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高中生課前演講稿件(精選27篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.35W

高中生課前演講稿件 篇1

月光冰涼,把空氣中瀰漫著的霧照得也有些冷。孤獨的燭光在月光下輕輕跳躍著,溫暖了一絲周圍的空氣。還有,還有悠長的琴音,讓沉默的夜顯得更加寂靜。

高中生課前演講稿件(精選27篇)

靜謐的竹林,緩緩走過一個身影,那是一個劍客。他行走江湖多年,手中的劍除去了多少大罪大惡的人,可現在回想起來,自己彷彿也是罪惡的,一直充當“正義”的背景。鮮血一次有一次沖刷過劍上還未長出的鏽,這一刻,他的空氣裡滿是血腥的味道。

劍客離開了竹林,卻把陪伴了他一生的劍留在了竹林裡,他決定退隱江湖。劍尖深深地插入土裡,把吹過的風割碎。月光打在劍刃上,泛著冰冷的白光,或許還透出一絲血紅。當了多年的背景,現在,劍成了竹林中的主角,奪走了竹林靜謐的美麗,月光,是背景。偶爾路過的人們,也許會猜到,這把劍的主人,曾經是怎樣的一位英雄。

這一夜繁華,總會有些情趣。不知是誰有如此雅興,一縷燭光,一壺好酒,一把古琴,一雙纖細的手輕撫琴絃,那動人心絃的樂音迴盪在竹林裡。不,不,那不是女子,那是一名白衣男子,恐怕世間再也難尋到如此優雅的男子。他的琴聲安撫著剛剛被路過的劍客驚起的鳥兒。

嘴角微微翹起,一絲得意的微笑。琴聲在寂靜的夜裡顯得毫不突兀,它遠遠的傳到了遠去的劍客的心裡,一聲高調,一起高彈,彷彿一條清澈的小溪流過山林。呵!劍客那憂慮的心情也被這微妙的琴聲撫摸平靜,方才所聞的血腥味也隨之煙消雲散。

一杯清酒入喉,再來一曲《廣陵散》,這一次,驚得近旁的劍也不住地發出鳴響,天空中的冷月也躲進雲裡,周圍的一切一切都彷彿在那一刻定格。

劍客停止腳步,閉上眼睛,凝聚心神,聽這琴聲,竟不知不覺走回原地,撫琴的男子遞過一杯酒,同是江湖之人,不妨交個朋友。美酒下肚,劍客問這男子:既然同是江湖之人,為何我卻沒有你這番雅興呢?

男子“嘿嘿”一笑,透出一股不凡的氣質來。他說:心靜自然平,兄弟你的心從未平靜過,也就多了這麼多的憂慮。目光還是放遠些好,其實,你總是想著自己心裡所認為的一面,卻從未想過,你其實才是主角,別人,才是你的背景。

劍客驚訝,為何這白衣男子會如此清楚自己的心事,而轉眼間,白衣男子、古琴、美酒、燭光全化為一縷輕煙,消失不見!劍客彷彿做了一個夢,只有身旁鳴響著的劍告訴自己這是真的。他解開了他心裡的那個結。

哈哈哈哈!他仰天長笑,終於明白,自己不一定要做誰誰誰的背景,自己的世界,自己主宰,放出自己的光彩,自己就是主角。他轉身大踏步向前走去,不時傳來聲爽朗的笑聲。

那把劍發出一陣鳴響,然後從中間斷裂開來。

美景依舊,它到底是背景,還是背景中的主角?這是月光的疑問。

高中生課前演講稿件 篇2

“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕。大姑子,小舅子,遠親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數輪迴。石碑靜默地立在村頭看著幾百年滄海桑田,而歌聲依舊。

三百年前,縣官接到快馬來報,滁州境內瘟疫氾濫,凡染病者半月之內咳血而死。縣官立即下令全縣戒嚴,不許任何來自滁州者入內。

三百年後,村西的黃四娘接到兒子電話,說是在北京染了肺病,準備回村調養。

歷史的軌道以平行姿態延伸,前後追逐著;歷史也按照同樣的方式甦醒,今昔審視著。

縣官坐臥不安,自己膝下無子,只有在滁州城北的弟弟一家親戚。倘若他們來縣裡避瘟疫,要不要開城門呢?

黃四娘心裡咯噔一下,忙問兒子是不是得了報紙上說的那個傳染病。兒子在電話那頭咳了兩聲就掛了。

幾天後,縣官走向了城門,黃四娘走向了村口。歷史的軌道也緊密地切合在一起。

“伯父,我爹孃都染病死了,全家上下就剩我一個了。我拼了死才逃到您這兒來的。伯父,您開開城門吧。您不能見死不救啊!”門那邊縣官的侄子哭著。

“媽,我回來了。”村外邊兒子向著黃四娘走來。

歷史帶著厚重的顏色重合在一起,沿著時間的牆流淌開來。

門這邊縣官老淚縱橫:“我已下了禁令,我得對全縣百姓負責啊。”

村這頭黃四娘後退了幾步:“兒子,聽媽說句話,別往村裡走。”村民們漸漸圍上來,在黃四娘身後圍成一個半圓。

“伯父,您開開城門吧!您不能見死不救啊!要死也得死在親人身邊哪!”

“媽,你讓我進村吧!你不能見死不救啊!要死也不能死在外頭哪!”

理智與情感分別立於天平的兩端,亙古的風吹過,歷史在繼續。

門這邊縣官不斷地踱著步,作著他這一生最大的抉擇,理智與情感的天平逐漸傾斜,縣官最終在夕陽西下時下令開啟城門。村這頭黃四娘流著淚從村民手中接過了掃把:“兒子,今天不是媽狠心,但只要媽今天在這兒,就不能讓你進村。你看看媽身邊這些鄉親,他們都是看著你長大的,你忍心把病傳給他們嗎?你還記得這村頭石碑上刻的字嗎?理智點吧———你是媽的兒子,可媽不能因為你而害了全村人哪!———你得照電視上說的做啊!媽已經打電話給了防疫局,他們馬上就到了。”

歷史的軌道按照它熟悉的方式重合在一起,卻最終折向兩個方向。

石碑上刻著:嘉慶七年,滁州瘟疫氾濫,本縣縣官內侄自滁州來縣,縣官開城迎侄,數月之內,全縣死絕。

亙古的風帶著古老的氣息拂過石碑上模糊的字跡,沿著時間的軌跡講述著一個關於理智與情感的久遠的故事。

“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕。大姑子,小舅子,遠親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數輪迴。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊,只是歷史再也不會重演了。

高中生課前演講稿件 篇3

醉生夢死的酣眠之後,一揉眼,一抻腰,美好的一天如你一般等待黎明,悠悠轉醒。

在臨近黃河的地方尋找一個觀景的高處,被夕陽染紅的涼風從視窗灌入,瞬間就撐滿了單薄的衣衫。突然就覺得時光慢了下來,給你機會去小心翼翼地觀賞這明媚而靜謐的景色。沒有川流不息的車輛,沒有寥若晨星的行人。河水緩緩地,順著風向,流過身後;鐵灰色的馬路像禮物的包裝帶,鬆散地繞了一個彎,把這自然的饋贈盈在其中;國槐從岸邊找到空隙,整齊地紮根,團團如蓋的華狀陰涼下,也有嫵媚動人的香。

生活中不乏這樣令人感動的場景。當你佇立在摩肩接踵的人群中,被擁擠的人流逼得走動幾步,被迎面的陌生人撞得肩膀生疼的時候,你意識到無法再這樣渾渾噩噩下去,於是——你舐舐龜裂的嘴脣,發現了在那一米陽光,一蓑煙雨,一輪冬夏的地方,正是你心之所向。當自己過得很幸福的時候,應該感謝生活善待了我們;當自己遇到不順心的事情的時候,應該感謝造物主給予我們完整健康的軀體,足以去承受和抵抗這不堪的一切。

在槳聲燈影闌珊處,桔紅色的孔明燈氤氳出溫暖圓滿的意境。望著一片清喜的水澤,就像望著沙漠裡乳白色的月光,充滿希望和欣羨。望著嬗變的世界,望著旖旎的風景,直到把山河望成一首平仄的短詩,抑揚頓挫,起落有致。在迷津小路中踉蹌行走,只要一個解釋,便可以義無反顧地擁抱這荒涼的城市。於是,就這麼單單地望著,把遠方令人神往的玫瑰園望成了窗邊馥郁的藍色妖姬,把滾滾流逝的紅塵望成了翕動眼睫上小小的塵埃。

做一朵向日葵,即便沮喪,也要面朝太陽。在那些苦澀孤獨的日子裡,哪怕一個人,也要將寂寞易主,守得了地老天荒。廖一梅說過:“我堅信,人應該有力量,揪著自己的頭髮把自己從泥地裡拔出來。”回憶只有等到老的時候嚼不動了,才更有味道,而現在,我們需要正能量。就像一塊永遠滿格的電池,可以把能量源源不斷地從自身傳輸出去,也許給一個人,也許給一群人。

兄弟倆《掃陽光》的故事我們並不陌生。握住時光給你的主動權,自發地開啟心門,讓陽光去治癒你的傷口,撫平你的淚痕,滌盪你的靈魂。讓那些該死的小邪惡都見鬼去吧,我們的心底容不下一點黑暗,全都是滿滿的金色光明。

如果可以重新擬定國歌,我會將海子的《面朝大海,春暖花開》譜成曲,每個人都大聲地唱著“從明天起,做一個幸福的人,餵馬,劈柴,周遊世界,每個人都充滿信心地期許一所房子,面朝大海,春暖花開。”

當我再次酣眠不醒,當美好的一天拉上全劇終的帷幕,我會在夢鄉種下這個甜美的心願:願你的世界充滿陽光。

高中生課前演講稿件 篇4

尊敬的朋友們:

你們好!“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。”這是《最後一片葉子》中的句子,它無形中揭示了一個事實:人離不開賴以生存的大自然,更離不開水!

有人說,水是取之不盡,用之不竭的。但我可以肯定地回答:不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%的水是海水,既不能直接飲用,也不能灌溉。在餘下的淡水中,人類真正能夠利用的水,還不到世界淡水總量的1%!我們不能埋怨上蒼對我們的不公,給了我們一個缺水的星球;相反,我們應當感到自責,上蒼給了我們一個多麼美麗的星球,可我們呢?

現今的世界,淡水僅僅佔總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現在世界上的水資源有多麼貧乏!“假如地球上只剩下最後一滴水,那麼就是我們的眼淚。”每聽到這一句話,我的心就不住地緊張起來,害怕真有這麼一天。現在,中國真是發達了:工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多,水資源就不大供得上了,本來節省節省就夠了,可人們卻恣意浪費它,再加上汙染,中國就這麼變成了世界上十二個貧水國家之一!

綠地消融著,取代而之的是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首,卻是人類自己!不敢想象,就這麼樣下去,地球會變成什麼!撒哈拉大沙漠原本是一個很漂亮的地方。就是由於非洲地區的乾燥炎熱,使得它在三十年代到七十年代的時間內已經吞沒了六百五十一平方千米的可耕地。現在,乾旱已經波及到了茅利塔尼亞、馬裡、奈及利亞、查德、蘇丹、埃及、衣索比亞等非洲的廣大地區。

曾經目睹過這樣一件事情,有一次,我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間裡,我看到一個水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位服務員阿姨:“阿姨,這水龍頭怎麼開得……”沒等我說完,那位阿姨不耐煩地說道:“去,去,小孩子懂什麼事?讓它開著!又不是你付水費,走!”接下來,她就和別人說話去了,我好像聽到這樣一句話:“這個孩子真傻,水又不是供不上了,水用都用不完,幹嗎管這個!”那家飯店我記不清了,但那句刺耳的話一直在我心中迴響,讓我一輩子都不想去那家飯店了。水,真的用不完嗎?答案是不。當這家飯店恣意浪費水,甚至以為水取之不盡時,有多少貧水山區的人們,正在極其渴望著一杯甚至一滴水,好滋潤滋潤他們乾燥的口舌!

你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸;

假如不下雨,地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;

假如不吃任何食物的話,人們可以活上相稱長的一段時間,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天;

煉一噸鋼就需要兩百多噸水,提煉一噸汽油要二十多噸水,甚至做兩公斤麵包也得需要一公斤的水。

電視上,節約用水的廣告不少,但可引起了多少人的關注?答案是僅有一點點、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起,從小事做起,一起來做一個“節約小能手”吧!

高中生課前演講稿件 篇5

一天上午,我和媽媽去菜市場買肉。只見一位大漢站在一個肉攤後面,他高大魁梧,臉上堆著燦爛的笑容,招呼著過往的顧客。我剛想衝過去買肉,媽媽卻拉著我說:“等等,看看再說。”

不久,一位兩鬢斑白的老人過來買肉。大漢臉上笑得像朵花似的,熱情地說:“老爺爺,買肉呀?”老人回答:“是呀,我要一斤五花肉。”“好!”大漢麻利地左切右砍,“一斤剛好,這可是上好的五花肉。十塊錢。”說完,他飛快地用一個塑料袋裝好,遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。

又過來一位年輕人,對大漢冷漠地說:“給我稱一個豬蹄,一斤瘦肉。我可不要一絲肥的。”大漢臉上依然掛著招牌似的笑容,手上不緊不慢的切著。年輕人看見大漢切下的肉,臉上露出一絲笑容。付了錢,年輕人頭也不回地走了。大漢依舊滿臉是笑,在後面叫著:“走好,歡迎下次再來。”

我見大漢為人這麼熱情,對媽媽說:“看見了吧,這麼熱情的人,值得肯定!”我拉著媽媽跑過去,說:“叔叔,我要兩斤五花肉。”“可以!”大漢笑眯眯地應著。

拎著肉回到家,媽媽不放心地又稱了稱。只有一斤六兩!我心裡很不是滋味。大漢高大的形象一下子變得矮小了。原來,那微笑背後,竟然是……

高中生課前演講稿件 篇6

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

花在所有人的眼中都是美好的,因為它點綴了單調而乏味的生活,讓世界多了一些繽紛的色彩。

花兒有很多品種,可是,你知道有一種花叫寬容嗎?這種花雖然無色無味,但它卻是人間最美麗的花。它並不種在土裡,而是在人的心裡慢慢生長!如果你對任何事都很寬容,能包容一切,那麼花兒便會盛開!可是如果你對所有的事或人都極為挑剔,既使過了十年,二十年,三十年,直到海枯石爛,寬容的種子都不會開花、結果!

寬容的種子在你來到這個世間的那一瞬間,它就紮根在每個人的心裡,它會伴隨著你,直到你生命結束,還依然在你心裡。

在日常生活中,你的任何舉動都會受到影響,甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較,那麼別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養,別人對你越寬容,那麼種子就會茁壯生長。

每一朵花都會有相應的花語,寬容的花語是什麼呢?那就是:持久,永恆!

在人與人的交往和麵對一些事情即將擦出“火花”的時候,寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”!只要有寬容的心,所有的矛盾都可以迎刃而解。所以,寬容是快樂的開始,是美好和平生活的象徵。寬容之花一旦開放,無論怎樣,它永遠不會枯死,永遠盛開美麗的笑臉!

寬容,是人與人心與心間的橋樑,是汪洋中的一艘巨輪,是夜空中的明星,是當空的豔陽。它讓我們的生活輕鬆,愉快!讓我們的生活更美好!

我的演講到此結束,謝謝大家!

高中生課前演講稿件 篇7

親愛的同學,敬愛的老師,大家好!今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”!

大家都知道,我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺,拖著沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻,70年前的那一天,可惡的日本人,在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們,在短短一週內,成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒有任何反抗的能力,任憑侵略者在他們身上殘暴地發洩著。圓明園,一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空,又被一把大火燒燬,付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!

1945年8月15日,日本帝國主義被迫無條件投降,中國人民經過8年浴血奮戰,洗涮了一百年來被捱打的恥辱,取得了抗日戰爭的偉大勝利,挽回了我們中華兒女的民族尊嚴,中華民族由一個揹負著帝國主義與封建勢力重壓,被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立於世界東方,令世人矚目的民族。亂翻的烏雲掃清了,祖國迎來了一個黎明。

今年是抗日戰爭勝利70週年,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,誰又能忘記在70年前,為了打倒日本法西斯,中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領土完事,為了民族的尊嚴,戰士們前仆後繼,拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平,我們怎能可以忘記呢?

今天,我們生活在和平安定的社會中,但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面,忘記了國恥。古人云:“生於憂患,死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中,以此為動力,奮發圖強,學習更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,報著“為中華之掘起而讀書”的信念,德智體美勞全面發展,才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭,求索與奮進,創業與搏擊,無不可歌可泣,激勵今人,昭告後世,前事不忘,後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚,對先輩業績的追思與興大,必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。

同學們,我們祖國怎樣才能變得更加強大呢?只有努力學習!奮發圖強!就能讓我們祖國變得更加強大!

我們是21世紀的接班人,我們會經受一次又一次的鍛鍊,邁開沉著而堅定的步伐,向光輝的未來繼續前進。最後,讓我們高呼“不忘國恥,振興中華”!

高中生課前演講稿件 篇8

猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去”;契訶夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:“一切都不會過去。會過去的,是暫時的東西,瞬間的浮華,不會過去的,才是永久的精神,永世流傳的芳香。”

清代貪官和紳家財萬貫,不知貪汙了國家多少錢財,縱然他的生活極致奢華,穿錦緞料子的衣服,有千萬人伺候,可他最終也被查處,革職抄家,留下了讓世人唾棄的一個罪人的身份。他的瞬間浮華是暫時的,千古罵名才是永久的。那一瞬間的榮華富貴,轉瞬即逝,最終都會過去;而他精神上的骯髒,卻使他臭名昭著,被千萬人唾棄。

文天祥誓死不降元,不被元朝忽必烈的優越條件所誘惑,“臣心一片磁石針,不指南方誓不休”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。文天祥雖然身受迫害致死,可他這兩句詩卻留芳千古,成為往後多少愛國志士的信條,又成為今朝多少人為國奉獻一生的熱血與動力源泉!暫時的是他受的苦痛與磨難,永久的是文天祥的愛國心。這是大愛,這是民族大義,這才是永久,這才是永恆的精神。

回到當代,縱然如今太多的人過著春風得意的浮華生活,而有的人只是處在社會底層,處處受他人歧視、白眼,甚至飽受欺凌,可他還在奮鬥,不停地努力。

試想,當老了的時候,曾經過著春風得意的浮華生活的人,一生精神上掙了什麼財富?他們留給兒女的就只有那萬貫家財嗎?除了這個,他們能說什麼呢?難道,他只會告訴兒女他的春風得意的浮華生活過得多麼好嗎?還是告訴兒女們他不必自己奮鬥,如何貪汙國家財產嗎?

而那些曾經的蟻族,他們可以講述自己的奮鬥歷程,他們有著高尚的品質,他們可以告訴兒女要奮鬥,要自立,不管受了多少打擊和委屈,都不能停止前進的步伐;他們還可以說,要堅強,不管受世人多少白眼與欺辱,都要努力向前飛。

瞬間的浮華與虛榮是暫時的,永不停息的奮鬥才是永久的。

再看高中生活,或許,如今的你並不優秀,比不得當年的萬眾矚目,也無法與那些成績優異的同學相比。他們有著老師的寵愛,勢利小人的巴結,他們每日春風得意,在班裡,他們的地位比你高,他們說話有份量。而你,人微言輕,飽受白眼與欺凌。

可你在不停地努力啊!且看古往今來,有哪個成大器之人沒受過人的白眼,沒受過小人的勢利,沒受過排擠與欺凌。縱然如此,他們不也挺過來了。,當今的第一夫人,可誰知道她當年的困難,當年的不易呢?縱然如今處於人生低谷,如今不得志,可你依舊有一把古箏,可以用箏曲訴說,用高山流水、雁過鶯啼來找尋內心的快樂,傾訴心中無限事。這如此高雅的情趣,不就是你的快樂嗎?迷信地說“風水轉流轉”,“三十年河東三十年河西”,現在不得志,只要永不停息地奮鬥,就一定會成功,只是時間的早晚。只要能夠提升自己的素質,充實自己的精神,一樣可以比那些分數高的同學過得有意義、有價值。

提升自己的素質,莫要在意瞬間的繁華與虛榮,只有堅持自己的信念,永不停息地奮鬥。不必報怨生活的不公,不必頹廢於如今的傷口,更不必在意他人的冷落與白眼,他人的勢利與嘲笑。因為那一切都是暫時的浮華,榮華與富貴也只是暫時的物質,終究不會成為永恆。

朋友,堅持吧!堅持永久的精神,堅持自己的信念,永不停息地奮鬥,堅持“蟻族”的品質,追求永世的芬芳,永久的快樂,永恆的精神,永遠的幸福。待到老時,我們可以大聲地說:“我沒有虛度年華,我奮鬥過,我永不停息地追求自己的理想,我的人生有意義。”

紅日初升,其道大光;河出浮流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,騖騖皇皇;“縱有千古,橫有人荒;前途似海,來日方長”。朋友,一起拋棄暫時的浮華,追求永久的精神,永不停息地奮鬥吧!

記住,朋友,拋棄暫時,追求永久吧!

高中生課前演講稿件 篇9

一場大雨過後,河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動物們想到對岸的樹林裡去採果子,對岸的小動物們想到這邊的草地上玩耍,可是沒有了橋,過不了岸,怎麼辦好呢?小猴子看到河對岸長頸鹿阿姨長長的脖子,又看了看身邊大象的長鼻子,靈機一動,想出辦法來了。它請長頸鹿阿姨伸出又細又長的脖子,又請大象伯伯伸出鼻子,搭在一起,剛好成了一座彎彎的橋。小動物們輕輕地從這座橋上走過,向長頸鹿和大象表示感謝,長頸鹿和大象異口同聲地說:“還是謝謝聰明的小猴子吧,是它想出這個好辦法啊!”

高中生課前演講稿件 篇10

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

洪水未到先築堤,豺狼未來先磨刀。

一隻野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐狸看到了,就對它說:“天氣這麼好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐狸奇怪地問道:“森林這麼靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那麼用勁

磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙並不是為了娛樂,你想想,如果有

一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了。”

這個故事告訴我們:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至於手忙腳亂。“書到用時方恨少”,平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力

我的演講到此結束,謝謝大家!

高中生課前演講稿件 篇11

在一個小村邊,有一片鬱鬱蔥蔥的森林。裡面有一個美麗的王國,一群機靈活潑的小精靈就住在那裡,它們一直辛勤地為村裡的人們服務著。

金精靈,它讓人們每天都生活在充滿金色光芒的快樂世界裡;木精靈,它為人們提供了各種木材,讓人們有舒適的房子住,有用餐的桌子和椅子;水精靈,它讓人們每天都可以喝到甘甜、滋潤的雨露;火精靈,它讓人們能夠吃上煮熟的鮮美食物;土精靈,它讓人們有了一片片土地,這樣,人們就可以靠種田來維持生活。

就這樣,人們一直在精靈的給予中快樂地生活著。

可是,有一天,精靈國王突然召喚了所有小精靈,語重心長地對它們說:“孩兒們,我們精靈,一直以來為人類做了不少的貢獻。可是人類卻恩將仇報,要毀掉這個森林!”這時,水精靈問:“父王,人類為什麼要這麼做啊?”國王長嘆一口氣,說:“哎!他們嫌我們給的田地不夠,所以要砍掉這個森林的樹,擴大他們的土地。”火精靈生氣的說:“總有一天,人類會後悔的!”於是,他們商量了片刻後,便決定明天就開始搬家,到別處的森林棲身。

在小精靈們走了後,人們立刻就開始了砍伐樹木的行動。

過了一天、兩天、三天……

經過人們不休不止的工作,樹木很快就被砍伐光了。接著,人們就利用這些樹木,蓋成了一座座房子,在裡面住了下來。

可是,幾天過後,人們發現他們做錯了。自從沒了小精靈們,人們的生活已經沒了快樂,沒了健康。以前,小精靈們在時,他們的天空是光明的,是明亮的,可是現在沒了小精靈們,他們的天空就變得暗淡無光;以前,小精靈們在時,他們飲用的是雨露,可是現在沒了小精靈們,他們就只好喝骯髒的河水;以前,小精靈們在時,他們可以吃到煮熟的鮮美食物,可是現在沒了小精靈們,他們只好吃生的食物。

人們很想挽回這件事。可是,小精靈們都已經走了,樹也已經被砍了,還有什麼辦法呢?

於是,人們決定,派出一個人去找小精靈們。這時,一個叫樂樂的小男孩自告奮勇地說:“大家讓我去吧!”可是,人們卻有點不相信這個小男孩樂樂的能力。就在人們爭論時,樂樂的媽媽說了一句話:“我想……小精靈會相信樂樂的。”村長也說:“那麼,就讓樂樂去吧,我們應該相信他。”經過村長一說,人們也就答應了下來,並讓小男孩第二天出發。

小男孩出發了,他每天以從家裡帶來的餅充飢,以天上下的雨水解渴。他每天早早的起來,去一個個森林裡尋找小精靈。終於,小男孩找到小精靈們……

小精靈們問:“你是誰呀?”小男孩說明了自己的身份後,用懇求的語氣對小精靈們說:“小精靈們,你們願不願意和我回小村子呢?”小精靈們說:“那你們是不是要改掉貪婪的習慣呢?”小男孩趕緊說:“當然、當然!可是……”“可是什麼呀?”小精靈們問。小男孩的臉刷地紅了起來,說:“可是森林已經被我們破壞掉了。”這時,精靈國王不知從那裡走了出來,和藹說:“沒關係,我會用魔法把森林恢復成原狀的。”小男孩激動地跳起來說:“真是太好了,那麼我們現在就走吧。”“嗯”小精靈們歡快地回答。

人們得知小精靈們已經回來了,高興得不得了。村長說:“這次,真要謝謝樂樂呀!”人們也隨口附道:“對啊!”

小精靈們回來了,全村上下到處都是一派歡樂的樣子。他們對小精靈們和精靈國王說:“對不起,當初如果不是我們,森林就不會變成這個樣子。”精靈國王說:“沒事,我們會理解你們的。”說罷,精靈國王便把森林恢復成原來鬱鬱蔥蔥的樣子,說:“讓大家一起來保護村莊,環保森林吧!”“嗯”人們喊道。

就這樣,人們又和精靈們像以前一樣幸福、健康、快樂地相處了。

高中生課前演講稿件 篇12

我是一棵高高的松樹,一棵參天大樹,一棵小有名氣的松樹,枝幹粗大;樹枝茂密;形狀奇異,我是一棵名鬆。

我的生活是悲喜交加的,我很驕傲,遊人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子,無論是誰,都要忍不住讚美幾句,有人把我的樣子畫成一幅畫,留作紀念;還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵,就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這裡,我就會驕傲得一塌糊塗。可是好景不長,悲慘的日子來臨了。

自從我出名以後,厄運就到來了,來觀賞我的遊客越來越多,常常把我圍得滴水不漏,那勢頭,太壯觀了。看我不反對,就上來拍照。(誰叫俺“長得俊”)但是有的人不顧後果,摸這摸那,還有的人亂抓我的面板,搞得我直脫皮;還有更可氣的,有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一遊”,弄得我滿身是傷,可很!更嚴重的是聖誕節前夕,有幾個扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們全砍了,聽說要做什麼聖誕樹。但我知道,雖然是樹,但是它們已經死了,只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結果?若把我們全砍完了,沙塵暴來了誰抵擋?洪水來了誰抵擋?難道是你們人?

人啊!請保護環境吧!不要再砍伐樹木了,不要再糊塗了呀!一錯再錯是不可取的呀!要愛惜我們,保護我們,才能讓環境美好,生活更加美好!

高中生課前演講稿件 篇13

俗話說:“堅持不懈,成功近在眼前。”在生活之中,也同樣是這樣,堅持不懈才能夠找到成功的源泉。

在生活之中,發生的大大小小的事件。幾乎都蘊含著堅持不懈這個道理,比如,在練習打球的過程中,在學習一件藝術的過程中,在做任何事情的同時,只要堅持不懈,就能夠找到成功的源泉。

按說,打球是一件非常普通的事情。而當我在與爸爸打球時。我卻覺悟了堅持不懈的道理。爸爸每次都用著各種計策來對付我,我屢戰屢敗,正當我灰心喪氣的時候,我耳旁響起了堅持不懈,就一定能夠成功這句話。於是,我便全副武裝,重新走到了“戰場”。經過我的努力,我終於戰勝了自己,打敗了爸爸。

堅持不懈的道理在生活之中經常出現,在練習書法時也是不例外的。在我練書法的過程之中,也蘊含著堅持不懈的道理。一開始,我的字就像熱鍋上的螞蟻,亂成一片,別說好看了,連及格都不及格。但老師卻耐心的教著我,說:“練書法要堅持不懈,認真細心的去寫,才能夠寫出好的字!”於是,我便耐心的去寫,經過我辛苦的勞動,終於,一個完美的字就出爐了。

下象棋,雖然只是一件司空見慣的小事,但其中的道理也是無比的深刻。下象棋,如果沒有高超的技術;如果沒有虛心學習的精神;如果沒有堅持不懈,鍥而不捨的品質是很難取得勝利的。而我在與朋友們下象棋時,沒有做到堅持不懈,鍥而不捨所以輸了好多次。而其他朋友們雖然輸了,卻從中吸取教訓,防止以後再犯這種錯誤。

只要堅持不懈,鍥而不捨,學會順藤摸瓜,成功離我們就會越來越近!

高中生課前演講稿件 篇14

尊敬的老師,同學們:

大家好!

如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠裡輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,資訊全球化,知識資訊量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裡輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓早早準備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始,讓活得精彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中生課前演講稿件 篇15

風,涼了許多。似乎真正的冬天現在才到來。忽然就想起了您每年冬天都會凍裂的手。想起您那雙大手的愛撫。爺爺,您還好嗎?

礦上的冬天要冷得多,爺爺在廠裡上班手總是凍裂。那時我們一家人還都在礦上住,並且還沒有暖氣。小時候的冬天我是在大人懷裡度過的,尤其是爺爺的懷裡。爺爺愛孩子,每天從早抱到晚也不嫌累,他最喜歡一邊走一邊給在他懷裡的我念童謠“搖啊搖…搖啊搖…搖到外婆橋…外婆叫我好寶寶……”。不知怎的,一聽到我就樂!呵呵地笑個不停。就這樣,冬天我從不覺得冷。

漸漸地,我長大了。家也從礦上搬了下來。爸爸說讓爺爺也住市裡。可爺爺卻固執地說“在礦上住了一輩子,別瞎折騰了,再說,這裡上班也近!方便!”於是,我跳上了12路車,跪在後排的椅子上,雙手抓著椅子後背,望著爺爺滄桑的笑臉,望著他揮舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑,也向他揮舞著雙手,那感覺就像坐在摩天輪上對下面的人招手一樣。兒時的我不懂那叫分離,體會不到那深刻的傷感。只在車子不停地前行,望著只剩下隱隱約約爺爺的身影時,我才感覺這彷彿意味著什麼,又彷彿失去了什麼。就這樣與爺爺分開了,與他溫暖的懷抱分開了……

上了國中,爺爺知道我要住校,便又開始不放心起來。每星期他都準時來一次。爺爺從不貪睡,早晨四五點就起床了,每次來的也都很早,以至於我還沒起床。總是極不情願的從被窩裡爬出來,可是,當我看到那熱騰騰的早飯時,感動便把那“極不情願”給丟擲九霄雲外。爺爺知道我愛吃水果,總是一買一大兜!樂呵呵的對我說“礦上的梨呀,可甜啦!我剛給你削好的,快嚐嚐!”有時,我不想吃,爺爺就會說“嘗一口!就一口!”然後我就咬上一大口連說“好吃!好吃!”他聽了便笑得更開心了!

有一次,我從外面寫生回來,一進門,爺爺便迎了上來。接著我手中的東西,對我說“畫的什麼呀…”我隨口一說“素描”。爺爺突然就轉過身來,笑著說“哦!樹苗啊!樹苗我也會畫啊……畫一豎道,然後就竟打對勾了!”在一旁的妹妹聽了,哈哈大笑起來。“爺爺!姐姐說的是素描,不是樹苗……”“哦哦哦!”爺爺摸摸頭也哈哈的笑起來。望著爺爺的背影,我突然發現爺爺老了……

他時常會望著一個地方看得出神,又常常看著他最愛的《西遊記》,看著看著就睡著了,耳朵也漸漸變得不太好使了……他的臉上,全是歲月所留下的痕跡。那時,我呆呆地站著,說不出是什麼滋味在心頭,也不知道是該笑還是該哭。開朗的爺爺、硬朗的爺爺、漸漸在我長大中變老的爺爺。真怕有一天,我這雙小手抓不住您的大手……

一年又一年,許許多多的冬天,許許多多的思念。思念您的大手,思念您慈愛的笑,思念你——我的爺爺。每個冬天都有您給的溫暖,多得像大雪天,空中飄下的雪花,一朵朵輕輕飄進心田,那不是冰涼,全是愛的溫暖!如今,又一個冬天來臨。我,卻一點也不冷。

因為,想起您時很溫暖。

高中生課前演講稿件 篇16

尊敬的校長、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。我國有著悠久的歷史文話。因為在一百多年前我國被帝國主義國家,侵略、霸佔,人民被殺害,房屋被佔領,所以我們不能忘記我們國家的恥辱,更不能忘記祖國承受的千災百難!

1935年,日本侵略軍正式向我國發起進功,人民、軍人被殺害。當時是清代末期,因清政府腐敗無能。導致我們土地被佔,人民被殺害,其實按照當時的情況,日本人不一定能贏。因當時的清政府,膽小、懦弱,只好送錢割地,如果沒有清政府的腐敗無能我們也就不會被帝國主義國家侵略,我們要好好讀書天天向上。如果我們每個人都能像周那樣,為中華之崛起而讀書,那麼中華騰飛於世界之日,就不會遠了!

愛國不是一句空談,而是一種精神,他需要我們用知識、用勇氣去實現。讓我們從現在開始,努力學習奮力拼搏,用實際行動來實現我們報效祖國的心願吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

高中生課前演講稿件 篇17

“一個人在生活中需要修養。習慣和修養是人的第二身份。”這是一位普通的老人說的。當你在公共場所旁若無人,大聲喧譁的時候;當你做事隨心所欲,不顧他人感受的時候;當你自私自利,不關心別人的時候,當你……你可曾想過別人此時的感受?別人又會怎麼看待你呢?對這些,我當然是深有體會的。

還是讓我先說說這樣一個故事吧:一箇中國留學生到英國留學,他借住在當地一戶居民家中。房東是一對熱情可親的老年夫婦,對這位留學生可好了:他一點兒也不用為生活操心,每天回到“家”,可口的飯菜都在等著他,每隔四五天,房東老媽媽還會逼著他換衣服,然後幫他洗乾淨後再熨好。可以說,這對老年夫婦就像對自己的親兒子那樣對待這位中國留學生,中國留學生也感到非常幸福。可是,過了不久,房東夫婦對他的態度漸漸冷淡起來了。終於有一天,老房東讓他知道了這其中的緣故:他常在半夜回家時,不管別人已睡下,使勁關門、大聲走路和咳嗽;小便時常常不掀開馬桶墊子,把尿液濺到了墊子上。這位中國留學生知道原因後,不但不感到慚愧,還認為是別人小題大做,然後自己選擇了離開,另找一戶比較“寬容”的人家居住。可是,沒想到一連走了五六戶人家,他們都問他同樣的問題:“聽說你小便時不掀開馬桶墊子?”那口氣、那神情,讓這位中國留學生意識到這在他們任何一個人看來,都是一件不可思議的、很嚴重的事情。可想而知,面對這樣的問話,留學生只有滿面羞愧地轉身逃走。聽了這個故事,我也明白了:替別人著想、顧及和尊重別人,這是一個人最起碼的修養,而修養正是體現在一些小事上的。

記得有一次,媽媽剛整理完房間,已累得滿頭大汗。我呢,下棋的興趣來了,就一個勁兒地催媽媽陪我下棋。媽媽生氣地說:“你也太不懂事了,媽媽辛辛苦苦地整理你的房間,是想讓你有一個舒適的生活環境,看見媽媽這麼累了,你一點兒也不知道心疼,還纏著媽媽陪你玩,你這樣做,對嗎?”我聽了媽媽的一席話,臉紅了,羞愧地低下了頭;是啊,媽媽本來身體都不好,工作又辛苦,回家還要做許多家務,我作為她的兒子,怎麼沒體會到這些呢?一心只想著自己。我應該多關心關心媽媽,為她分擔一些家務活兒……從那以後,我懂事了許多:在媽媽收拾整理房間的時候,我也去幫幫忙;在媽媽勞累了一天之後,給她捶捶背,揉揉肩;在媽媽生病的時候,我給她端水送藥……

我的用餐習慣曾經非常糟糕,就是吃飯時把飯粒撒得到處都是,夾菜時把這樣菜掉到別的菜碟裡,舀湯時不用自己的碗接著,湯灑得滿桌都是,喜歡吃的菜就只顧往自己碗裡夾,也不管家人或客人。儘管媽媽為了這事無數次地提醒我,但我仍舊我行我素。終於,在一次晚餐時,爸爸實在看不下去了,他陰沉著臉對我說:“實在太不象話了,誰像你這樣把飯粒撒在桌上,把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,但正是這些看似小的事情,如果你不注意,它將會影想到你的一生。希望你以後在生活中一定要注意這些‘細節問題’,做一個有修養的人。”爸爸嚴肅而又語重心長的話語,讓我既慚愧,又感動。因此我痛下決心改掉這一些生活細節上的陋習,要真真正正做一個有修養,品行好,有禮貌,受別人尊敬的人。

高中生課前演講稿件 篇18

老師們,同學們:

早上好!

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳,並準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。

狄更斯說過“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

高中生課前演講稿件 篇19

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師.

高中生課前演講稿件 篇20

每個人的心中都有一個夢,或大或小,或遠或近。上至國家領導人,下至平民百姓,中國13億人口就有13億個夢想。

那夢想又是什麼呢?在賣火柴小女孩的眼裡,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的臂膀;在雜交水稻之父袁隆平的眼裡,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻穀像葡萄一樣沉甸甸。”夢想就是這樣,因人而異,不管是大是小,但對於做夢者來說都一樣美好。

爺爺出生在建國初期,剛剛經歷了戰爭的新中國,還處在恢復重建的困難時期。大家平時穿的是縫縫補補的舊衣服,吃的是包穀飯摻野菜。溫飽都成問題的時候,爺爺的夢想很簡單,只要吃得飽穿得暖。

爺爺從小父母離異,七歲那年,他的父親也就是我的曾祖父再婚了。後媽怎比親媽,他開始學著自己洗衣做飯,上山找柴火,下地種菜苗,摔倒了,爬起來,受傷了,含著淚水往肚裡咽。那時候,他心裡也有一個夢,那就是快點長大,長成一個男子漢,一個可以獨當一面的男子漢。

人生如船,夢想是帆,只要夢想之帆還在,船就一定能靠岸。從溫飽到走向小康的路上,爺爺也迎來了他的新生活。八十年代初期,因為改革開放,中國大地百家爭鳴,處處開花,一片欣欣向榮。也就在這個時候,我的爸爸出生了。爸爸的到來,給爺爺帶來了新的希望。他對爸爸,那是寵著、愛著,無微不至。小時候的爸爸成績優異,那是爺爺最大的驕傲。讓爸爸讀好書,就是爺爺最大的夢想。但對於家境並不富裕的爺爺來說,要供爸爸讀完大學,他只能不停地加班熬夜,甚至四處奔走借錢。因為他心裡有一個信念,一定要給爸爸一個好的將來。

爸爸畢業了,爺爺也老了。頭髮花白的他,心裡卻是滿滿的自豪。兩年後,我出生了,爺爺更是喜不勝收。為了更好地照顧我,不愛出遠門的爺爺,在臨海一待就是五六年,家裡的菜啊,地啦,對他來說已經都不重要了。這時候,爺爺覺得兒孫繞膝就是他最大的夢想!

20xx年,舉世矚目的北京奧運會圓滿落幕。當全國人民都在舉杯慶祝中國高居金牌榜第一的時候,爺爺也有屬於他自己的驕傲。爸爸從一家小公司輾轉到了核電站工作,媽媽也從學校調進了教育局。爺爺是看在眼裡,樂在心裡。爺爺的心情越來越好了,過去的不幸遭遇,再次從他的口中說出的時候,竟然是那樣的輕描淡寫。

老家的房子煥然一新,城市拔地而起的高樓大廈裡也有我們的家了,爺爺終於可以享享清福了。他常說感謝共產黨,讓他的生活變得有滋有味了。也不知啥時候起,爺爺也悄悄融入到健身的人流中了。每天晚飯後,在村子的公園裡,他用手握著方向盤一樣的鐵環,雙腳在圓鐵板上左右扭動,臉上樂呵呵的。

偶然一次家庭聚餐,爺爺說村子裡的誰誰誰都坐上飛機去北京旅遊了。爺爺說這話的時候,眼裡滿是羨慕。在座的人都聽得出來,爺爺也想出去旅遊了。後來,爸爸媽媽告訴我一定要滿足爺爺這個夢想,就是在今年的暑期,帶上爺爺奶奶,一起騰雲駕霧去旅遊。

爺爺的夢,很小很小,但誰能說爺爺的夢不是夢呢?有夢就有希望,有希望就有明天!這一個個小小的夢,支撐著爺爺從困難中走出來了,從痛苦中熬過來了。我相信,爺爺還會繼續編織他的夢,這些夢將伴隨爺爺走完他的一生。

高中生課前演講稿件 篇21

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”如果說三國是一段不得不讀、撲朔迷離的歷史,那麼曹操則是一位不得不提、褒貶不一的人物。

“寧教我負天下人,休教天下人負我。”因為多疑,誤殺了呂伯奢一家九口。因為多疑,赤壁大戰前,周瑜使反間計,令曹操疑心大起,立斬蔡、張二將,導致赤壁之戰大敗。因為多疑,曹操率大軍與劉備軍隊隔漢水對峙,因劉備一方將士夜夜擊鼓鳴炮,竟使其懷疑諸葛亮可能有詭計,馬上將部隊後撤三十里。因為多疑,他以為華佗為其治病是替關羽報仇,一代名醫因此死得不明不白。

多疑而不明斷,一意孤行,害人害己,真是應了諸葛亮那句話:多疑多敗。

然而,不要忘了,曹操生在一個群雄並起的亂世。戰爭中的多疑,可以看作謹慎,更是一種無奈。面對像劉關張三兄弟的生死同心,想來曹操從內心而言也是羨慕的吧。作為一代梟雄,面對戰火紛飛,群雄並起,如果沒有曹操多疑的性子,何以步步為營,成就霸業?所謂成也多疑敗也多疑,多疑讓曹操贏得了許多,也失去了許多。

曹操殘忍,卻並不暴虐;冷酷,卻並非無情。郭嘉英年早逝,曹操悲痛得死去活來。陳宮死後,曹操贍養其老母……他的殘忍和冷酷並非本性,若他不殘忍,別人就要對他殘忍;他不冷酷,就戰勝不了一個又一個凶險的敵人。他面對的,是你死我活的戰爭。

曹操雖然多疑、奸詐、殘忍,但可以肯定的是,他是一位能臣,一位有著雄心抱負的明主。

曹操用人唯才,打破世族門第觀念。“青青子衿,悠悠我心。”曹操愛才,他明明知道關羽不會背棄劉備,卻不忍殺之,親送關羽千里走單騎,任他過五關斬六將;他可以讓趙子龍在軍隊中七進七出;他可以重金厚待曾經寫過討賊檄文辱罵自己的陳琳。正因如此,其手下將領文臣無論是桀驁不馴,還是倔強執著,甚至是奸詐狡猾,都無不心悅誠服於曹操之下,物盡其用,人盡其才。

曹操有才。他精於兵法,著有《孫子略解》、《兵書接要》……他擅長詩詞歌賦,留下《短歌行》、《觀滄海》等千古名篇……“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”“山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。”若不是心懷壯志、才華超群,又怎能寫出如此氣魄雄偉、慷慨悲涼的文字?

難怪世人言曹孟德乃“治世之能臣,亂世之奸雄”。

“一統天下”是曹操的雄心壯志,“挾天子以令諸侯”,“使天下無有孤,不知當幾人稱帝,幾人稱王”。這些看似過分的做法和孤傲自誇之語,飽含著曹操一生的夢想與霸氣。然而,事與願違,曹操最終還是沒來得及實現自己一生的巨集願,他不得不帶著遺憾離開……

曹操的路,是自己走出來的,更是時代將他推向了最前線。

孫權評價曹操:“其惟殺伐小為過差,離間人骨肉以為酷耳,御將自古少有。”

裴松之評價曹操:“歷觀古今書籍所載,貪殘虐烈無道之臣,於操為甚。”

唐太宗說曹操:“臨危制變,料敵設奇,一將之智有餘,萬乘之才不足。”

魯迅說:“曹操至少是—個英雄。”

毛澤東說:“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。”

有些人厭惡曹操,厭惡曹操的多疑奸詐,厭惡曹操的殘忍狂妄……

有些人喜歡曹操,喜歡曹操不拘世俗的真性情,喜歡曹操不懼失敗的真豪情……。

金無足赤,人無完人,或許對與錯已經不重要了。“唯大英雄能本色,是真名士自風流。”歷史長流中,紛紛擾擾只是滄海一粟,曹操卻用他匆匆一生,畫出了驚鴻一筆。

高中生課前演講稿件 篇22

尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學們:

大家好!

一直以來,人們都在爭論:讀書與運動到底哪個重要?今天就讓我來和大家一起談談這個話題.

讀書與運動其實相輔相成,現代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,瞭解人處世的道理,是我們的人生更充實.有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量.

運動使我們有強健的體魄,平衡身心發展,進而加強豐富的生命力.運動是我們的思維更靈敏,研究學問時,能力也會增強.

試想,體質哀弱的書呆子,必然無法成就大業.反之,一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人,光有強健的體魄,在學識上卻交白卷,往後的歲月也碌碌無為,無法與時代並進.

我們並重讀書與運動,才能自強自立,實現國富民強的巨集願.因此,同學們努力讀書的同時,也花一些時間運動吧!

謝謝.

高中生課前演講稿件 篇23

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《最初的夢想》。

最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一髮,又怎麼會懂得,執著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協過,但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現夢想就必須為之奮鬥。

戰國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得剋制,更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢裡都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!

我的演講到此結束,謝謝大家!

高中生課前演講稿件 篇24

踮起腳尖,伸長脖子,我終於等來了“344”公交車。坐在車廂尾部,眼望前方,車前景象一覽無遺,又是一個平靜安穩的坐車過程。

我側過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹,春總那樣遲緩,這年春天也是如此,綠未透,寂靜的枝條,穿插羅織成網,遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊:“司機,司機,停停車!’斷斷續續,而司機似乎聽不著,沒什麼動靜,且車廂前的乘客沒在意,我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過,我不禁回過頭,原是幾位女子追逐要上車,她們一路小跑著,不停地艱難地揮動手臂,示意司停車。我默默地轉回頭,為那幾位女子擔憂。

司機駕駛的公交車突然間放緩了,從背影上看,他卻依舊沒任何動靜,我多希望他是為她們而減速至停,但車仍前行,顛簸的感覺始終沒有中斷,會需要持續到下一個車站吧。

我頻頻回頭,其中有一個女子還抱著孩子,氣喘吁吁,落在最後卻不停地跑。心裡竟有一瞬間,我討厭這個不通情達理的司機,幾乎想站起大聲想提醒:“喂,後面有人。”可規則就是規則,之前我也碰見過好幾次,初時公交車速度也會減慢,但最後卻使勁加速,彷彿是一陣戲謔,把那些人無情地遠遠甩在車後。

春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑,心又被冰封了。

公交車緩緩穿過十字路口,快到下一站了。加油,跑快點!心裡暗暗為她們打氣。站口到了,她們呢?還未到!司機一般見沒人就會開車的,恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪,雖這站的人都上齊了,但司機並不急著關門,閒坐著,眼卻盯著倒車鏡,莫非是等她們?

“呼呼”一女子扶著車門邊,在階臺上停頓一下,“嘀”的一聲,車內的寂靜碎了。其他人陸續上車,最後是那位媽媽,那孩子貓在她懷裡,咯咯的咧開小嘴笑。

一路上,女子連連道謝,充溢著感激,然而司機只是微微一回頭,露出半邊滄桑的臉龐,有點不知所措,淺淺一笑說:“沒事,記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的,卻似春風微漾。

我以為,春天還未來。原來,春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽,只是我還未察覺罷了。

只要心不會不安就好,只要人不會冷漠就好。

高中生課前演講稿件 篇25

親愛的爸爸、媽媽、老師、同學:

你們好!

你們曾不止一次的問過我的夢想是什麼?我的夢呀,就藏在春天裡,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?

“嘿嘿,找到了嗎?”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧,看,我的夢想就在我放飛的風箏上,飛的好高好高啊!

是的,我的夢想就是長大後能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進入太空倉,讓宇宙飛船劃破戈壁長空,我要去看閃爍的星星是否像鑽石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

同學們,我們人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個遠大的目標,讓夢想帶著我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發生命的動力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點走向優秀和出色。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開,繁花似錦的春天,因夢而生!

你的夢,我的夢,他(她)的夢如初升的太陽,生機而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國夢,是走向我們偉大民族復興強國之夢!

祝願爸爸、媽媽、老師、同學有一個美麗的夢,且夢想成真!

高中生課前演講稿件 篇26

我一直相信,無論長夜漫漫,無論前路迢迢,總有那麼一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流轉,看透世態炎涼,一如鋒利的長劍,刺破浮雲鄂未殘。

迅者,從走卂聲,疾也。先生的一生,如他的筆名,滿是飛越與奔跑,奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方。儘管時光如梭,曾經的景象已不可察,我亦能從殘存的光影中,得窺其眉目英朗,即使相隔百年,自讓人心生敬意。

“不滿足是向上的齒輪”

照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,彷彿滿弦之弓,蓄勢待發,頂著不斷上挑的眼珠,別有一股逼人的英氣。這樣的人,別人說他不懂人生,把眼光放在腳下,求個安逸,保全己身,便已足夠。我想,先生即使“懂”,大約也是不屑的。“不滿足”造就了他的不平凡。從路礦學堂到仙台學醫,從受盡歧視的華人到以文為戈,一往無前的戰士,他一步一步前行,走出世上本無的新路。原來,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的學術不精,容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足,於是試圖改變,所以他總目視上方。或許也只有深邃浩瀚的蒼穹,才堪與之對話吧。

“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”

睫毛上揚,眼神中滿懷著期待,先生似乎有許多要傾訴。統治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產生了無數的病態麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠不明白,什麼都可以被洗盡,只有大腦不能,思想是鳳凰,是焚燒不盡的野草,沒有什麼力量可以消滅。怒目圓睜,滿懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界,那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的,無須沉默,伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的,是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終於明白先生眼中的期待,就讓他在憤怒中嘶吼,去振醒人心吧!

“當我成塵時,你會見我的微笑”

歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋,載著滄桑與疲憊,摧殘著他。我甚至可以想象,在無數個黑夜,先生苦撐起他早已睏乏不已的眼,堅持著他的堅持。先生的眼,渾濁又澄明,那疲乏背後所掩藏著的是從容與無悔。有限的生命和無限的價值,在他那裡獲得了平衡。正因為時日短暫,才需要夜以繼日的奮鬥。被辛勞擊垮的先生,還是從容地離去,沒有冠冕堂皇的言辭,只留下幾件小的心願。只是他的眼,依舊如光耀一般,閃在民族的血液深處。我這才發現,他的不平凡中,其實又包含著平凡,而這平凡,卻透出別樣的卓越。

而今,斯人不復,而先生的眼,依然承載著獨立的人格和思想,激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學生案前的書本中移去,卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神,早穿越時光,滿含驕傲與不屑:“你們到底在怕什麼?”

是的,他們害怕,害怕有一天這個國家出現千千萬萬個魯迅的眼,那進取、正直、從容的眼。

然而此日不遠。

我一直相信。

高中生課前演講稿件 篇27

這幾天閒著沒事,我就開始清理自己的房間。翻著翻著,竟找到一雙舊手套,絨線織的。哦,奶奶給我織的小手套在這兒呀!頓時,我想起了遠方的奶奶。此時此刻。奶奶又在幹什麼呢?

凡從舊社會過來的女人,大多數不識字。奶奶也是其中的一個。可能是她對自己不識一字而遺憾的緣故吧。她總是殷切地希望我們兄妹倆能好好唸書:“你們可要好好唸書哇,不念書是沒有出息的。奶奶是沒法上學堂,你們有條件就要珍惜。”每當我做作業時,奶奶總是坐在一旁默默相伴。只要看到我拿回一張張獎狀,她就會露出舒心的笑容,臉上的皺紋也舒展開了。奶奶沒有文化,也會鬧笑話。一次奶奶拿起桌上的書本,一本正經地看起來,我湊近一看,呀!書拿倒了。我笑了。忙說:“奶奶,書拿倒了。”奶奶一愣,也笑了。她指著書上的字要我念,聽著我流利地讀書,奶奶開心地笑了。這笑聲是那麼的舒心,包含著寬慰,也寄託著希望。

前幾年,奶奶也曾到我們這兒住過一段日子。奶奶六十多歲了,她從舊社會走到新社會,經過了一段段辛酸的生活。每當我們在一起聊天時,她總愛擺起過去,“過去那些日子苦喲,三年困難時期啥都沒有,糧食定量,一個大人每頓只有一碗飯,吃不飽;哪像現在?天天吃肉。還浪費。”這些話說了一次又一次。每次說時.奶奶總是副嚴肅而沉痛的表情,像是在追憶過去的歲月。我不知道奶奶當時想些什麼,是在憶苦思甜,還是在教育我們。但我看來,好像是那麼遙遠。我也沒有放在心上。但現在再回頭細細咀嚼那些平淡的話語,卻又領悟到這是老人用自己的經歷教育如今過上舒適生活的後輩,不要忘了過去。人生的真諦往往蘊藏於平淡而真實的話語中。

手套,對,還有手套。我從記憶的倉庫中找到了一顆閃亮的珍珠。冬天寒風凜冽,無情地撕裂著我的手,凍瘡,猖狂地生長起來。奶奶看在眼裡,痛在心裡。忽然有那麼一天,我一覺醒來,發現枕邊整整齊齊地擺著一雙嶄新的手套。我高興極了,戴上一試,真暖和。奶奶來了,帶著慈愛的笑問我合適不?我全明白了,拉過奶奶的手,想要表達我心中的感激。卻發現奶奶的手生滿了大大小小的裂口,有的還滲著血水,十分可怕。再一摸面板,粗糙、乾裂。頓時,我的那股高興勁沒了,我內疚地低下頭:“奶奶,您的手……”“沒事。貼點膠布就好了。“奶奶若無其事地打斷了我的話。此後,每當我一戴上這雙奶奶用滿是裂口的手編織的手套,眼前就晃動著奶奶那雙手,揮也揮不去。我只能在心底默默對她說: “奶奶,謝謝您!”

奶奶對我的關懷是多方面的,不僅是織手套。那次雨中送傘更讓我難以忘懷。

記得那天雨下得好大呀,我望著窗外不斷下著的雨不禁有些懊惱。要是早知道,上學時帶把傘多好、可是現在……哎,算了,衝吧!抱著書包。沒跑多遠,就有些受不了,只好躲在屋簷下望天興嘆。在朦朧的雨幕中,我突然發現一個熟悉的身影。啊.是奶奶蹣跚的身影,我又高興又震驚,這麼大的雨。奶奶竟……。這時,奶奶也發現了我。接過傘,我埋怨說:“哪個要您給我送傘,您淋病了怎麼辦?”奶奶只是笑笑,不說話了。看著奶奶佝僂的背影,我心裡感到有一種說不出的滋味,忙上前扶著奶奶……愛是任何力量都無法阻擋的!

奶奶,如今我是多麼思念您老人家呀!我坐在桌前,攤開紙筆,給奶奶寫信,儘管她不識字,但我相信,這用愛寫成的文字,她一定能看懂!