宜賓縣橫江中學坐落在川南古鎮橫江鎮(民主街36號)，背靠石城山省級森林公園，前臨西部大峽谷溫泉，距內昆鐵路橫江站不足一千米，與內昆高速公路隔關河而看，復龍換流站大件路從校旁而過。
橫江中學創建於1943年，1982年經四川省政府批准為完全中學，1999年通過四川省合格高完中驗收，至此已歷67年風雨滄桑。67年來，一代又一代的教育工作者在這裡默默無聞地無私奉獻，用心血和聰明譜寫教育發展壯歌，使學校由小到大，由弱到強。如今已成為一所具有鮮明校園文化特色的學校，正邁著青春的步伐昂首前進。
橫江中學佔地65畝，建築面積 平方米，在校教職工113人，專任教師102人，職員2人，工人9人。專任教師中本科學歷 人，專科學歷 人。中學高階教師15人，中學一級教師38人。在校學生 人，其中高中 人，國中 人，是宜賓縣惟一的一所高完中。學生公寓、大型運動場、多媒體教室、電子備課室、遠端教育系統等各種軟硬體設施齊全。校園裡，樹木常青，花草飄香，環境優美，景色怡人。寬廣的運動場地，出色的校園文化，讓師生感到這裡是花園，是樂園，是學園。XX年以來，學校先後有了網路教室，多功能教室，現有微機60多臺。資訊科技的推廣，遠端資源的利用，不僅為學校的發展壯大奠定了物質基礎，而且有力地推動了教育教學質量的穩步進步。
橫江中學以“正身、明志、博學、勇健”為校訓，以“教會學生學習，引導學生做人，促進學生髮展”為教育理念，牢固樹立“教育為社會服務，教師為學生著想，學校讓群眾滿意”的辦學目標，形成了“尊師愛生、敬業樂群、合作競爭、***發展”的特色校園精神，形成“以國中為根，以高中為幹，以特色為花”的辦學模式，走內涵式可持續發展道路，從校園文化、管理制度、發展模式等方面著力打造橫江中學軟實力，建立特色學校。
在全校教職工的共同努力下，橫江中學辦學水平、教學質量、社會效益均有明顯提高，先後獲得宜賓縣“義務教育質量綜合評價優秀單位”、 “高中教育質量先進集體”、“甲級治安先進單位”、“安全文明小區”、“科技示範校”、“ 教育宣傳先進單位”、宜賓市“省級科研課題優秀參研單位”、“衛生工作先進單位”、 “四川省綠化模範單位”等榮譽稱號和被評為宜賓縣“義務教育質量提高獎”、“高中教育教學一等獎”、宜賓市“高中教學成果特別獎”等。
一、什麼減肥藥最好貫徹落實教育工作會議情況
我校加大了各項管理，求真務實，真抓實幹，全面提高質量。進一步加強教師文化建設，使我校的校園文化建設內容更加豐富；教師整體水平和精神煥然一新。我們採取一系列措施強化師德修養、師德形象，使全體教師言行文明、勤學上進，愛崗敬業，樂於奉獻，真正讓教師文化邁上一個新臺階，並用良好的教師文化帶動整個校園文化的大發展大進步。我校召開了教代會，強化民主管理，強化學校領導班子和教師隊伍建設。在教育教學質量的提升方面，我校在繼續抓好校園文化環境建設的同時，更好地突出教學常規的過程和細節的管理，艱苦奮鬥，狠抓落實，切實提高各科教學質量；期末考試之後，我校嚴格按照學校管理制度，獎優罰劣，兌現績效工資。
二、教學質量的情況
學校的生命線是什麼？減肥藥推薦就是教育教學質量。不管東南西北風，狠抓質量不放鬆，這是我校的一句口號。
雖然近幾年來，我校的辦學條件舊貌換了新顏，我校的校園文化也是亮點紛呈，這些改變了社會各界對我校的看法，贏得了家長和學生的好評。但是，由於生源素質等客觀原因，儘管我校教育教學成績逐年上升，但與縣城中學及發達鄉鎮相比，還不同程度地存在差距。正因為存在差距，我們建立人民滿意學校的鬥志不減、決心彌堅。我校積極響教育局的號召，大張旗鼓抓管理，旗幟鮮明抓質量，現在我校已經有了一個良好的發展態勢。近幾年來，我校考上會考、大學聯考均取得可喜成績，尤其打造出藝體特色品牌，成為宜賓縣高中教育教學的一大亮點。
我校樹立了全面發展的質量觀，堅持德育為首、智育為本、德智體美勞五育並舉的原則，真正把素質教育落實到教育教學中。我校從廣義上理解“質量”，那就是為了把教育教學工作搞好，後勤服務是高質量服務，任課教師有高質量的素質，校內各項管理要向高標準看齊。因為只有服務優、素質高、管理強，教育教學這項中心工作才有提升的基礎，可持續發展的條件。
在抓教育教學質量的過程中， 我校加強檢查的力度，常規教學一月一檢查，對做得好的教師通報表揚，對不合格者當月處罰。加大檢測的密度，各學科要求單元章節檢測，九年級實行月考制，並加強誠信考試教育，嚴厲學風考紀，做到學生成績沒有水分。優化獎勵的政策，實行多勞多得、優工優酬，對工作量重，教學質量高，管理效果好的教師以獎代補，激勵教師出成績，鼓勵教師多拿獎金。對於高三、九年級，我校從人員、時間、經費各方面予以傾斜。對於表現好，成績優秀的教師和學生，我校實行重獎。通過這些得力措施，我們就是要達到一個目的：讓我校教育教學質量上一個新臺階，把我校辦成校園環境一流、內部管理規範、教學質量上乘的人民滿意的學校。
三、學校管理情況
針對當前存在的一些教育熱點問題，學校領導班子始終保持著清醒認識，並採取一系列有效措施，進一步規範了教育教學行為。
1、理直氣壯抓教育教學質量
一是抓管理，促規範。為了進一步增強全體教職工的責任意識，學校建立了多元化網路管理模式，即領導班子--教導處--政教處--年級組--教研組--備課組，學校通過召開“五會”，即班子會、教師會、年級會、班主任會、教研組會，圍繞學校中心工作，制定新學年工作計劃和措施，很抓落實。
二是抓隊伍，:
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