關於十二五規劃的學習心得
我們都知道，偉大的中華人民共和國在過去的幾十年中經歷了風風雨雨，尤其是在經濟發展道路的探索上付出了太多太多的努力。自1953年開始，中國經濟的發展就被劃分為一個又一個的五年，也就是老百姓口中的“五年計劃”。在一個個的“五年計劃“中，不斷制定新的目標，不斷完成所定計劃，取得了一項項可喜的成績。這些，都歸功於中國共產黨對中國社會的方方面面的正確領導。
面對國內外環境的複雜變化和重大風險挑戰，中國共產黨緊緊抓住執政興國的第一要務，團結並帶領全國各族人民，不斷充分發揮我國社會主義制度的政治優勢，發揮市場在資源配置中的基礎性作用，使我國面貌發生了新的歷史性的變化。正是因為黨的正確領導和全國人民的共同努力，才使我國順利地完成了從“一五”到“十一五”這一項項國家建設發展規劃，使經濟社會取得巨大發展，從而不斷提高了人民的生活水平，使我們每一個人都切身的感受到了經濟的迅速發展和社會的進步。
但是，歷史的車輪並不會因為我們所取得的成就而停止向前轉動。為了更好的促進中國與時俱進、與世界接軌，我們又迎來了第十二個五年計劃。
說到這裡，也許有人會認為國家的計劃、方針、政策都是國家的事，與自己好像沒有太大的關係；一切規劃的執行都好像直接由國家負責，與我們這些平頭百姓，尤其是學生娃兒有什麼關係呢？
我也曾有過這樣的困惑，但經過對中共黨史、馬列黨章以及對中國當前形勢進行了學習與瞭解後，就漸漸的理解為何這些規劃與我們息息相關了。現在，國家又迎來了“十二五”，這便又與我們的生活密切的聯絡了起來。
眾所周知，國際金融危機對中國的衝擊還未完全消除，世界經濟增速放緩、全球需求結構圍繞市場、資源、人才、技術、標準等方面的競爭愈發激烈。隨著經濟全球化的深入發展，這些因素勢必會對中國社會經濟的發展造成較大影響。如果在這個時候，我國不及時制定政策促進經濟的平穩發展，也必然會影響到百姓關心的物價、住房、資源等方方面面的問題。所以，我們怎能說那些規劃與我們無關呢？另外，隨著我國近幾年的快速發展，在城與鄉、地區與地區之間也存在了一些發展不平衡、不協調的問題，在城市化、工業化、市場化過程中不持續問題也日益突出，這些問題也關係到百姓所必須的社會保障、就業等問題，直接關乎部分地區百姓的生存與發展，實在不容忽視！
在這種情況下，“十二五規劃”作為我國處在全國建設小康社會的關鍵時期的一項重大發展政策，必須具有戰略性、前瞻性和指導性，既要與應對國際金融危機衝擊的重大部署緊密銜接，又要與到2020年實現全面建設小康社會奮鬥目標密切相連，真正地為人民利益辦事。
經過多年的社會、經濟實踐，在黨的帶領下，我國不斷完善科學指導思想。實踐證明了馬列黨章的正確性，並對我國發展起到了很好的促進作用，因此，“十二五規劃”的制定也必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，促進中國社會經濟的發展。
其中，以科學發展為主題，是時代的要求，關係到改革開放和現代化建設全域性；以加快轉變經濟發展方式為主線，是推動科學發展的必由之路，符合我國基本國情和發展階段新階段。由此可見，“十二五規劃”的實行將更好的落實科學發展觀，促進我國社會真正的科學發展。
在我看來，規劃的制定必須是針對解決一些問題的。如發展不平衡、不協調問題。因此，應把著力點轉到提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾，實現共同富裕上，即所謂的“富民”。在整個“富民”過程中，人民群眾應積極發揮主觀能動性，不斷努力奮鬥。但是，政府必須做出正確的引導，給與人民以物質、政策上的支援。物質方面可進行直接撥款或其他方式給與資金、技術、裝置的幫助，而在政策方面，就要將經濟發展規劃更加科學化，更加註重以人為本，更加註重全面協調可持續發展、注重統籌兼顧、注重保障和改善民生，促進社會公平正義，從人民群眾的根本利益出發，關係人民所關心的切身利益，解決人民所面臨的困難，使規劃真正具有其促進經濟發展、改善民生的能力。
關於十二五規劃的學習心得
我認為在制定“十二五規劃”的時候不僅僅要關注城市發展、產業結構調整、改革開放的深入發展、資源與經濟、環境與社會這些較大的問題，更要將視角切入到科教文化、人民生活上來。雖然上述問題直接關係到我國經濟社會發展的大面，但如果後面的科教與人民生活的問題得不到合理的解決與規劃，勢必會對國家經濟的持續發展造成影響，甚至會減少人民對經濟建設的熱情，降低生產效率，導致整個社會經濟低迷。
為此，制定“十二五規劃”時，應當更多的考慮人民切身利益,以提高人民的建設熱情。我在這兩方面提出幾點建議：
1、在科教文化建設方面不僅要關心自主創新能力提高與國家軟實力研究上，更重要的是堅持和完善科教興國與人才強國戰略。實施該戰略過程中，也要充分認識到我國目前城，鄉教育的差距，加大對鄉鎮地區的教育扶持力度，使農民的孩子的上學夢不再破滅，使農民孩子的父母不在對自己家娃兒以後的出路而擔憂。我相信，如果真正的為鄉鎮地區的教育事業提供物質、政策上的支援，將很大程度上提高農民的科學文化素質，使他們平等的享受受教育的機會，從而增強他們的主人翁意識，為社會主義新農村建設貢獻力量！
2、在人民生活方面，要特別重視解決城鄉發展不平衡的問題。城市地區應當給予鄉村地區幫助，在規劃中也應明確規定鄉鎮地區發展所享受的優惠與福利政策。完善農村社會保障體系，大力發展農業現代化，擴寬農民增收渠道，提高工資性收入以促進農民生活水平的提高，進而促進城鄉統籌發展。
在這裡我想特別提一下農民工的問題。農民工作為我國特殊群體，已成為城市建設不可或缺的一部分。但越來越多的農民看到城市發展空間大，就業機會多，便紛紛地湧向城市。這樣一來，就會造成農村勞動力不足，農業發展放緩。雖然在以往的計劃中也提到過該問題，但似乎並沒有得到很好的解決。因此，我建議，在“十二五規劃”中明確提出“農民工召回”，在農村興辦較有吸引力的鄉鎮企業，政府直接出面對農民工進行農業技術培訓，召回農民工，使他們返回農村，返回土地，促進農業增收、農民增收、農村建設。
其實，各種結構調整、增長方式的轉變關鍵在於變革政府的治理方式，規範行政行為，控制行政權。更重要的是，在規劃中應號召公民參與到國家事務的管理與監督之中去，加強社會自治，以此建立起政府的公共治理結構。這樣，既號召了公民行使權力，又監督了政府行為，豈不一舉兩得？
我真的很期待“十二五規劃”能夠真正的為民謀利，能夠真正的為我國經濟、社會的建設起到更好的促進作用。
我期待著，我們期待著……
我心中的“十二五”，我們心中的“十二五”……
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