學校“弘揚和培育民族精神”活動方案

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，結合慶祝建國61週年活動，大力開展以愛國主義教育為核心、以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點的主題教育活動，培養學生團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

二、活動意義

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是激勵人民為國家、民族振興而英勇奮鬥的強大思想動力。青少年學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，可塑性很強。加強對他們進行弘揚和培育民族精神的教育，可以更好地幫助他們瞭解祖國的歷史和文化，瞭解祖國的過去和未來，增強對祖國、對民族的熱愛；可以更好地幫助他們自覺把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

三、活動主題及口號:

“熱愛偉大祖國，唱響紅色歌曲”。

四、活動時間：

9月1日至9月29日。

五、活動安排：

（一）、開學第一週：本週內應抓緊班級佈置、校容整頓、制定班級活動計劃，營造良好的活動氛圍。

1、認真落實升降國旗制度。把今年秋季開學第一次升旗，作為“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動學校“弘揚和培育民族精神月”活動。由校長向全體師生髮出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養自身完善的人格修養，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，並作為自身行為的規範和約束。

2、認真抓好學生國旗班訓練和“唱響國歌”工作。從“升國旗、唱國歌”開始，要求全體教職員工在每週的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，同時各班級要認真組織開展“國旗、國歌、國徽”、“兩史一情”的教育，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”落到實處。並出好開學第一期黑板報。

（二）、開學第二週：本週內積極開展弘揚和教育活動。

1、以慶祝第二十個教師節為主要內容，安排“教師禮讚”為主題的國旗下講話。在9月10日教師節前，組織開展慶祝活動，弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。

3、召開一次座談會。由德育輔導員做一次愛國主義的講座。組織學生聽報告。

（三）、開學第三週：本週內大力開展“回顧中國歷史，激揚愛國情懷”主題教育活動。

1、以“九·一八”事變74週年紀念日來臨之際，對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

2、出好一期手抄報。結合本月主題“弘揚和培育民族精神”出一期主題性手抄報。

（四）、開學第四周：本週內開展“人人知誠信、人人講誠信”主題教育活動。發揚革命傳統。

1、充分利用現實生活中有關誠信的歷史故事、典型案例和典型人物，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動，使中國小生懂得誠信做人的基本準則，增強學生法紀意識和誠信意識，促進學生誠信素養的提高。

2、國旗下講話：誠實守信，從我做起。

六、活動要求

1、各年級、各班級要根據學校的活動方案，結合本年級、本班的實際，制定好本年級、班的活動方案，並開展卓有成效的活動。

2、弘揚和培育民族精神是一項長期的工作，各班級要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動月結束後，對此項工作繼續予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制。

3、活動期間，將結合開學工作，學校對各年級、班級的活動開展情況進行督查。活動結束後，各班要及時對活動開展情況進行總結，書面總結材料上交校政教處儲存，做好資料整理。

七、活動的預期成果

弘揚和培育民族精神是新形勢下學校德育工作的重要任務，是貫徹《若干意見》的重要舉措，通過活動使全體教師增強“學為人師，行為世範”的歷史責任感，讓全體學生真正有所觸動、有所感悟。幫助青少年學生，充分認識我們民族的歷史和傳統，深入瞭解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇鬥爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強愛國情感，激發報國之志。

講稿

弘揚愛國主義立志為國進取

愛國主義，這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息！

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮凶極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮鬥。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多麼偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什麼呢！”

讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲，從對越自衛還擊戰中獻身的英雄到新長征途中的雷鋒、王傑，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒？就說著名數學家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數學桂冠。在“文革”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮溼的房子裡，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮鬥，默默地夜以繼日工作著。“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。”幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山！”是的，他為祖國和人民搬動了受欺捱打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。

這麼多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處於建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發揚愛國主義精神呢？俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落後，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。

魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有希望。”是的，讓我們萬眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮鬥不息！讓愛國主義精神永放光芒！