網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

彬縣農村中國小現代遠端教育工程試點專案實施情況彙報

欄目: 情況彙報 / 釋出於: / 人氣:1.15W

彬縣地處咸陽市西北部,是國務院確定的全國重點扶貧縣。總面積1183平方公里,轄8鎮8鄉325個行政村,總人口31.8萬,其中農村人口28.7萬,2003年農民人均收入1457元。全縣共有各級各類學校297所,其中高階中學1所,完全中學2所,職教中心1所,國中16所,九年制學校2所,國小274所,縣幼兒園1所。在校學生72470人,教職工3963人。近年來,在中、省、市教育部門和專案辦領導的關心支援下,我縣的遠端教育工作發展很快。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現代遠端教育扶貧示範工程”,2003年,縣教育局先後被評為“陝西省基礎教育資訊化工作先進單位”和“教育部李嘉誠基金會現代遠端教育扶貧示範工程”專案工作先進單位,受到省廳的表彰獎勵。今年,我們又實施了農村中國小現代遠端教育工程“試點示範專案”和“試點專案”,其中,農村中國小現代遠端教育工程試點專案,為我縣109所農村初小和教學點安排了教學光碟播放點(模式一),50所農村完小安排了衛星教學收視點(模式二),17所農村中學安排了多媒體教室(模式三)。半年來,在各級領導的高度重視和大力支援下,我們嚴格按照部、省、市專案辦的安排部署,積極動員,精心組織,認真實施,現已基本完成了工程任務。在專案實施中,我縣各級黨政領導重視,幹部帶頭,群眾支援,湧現了許許多多典型的人和事。我們的主要做法如下:一、 加強領導,確保專案順利實施為了確保專案順利實施,2004年3月,我縣就對原“現代遠端教育專案工作領導小組”的組成人員進行了調整,重新成立了以縣政府主管領導任組長,政府辦、教育、計劃、財政等部門負責同志為成員的專案工作領導小組,具體負責我縣專案工作的組織實施。2004年7月,在省上召開了專案工作現場會後,我縣又於7月27日及時召開了彬縣中國小現代遠端教育專案工作會,傳達了省專案工作現場會議精神,全面安排了我縣專案實施工作,印發了專案實施方案,縣政府與各鄉鎮簽訂了專案實施工作目標責任書。縣委副書記張忠、副縣長王生江分別到會做了重要講話。會後,各鄉鎮、各校區也成立了各自的專案工作領導小組,制訂了切實可行的專案實施方案,並對專案工作任務進行了分解,促使各部門、各鄉鎮、各校區及各專案學校明確了目標任務,落實了工作責任,確保了專案工程順利實施。二、多方籌資,全面完成前期準備工作為了做好專案前期準備工作,奠定專案裝置安裝的良好基礎,2004年3月,縣教育局就印發了《彬縣農村中國小現代遠端教育工程專案基礎設施建設方案》,對專案前期準備工作提出了明確要求。縣政府在財政十分困難的情況下,千方百計擠出資金31.2萬元,作為縣級配套資金一次性劃撥到省專案辦指定資金專戶上;縣委組織部從黨費中劃撥8萬元,為各專案學校統一配備了微機桌椅。縣教育局千方百計從有限的辦公經費中擠出資金,為各專案學校統一製作了“遠端教育室”、“黨員教育中心”、“農民技術學校”三種門牌。各鄉鎮、各校區在財力十分困難的情況下,千方百計籌措資金,落實專案工作資金。炭店鄉政府在財政十分緊張的情況下,想方設法擠出6000元,補助給各村,做為專案啟動資金,極大地調動了各村實施專案工作的積極性。義門鎮黨委書記蒙恩博、鎮長霍忠巨集,新民鎮黨委副書記張平均、龍高鎮主管副鎮長豆清泉、底店鄉黨委副書記楊佔勇等鄉鎮領導多次和學區校長深入各校,研究問題,落實專案建設資金。新民學區校長張佔雄、小章學區校長蘭俊傑、城關學區校長賈潤民等多次深入各校,協調村、校關係,爭取鄉村支援,檢查工程進度,有力地推動了專案工作的順利開展。新民堡子村投資一萬餘元,新建機房2間,裝備光碟播放教室2個,村支書李呆學、村主任安耀民堅持吃住在工地,現場監督工程建設,保證了施工質量。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學專案建設資金緊缺的情況後,慷慨解囊,捐資1萬元,幫助水簾中學完成了專案基礎設施建設。在村上資金匱乏的情況下,永樂鎮安家河村支書安文紅個人貸款3000元,投工投勞,不辭辛苦;香廟鄉莊農村村主任康振興等三名村幹部墊資7000元;小章鎮留醜村支書朱歲民墊資5400元,小章村支書鄭和平墊資4100元;車家莊鄉席家店村支書席銀倉墊資4800元¨¨¨用於專案基礎設施建設。截止8月10日,全縣各鄉鎮總計投資70.01萬元,建起中學微機教室17個,多媒體教室17個,國小光碟播放教室159個,遠端教育機房50個,而且所有專案學校的防盜門窗、供電線路、照明燈具、防塵設施、電視櫃等都已到位,為裝置安裝工作奠定了良好基礎。三、精心實施,認真完成裝置安裝為了保證裝置驗收、安裝工作順利實施,縣委、縣政府領導和教育局負責同志多次親臨現場,具體指導裝置驗收、安裝工作。2004年9月,專案裝置陸續到貨後,縣教育局及時組織專業技術人員,逐項驗收裝置。裝置驗收完畢後,縣電教中心組織人員,及時將裝置發放到各專案學校,縣教育局採取領導包片、幹部包鄉鎮的辦法派員下鄉督查指導模式一裝置安裝工作。縣委副書記張忠、縣政府主管領導王生江、縣教育局局長曹建平等多次下鄉,深入施工現場指導工作。10月,模式二專案裝置到貨後,縣教育局高度重視,由主管副局長張逢春和電教中心主任張濱泉親自帶隊,分組下鄉,加班加點巡迴安裝衛星地面接收裝置。為了加快進度,確保專案工程如期完成,安裝組的同志每天早上7時出發,晚上11時回家,廢寢忘食、馬不停蹄地安裝、除錯。10月19日下午,施工人員趕到北極鎮雅店學校時,天已黑盡,緊張勞作了一天的同志們不顧天黑、風大,找來礦燈、手電筒挑燈夜戰,經過兩個多小時的緊張施工,終於完成了雅店學校的裝置安裝、除錯任務。西坡學區校長秦振鋒、城關學區校長賈潤民等也多次深入基層學校,親自參與裝置安裝、除錯工作。到10月21日,模式二專案裝置全部安裝到位,全面投入使用。四、強化培訓,努力提高師資水平為了給各專案學校配備一批技術過硬、業務熟練的一線教師,我們主要採取三項措施,狠抓了專案工作培訓。一是於7月25日至7月31日,組織了遠端教育光碟播放點教師縣級培訓工作,分三期對全縣各學區選送的154名光碟播放點骨幹教師進行了培訓,培訓工作採取理論學習與實踐操作相結合的辦法進行,並在培訓結束後對學員的操作技能進行了現場考核,確保了培訓質量。二是在8月份安排各校區開展了遠端教育校本培訓活動。三是積極組織教師參加市局組織的相關培訓活動,暑期組織10名教師參加了咸陽市中國小教師多媒體課件製作培訓班,11名教師參加了咸陽市“英特爾未來教育”專案學科教師培訓班,為開展專案工作準備了人才。五、建章立制,全面加強專案管理為了切實加強專案管理,我們一是建章立制,規範管理。縣教育局在深入調研、廣泛徵求各方意見的基礎上,先後制訂了彬縣中國小現代遠端教育工程專案《教學改革及應用研究實施方案》、《師資培訓實施方案》,並積極和縣委組織部、縣農果局等部門聯絡,制訂了《彬縣農村黨員幹部現代遠端教育工作實施方案》、《彬縣農村現代遠端教育農業科技培訓工程建設管理實施方案》等,對專案實施各個方面的工作進行了整體規劃。同時,制定並印發了《彬縣中國小現代遠端教育工程專案管理辦法》、《一線教師管理辦法》、《機房、裝置管理制度》、《遠端教育領導小組成員職責》、《機房管理人員職責》、《教學應用管理規定》、《為農服務管理規定》、《教學設施安全管理制度》等一系列規章制度,從專案管理、裝置維護、資源應用、人員培訓、安全工作等各個方面提出了明確的工作標準和要求,使整個專案實施工作有規可依,有章可循。各專案學校也緊密結合各自實際,制訂了一系列切實可行的專案管理制度,全面加強了專案管理。二是確立了遠端教育專案工作專項考評制度。縣教育局規定:電教中心每學期對各專案學校的工作進行一次專項考評,並將考評結果納入校區工作綜合考評和校長任期目標責任制考核之中,有效地加大了專案管理力度,提高了專案管理水平。六、積極整合資源,充分發揮專案效益為了切實抓好專案應用,充分發揮專案效益。今秋開學後,縣教育局及時從服務教學、師資培訓、黨員幹部教育,為農服務工作等不同層面對專案資源應用工作進行了整體規劃和部署,各專案學校也緊密結合各自實際制訂了相應的工作計劃和實施方案,並狠抓了落實工作。一是各專案學校積極利用學校原有教學光碟和專案裝置,開展教學應用和崗位練兵活動,既拓寬了學生知識視野,激發了學生學習興趣,又有效地提高了全體教師的操作技能,鞏固了培訓成果。二是各校區普遍重視了“試點專案”與“試點示範專案”、“李嘉誠基金會專案”、“明天女教師計劃專案”之間的聯絡與資源整合工作。車家莊店子頭國小、新民胡家坡國小等學校積極利用“教育部/李嘉誠基金會現代遠端教育專案”資源,將有關課改資料、優秀課例、扶貧技術、黨員幹部教育等資源下載燒錄,製成VCD光碟送給其它專案學校開展教學,實現了資源共享,擴大了資源使用範圍,受到師生和黨員、群眾的歡迎。半年來,儘管我們在農村中國小現代遠端教育工程試點專案實施中做出了不懈努力,但與各級領導的要求還有很大差距。今後,我們將進一步強化措施,嚴格管理,注重“試點專案”與“試點示範專案”、“李嘉誠基金會專案”之間的聯絡,積極整合相關資源,不斷加強不同專案學校之間的交流與合作,努力實現優質教育資源共享,全面提高專案資源使用效益,為提高我縣整體教育質量和農村黨員幹部、群眾素質,促進我縣經濟和社會發展做出更大的貢獻。 彬縣教育局 二00四年十一月五日

彬縣農村中國小現代遠端教育工程試點專案實施情況彙報