培訓處黨支部點評創先爭優工作彙報

在2011年我們按照學院黨委的創先爭優安排，制訂了《培訓處黨支部創先爭優活動實施方案》，以“重學習、強作風、樹形象、促發展”為具體活動主題，充分發揮了黨支部和黨員在服務大局、服務學生、服務社會中的先鋒模範帶頭作用。為使該活動有序高效地開展我們做到了及時點評和總結，具體做法如下：

一、點評內容：

（一）自覺學習的模範。是否認真學習實踐科學發展觀，刻苦鑽研業務知識，努力提高自身的黨性修養和知識水平。

（二）實幹卓越的模範。是否積極響應黨的號召，在本職崗位上埋頭苦幹、開拓創新，在實實在在幹事中鍛鍊本領、增長才幹，努力追求卓越的工作業績。

（三）為人師表的模範。是否修身塑行，以大德樹大師形象。

（四）自主創新的模範。是否樹立嚴謹、求實、鑽研的科學精神，不斷追求創新成果。

（五）團結協作的模範。是否樹立大局意識和團隊精神，以團隊協作爭創培訓的高層次成果。

二、點評方式：

（一）集中點評。我們在年終歲初，分別於2011年12月22日、2011年1月14日召開黨支部黨員大會，結合民主生活會進行了集中點評。

（二）現場點評。我們經常深入黨員工作的崗位，及時瞭解掌握黨員在本職工作中的情況，及時對其優點進行表揚，對其不足提出批評。

（三）個別點評。我們經常通過面對面交流的方式，對黨員進行點評，實事求是，言之有物，肯定成績、指出問題、指明方向。

（四）隨機點評。我們根據工作需要，採取隨機抽樣的方法，確定點評物件，使每一個黨員每時每刻都保持高度的政治責任感和先進性。

三、點評效果：

（一）領導班子。我們深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，正副職愛崗敬業，各司其職，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰鬥力。

（二）黨員隊伍。我們嚴格黨內組織生活制度，加強對黨員的教育、管理和監督，黨員整體素質高，先鋒模範作用突出。黨員內部能坦誠相待，談心交心，互相幫助，共同提高。

（三）工作機制。我們規章制度比較完善，管理措施比較到位，工作執行有序，有分工有協作，配合默契。

（四）工作業績。我們能夠做到黨建工作與各項工作統籌兼顧，有機結合，相互促進，圍繞中心，服務大局，較好地完成了各項培訓任務。

（五）師生反映。黨支部在師生員工中、黨員在群眾中都有良好的形象。

四、努力方向：

我們雖然取得了一些成績，但離創先爭優的要求還有差距，黨員的素質、培訓工作的數量及質量都有待於提高。今後我們要開拓進取而不急燥冒進，腳踏實地而不因循守舊地開展工作，爭取為黨旗再增光輝、為學院發展再做貢獻。