一年來，在區委、區政府的正確領導下，在全街幹部群眾的共同努力下，我街的學習型社群建設取得了令人矚目的成績。全街工作方方面面都呈現出可喜的成果。下面我從以下幾個方面對半年來的工作進行總結。
一、社群大學日趨完善
今年我們在社群大學師資配備、課程設定、資金等方面都加大了投入，力求使社群大學貼近居民，花樣翻新，有吸引力，有實用性，真正成為社群居民求知學習的大課堂。年初我們在制定課程時就堅持“四結合”，即社群大學和社群思想政治工作結合，和下崗再就業、培養市場經濟人才結合，和未成年人思想道德教育相結合，和居民的生活需求結合。同時實施“三個到位”，即授課時間公示到位，師資人才挖掘到位，學員參與到位。各社群大學分校在學期開學前根據各自實際情況廣泛徵求群眾意見來設定課程並制定周密的教學計劃。今年社群大學我們新增設了健身、書法、家教、健康、聲樂等課程和計生、社會保障等和居民切身利益有關的內容。年初，各社群設定了人才檔案，將本轄區和駐街單位的專家和有各類業務專長的人才逐一登記歸檔，充實到社群大學的課堂上來。街道十分重視居民的反饋意見。發放回執單讓居民填寫，對有價值的意見和建議積極採納以促進社群大學的改革。由於上下齊抓，今年的社群大學出現了課堂質量高、居民參與熱情高、社會反響好的喜人局面。有的社群大學分校還出現過好幾次一百多人聽課的火爆場面。
二、文化廣場活動豐富多彩
為進一步活躍居民的文化生活，大力提高群眾文化活動的質量，根據區文明辦年初的要求，我街努力營造積極、健康、向上的文化氛圍，堅持給居民提供最優質的精神文化食糧，促進學習型社群建設。我們堅持貼近生活，貼近居民，貼近實際，日常廣場文化活動堅持因地制宜，因勢利導，突出特色。我街有著地域上的優勢，轄區內文化宮廣場、天井園廣場、文化沙龍等都是居民文化活動的舞臺。在我街群眾文化有著豐厚的基礎，東北秧歌、太極拳、木蘭扇、器樂演奏等居民群眾喜聞樂見的曲藝形式一直活躍在基層群眾舞臺上。我們舉辦了一系列別開生面、豐富多彩的廣場文化活動。主要有“激情燃燒”交誼舞晚會、“媽媽美”服裝表演賽、跳繩健身技巧賽等。每到晨昏時候各大小廣場上男女老少、歌舞器樂，無論自娛自樂還是舞臺演出都充分展示了社群文化廣場活動的強大生命力。節日廣場文化演出我們做到了雅俗共賞、老少皆宜，文藝樣式齊備，將娛樂性、知識性、趣味性熔於一爐，深受社群百姓喜愛。尤其是七月份我街在文化宮廣場舉辦三場慶祝建黨83週年暨遼陽市第二屆曹雪芹大型綜藝演出。這幾場演出我們邀請了遼化老年藝術團、社群黨員、駐街學校和幼兒園等團體參加，還特邀巨集偉地區多名優秀歌手同臺獻藝，社群有關領導觀看了這三臺演出並給予極高評價。這三臺演出場面巨集大、節目精彩、觀眾如潮，獲得了圓滿成功，成為今年我街廣場文化活動的一大盛景。
三、未成年人思想道德建設喜結碩果
根據上級有關部門下發的關於未成年人思想道德教育的檔案精神，我街對未成年人思想道德教育不斷加強。各社群依據各自特點，採取了適當的教育模式卓有成效的開展了此項工作。天井園社群憑藉區少年之家的便利條件開設少兒圖書室為少年兒童提供優秀圖書，和百草園青少年心理諮詢中心聯合開展少兒心理疾病診治工作。長征路社群的文體活動室每週免費向中小學生開放一次，同時社群會議室還多次召開少年兒童心理健康教育和普法教育課。東方路社群的棋類活動室給少年兒童提供了休閒娛樂的理想場所。我們對未成年思想道德教育採取生理健康和心理健康教育“兩條腿走路”，以生理健康教育促進心理健康教育。在東方路社群青少年講壇開設青少年生理健康課。授課老師結合青少年的實際情況通過觀看VCD碟和講解等方式教授男女生殖器官的差異及生命的誕生等知識，喚起青少年對生命的珍惜和熱愛。未成年人思想道德教育活動的開展為青少年的健康成長提供了可行之路,為他們的身心健康的方向發展提供便利條件。
今年暑期伊始街道就和共建單位遼化二中舉行了“健康成長在社群”陽光假期系列活動簽字儀式並相繼開展了“我是環保小衛士”、“今天我是社群幹部”中學生社群實踐、“情繫遼陽”歷史報告會、“城鄉手牽手”共建活動以及組織學生到廠裡參觀汙水處理的“綠色環保行”等活動。各社群還免費開放圖書室和活動室為少兒提供學習和娛樂的場所。在暑期我們在這些場所開闢了“少兒讀書天地”、少兒科普讀物展、棋類友誼賽、“小人書展”等。這一系列活動的開展豐富了學生的暑期生活，使他們開闊了視野，增長了見識，加深了對學習和生活的熱愛，對他們“三觀”的形成大有益處。
我們還注意調動志願者的積極性並和學校家庭聯絡，為青少年提供成長和成才的良好環境，設立“代理家長”。讓全街失親、單親、殘疾、貧困家庭的孩子都有“代理家長”，讓這些特殘家庭的孩子感受社會大家庭的溫暖。任代理家長的社群幹部和社群志願者們經常到這些孩子家中幫助和教會他們做一些力所能及的事。為他們買來衣服、書及生活用品等，還經常和他們談心，溝通思想，街道曾兩次召開“弱勢未成年人教育經驗交流會”。
四、工作平臺的搭建注重創新突出特色
（一） 社群箴言徵集初見成果。社群箴言徵集活動是我街建設學
習型社群特色活動之一， 3月初我們在居民中發起徵集社群箴言活動的通知，號召居民以“愛學習、愛生活、愛社群”為主題撰寫有關社會生活、讀書學習、社群建設、家庭教育等方面的箴言。這項活動得到了居民的積極配合。我們從各社群蒐集的800多條作品中評選出190條結集出版。通過這次活動我們驚喜地發現居民群眾學習求知的積極性和參與學習型社群建設的熱情。學習求知已經不知不覺成了社群多數居民共同的追求，這不能不說是學習型社群建立活動影響著人們的生活。
（二）讀書銀行運營平穩。讀書銀行是我街為建設學習型社群促進全民讀書活動的開展推行的一項便民讀書新舉措。設在各社群的讀書銀行剛“開業”就有不少居民響應，他們紛紛把家中的閒置圖書存進讀書銀行裡。到目前為止，每個社群都有上百名居民在讀書銀行裡有存書，總藏書量超過2019本。每天都有不少居民從讀書銀行借閱圖書閱讀。讀書銀行正處於積極平穩的執行中。
（三）志願者檔案使愛心幫扶活動步入正軌。
今年我街在原有的“百戶愛心獻孤老”活動的基礎上，繼續開展扶老幫困助殘活動並不斷完善，使其步入正軌。年初各社群對所屬區域內孤老殘困戶進行重新核對，保證不漏一人一戶。同時壯大幫扶志願者隊伍，建立志願者檔案和幫扶記錄。全街43名孤老殘困戶在150多名志願者的幫助下生活有了保障。各社群還根據各自情況不定期地聽取被幫扶人的反饋意見，瞭解幫扶情況。做好幫扶記錄，促進幫扶活動的開展。讓每個孤殘困家庭都能感受到社會的溫暖和社群的關懷。
（四）成立文體協會，建立社群書畫室。
為推動建設學習型社群活動的深入開展，我們積極搭建學習構架，街道成立了書畫、攝影等八個文體協會。街道還在長征路社群成立了書畫室。該書畫室集學習和教學功能為一身，面積100多平，室內陳列著市、區不少書畫名家在歷屆大賽中的獲獎作品。畫室內書畫器具一應俱全。平日裡書畫愛好者在這裡互相切磋，互相學習，取長補短，盡享書畫藝術帶給他們的快樂。
（五）成立“媽媽課堂”。
我們以社群為單位成立的“媽媽課堂”一開始就得到了居民的喜歡。今年我們聘請街道詩詞協會的會長徐萬仁、街道民政助理李炳坤等同志為學生家長介紹成功的教育經驗，還聘請了轄區內中國小和幼兒園的教師幫助家長解決在子女教育中遇到的難題，積極為孩子成長提供有利條件，這一舉措受到中國小生家長的歡迎。
五、學習型組織建設日益成熟
隨著學習型社群建立活動的深入開展，各類學習型組織也在我街相繼出現。
（一）學習型機關。街道黨工委把學習型機關的建設列為與學習型社群建設同步的工作。街道專門召開學習型機關建設討論會，開展了“每天學習20分”活動。要求機關幹部加強政治學習和業務學習。每名機關幹部和社群幹部認真撰寫了大討論文章，積極為“遼陽要崛起、巨集偉建新功”出謀劃策。機關幹部中的“雙學”（硬筆書法、電腦）活動開展得有聲有色。街道鼓勵機關幹部多讀書學習，積極支援他們進行學歷再學習。街道還經常開展跳繩、鍵球、籃球等各項體育活動，用健康的文體活動促進了學習型機關活動的開展，一年來街道領導率先垂範，機關幹部積極投入學習當中去，整體素質有了明顯提高。良好的機關新形象進一步得到了樹立。對社群幹部除日常學習之外，還進行了為期三天的業務培訓。如今，社群幹部大專以上學歷的已達到80%以上。一支高素質的幹部隊伍已經形成。
（二）學習型黨組織。在社群黨員中開展建設學習型黨支部活動。調動社群黨員學習和服務的積極性，組織他們撰寫大討論論文。鼓勵黨員投入到社群工作當中去，為區街建設多提合理化建議，多為社群做一些公益性的活動。
（三）學習型家庭。今年街道從全街的2019多戶家庭中選出90戶家庭作為學習型家庭試點，在全區率先建立了學習型家庭檔案。聘請市區檔案部門的領導對這90戶家庭代表集中培訓學習型家庭檔案知識。在深入細緻地學習了學習型檔案的內容、分類、意義等之後，建立起學習型家庭檔案。五月份，此外街道還組織了學習型家庭經驗交流會。
我們的多方共建半年來也做得非常突出。駐街單位、學校、部隊等積極支援配合我街開展建立學習型社群活動，從各方面給予我們強有力的援助，保證我們最大限度地實現資源共享。半年來，宣傳報道工作也取得了一定成績。宣傳報道員們積極努力地工作，將我街學習型建設的成果通過各級各類新聞媒體加以宣傳。一年來，我們在市區各類媒體共發表稿件幾十篇，其中在報紙上發表二十餘篇。全街工作都在建設學習型社群的良好氛圍中凸顯新意。街容街貌發生了變化，人們的精神面貌極大改觀。這就是我們長征街道學習型社群建設的有力證明。今後的日子裡全街將在街道黨工委領導下積極進取開拓創新，為我街學習型社群建設達到更新更高的水平而努力奮鬥。
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