作為一名音樂教師，我在鋼琴教學方面還是有著很大的特長的，鋼琴教學是我最擅長的，在不斷的教學中，我對鋼琴教學有了自己比較客觀的認識，我在總結自己的鋼琴教學後，有如下心得體會：
在教學的過程中，儘可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什麼情況下創作了該作品，其音樂表現的動機是什麼，抒發一種什麼樣的感情，通過這樣生動的描述使學生對該曲目產生一定的興趣，另外，對把握樂曲的性質有很重要的作用。
二、樂感培養是基礎和關鍵
鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感，十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用，必須遵循有規律的、科學的、恆久性的訓練，努力地去理解音樂、表現音樂，才能掌握鋼琴的演奏技藝。
首先，樂感對於學習鋼琴的學生來說是很重要的。那麼，怎樣培養和發展孩子的樂感?
在練習樂曲、音階和練習曲的時候可以加入適當的表情。如音階，用有力的斷奏來表達一種威嚴、憤怒;用較慢的連奏來表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓練孩子帶著表情進行彈奏，展示自己表現才能的好辦法;對練習曲和樂曲中的表情記號或力度記號做誇張性的彈奏和練習。正如李昕老師所講的，比如說教授湯譜森《火車》一課，可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音，引起他的`興趣後，告訴他全音符、二分音符、四分音符的長短，然後火車是怎樣由慢到快跑起來的，加入形象的說明孩子會對這一課很感興趣，接下來就是如何彈奏了。
一般來說，再簡單的樂曲或者練習曲，都有可能進行對比，至於對比是力度上，還是在音色或者情緒上，可以請教老師來進行要求;多聽、多看、不放過任何表演的機會。要鼓勵孩子在適當的場合進行表演，這樣可以使孩子得到更好的鍛鍊，自信心會得到一定的提高。如教師示範、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過音樂撥動學生的心絃，豐富學生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發學生的情感，使學生全身心地融於音樂作品中，直接強化學生的鋼琴學習行為，從而達到良好的教學效果。
三、科學的方法提高學習的效率
1、正誤比較法。教師在正確示範的同時，還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示，目的在於讓學生通過眼看、耳聽、心想、腦記，對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較，以提高學生的鑑別力和感知力。
2、銜接法。是遵循節奏的韻律，將幾個區域性的彈奏技巧連線起來，形成一條整體的、有機的、連貫的最佳彈奏狀態。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連線。把前一小節最後一個音與後一小節第一個音按拍子連續彈奏、反覆練習，是提高整條曲子彈奏質量的有效方法。不少學生彈奏由各自反覆的兩段組成的樂曲時，都處理的太隨意，不是銜接過緊，顯得倉促，就是停頓過大，失去整體感。所以銜接法的正確運用可以避免彈奏中一些不該出現的錯誤發生。
3、音樂練習法。在第二階段，切不可忽視音樂練習的方法。通過聽所學曲子的旋律，有助於培養學生的節奏感和音樂感，還能激發學生內在情感的發現。教學過程首先要求學生聽幾編所學樂曲，使學生心中有歌，然後採用相應的觸鍵方法，結合彈奏練習，也就是把如歌的旋律從心中轉移到手指上。
7月19日，作為子公司的通訊員，我有幸參加了集團公司xx年度通訊員培訓班，認真聽取了集團公司董事長開班動員重要講話；和兩位老師講授的新聞寫作知識和攝像知識。
雖然此次培訓只有短短的一天，但我不僅學到了寶貴的新聞寫作經驗和技巧，更感受到了集團公司領導對我們通訊員的殷切期望，把通訊員隊伍比作集團公司的“喉舌、耳朵和眼睛”，通訊員要多聽、多看、多問，不僅要掌握面上的情況，還要了解點上的經驗；更要多思考，從現象中看本質，把感性認識昇華到理性認識；要善於發現工作中的真、善、美。此次培訓對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓心得。
一、努力學習，結合實踐，提高通訊報道綜合素質。
由於企業通訊員所處的特定位置和環境，導致了其在文化素質、政治素養、採寫業務水平等方面存在這樣或那樣的不足，所以，通訊員必須全面提高自身素質，練就過硬本領。
一要認真學習，深刻理解黨的各項方針、政策、法律法規、提高自己的政治意識，來指導新聞採寫的全過程。
二要緊緊跟上時代的腳步，應當站在時代發展的前沿，發現新思想、新作為、新事物，寫出有創新意識、有時代氣息、有自己特色的稿件來。
三要豐富知識層面，提高業務技能，努力培養觀察能力、分析能力、表達能力和各種各樣的新聞體裁寫法。
四要在實踐中培養新聞敏感性，對各種事件能夠作出準確的判斷，迅速掂量出被報道事件的新聞價值。
二、貼心服務，細心發現，善於發現工作中的真、善、美。
新聞來源於生活。宣傳報道要貼近基層、貼近職工，要將在一線服務過程中，湧現出的識大體、顧大局，克服困難、艱辛勞動的優秀職工及感人事蹟宣傳報道出來，要將企業發展中的新人、新事、新風貌報道出來，為企業的蓬勃發展作出奉獻。在我們身邊，時時刻刻會發生很多感人事，亮點事，我們通訊員一定要貼心服務，細心發現，善於發現工作中的`真、善、美挖掘身邊的亮點和創新點，新聞要“接地氣”，貼近普通職工，讚揚平凡中的不平凡。就像首先，通訊員要深入基層，瞭解工作環節，與幹部職工多溝通交流。其次，善於提煉，敢於創新，靈活轉換思路，調整宣傳策略。最後，通訊員要多讀好新聞、多研究好內容、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。
三、善於思考，敢於創新，多挖掘新聞點提高見報率。
新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，新聞點的挖掘尤為重要，這也要求通訊員在挖掘新聞點要掌握幾個要訣：
1、敢於取捨、不怕片面。
2、反覆比較、同中求異。
3、勤於溝通、密切跟蹤。
4、順藤摸瓜、感受文化。
5、活靈活現、展現個性。
同時，要善於運用各種寫作技巧，掌握各種文體寫作特點，注重文章結構和挖掘細節，注重文章深度等。最後，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心採訪、敢於創新、善於策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實寫作、認真修改、文采得法，通過不斷努力提高見報率。
通過此次培訓，我增長了許多關於新聞寫作的知識，收穫了許多關於新聞寫作的新理論、新方法，收穫了許多寶貴的經驗，為自己今後的新聞寫作確定了新的目標和發展方向。以後，我將進一步通過不斷地學習和不斷的實踐提高自己的思想境界和專業素養，在實踐中學會反思與創新，為公司宣傳工作爭光添彩！
又是陽春三月，分公司為貫徹落實出版集團周董事長“立大志，創大業，站前列，爭一流”的指導精神，以及出版集團、股份公司和發行集團20xx年工作會議精神，進一步深化創新爭優活動，增強全體幹部的大局意識，服務意識和競爭意識。江西新華髮行團南昌分公司開展了“環境大美化，結構大優化，服務大提升”的活動。按照“環境大美化，結構大優化，服務大提升”活動方案的要求，來自分公司各部門的全體員工，都積極響應號召，充分利用自己的業餘時間來到了廣場購書中心六樓多功能廳上培訓課。為期六次的學習培訓很快就結束了。
在授課過程中，授課老師將PPT和案例分析相結合，配合模擬情景劇等有趣的互動遊戲環節，集有趣的互動環節讓我們員工在輕鬆愉快的氣氛中掌握了一些實用性強的業務知識，並通過提問等方式，解決了我們日常工作中遇到的問題和疑難。此次培訓，讓我感觸最深的是上接待禮儀那一課，公司為此特聘請心理教授上課。老師授課內容非常深刻深動有趣，每位同事都聽得非常投入，還不時發出讚歎之聲，當然這次培訓課也讓我感到了實體書店的銷售行業存在的危機。隨著近幾年物聯網的產生，許多讀者都可以在網上購買自己喜歡的書，迅速又方便，在網上又可以看自己喜歡的小說、查資料等等，在這一些新的閱讀媒介介入的衝擊下，這種現象對我們書店是有很大影響的，也讓我們深深意識到，要讓我們圖書發展事業持續地發展下去，就應增強服務意識，學會如何與讀者相處，擴大銷售範圍。作為書店
的一位員工，更應把自身的素質提高，把服務質量提高，更要把自己的業務技能提高，把自己鍛鍊成為一個合格的優秀員工，服務於社會。無論是在工作或其他生活中，做事就要實實在在，工作就是要兢兢業業!
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