一、指導思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以中共中央宣傳部、教育部辦公廳頒發的《關於組織開展XX年“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神為基本依據，根據青少年身心發展的特點和規律，結合我校實際，堅持活動育人，在學生中大力開展愛國主義教育、傳統美德教育和創新精神的教育，全面實施素質教育，促進人的全面發展。
二、實施原則
1、堅持理論與實踐相結合的原則。
2、分層教育的原則。
3、學生主體性原則。
4、突出重點、體現特色的原則。
5、學校、家庭、社會教育三結合的原則。
三、實施組織機構
成立“弘揚和培育民族精神”活動領導小組，韓玉俊擔任組長，孟慶偉副組長，政教處人員、年級組長和班主任、家長代表等為小組成員。
四、活動內容
1、愛國主義是民族精神的核心。高揚愛國主義旗幟，倡導一切有利於民族團結、祖國統一、民心凝聚的思想和精神，堅決反對任何形式的分裂民族和國家的思想和言行，堅決反對一切損害國家和民族尊嚴和利益的行為。熱愛祖國，報效祖國。
2、中華民族傳統美德教育和革命傳統教育。學習和了解中華民族輝煌燦爛的文化和悠久的歷史，增強民族自信心和自豪感。瞭解重大歷史事件和著名歷史人物，弘揚民族氣節。中國共產黨是民族精神的繼承者和創造者，發揚共產黨人的革命樂觀主義精神和迎難而上、不怕犧牲的精神，培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義的情感。
3、進行創新精神的教育。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，國家的未來寄託在敢於創新的青年身上。中華民族是一個善於創造的民族，曾經創造了輝煌的中華文明，現在我們又在進行中國特色的社會主義建設；中華民族也是一個善於學習的民族，相容幷蓄，博採眾長，為我所用。中學生應該富於創造，善於學習。
五、具體活動安排
1、國防教育。開學初，對七年級新生進行愛國主義教育，培養學生吃苦耐勞、勤勞勇敢、嚴守紀律的精神，增強學生的國防意識，會唱革命歌曲。
2、入學教育。第一，學習新頒《中學生守則》和《中國小生日常行為規範》；第二，印發並學習中共中央、xx關於進一步加強未成年人思想道德教育的實施意見；第三，加強中學生誠信教育；第四，棗莊四十四中學行為規範和校紀班規的學習。
3、年級組織大型主體性德育活動。根據學生不同的年齡特徵，分年級、分專題組織大型德育活動，加強德育活動的針對性和實效性，要求全年級同學全部參與。
4、利用讀報課、班會課時間進行誠實守信、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、革命優秀傳統（長征精神、延安精神、紅巖精神、井崗山精神）等內容的教育。以學生組織為主，體現學生的主體性、能動性和創造性，班主任老師進行指導。
5、利用重大節假日時間，如春節、清明節、中秋節等民族傳統節日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要節日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運動”等重要事件紀念日，偉人誕辰紀念日，“9月10日教師節”、“9月20日公民道德宣傳日”、“9月9日老人節”、“父親節”和“母親節”等重要節日，進行專項主題教育活動。
6、每週星期一舉行升國旗儀式，舉行國旗下講話。每個學生必須會唱國歌，自覺愛護國旗和國徽。
六、活動要求
1、堅持學生的全員參與，並積極要求學生自己設計和組織，堅持德育活動的實效性。
2、切實加強開展弘揚和培育民族精神教育工作的領導和組織。
3、建立“中國小弘揚和培育民族精神月”制度，確立每年9月為“中國小弘揚和培育民族精神月”，集中宣傳、開展教育活動。
4、把弘揚和培育民族精神納入教育教學計劃，並作為學校德育工作的重要內容，學校安排專門的德育時間，在時間上確保活動的順利開展。
5、活動開展的場所和設施有保障，並有一定的專門人員負責管理。
6、建立表彰獎勵機制，對於開展好、有實效的活動要在全校範圍內大力宣傳和表揚，並在一定範圍內進行有效的推廣。
三優範文網