為做好教學裝置、設施及實驗室的安全管理工作，確保儀器裝置的正常運轉，杜絕損壞和丟失現象發生，特制訂本制度。
一、充分認識加強教學裝置、設施安全管理的重要性
教學儀器裝置特別是現代化教學裝置是學校的貴重財產，其安全問題關係到學校的教學工作和整體形象，我校高度重視，設定教學儀器裝置、設施使用管理人員，安排專人負責教學儀器裝置的使用及安全管理工作。
二、做好教學儀器裝置登記建檔工作
各學校要對所有教學儀器裝置進行詳細清點，分類建立教學儀器裝置一覽表，一式二份，一份留存學校固定資產管理，一份交學校相應科室查對管理。
三、加強教學儀器裝置的管護
根據教學的需要，對分發到各實驗室、儀器室、音體美教室、微機室、衛生室、圖書室及辦公室等科室的教學裝置、器材，要按照部門歸屬由專人負責存放，對小型行動式儀器、裝置、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求，使每件裝置、物品都安全歸位。
為切實加強我園現代教育技術裝置管理，確保教育資訊化和教育現代化的順利實施，制定本制度。
一、現代教育技術裝置管理應定位放置，並由相應專業人員負責保管；要建立裝置技術檔案和固定資產總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種裝置的檢查、保養、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現代教育技術裝置管理因公需要短期外借的，須經分管校長書面批准，辦理相關手續，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術裝置管理，開學初由班主任和使用人填寫《裝置領用登記表》，辦理領用手續，並設專人管理。教學過程中臨時所須教學裝置，使用人須提前填寫《裝置使用通知單》，辦理使用手續。所有裝置均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的現代教育技術裝置管理均應檢查驗收，並作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害，應追究責任，並按有關規定賠償。
六、現代教育技術裝置管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規範。大型、精密、貴重的裝置，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載裝置的使用、保養、維修等情況，裝置應始終處於完好狀態，禁止帶故障執行，以確保教育教學的正常進行。
七、現代教育技術裝置管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的裝置，經技術鑑定確認後，報請有關領導審批，及時報廢，並辦理財產報廢登出手續。
八、 現代教育技術裝置管理的保管人員調離本崗，應辦理財產移交手續，並由有關領導監交，三方簽字生效，以保證財產不受損失。
1、儀器室要有通風、遮光裝置，經常保持清潔衛生，並保持合適的溫度和溼度。
2、各種儀器必須在櫥記憶體放，並放入乾燥劑。儀器表面要保持清潔，乾燥無塵。電工儀表周圍不應有強磁場，儀器、裝置、原材料不能與化學藥品存放在一個儀器室。要防止化學藥品潮解揮發。加強精密儀器的質量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修等均要做記錄。根據儀器說明書的要求，做好對一些儀器的定期保養，如烘烤、通電、去塵、擦拭上油等特殊保養工作。教學儀器（含裝置、器材）出現故障或發生損壞，應停止使用，凡能修復的，實驗室均應進行維修。教學儀器的維修屬於實驗室的日常工作。對於實驗室維修不了的儀器，由實驗室負責人處理。
教學儀器維修的原則是：
（1）保證實驗教學的正常開展；
（2）維修用費不超過儀器原 有價值的50%。為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套維修工具。實驗室應設儀器維修與保養記錄冊。每次維修與保養均應有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入該儀器的技術檔案。維修所需材料、元件的購買，由維修人員負責，經主管人批准後採購，並記入消耗品帳。
教室多媒體教學裝置是學校開展現代教育教學活動的重要設施，是教師落實課程教材改革理念，實施資訊科技與學科教學活動整合的硬體平臺。裝置能否正常使用直接關係到新課程教學能否順利落實、二期課改能否正常推進。因此，學校必須建立完善的使用管理制度，確保教室多媒體教學裝置的安全完好和正常使用。為促進學校儘快建立相關制度，特制定以下條例，供各校參照執行。
一、各校應建立以班主任負責製為核心的教室多媒體教學裝置班級管理員制度。即每個班級確定一名由班主任本人（國小）或由班主任委任的學生（中學）擔任本班的教室多媒體教學裝置管理員，負責本班教室內的網路埠、多媒體教學終端、講臺中控、背投電視機等所有現代教學裝置的日常管理。全班同學均有責任共同保管好教室內的多媒體教學裝置。
二、教室內所有保管多媒體教學裝置的桌、櫃鑰匙均由班主任或班級管理員收管，由班級管理員在上課時根據教學安排協助上課教師開啟和關閉相關多媒體教學裝置。除學校統一規定的收看電視節目或瀏覽網路資訊時間外，必須經班主任批准，且有教師在場，才能開啟多媒體教學裝置。未使用裝置時要關閉電源，鎖好機櫃。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門窗。
三、學校應組織對每位教師和班級管理員進行相關培訓，使他們掌握現有教室多媒體教學裝置的操作使用和日常維護知識，明確管理、使用職責，嚴格遵照操作規程進行操作。設立教室多媒體裝置使用登記冊，每次使用後都必須由班級管理員認真填寫使用記錄，以便統計裝置使用率，幫助維修人員掌握裝置的使用情況。未經允許，學生不得擅自使用教室多媒體教學裝置。
四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學裝置，經常對多媒體裝置進行清潔衛生工作，做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機螢幕的保護，不要在背投電視機螢幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機螢幕。發現裝置故障要及時上報學校主管部門聯絡維修並做好裝置故障及維修記錄。如發生裝置人為損壞，要查清責任，由責任人全額賠償。
五、建立管理、使用教室多媒體裝置的校、班兩級考核制度，每學期由區教育局主管部門對學校教室多媒體裝置的管理、使用情況進行相關考核，由學校對本校各班級的教室多媒體教學裝置管理情況、裝置使用記錄、教師使用教室多媒體教學裝置和製作多媒體教學資源的情況進行考核驗收，考核結果相應列入學校、班級、教師工作的學期考核指標體系。
1.任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表，並交實驗室。
2.任課教師應將所需的實驗儀器、材料藥品通知單（演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一週填寫），實驗前交儀器管理人員，以便管理人員準備。
3.管理人員接通知單準備好儀器、藥品，應先實驗一次，確保其效能良好，並向教師介紹儀器、藥品效能，使用方法，由教師再一次實驗，成功後簽字領走。
4.非本學科教師領用儀器，應填寫在儀器借還登記簿上。
5.外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規定處理。
6.對任課教師歸還的儀器要根據“通知單”、“借還登記簿”逐一查對，並把完好情況填在通知單或登記簿上，若有損壞按規定處理。
7.學生分組實驗後，由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查，並由管理人員複查，清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規定處理。
8.所有儀器的借用不應超過規定時限，以保證儀器正常流通。
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