學習制度
一、現代遠端教育是新時期對黨員幹部和農民進行教育的一種先進手段，農村黨員幹部和農民要積極參加現代遠端教育學習。
二、要根據本地需要，利用遠端教育手段經常組織黨員幹部和農民學習政治理論、政策法規、農業科技等知識。
三、基層黨組織要制定農村黨員幹部和農民開展遠端教育學習日製度，黨員幹部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材後要積極撰寫心得體會。
四、學員要勤于思考，對於不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論，共同提高遠端教育的質量。
五、注意選擇適當的時間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。
裝置管理制度
現代遠端教育是利用網路技術、多媒體技術等現代資訊科技手段開展起來的新型教育形式，發展現代遠端教育是擴大教育規模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰略措施。為保證遠端教育裝置正常執行和長期使用，真正發揮作用，現制定沙雅縣農村黨員幹部現代遠端教育裝置管理制度如下：
一、高度重視裝置的日常維護管理工作，裝置實行專人管理，落實責任制，定期檢查裝置完好率。
二、嚴格執行操作程式，裝置發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，並做好記錄，形成上報機制。
三、做好日常維護保養，使裝置時刻處於完好狀態，保證裝置正常執行。注意電器裝置的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養工作。
四、對裝置的維修和添置，要嚴格執行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告，落實售後維修公司進行維修。
五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。
六、定期對室外衛星接收天線進行方位調整和清潔，保證其處於最佳工作狀態。定期檢查防雷裝置，保證接地良好，保證防雷安全。
七、裝置應為所規定的目標服務，只能用於接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節目，為教育教學服務，不得挪作它用。
八、任何單位和個人不得以任何藉口將專案裝置出借、轉讓、變賣或平調，決不允許被個人擠佔挪用。
九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞裝置必須儘快恢復工作功能。
管理操作員職責
一、熟悉裝置的構造、效能及正常的使用方法，定期為農村黨員幹部提供遠端教育教學資源服務。
二、刻苦鑽研現代遠端教育方面的業務知識，熟練掌握裝置的操作技術，不斷提高自身業務素質，達到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。
三、積極配合農村黨員電教機構、學校授課教師利用遠端教育資源開展農村黨員幹部、教師、學生教育、教學活動，實現現代化教學方面的創新。
四、維護和管理好遠端教育終端接收設施，隨時進行檢測，保證設施的正常執行。
五、及時整理、列印、燒錄中央、自治區、地區傳輸的與我縣農村黨員幹部教育、學校教學相適應的資源，在遠端教育站點實施教學、培訓。
六、根據中央、自治區、地區遠端教育節目播出安排和本地農村實際情況，分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農村黨員幹部、教師、學生教育培訓目錄，並予以公示，使需接受教育培訓的各類人員，能夠按照規定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。
七、聯絡實際，搞好教學輔導，提高黨員幹部群眾對所學知識的吸收和應用能力。
八、瞭解所在地農村黨員幹部對遠端教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好資訊的收集、彙總、上報和反饋工作。
九、發現並總結典型，為上級提供課件製作線索和素材。
十、嚴禁收轉境外廣播電視節目，嚴禁收轉、播放不健康、不文明和～導向不正確的節目。
十一、根據上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂年度工作計劃和遠端教育裝置及教材的訂購計劃；按要求做好年度報表統計工作。
三優範文網