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現代遠端教育工作情況彙報材料

欄目: 彙報材料 / 釋出於: / 人氣:1.94W

各位領導、同志們:

現代遠端教育工作情況彙報材料

根據會議安排,現將2010年遠端教育工作安排和裝置維修維護工作作簡要彙報,不當之處,敬請批評指正!

一、2010年遠端教育工作安排

今年,我區緊緊圍繞“全面轉型”這個中心任務,按照“重在使用、以用為本、用出效果”的要求,根據地區遠端辦提出的“7個方面20項任務”的安排部署,大力整合各類資源,重點抓好如下四項工作:

(一)著力擴大遠端教育的覆蓋率。充分利用“農村資訊化工程”、資訊服務電子顯示村等專案平臺,積極協調電信、移動等網路營運商,以有線或無線的方式,切實提高站點上網率。採取“兩新組織”、示範基地籌資,遠端辦安裝、指導、服務相結合的辦法,幫助“兩新組織”、示範基地開通遠端教育。把遠端教育工作與“便民利民黨務政務綜合服務中心(站、點)和愛心超市”有機結合起來,紮實推進“遠端教育入戶”工作,最大限度地服務廣大農村、社群、“兩新組織”等不同領域的黨員幹部群眾。

(二)開展社群遠端教育積分制管理試點工作。今年,我區擬在所有社群終端站點試行遠端教育站點積分管理制度,按照日常管理、集中教學、學用轉化、資訊宣傳這四個方面內容進行細化分類,統一制定《社群黨員幹部現代遠端教育站點積分管理卡》。按月末站點自查、季度末鄉鎮黨委檢查、年中年末特區委組織部進行考核評定,按特區、鄉鎮黨委、社群2:4:4的比例摺合社群站點總積分。達到80分以上的,積極爭取特區、鄉鎮財政補助站點執行經費,按每人10元的標準下撥黨員教育培訓經費;達不到80分的,在特區範圍內予以通報批評,直至整改到位後才下撥黨員教育培訓經費。

(三)創新遠端教育教學模式。在製作提供1小時的教學課件的基礎上,立足於促進高樓坪鄉蜜棗種植、黃道鄉金秋梨、各村(居)集體經濟等特色種養殖業的科學發展,整合萬山所有涉農部門的教學資源,形成上下協調、互相共享的農業資源課件開發協作機制,製作出更加符合萬山農村(社群)需求的多方面資訊資源。以鄉鎮或農業部門為單位,每兩個月由一個鄉鎮或農業部門或一個遠端教育示範點輪流到各鄉鎮、村(居)站點上一堂優質示範課,為“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”、“創先爭優”等主題實踐活動搞好服務。採取“農業專案+遠端教育+基地+農戶”、“農業合作組織+遠端教育+農戶”、“公司+遠端教育+農戶”等產業化遠端教育教學模式,為專案主體提供具有針對性、時效性和真實性的市場資訊、專業培訓,引導農業產業主體健康發展。

(四)深化和拓展遠端教育契約化管理工作。在去年的基礎上,深化和拓展以財產權屬、裝置安全、組織培訓、裝置維修為主要內容的遠端教育契約化管理工作。把學用轉化成果作為深化和拓展遠端教育契約化管理的重要內容,新建5個遠端教育學用成果轉化示範基地,開展遠端教育知識競賽、宣傳月等活動,全面提升遠端教育學用轉化整體水平。

二、狠抓遠端教育裝置維修維護工作

(一)狠抓服務網路建設,實現遠端教育裝置維修維護“三級”聯動。一是充實了“助農服務中心”qq群和遠端教育站點維修服務熱線的操作管理、裝置維修、教學輔導等兼職人員,為來電來訪群眾提供技術指導和現場解答疑難雜症。二是充實了遠端教育軟硬體技術骨幹隊伍12名,負責承擔55個遠端教育站點裝置維修維護任務,明確了站點操作管理人員負責站點日常維護管理。三是加強了裝置維修人員互動平臺建設,把全區所有遠端教育維修人員加入了“助農服務中心”qq群,同時,向社會公開了遠端教育站點維修服務熱線和維修員的電話號碼、電子郵件等服務聯絡方式。四是實行“裝置維修優質服務”的承諾制,確保了遠端教育裝置維修維護工作的及時性和有效性。今年已幫助基層站點解決了困難和問題130餘次。

(二)狠抓建章立制,促進裝置維修維護工作規範化。

堅持和完善了《關於全面推行農村(社群)黨員幹部現代遠端教育契約化管理的實施意見》等規範性檔案,層層簽訂了《農村(社群)遠端教育裝置維修維護管理合同書》,在總結遠端教育裝置維修維護工作經驗和廣泛徵求基層群眾意見的基礎上,統一規範制定了《農村(社群)遠端教育裝置維修維護承諾制度》等6項制度,明確了各自的工作職責與範圍,實現了農村、社群遠端教育站點維修維護工作的高效、快捷、規範運轉。

(三)狠抓維修業務培訓,提升遠端教育裝置維修維護隊伍的技能。組織特區遠端教育中心、特區遠端教育裝置維修站共同舉辦了維修維護工作人員培訓班,特區遠端教育中心每季度一次深入各鄉鎮對鄉鎮、村(居)遠端教育裝置維修工作人員進行輔導培訓,全面系統地學習《計算機硬體及軟體的使用與維護》、《計算機作業系統的基本應用》、《農村黨員幹部接收系統與管理系統的使用》、《網路建設、維護及管理》等基本知識,不斷地提高他們的專業知識以及維修技術、維修效率。

(四)狠抓專項經費落實,確保遠端教育裝置維修維護的正常開展。經費能否落實是遠端教育裝置維修維護好壞的關鍵。專項經費落實不到位,遠端教育裝置維修維護工作就無從談起,特別是更換不能維修的裝置,更需要投入經費購買。為此,我區每年投入4.6萬元用於保證全區55個遠端教育站點的正常運轉。年初以來,對55個遠端教育站點進行了2次大排查活動,根據排查情況更新了特區、鄉鎮、村(居、學校)三級遠端教育裝置維修維護工作動態資訊庫,及時準確地掌握了各站點裝置執行情況、維修維護等情況,基本實現了各站點裝置維修維護工作的動態管理。

三、加強遠端教育站點“四網”建設

整合了遠端教育、文化共享、網際網路等資源,結合便民利民黨務政務綜合服務中心(站、點)建設、愛心超市建設、村(居)集體經濟專案工程的實施,構建了15個文化共享平臺,開通了24個終端站點網際網路,建立了5個糧種、化肥、農具等農用物資代銷點,實現了“組織網”、“教育網”、“網際網路”、“服務網”的“四網合一”,極大地方便了基層黨員幹部群眾實時收看ip課件節目、ip流媒體節目,提供了基層黨員幹部群眾生活的必須品和農用物資,提高了各級黨組織辦事服務效率,促進了村(居)集體經濟的健康發展。

會後,我們將認真貫徹落實好此次會議精神,緊緊圍繞服務特區全面轉型這個大局,著眼於新農村建設和構建城鄉統籌基層黨建新格局的需要,創新形式,豐富內容,積極推進基層黨員幹部現代遠端教育網路一體化建設,促進農村(社群)經濟社會科學發展和群眾增收致富。