XX年安徽公務員面試真題
1、哲學家說，每個人都有夢想，只有你勇敢的抬起自己的腳，整座山都在你腳下。你怎麼理解?
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對哲理類題型的理解，是否能看到題目表達的深層意義，並根據這一意義結合自身，談談要實現夢想必須具體的、正確的去實踐。
【答題要點】
(1).破題表態：要實現自己的夢想、目標，必須有堅定的意志，勇敢的朝著自己的夢想、目標前進就能取得成功。
(2).論證：
一、只要確立了自己奮鬥的目標，就必須理性的具體的去實踐它，而不能浮於口頭或僅在想象層面
二、任何理想的實現都會面臨這樣那樣的困難，必須迎難而上，不屈不撓;
三、合自身職業，樹立正確的實踐論和方法論，實現自己的理想和目標。
2、有些公務員行政不作為、亂作為，請你談談看法，怎樣提高執行力?
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價公務員工作作風的問題，並就這一問題出現的原因進行深入分析，提出有效解決性對策。
【答題要點】
(1).破題表態：這一現象不僅會給國家、集體、公民或其他組織造成危害，而且使黨和國家行政機關聲譽形象受損，危害性很大，必須嚴厲杜絕此類現象。
(2).原因：
一、公務員的意識偏差，錯誤想法，工作推諉、人浮於事;
二、利益鏈條，濫用手中權力謀取不當利益。
三、政策法規不健全，缺乏長效的監督機制。
(3).對策：提升責任意識，切實履行各項職能，維護群眾利益、維護公務員形象;完善監督機制，秉公用權，廉潔從政;健全和完善法律法規。
3、傾訴和傾聽，你要怎樣做?
【題型】人際關係
【考察能力】人際關係能力。本題主要考查考生對人際關係的認識和處理能力，同時也可通過考生的回答表露其性格特點，考生在實際工作中是否能進行有效溝通。
【答題要點】
(1).在實際的生活、工作中，傾聽和傾訴是人際交往中的重要方式，個人所堅持的原則是真誠、坦率。
(2).列舉生活或工作中實際的事例，闡述傾聽和傾訴的重要性，需要情理結合。
(3).結合自己的崗位，說明自己在將來的工作中如何去傾聽和傾訴，昇華主題。
4.一成功人士說：決定你命運的是晚上的8點到10點，如何看待此話?
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生為取得成功，對工作之外的時間，即業餘時間是如何看待的，考查考生的時間價值觀。
【答題要點】
(1).破題表態：要取得事業成功，就要充分利用好工作之外的時間，進行自我修煉，不斷進步，與時俱進。
(2).論證：
一、舉例說明利用好業餘時間對取得成功、提高自身能力的重要性;
二、從反面論證如果不好好利用業餘時間帶來的不良影響;
三、結合自身崗位，闡述充分利用好業餘時間，不斷進取、與時俱進的具體做法。
5、漫畫，題目為蒸一籠饅頭，廢了三堆柴，圖畫中，籠屜上寫著發展經濟，柴上寫著環境，你有什麼看法。
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價經濟發展與環境的問題，並就這一問題進行深入分析，針對經濟發展與保護環境提出有效解決性對策。
【答題要點】
(1).破題表態：追求經濟高速發展，以犧牲環境為代價，對環境的嚴重破壞已經引起了社會的廣泛關注，如果解決好兩者之間的矛盾已經迫在眉睫。
(2).原因：
一、環境意識淡薄，從個人到政府都不重視經濟發展對環境的影響;
二、盲目追求gdp，造成對資源浪費，對環境破壞，分析目前我國的資源情況和環境破壞情況;
三、政策滯後，隨著經濟的發展而相關法律法規沒有即時跟進。
(3).對策：
一、宣傳教育，對經濟發展帶來的負面影響多作宣傳，提高環境保護意識。
二、採取切實可行的措施，堅持資源開發與節約並重，加快結構調整，推進技術進步。
三、加強法制建設，完善政策措施，推動體制創新、機制創新、技術創新和管理創新，綜合運用經濟、法律、行政、科技和教育等多種手段。
XX年安徽省公務員面試真題
給定材料：往年大學聯考時，學生都是乘坐公交車、私家車、小車等參加大學聯考，今年卻有很多的愛心送考車隊。針對此次愛心送考車隊有以下4個問題：
1、作為普通市民，你對這種現象有什麼看法?
【思路點撥】綜合分析題，考生應該針對愛心送考車隊這一社會現象發表自己的看法，再從考生、家長、社會三方面來分析愛心送考車隊的積極影響，同時強調愛心送考車隊需要交通部門的支援與引導，不要以送考車輛這一特殊身份當特權而觸犯交通規則。
2、如果是你是車隊發起人之一，由你來組織，你重點做好哪些工作?
【思路點撥】組織管理題，跟以往的組織管理題不同，怎樣組織車隊這一問題頗有新意。首先，車隊應該先做好宣傳，使考生了解這一行動，並請有愛心的司機加入到愛心送考的行列。其次，通過學校告訴考生車隊的聯絡方式，並聽取考生的建議。再次，做好車輛統計和安排。最後，與交管部門聯絡，配合交警工作。
3、如果送考路上出現了故障，你怎麼辦?
【思路點撥】情景應變題。面對這種比較緊急的情況，作為車主，首先應該穩定考生的情緒，保證考生能夠在規定時間內到達考場，其次再進行故障的排查等。同時，在處理這些問題時，要維持交通秩序，以免發生新的狀況。
4、就此現象，作為學生請你發表一段感謝的演講。
【思路點撥】演講題。作為表示感謝的演講，要做到發自真心，以真情感人。可以舉一些有關愛心車隊的溫馨事例，將聽眾帶入到當時的情境之中，用真實的畫面打動人心，營造現場的氣氛。
XX年安徽省公務員面試真題
1、漫畫關於政府的網站問政，一個人拿個問號，政府網站掛個牌子“百度一下，你就知道”，談談看法。
【答題要點】：漫畫當中描述的有群眾通過政府網站諮詢事情，但是政府網站給出的回覆是“百度一下，你就知道”。事件背景說的是合肥市政府網站在回覆網民的問題時說“請百度一下”。
政府網站建設，本應該搭建起政民互動的良好平臺，成為政府和群眾溝通的良好渠道。但這一事件的發生在社會上造成了不好的影響，損害了政府在群眾中的形象和公信力。應該引起我們深刻的反思。
我認為之所以會存在這樣的情況，原因主要在於以下幾點：一是對於政府網站的建設，有些地方政府思想上不夠重視，重建設輕管理，沒有發揮政府網站真正的作用，而使其流於形式，甚至成為“休眠網站”。二是我們有些工作人員在工作過程中工作作風不端正，在工作中帶有情緒，沒能很好的重視群眾的呼聲和訴求。三是當前各級政府都在搞政府網站的建設，但是缺乏相應的管理制度的約束，對於網站管理沒有專人負責，在相應的管理上沒有真正是責任落實到人，導致出現漏洞。
針對於此，我們需要做到思想上重視、行動上落實、措施上有力、責任上明確、監督上到位，只有做到了這些，才能使得我們的政府網站建設發揮它的積極作用，成為宣傳政府政策、推進政務公開、接受群眾監督、解決群眾問題、暢通訴求渠道、樹立政府形象的良好視窗。
2、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個錯誤的資料，你發現了，你該怎麼辦?
【答題要點】：毛主席曾經說過“世界上怕就怕‘認真’二字”。我們對待工作和學問，更要有一種認真的態度。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應。
對於老師引用的資料錯誤，我會認真的再次進行核實和核對，因為這有可能是我認識上的一種偏差或記憶上的錯誤。
當然，人非聖賢，孰能無過。如果真的是老師引用錯誤的話，我也會及時提醒老師。因為老師正在上課，打斷老師的講話是不禮貌的行為。
具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導的時候向老師指出，或者利用課件的時間單獨找到老師向老師提出我的疑問。因為我們的老師平時對待工作一絲不苟，也有著嚴謹的治學態度，他一定會重視我的意見，對於這個資料進行再次的核實。並及時向同學們進行更正說明。
通過這件事情我也深刻認識到，天下大事必作於細，在我們日常的工作和學習中時刻都要做到高標準嚴要求，保持認真仔細的工作學習態度，謹小慎微。同時對於別人出現的小失誤，要以恰當的方式及時的給予提醒。
3、單位讓你去基層發放慰問品，有新聞媒體採訪，有基層群眾反應分配不公平，群眾情緒激動，你將如何處理?
【答題要點】：發放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負責人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進行，同時維護單位的形象。 首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項工作的負責人，我會對於他們反映的問題進行認真的核實和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進行深入的溝通，詳細瞭解他們的疑惑。
其次，對於我們在此次慰問品發放過程中的發放標準向群眾進行解釋，說明我們的此次發放活動不是統一的，而是根據大家不同的情況區別發放的。 再次，我會與具體負責此次慰問品發放工作的人員進行交流，瞭解發放過程中我們慰問品發放的情況，看是否存在了因失誤導致發放混亂的情況，如果存在了的話儘快進行調整，並向群眾道歉。
當然，對於新聞媒體採訪中出現這樣的意外，我也會向媒體記者進行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態度和措施，對於我們的工作也會給予理解。
這次意外的發生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進行認真的反思和總結，在今後的工作中能夠做的更加細緻周到，避免這樣的失誤再次出現。
4、你的工作是根據崗位來確定的，你的領導經常出差，給你安排了其它工作，你將怎麼處理這個矛盾?
【答題要點】：在我們的工作過程中，我們既要做到分工明確、責任到人、各司其職，更要做到在工作中與同事的團結合作。
首先在工作過程中我會努力做好自己的本職工作，按照職責分工盡職盡責把自己負責的工作處理好、完成好。
其次對於領導安排的其他工作，我也會盡最大的努力完成好，因為領導把這些工作交給我來處理，一方面體現了對我工作的認可和肯定，從另一種角度上來說，我認為這也是我鍛鍊和學習的好機會，通過這些工作的處理，我可以很好的提升自己的能力和水平。
再次一個人的精力是有限的，領導安排給我的這些其他的工作，如果在自己的能力和時間範圍之內不能很好的完成的話，會耽誤工作的正常開展，這對於我和單位都不是一件好事。這樣的話我會跟領導進行溝通，向領導說明具體的情況，請求領導安排其他的同事來處理這些工作。我認為領導會本著從大局出發的角度合理的對工作進行規劃和安排，也會理解我的這種做法。
最後，在今後的工作中，我也還是會充分的發揮自己的主觀能動性，努力把本職工作做好，同時也盡最大可能的處理好與同事之間工作的協調，在領導的統一安排之下把我們單位的工作推進好、落實好。
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