值取向的多元化。在多樣化的價值觀面前，在形形色色的人生哲學、社會思潮面前，一些黨員產生思想誤區，人生觀轉向、是非觀模糊；部分黨員不能正確對待經濟軌和社會改革，心理承受能力比較弱，對社會、對黨組織產生不滿情緒。同時，也存在著一個對黨員的教育管理弱化、手段單一老化的問題。有的基層黨組織長期不開展組織生活，對黨員的思想狀況、生產生活狀態不聞不問；極個別的村幾年都不發展新黨員。這些問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響了黨組織凝聚力、戰鬥國的發揮，給我們的許多工作造成了困難。因此開展教育活動，對我們具有很強的我對性和現實作用，是一個為發展掃除思想障礙的重要工序，任何認為搞活動影響工作，怕惹麻煩、怕出亂子的思想觀點都是片面的、錯誤的。通過教育活動解決了存在的問題，我們的黨員隊伍就能換髮出新的生機，我們的各級黨組織就會更加堅強有力，全市改革發展穩定的大局就會得到鞏固和發展。
第四，開展保持共產黨員先進性教育活動。是推動跨越發燕尾服、加快全面建設小康社會的強大動力。我們提出了“到2010年，全面建成綜合實力居於全省前列、群眾生活更加殷實、城鎮化處於領先水平、社會事業更快發展、全市人民共享富裕文明的小康社會”的備鬥目標。這個目標體現了“三個代表”的要求，體現了跨越發展的思想，符合的實際，也符合全市人民的共同願望和根本利益。實現這個目標，關鍵在於全市各級黨組織怎麼領、怎麼帶，在於全市各條戰線的共產黨員怎麼幹、怎麼率。通過開展教育活動，要讓全市廣大黨員成為發展先進生產力的代表，牢牢抓緊第一要務，圍繞實現五大經濟重點的新突破，竭力盡智、發奮圖強，加快經濟發展；要讓廣大黨員成為先是文化前進方向的代表，帶頭弘揚新風正氣，倡樹文明道德風尚，帶頭維護政治社會穩定，營造積極向上、安定和諧的發展環境；要讓廣大黨員成為人民群眾利益的忠實代表，誠心誠意為群眾搞好服務、謀利造福。特別是通過黨員思想、作風、紀律的改進，密切黨群關係，凝聚黨心民心。如果全市45000多名黨員都成為高高飄揚的旗幟，就能匯聚起全市百萬人民共同奮鬥的強大力量，全面建設小康社會的程序就能大大加快。
第五，開展保持共產黨員先進性教育活動，是對我市各級黨組織管黨能力、創新能力的現實檢驗。中央和省委對的試點工作極為重視，中組部部長、中央試點工作領導小組副組長李景田同志直接聯絡市的試點工作，中央還向派出了專門的蹲點組。張高麗、姜大明、劉偉等省委領導同志親自來作動員、搞指導，參加研究具體問題。對的試點工作，省委明確提出：只能成功，不能失敗；只能搞好，不能搞糟；只能抓實在，不能走過場；只能出經驗，不能出教訓。市委也提出“舉全市之力抓好試點工作。”是中組部黨建工作聯絡點，我們有條件更有責任完成好上級黨委交給我們的這項重大政治任務，為市成功搞好試點工作做出貢獻。這也將是一次對我市各級黨組織駕馭能力、管黨能力、創新能力的綜合檢驗。我們一定要切實增強政治責任感和政治敏銳性，以強烈的政治意識、大局意識，精心組織，周密安排，以抓緊、抓好的實際行動，向小委和市委交一份合格的答卷。
二、明確指導思想、方法步驟和工作目標，確保教育活動順利展開推進
根據上級黨委的意見和要求，我市開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和改革發展穩定的大局，著眼於保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，組織全市共產黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決存在的突出問題，使廣大黨員進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，達到提高素質、服務群眾、捉進工作的根本目的，為推動跨越發展，加快全面建設小康社會注入新的動力，提供堅強的組織保證。
按照市委的統一部署，結合我們的實際，我市保持共產黨員先時性教育活動從今年3月份開始到8月中旬基本結束，採取依次展開、壓茬進行、務求實效、積極穩妥的辦法向前推進。整個教育活動大體分為五個階段。關於活動的具體方法步驟，會後將下發實施方案，希望大家按照方案認真組織實施。在這裡，就每個階段需要把握的一些重點環節和問題強調一下。
1、調查摸底，制定方案。這個階段是整個活動的重要組成部分，是搞好教育活動的前提和基礎。我們本著適度超前=不等不靠的原則已提前進行了安排部署。市委試點工作領導小組辦公室及各鄉鎮、辦事處、市直各大系統，都做了大量的工作，全市的調查摸底、班子整頓、制定方案等一系列準備工作已基本完成。下一步，各鄉鎮、各部門、各單位對這項工作要進行一次“回頭看”，看一看問題找得準不準，工作做得實不實，方案是否切實可行，從一開始就要確保整個活動紮實推進。
2、思想發動，學習培訓。這是與黨員正面接觸的第一個階段，搞得好不好對下面幾個階段將產生直接的影響，特別是能不能調動起黨員積極參與的熱情，黨員的參與率能不能達到100%的要求，學習教育的形式是不是管用有效，學習的紀律能不能嚴格執行等等，這些問題都非常關鍵，要認真地思考、研究，大膽地進行探索。還要營造濃厚的教育氛圍，根據不同層次黨員採取靈活多樣的教育形式，確保入耳入腦入心。
3、黨性分析，民主評議。這是整個教育活動的核心，涉及到對照檢查、徵求群眾意見、開展民主評議、召開組織生活會等多個重要環節，操作起來需要細緻穩妥，必須把方方面面的情況、把可能出現的問題考慮周全。這個階段就是亮醜揭短、觸動思想、觸及靈魂，讓黨員“冒冒汗”、“紅紅臉”，黨組織要引導、把握好，既不能激化引發矛盾，也不能“隔靴搔癢”。對黨員的評價要力求客觀公正、全面準確，把定量與定性分析結合好，以定性為主。可以說，黨員能不能深刻地自我剖析，能不能把存在的問題找準、找足、這出來，關係到下一步的整個教育活動成功的關鍵。
4、教育轉化，整改提高。這是對前同個階段工作的檢驗。問題“找準抓住”了，“解決好”才是目的。老百姓評價這次活動是不是有“真事”，主要睦黨員的面貌有沒有新變化、看工作有沒有新起色，這些都需要整改提高反映出來。因此，這個階段要始終圍繞“解決問題”來展開，使有缺點的黨員改正缺點、有錯誤的黨員糾正錯誤、不合格的黨員得到相應的組織鼾，讓群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。
5、建章立制，驗收總結。這時對整個教育活動的鞏固和提高。對黨員的思想教育不可能一勞永逸，必然要隨著時代的變化不斷地更新教育內容、改進教育方式。如何適應這種變化，建立一套使黨員經常受教育的長效機制，是這個階段需要解決的主要問題。
這五個階段緊密銜接，環環相扣，概括起來就是：學習教育清腦子，對照標準照鏡子，整改處置動剪子，建章立制定法子，促進工作變樣子。
針對我市黨員隊伍中普遍存在的問題，這次教育活動要突出六個方面的教育內容。一要突出理相信念教育，檢查世界觀、人生觀、價值觀正不正，重點解決少數黨員對於共產主義理想心存疑慮、對建設中國特色社會主義信心不足的問題；二要突出宗旨觀念教育，檢查為人民服務的思想牢不牢，重點解決部分黨員群眾觀念淡薄的問題；三要突出組織紀律教育，檢查黨性觀念強不強，重點解決少數黨員遵守黨紀黨規不嚴、執行組織決議不力的問題；四要突出黨員意識教育，檢查自我要求嚴不嚴，重點解決少數黨員先鋒模範作用發揮不好的問題；五要突出發展實踐教育，檢查適應新形勢、完成新任務的本領高不高，重點解決部分黨員素質能力與時代發展不適應的問題；六要突出市情實際教育，檢查本職工作做得好不好，重點解決少數黨員特別是領導幹部喊得多做得少、作風浮飄的問題。這六項教育內容和解決的六個方面的問題，是就全市而言的，具體到各行各業各單位，要針對自己的實際打準抓住解決好最突出的問題，打準在全市經濟社會發展中的位置、所扮演的角色。黨政機關重點解決服務意識不強、群眾觀念淡化、特權思想嚴重、工作效率不高、大局觀念淡薄以及不能嚴格依法行政、行政不作為、吃拿卡要的問題；事業單位重點解決政治觀念淡漠、創新能力不強、業務水平不高、職業道德較差的問題；企業黨員重點解決思想觀念陳舊、改革創新意識不強、主人翁意識弱化的問題；農村黨員重點解決政策法制觀念淡薄、愛民為民的思想淡化、與民爭利以及市場經濟意識差、帶頭富和帶領群眾富本領不高的問題；黨員領導幹部重點解決發展慾望不強、思想境界不高、為政不廉、決策不民主、落實工作不得力以及官僚義認滋長的問題。總之，存在什麼問題就有針對性地開展什麼內容的教育，什麼問題突出就集中解決什麼問題。
通過開展保持共產黨員先進性教育活動，要達到“四個一”的目標。一是培養一支堅定實踐“三個代表”、永葆先進性的黨員隊伍。全市廣大共產黨員在實際工作和新的發展實踐中，全面體現“三個代表”的要求，先鋒表率作用更加突出，努力爭做“六個模範”，即堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高思想文化素質，做勤奮學習的模範；樹立共產主義遠大理想，腳踏實地為實現黨的基本綱領而奮鬥，做堅定走建設中國特色社會主義道路的模範；自覺堅持黨的根本宗旨，保持同人民群眾的血肉聯絡，做誠心誠益為人民謀利益的模範；始終站在改革開放和現代化建設的前列，努力創造一流業績，做解放思想、與時俱進、開拓創新的模範；熱愛本職工作，敬業愛崗奉獻，做腳踏實地、埋頭苦幹的模範；保持清正廉潔，倡導文明新風，做弘揚社會主義道德風尚的模範。二是建設一支朝氣蓬勃、奮發有為的基層黨組織領導班子。抓住開展保持共產黨員先進性教育活動的重大契面，進一步調整配強基層黨組織領導班子，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。三是完善一套便於操作、長效管用的黨員教育管理機制。著遠於從長遠和根本上解決黨員隊伍教育管理中的新問題，建立一套銜接配套、管用有效、廣泛覆蓋的黨員教育管理機制，推動黨員教育管理的系統化、規範化、制度化。四是開創一個黨群一心、思進圖強的發展局面。把握時代趨勢，突出發展主題，引導全市廣大黨員牢牢抓緊第一要務，解放思想、更新觀念，把教育活動激發的熱情和幹勁落腳在推進發展、服務發展的具體實踐中。通過解決黨員隊伍存在的突出問題，充分調動一切積極因素，挖掘一切力量源泉，營造黨群幹群一條心、全市上下一股勁、同心同德搞發展的生動局面。為完成市第十一次黨代會提出的任務目標，加快全面建設小康社會程序增添巨大力量。
三、正確把握教育活動的原則要求，在深入紮實確保質量上下功夫
開展保持黨員先進性教育活動，涉及的範圍廣，政策性強，情況複雜。按照省委和市委的要求，我們的教育活動要做到：一要見成效，二要創經驗。這要成為檢驗我們成功與否的標準。做到這兩條，必須全面正確地把握好教育活動的原則要求。
1、要堅持“四個貫穿始終”，統攬整個教育活動。一是把“三個代表”重要思想貫穿始終。“三個代表”重要思想是一條主線，新時期共產黨員的先進性，最根本的體現和落腳點就是“三個代表”。要在活動中引導廣大黨員進一步加深對“三個代表”重要思想科學內涵和精神實質的理解，特別是要發揚理論聯絡實際的學風，讓每一名黨員用“是否代表”、“怎樣代表”、“代表的怎樣”來對照檢查自己，用回答這三個問題的實際行動來檢驗和衡量教育活動的效果。二是把學習貫穿始終。從加強黨員學習入手，每個階段都要安排一定的集中學習內容，遵循學習——提高——再學習——再提高的思想邏輯，不斷地改造自我、完善自我。並利用這次集中教育活動，培養廣大黨員的學習意誤解，使主動學習、經常學習、善於學習成為自覺行動長期堅持下去，努力建設一支學習型的黨員隊伍。三是把整改貫穿始終。邊學邊查邊改，對黨員思想、工作、作風方面存在的突出總是有錯必糾，立說立行及時改,心要改到位改要改徹底,改出積極性、改出新面貌,改出群眾的擁護和滿意。四是把創新貫穿始終。開展這次教育活動，沒有現成的路子，也沒有可供借鑑的經驗，我們必須按照上級黨委的總體要求，圍繞回答好中央提出的六個問題，開動腦筋，大膽探索，在教育內容、方式方法、制度機制上進行創新實踐。通過這次活動，及時總結出一些新觀點、新辦法、新經驗，豐富新時期我市黨建工作的思路。
2、要堅持“四個為主”的方針，把握正確的教育方向。開展保持共產黨員先進性教育，重在提高廣大黨員的思想覺悟和政治素質。必須始終堅持正面教育為主，自我教育為主，集中教育為主，思想教育為主，更多地採取正面引導、說理疏導、典型引路、討論交流的辦法，集中學、互相提、大家幫，引導黨員自我反思，自我改進，自我提高。對存在突出問題的黨員，也要首先做好思想轉化工作，使他們通過先進性教育活動改正缺點、跟上隊伍，自覺按照黨章規定嚴格要求自己。在抓好教育的同時，要開展積極健康的批評與自我批評，虛心聽取群眾和黨內同志的意見，自覺按照組織的要求改政缺點和錯誤。對於反覆教育無效的不合格黨員也要按照程式和標準，給予相應的組織處置。
3、要堅持“四個字”的原則，確保教育活動質量。一要著眼“實”。抓而不實等一地不抓，抓而不實不如不抓。搞形式、走過場群眾最反感，上級黨組織也不答應。所以全市各級一事實上要牢固樹立抓就抓實、搞就搞好的思想，整個教育活動要立足實際、符合實情、方法實用、務求實效，把活動的各個環節抓具體、搞實在，紮紮實實地推向深入。二要講求“細”。組織工作要周密，實施方案要科學，思想工作要到位，從方方面面做過細的工作，防止和克服工作的粗線條、簡單化，力戒一般性的部署和要求。三要突出“嚴”。各單位可以根據實際科學調整活動步驟，但不能避重就輕、“偷工減料”，必須保證的學習內容、工作程式、重要環節一個也不能少；要充分發動和依靠群眾開展監督評議，但決不能搞成群眾運動；開展批評與自我批評，要做到講問題不講成績、講主觀不講客觀、講實話不講空話、講要害不講枝節，拉下臉來，戳到痛處，但也不能無限上納上線，更不允許洩私憤、圖報復甚至藉機整人。在處置不合格黨員上，從嚴把握好政策和標準，積極穩妥、實事求是，既使不合格黨員得到應有的處置，又不能搞成人人過關，挫傷廣大黨員的積極性，保證教育活動沿著正確方向健康有序的開展。四要體現“新”。這次教育活動是在新的歷史階段開展的一次黨員教育活動，教育的內容上賦予了新的時代涵義，具有鮮明的時代特徵，這就要求我們各級黨組織、廣大共產黨員要把握新形勢瞭解新情況，採用新辦法解決新問題。通過教育活動，使全市廣大黨員充實新的思想、樹立新的觀念、煥發新的風貌，開創新的工作局面。
4、要堅持“四性”的要求，提高活動的整體效果。一是動員發動要著眼提高自覺性。讓廣大黨員積極主動地參加到活動中來，是整個教育活動成功的前提。要教育引導廣大黨員深刻認識這次教育活動的重大意義，當作一次純潔黨性、改進自我的良好機會。特別是黨員幹部要帶頭學習、帶頭開展黨性分析、帶頭參加民主評議、帶頭落實整改措施，在整個教育活動中發揮模範表率作用。二是學習參與要注重擴大廣泛性。讓全體黨員普遍受教育，是活動的基本出發點。各級黨組織要採取有力措施，在提高黨員參與率上下功夫。尤其是對特殊群體黨員，要研究探討有效的辦法，落實好跟蹤教育、上門教育等具體措施，實現體員覆蓋，一個不少。三是教育整改要著力增強針對性。對黨員的思想教育不能“一個方子吃藥”，必須因地制宜、分類施教、因人施教，在搞好普遍性教育、解決共性問題的同時，更要注重差異性教育、解決好個性問題。四是標準要求要著重體現時代性。把對黨員的先進性要求、衡量黨員先進性的標準與黨在現階段的中心任務緊密聯絡起來，特別是把解放思想、更新觀念、提高發展本領作為集中活動和今後開展黨員教育的重要內容，把中心意識牢不牢、創新觀念強不強、發展本領高不高作為衡量新時期黨員先進性的重要標準。使教育活動把握時代趨勢，符合時代要求，高揚時代主旋律。
5、要堅持“四個結合”，拓展教育活動層面。克服就活動抓活動的思想，科學延伸活動內容，舉一反三，擴大教育活動效果。一是與加強基層組織建設相結合。通過教育活動，注重培養選撥一批優秀人才、後備人才和入黨積極分子，優化黨組織領導班子和黨員隊伍結構，增強黨組織領導班子和黨員隊伍的生機和活力，提高基層組織建設水平。二是與解決群眾關心的熱點難點問題相結合。對群眾在活動中提出的意見和建議，特別是事關群眾要身利益的熱點難點總理2，要進行認真的歸納梳理，建立掛帳銷號制度，當時能解決的立即解決，一時解決不了的要拿出逐步解決的措施和辦法限期解決，給群眾一個滿意的答覆，讓群眾看到變化，增強對黨組織的信心。三是與建章立制相結合。根據活動中發現和暴露出來的問題，積極探索、不斷健全保持黨員先進性、加強基層組織建設的工作制度，把集中教育的過程變為一個制度建設的過程，使黨建工作的各項制度更加規範完善。四是與理清發展思路、做好當前工作相結合。把教育活動與我們正在做的事情、與各單位的工作實際融合起來，特別是著眼於推動發展、服務發展，集中黨員群眾的智慧和力量，進一步豐富完善本單位的工作思路、發展措施和目標任務，把思想的改進提高落腳和體現在具體的工作中，以開展活動促進工作的全面落實。同時，也要注意克服實用主義和“泛活動化”的傾向，不能單純地以工作代活動，努力實現工作、活動“兩不誤、兩促進”。
四、切實加強組織領導和督促指導，舉全市之力抓緊抓好教育活動
搞好保持共產黨員先進性教育活動，是一項光榮而艱鉅、重大而嚴肅的政治任務。這次教育活動能不能深入紮實、創出路子，關鍵就在於我們各級黨組織的重視程式、工作力度和思想態度。全市各級要從講政治、講大局、講紀律的高度出發，精心組織，探索創新，確保教育活動圓滿成功。
要嚴格落實責任。為了加強對教育活動的組織領導，市委成立了教育活動試點工作領導小組，由市委書記張瑞東同志任組長，我和敬鵬、志強、趙寵同志任副組長，市紀委，市委辦公室、組織部等有關部門的負責同志為成員。領導小組下設辦公室，由志強同志兼任辦公室主任，具體負責教育活動的日常工作。各鄉鎮、辦事處黨委，市直各部門、各單位黨組成要相應成立領導小組和辦事機構，抓好本單位的教育活動。搞好教育活動是全市的大局，各有關部門、單位都要增強全域性意識，服從統一安排，積極參與和支援教育活動。這次教育活動在市委的統一領導下進行，由基層黨委具體組織，以黨支部為單位開展，各級黨組織主要負責人為第一責任人，分工領導同志為直接責任人，一級抓一級，一級對一級負責。
要強化督促指導。市級大班子黨員領導同志都建立了教育活動聯絡點，市委在抽調了專門力量組成指導組，會後將立即派駐到各鄉鎮、辦事處和市直各大系統，及時瞭解活動開展情況，進行面對面的幫促指導。市直機關包村工作組在集中教育活動期間，就地作為駐村指導組；各鄉鎮、辦事處也要根據各自實際，向村裡派駐指導組。各級指導組要切實負起責任，蹲實靠牢，全面掌握情況，嚴防走過場和形式主義，對弄虛作假、走了過場的，要責成限期補課，並追究責任。教育活動由上一階段轉入下一階段，各單位要召開全體黨員大會由黨組織主要負責同志進行總結，對下一階段工作作出部署，同時向上一級試點工作領導小組辦公室寫出書面報告。
要加大宣傳力度。報紙、電視、廣播等新聞媒體要大力宣傳開展教育活動的目的、意義和有關要求，把握正確的輿論導向，開闢題欄目，拿出重要版面和黃金時段，跟蹤宣傳活動進展情況，及時總結推廣各類先進典型和開展教育活動的經驗做法，營造濃厚的輿論氛圍。
要加強聯絡溝通。各單位和市委駐鄉鎮、系統指導組要與市教育活動領導小組辦公室保持經常性聯絡，及時報告活動的進展情況，請示工作中遇到的問題和解決辦法，上報開展活動的經驗做法和先進典型。市委教育活動領導小組辦公室要搞好整個活動的全面指導、綜合協調和強力排程，確保全市教育活動有條不紊的全面展開、紮實推進。
同志們，開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的建設的基礎工程，是事關改革發展穩定全域性的一件大事，有著重大的現實意義和深遠的戰略意義。市委要求，全市各級黨組織、廣大共產黨員，要以高度的政治責任感精心組織好活動，以積極的態度參與到活動中去，努力學習實踐“三個代表”，以新的姿態、新的風貌，開創全面建設小康社會的新局面。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
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