鑑於班中對郭明義先進事蹟和李源潮來遼寧體會較多，而對門巨集悅事蹟學習體會相對較少，所以在這兒針對門巨集悅事蹟，談談自己的學習體會。
通過多次學習門巨集悅事蹟，我瞭解到，門巨集悅同學學習優秀，曾獲得遼寧省一等獎獎學金、遼寧助學金、校一、二等獎學金，是學習上的佼佼者。工作能力強，從國小到高中一直擔任班長職務，本科期間擔任團支書、文藝部部長，研究生階段擔任研究生部工作助理兼任2010級新生輔導員。從“我和春天有個約會”詩文朗誦比賽二等獎到瀋陽農業大學校園文化先進個人，從校園團體操二等獎到瀋陽農業大學優秀學生幹部標兵，從實習證券經紀人、交通銀行大堂經理、興業銀行信貸管理業務員、平安保險公司的客戶接待員到瀋陽農業大學社會實踐先進個人，從中國國際種業博覽會志願者、世博園志願者到瀋陽市優秀大學生。有人說她能力強，但她覺得是人應該勇與直面生活，面對困難不逃避、不退縮，鍛鍊了自己也鼓舞著身邊的人。她更是自強不息，艱苦奮鬥，不忘感恩，愛心傳遞。她本科四年勤工助學收入近萬元，加上省、市、校各級獎學金近萬元，本科學費基本沒用父母承擔，真正實現了經濟上獨立。工作態度上更是任勞任怨，令人敬佩，值得我個人，甚至全校所有同學的認真學習！一個人不怕家窮，不怕沒有能力，就怕窮而不知致富、能力不足而不知去提高！只要我面對困難不逃避、不退縮，自強不息，艱苦奮鬥，忘我奉獻，我相信第二個郭明義，第二個門巨集悅並不遠!
接著我談下對創先爭優理解，我感覺創先爭優之所以把“創”字放前，是因為創先爭優體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上展開。黨中央自五中全會以來，xx最近連續四次對創先爭優活動作出重要指示，xx同志也多次對創先爭優活動提出要求。創先爭優，首先，要在科學發展上創先爭優；其次，要抓好基層的創先爭優活動。作為10級碩士6班党支書，創先爭優就是組織本班黨員和本班同學學習黨的思想、瞭解黨的時事動態，讓本班所有黨員的思想、行動時刻與黨保持一致，把每一項上級的安排及時、保質保量的完成，最終帶動全班同學共同發展，實現在專業上創先爭優和思想水平上創先爭優其發展。其實我們身邊不僅有忘我奉獻的郭明義，艱苦奮鬥的門巨集悅，我們身邊每一個人都是我們的榜樣，都是我們的楷模，每個人都有他閃光點。正確地汲取他優秀一面，吸收並將其形成一種習慣，一種潛意思，終究你就會優秀起來的，這就是創先爭優；甚至挑戰自己克服自己的不足，這種不但進步不但正常，一次再一次的戰勝過去的自己也是一種創先爭優……（陳濤濤）
目前，在黨的基層組織和黨員中開展的創先爭優活動是鞏固和深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是學習實踐活動的繼續、延展和深化。其現實意義是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。創先爭優是以“工作優先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事幹部隊伍為重點活動。
要開展爭先創優活動，我們首先應該立足自身實際，踏踏實實的學習和工作。我們每個人都應該腳踏實地，實事求是，努力鍛鍊，認真修養，儘可能地逐步地提高自己的思想和品質，每日自重、自省、自警、自勵，堅持共產黨員的先進性、純真性，以行動實踐共產黨員先鋒模範作用和帶頭示範作用。其次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培育良好的學習風氣和學習才能；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、擅長團結同志維護黨的團結。
作為一名共產黨員，肩負著為人民服務的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，首先，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網路等媒體，學習十七大會議精神，與時俱進，增加對科學發展觀的認識程度。在工作中找準自己的位子，勇於承擔責任，善於攻克難題，發揚長處，更好地起到先鋒模範帶頭作用。其次，進一步端正學習態度。認清科研工作的性質是不斷地學習，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發，學習是第一要務。因此要努力創造條件，抓緊一切機會學習，同時做好分類筆記，以備不時之需。要找準自己的薄弱點，攻艱克難，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。最後要全面提升個人素質。作為一名共產黨員，要時刻提醒自己，共產黨員是先進模範的代表。要從嚴要求自己，無論是思想還是工作，無論是學習態度還是個人修養，都要從內心裡提高要求，要無時無刻，隨時隨地想到我是一個共產黨員，在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。在創先爭優活動中，我爭取做到以下幾點：
一、加強學習，在思想上創先爭優。保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，牢記“兩個務必”，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養高尚的生活情趣。樹立善於學習、終生學習的觀念，通過學習堅定政治立場，提高理論素養，增強工作積極性和自覺性。要積極向書本學，向先進個人學。
二、增強責任感，在帶頭上創先爭優。走在前列，作出表率，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對於得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。
三、開拓進取，在行動上創先爭優。不斷解放思想，增強創新意識、創新精神和創新能力。做到工作思路有創新，目標任務有創新，工作措施有創新。要通過創新工作機制，不斷適應新形勢，研究新情況，總結新經驗，探索新規律，擴充自己的腦力，提高工作質量和效率。
創先爭優活動是調動勞動者積極性的重要手段，爭創的就是一個領域、一個群體的激情和幹勁。“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力氣，而是要大家一同團結協作，表現團隊力量和價值才幹夠創造出“先進”和“優秀”。只要同學們在自己的學習和工作中腳踏實地，勤勤懇懇，就一定會有滿意的結果。 （周罕琳）
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