一、本室所藏的書刊，僅供本校學生閱覽，其他人員需入內閱覽時，應徵得管理人員的許可。
二、進入本室的所有人員，均不得將提包等物帶入室內。
三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜誌，未經管理人員同意不準攜帶出室外，需要借閱，必須進行登記。
四、要注意愛護學校的書籍，如有汙損或盜竊行為，應按學校的"書刊丟失、損壞賠償制度"進行處理。
五、要服從管理人員的管理，愛護公物，室內的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。
六、要注意保持室內環境的安靜、整潔，不得在室內大聲喧譁、聊天、吃零食，嚴禁吸菸、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。
七、每天對指定班級進行開放，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發放圖書，閱覽結束按原數歸還管理人員。
淤上鄉校
20xx年3月
為了充分利用學校圖書室，擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的課餘生活，提高學生的閱讀能力和課外知識水平，開放圖書借閱：
1.學生向圖書管理員借閱圖書，填寫好借書登記表，聽從圖書管理員的安排。
2.學生歸還圖書，圖書管理員整理核對圖書，一定要認真仔細，以免出錯。
3.班級之內輪換，由本班圖書管理員負責。如遺失就要負責賠償。
4.班級把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對後把書放歸書櫃。
5.圖書要珍惜愛護，圖書箱要妥善保管。
6.破壞、遺失要賠償。具體手續由班主任向圖書管理員如實報告，圖書管理員按等價原則辦理。情節惡劣的不予續借。7.借閱、輪換、歸
一、管理原則
品牌經營規範管理周到服務人性託管
專業師資細緻輔導個性教學特長培育
環境優雅舒適寧靜接送安全後顧無憂
科學膳食營養味美衛生新鮮健康成長
二、廚房管理制度
⑴人員：工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個人衛生習慣，落實工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸菸。凡工作員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐病症時，應立即脫離工作崗位。
⑵場所：確保每天衛生清理質量,不留衛生死角。每天小掃除，每週兩次大掃除。
⑶採購：“五不買”：不新鮮的不買，不衛生的不買，不放心的不買，夏秋季節易中毒的蔬菜不買，非正規廠家及商場的不買。根據託管中心配發的超市充值卡購買各類物資。
⑷加工：“五不加工”：未清洗乾淨的不加工，營養搭配不合理的不加工，超過保質期的材料不加工，廚房衛生不合要求不加工。
⑸儲藏：生鮮肉類隨時進冰箱冷凍，易變質蔬菜隨用隨買，存放在儲藏室的蔬菜分類科學、擺放整齊，既通風又避光；冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應做到每天清潔，每週清理，內外無汙垢。
⑹餐具：用餐後及時清理，餐具嚴格做到一洗、二刷、三衝、四消毒。
⑺營養：加強伙食管理，豐富食譜，注意營養搭配。開出每週選單，並提高業務水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。每天都必須配備適時水果。
三、學生接送管理制度
⑴準時：接送人員必須在放學前5分鐘攜帶託管學生聯絡表及天天向上託管中心接送牌到校門口指定地點等侯學生。
⑵準確：接送人員必須認真清點人數並做記錄，發現缺席應及時與學校老師或家長確認情況。
⑶安全：每次至少兩名接送人員，並視人數的變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴格要求學生有序排隊往返，中途不得讓學生擅自離隊，更不準在半路上追趕打鬧。放學時確保學生悉數進入托管中心，返校時要確保學生全部進校門。
(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學生。
四、午餐管理制度
⑴衛生：工作人員要引導學生，講究衛生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現象。飯後引導學生到衛生間漱口清潔口腔牙齒。
⑵秩序：工作人員必須引導學生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。
⑶節約：不浪費糧食，必須要求學生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學可以再打飯，讓學生一定要吃好吃飽有利於身體健康。
五、午休管理制度
⑴午休時間：春令13:00—14:20秋令13:00—14:00
⑵為了統一安排，統一行動，在進入休息室前，全體同學都先上廁所，進入休息室到起床時間內，不允許學生以各種藉口隨意走動或離開休息室影響其他同學。進入：進入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導學生按順序進入男生區或女生區，每位學生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。
⑶午休：午休過程必須有工作人員在場看護並督促，進入休息室的學生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做任何無關的事，如：做作業、畫畫、看書、聊天、打電話、發簡訊、玩遊戲等。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。
六、安全管理制度每天值班人員要負責以下事項：
⑴確保每天檢查各項電源，煤氣是否關好，是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。
⑵確保每天離開時關好門窗。
⑶檢查室內物品擺放，確保室內物品不會對兒童造成危險。
⑷室外活動要安排有序，老師做到時刻警覺，避免發生任何安全隱患。
⑸每週室外小組活動，應嚴格按照小組活動安全制度開展。
七、消防管理制度
⑴全體員工要確實把安全防火工作落到實處，應掌握“三懂”、“三會”即懂得本崗位的火災危險性，懂得預防火災的措施、懂得撲滅的方法，會報警、會使用消防器材、會處理火災隱患。
⑵若發生火警，員工應第一時間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的名稱、地址、什麼東西著火、火勢大小、火的範圍，同時注意聽清對方的問題以便正確回答;並將自己的電話、姓名告訴對方，以便聯絡。打完電話後，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來，以利於引導消防人員迅速趕到火災現場。
⑶在疏散學生時，要指揮學生從安全通道逃生。走廊通道瀰漫煙霧，能見度低時，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向尋找樓梯撤離，若濃煙引起直立行走呼吸困難時，要用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應緊急呼救、求援。
⑷火災發生後，員工應看火勢大小，若火勢較小，可直接用滅火器對準火源噴射，將其撲滅。
⑸消防通道要保持暢通，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標誌、應急燈應保持完好。消防設施、器材和消防安全標誌應在位、完整。
八、其他管理制度
⑴自學生進入托管後，工作人員須把好進出口，未經同意，任何學生不得擅自外出離開中心。
⑵學生在託管中心裡，工作人員要時刻關注學生的活動，不得讓學生在會所內大聲喧譁、追逐打鬧、打架鬥毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險遊戲；禁止學生在中心內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險性的體育活動。
⑶任何學生不準攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進入托管中心。
⑷任何學生不準私自動用託管中心內的電器開關。
⑸講究衛生，飯前洗手，飯後漱口；大小便後務必沖洗。
天天向上社工服務中心
學生託管中心
20xx年9月6日
一、工作總目標
學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生(工廠對工人)進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全(生產安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發生(1—3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負)，1—3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閒朵人員隨意進入學校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學校任務，並及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理)。
6、後勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。並且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野遊、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批准，並制定有關安全防範措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領導負責)
10、貫徹執行《計算機資訊網路國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機資訊系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良資訊處理和傳送以及上網下載等問題發生，淨化校園網路環境。
三、領導機構
學校安全工作領導小組：
組長：(校長)全面管理
副組長：(工會主席)主管安全
成員：(食品、衛生安全)(學生安全)X(設施安全)各教研組組長
為進一步規範我校學生檔案管理工作，提高我校學生檔案管理水平，使我校學生檔案管理制度化、科學化，充分發揮學生檔案在學生日常教育管理、畢業、推薦就業等方面的作用，結合我校實際情況，特制定本規定。
一、學生個人檔案管理
(一)管理制度
1、學生個人檔案的建立。學生個人檔案必須按專業、分班級放入專門檔案櫃中歸類管理。
2、檔案內容堅持實事求是的原則。檔案內容必須確保統計數字的準確，要如實記錄學生就讀期間的.整個成長過程。
3、檔案安全日常管理。管理人員要經常做好防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠，檔案處嚴禁煙火，不準存放易燃易爆物品和食物。
4、專櫃儲存檔案資料，並採取防範措施，避免丟失。
5、檔案借閱一般情況只准在檔案室內查閱，如需借出，需經領導批准。
6、相關部門應積極配合各種材料的及時收集。
(二)歸檔範圍
1、學生基本資訊(包括學生家庭情況，學習經歷，黨團關係等);
2、學前教育(含軍訓)、社會實踐活動等方面的考核及相關心得和總結;
3、學生各科成績登記(含操行評定);
4、外出實習的鑑定及總結;
5、班委及學生會工作，參加各種文體活動的情況;
6、獎勵或處分材料;
(三)歸檔材料的收集
1.新生班班主任收集材料新生入學後，在學前教育期間，新生班主任應須如實填寫《學生基本資訊表》、組織學生認真總結並寫學前教育心得(字數不少於400)，於學生外出實習前一併交教務處。
2、駐廠教師收集材料學生外出實習期間，駐廠教師應每月底向教務處上報流失學生名單;學生實習結束前一週向教務處上報返校就讀學生名單;如實記錄學生的實習情況，完善《學生外出實習鑑定表》，實習結束後交教務處。
3、教學班班主任收集材料
(1)外出學生實習總結;
(2)社會實踐活動材料及總結;
(3)獲獎材料的影印件、操行評定結果；
(4)班委名單及工作安排;
(5)新增及流失學生情況登記表》。
4、團委收集的材料
(1)參加各種文體活動學生名單及獲獎情況;
(2)學生會成員名單及工作安排;
(3)好人好事等先進事蹟。
5、政教處收集的材料處分檔案及登記表
6、教務處收集的材料
(1)學生平時成績、學期成績及補考成績;
(2)專業技能的考核、技能競賽活動材料及獲獎證書影印件;
(3)新生學籍登記表；
(4)學生轉學、轉專業、休學、復學、退學等學籍變動登記表；
(5)學籍管理條例的各種檔案；
(6)學生畢業證書的印刷編號登記表以上(3)-(6)由趙飛老師提供。
二、學籍號的編制新生入學分班後編列學籍號，學生學籍號由教務處統一編制，學籍號由12位數字組成。
(第一、二、三、四位專業程式碼前四位;第五、六位為學生入學年份程式碼，取年份後兩位;七、八位為入學月份;第九、十位為班級程式碼，第十一、十二位為順序編碼。)
三、畢業證的辦理及發放
(一)學生應具備的條件學生在學習期間，必須具備以下所有條件，方可辦理由教育主管部門驗印、頒發的畢業證書：
(1)具有學籍，學生個人檔案健全;
(2)學完教學計劃規定的全部課程(文化課、專業課等)，成績應全部合格;
(3)按學校要求頂崗實習，實習成績合格;
(4)操勤評定合格;
(5)交清學校費用;
(二)辦理程式由教務處學籍管理員提供畢業學生名單，交學生個人檔案管理人員稽核是否符合辦理條件，最後經校長簽字後方可辦理。
(三)畢業證的發放
1、建立畢業生資訊登記表;
2、建立畢業證發放臺帳;
3、由財務處核實學校各項費用是否交清，經校長簽字同意方可發放。
職中教務處
20xx年5月13日
〈一〉學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課。凡因病、因事不能到校上課者，應辦理請假手續;未經請假或請假未獲批准而不上課者，作曠課處理;在上課後才進課室(或現場)者作遲到處理;在下課前擅自離開課室(或現場)者，作早退處理.
〈二〉每班制定好班級考勤制度。每節課(含早讀)均應由任課老師(或班幹部)負責清查人數。學生考勤情況登記情況每天由班幹部統計、每月在班級內公佈一次。學期結束時，班主任將學生出勤情況填入學籍冊，向家長通報。對全勤學生髮給全勤榮譽證書，給予表揚獎勵。
〈三〉學生請假必須憑家長簽名的請假條，病事假學生要事先請求批准。請假一天由班主任審批;請假兩天由年級組長審批;請假二天以上一週以內由政教主任審批;請假一週以上由校長審批。(請假一天以上要憑家長書面請假條或醫院證明
〈四〉無故曠課的學生，經多次教育不改，一學期曠課累計六十節者。給予警告處分.曠課累計一百節者，給予記過處分。
〈五〉對無故曠課者實行通報。發現無故曠課的學生由班長及時向班主任報告，班主任應在第一時間通報家長，並調查瞭解學生去向，情況嚴重的立即報告校長。
(六)每班應選定最負責的班幹部負責本班考勤工作，如發現學生無故缺席要立即報告課任老師和班主任，並想辦法迅速通知家長，摸清情況。
1.學生要按時上學，不遲到，不早退，不曠課。不得在上學和放學路上逗留、打鬧，學生放學或節假日沒有老師批准不能到學校逗留，否則這期間發生的財產損壞、遺失和衛生髒亂等情況，都要追查該生的責任。
2.學生在校期間，不得隨意進出校門，如有特殊原因，需離開學校的，必須先向班主任說明，方可進出校門。 3.學生不能按時到校，須辦理請假手續。請假分為事假、病假。事假要有家長證明;病假要有醫生或家長證明。
4.請假手續：
①必須事先請假，特殊情況無法事先請假者，回校那天補辦請假手續。請假條一定要有家長的簽名。
②學生請假三天內由班主任批准，三天以上一週內由教導處批准，一週以上由校長批准。考試期間請假經教導處主任批准。
5.有關遲到、早退、曠課的處理：
①在規定時間內無請假不到校，或過後不補假者作曠課處理，上課鈴響後未進教室作遲到處理，老師未宣佈下課而離開者作早退處理，無故遲到或早退三次作曠課一節。
②無故遲到、早退、曠課者，班主任一定要在當日與家長取得聯絡，瞭解學生遲到、早退、曠課的原因，並及時教育學生。 ③曠課累計超過5節的要請家長到校，配合教育學生; 10節以上的要向教導處反映，並做出相應的處分。
一、學生必須遵守學校規定，按時到校上課，遵守學校的作息制度。凡因病、因事不能上課者，應辦理請假手續，未經請假或請假未批准而不上課者作曠課處理;在上課後才進教室者作遲到處理;在下課前擅離教室者作早退處理;無故遲到或早退超過25分鐘者作曠課一節處理。
二、每個班設立考勤記錄薄，每節課均應由任課教師點名登記。學生考勤情況每週由班公佈一次，學期結束時，須將學生出勤情況填入家庭報告書，向家長彙報，並存入學生檔案。
三、學生請假須有家長或醫生證明，請假三天內的由班主任審批;請假一週以內的由班主任提出意見，德育處審批;請假一週以上的由班主任和德育處提出意見後由校長審批。請假經批准後，應將請假單交德育處備案。學生因急事或困病來不及請假，應在回校後兩天內持證明辦理補假手續。
四、有慢性病不能堅持學習的學生，憑醫院證明申請休學一年，休學期滿後應回校辦理入學手續，經醫生證明病未愈不宜復學者，可繼續休學一年。請事假超過一個學期上課總時數的三分之一者，應予休學，並取消參加學期考試的資格。
五、班主任應每天掌握本班學生缺勤情況。對曠課、遲到、早退的學生及時查明原因。與家長配合進行教育。
六、發現學生非正常缺勤(不明學生缺勤原因和去向)，班主任或科任教師必須及時與家長取得聯絡，並將情況上報到綜治安全辦公室。
為讓孩子養成愛讀書的好習慣，充分發揮課外讀物育人功能，所以學校要求孩子讀書要做到：讀書好，好讀書，讀好書。為了保證學生在熱愛讀書的'氛圍下，能夠讀到有益於孩子增智、健康成長的好書，學校規定學生的課外讀物管理制度如下：
1、由學校安排相關教師（班主任等）給各位家長推薦各學段“學生課外讀物目錄”供家長為孩子購買課外讀物時參照。同時規定：為了保障學生的課外讀物內容健康、思想進步、有益於學生的身心健康發展，不在學校推薦的“學生課外讀物目錄”中購買的課外讀物不許學生帶進校園，也不建議家長在學校推薦的“學生課外讀物目錄”外給孩子購買課外讀物。未經學校稽核的課外讀物不準帶入校園。
2、學校給各位家長推薦的各學段“學生課外讀物目錄”必須是在國家批准的《教育部基礎教育課程教材發展中心中國小生閱讀指導目錄》中選擇。
3、學校成立“課外讀物推薦和管理工作領導小組”負責稽核把關，學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。
4、學校每學年按上級主管部門要求，經過嚴格程式篩選、推薦各學段學生課外讀物目錄供家長為孩子購買課外讀物時參照，遵循自願原則，不強制購買。請家長和學校共同努力，切實加強對學生良好閱讀習慣的培養。
為了深入貫徹落實《中國小生安全須知》和《國小生日常行為規範》，進一步加強安全等方面的教育，保證學生健康安全地成長，全面推進學校管理的制度化、規範化建設，儘快把我校辦成秩序井然，質量一流的高品位學校，特擬訂下列學生安全管理制度。
一、學生出操、集會管理制度
1、集合鈴聲響後，學生應立即在教室外排成路縱隊，在教師帶領下按指定樓道上、下樓。
2、同層學生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推後擠。走到操揚後，按指定地點站立，由班長或體育委員整好隊。
3、全體學生做操時必須按口令，動作規範準備。做操完畢，各班應按佇列順序回教室（上樓走法同下樓）。
4、若集會，在廣播操隊形的基礎上，向前向中間靠攏。散會時，按佇列順序依次出場，不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、集會過程中應監督、巡查，班主任應跟隨本班學生隊伍上下樓梯，對學生加強管理和服務。
二、學生上學、放學管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監督崗的學生一起在校門口迎接學生的到來，並且負責檢查學生佩戴校牌，紅領巾等情況。
2、放午學鈴響，即由任課教師組織排隊，分走讀、午膳兩隊，按規定路線下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在後。下到操場後，午膳生到食堂領飯，然後按原路返回就餐；
3、值日老師和監督崗學生要加強對就膳秩序的管理，對不按規定排隊依次取飯的學生要批評教育，認真記載；值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，並將違規情況及時反饋各班。
4、下午放學鈴響後，學生在任課教師帶領下排隊下樓（同上）並由教師送出校門。
三、學生課間活動管理制度
1、抓緊做好課前一切準備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內外追逐，特別是拐彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學生（中午時間午膳生）一律不準出校門，應在指定的範圍內活動，嚴禁劇烈運動，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險性遊戲，違者輕則班主任批評教育，重則全校通報批評。
3、值日教師和監督崗學生應各盡其職，經常巡查，堅決杜絕攀爬走廊護牆，沿樓梯欄杆下滑等危險性行為的發生。
四、室外活動課管理制度
1、上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學生的穿戴，要求學生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內容，認真備課，準備器材，備課會考慮到相應的安全保護措施。開始部分組織學生做好準備活動。活動時，根據訓練內容，採用不同的安全保護方法，如進行單、雙槓和跳高訓練，器械下面必須備好海綿墊子；進行投擲訓練時，要求學生必須按老師的口令行動，不得有絲毫的馬虎，對於難度較大的動作，必須先示範，提醒學生注意安全。結束部分要做整理運動，整隊、點名，確保安全。
3、課外活動課，班主任應帶領學生到指定地點，根據學校安排有秩序地組織活動，並來回巡視，及時制止學生不安全的行為和動作。
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