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發表於:2022-09-23
中班個案觀察的反思篇1觀察背景:欣悅是我班一個年紀較小的外地新生,經過一個月的幼兒園生活發現其適應能力還是相對較強的,但是做每件事情之前總喜歡來詢問老師下一步該幹什麼,缺乏一定自...
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發表於:2019-01-30
在臨床護理中,護士每天做的事情或遇到的事情大多數是重複昨天做過的事情,但有時也會遇到昨天從未做過或未經歷過的事情。而這些未經歷過的事情是需要我們的護士以文字形式記錄下來,以便成...
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發表於:2023-12-09
個案工作計劃篇1一、背景資料案主小蘇(化名),今年25歲。20xx年小蘇畢業於一所重點大學,專業也很不錯,但是換了五六個工作,他都不滿意,最長的一份只堅持了3個月。後來,小蘇就乾脆不再找工作了,每...
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發表於:2015-12-18
本文目錄個案工作計劃福利院個案工作計劃書一、基本資料xxx,男,10歲,現在**國小就讀,健康狀況一般,體型正常,臉色紅潤,身體素質一般。案主性格內向,平時與鄰居、朋友交流很少,只與幾個同學有來...
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發表於:2020-02-24
幼兒姓名:李潘年齡:5歲觀察時間:原始情況:該幼兒個性較外向,各方面的能力較強,在語言、數學方面的表現較好,對新知識、新奇事物的渴求慾望強烈,但在一些行為習慣、生活常規、自我約束力等方面...
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發表於:2016-07-18
學生簡況姓名高xx性別女年齡20歲學歷層次專科系部護理系專業護理班次高職1001班學號26課題名稱1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的護理課題型別實驗研究()調查研究()資料分析()病例分析()病例報告(...
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發表於:2015-12-09
一、案主資料姓名:小虹性別:女年齡:10歲生理特徵:個頭較高,膚色偏黑性格特徵:多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧後,性格內傾、封閉自保家庭職業背景:農民,但父母長期在外打工家庭感情:較...
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發表於:2019-09-02
樑紫若本文為學生作業,不一定正確,請自行參考,不能按這實施一、設計(報告)研究意義提示:畢業設計(個案報告)選題的來源、撰寫該報告的原因、存在實際解決的問題及解決該問題帶來的啟示或意...
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發表於:2015-08-23
幼兒姓名:李潘年齡:5歲觀察時間:原始情況:該幼兒個性較外向,各方面的能力較強,在語言、數學方面的表現較好,對新知識、新奇事物的渴求慾望強烈,但在一些行為習慣、生活常規、自我約束力等方面...
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發表於:2018-09-19
本文目錄個案工作計劃福利院個案工作計劃書一、基本資料xxx,男,10歲,現在**國小就讀,健康狀況一般,體型正常,臉色紅潤,身體素質一般。案主性格內向,平時與鄰居、朋友交流很少,只與幾個同學有來...
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發表於:2021-02-16
一、案主資料姓名:趙某性別:女性年齡:28歲婚姻狀況:已婚(同齡丈夫張某,並有一個7歲的女兒孩子)教育程度:國中畢業家庭背景:父母都是普通農民,在農村務農。職業經歷:國中畢業之後,外出南方打工3年,之...
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發表於:2016-07-18
設計(報告)題目:1例急性腎衰竭患者的護理1、設計(報告)研究意義該病例是本人在實習期間參與護理的患者,該病症是指腎功能在短期內受到損害,由此所致水電解質酸鹼失調等,因此嚴密監測出入水量和...
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發表於:2015-06-26
南方網訊“千軍萬馬過獨木橋”是老一輩對後生代的寄語,以昭示大學聯考的艱苦卓絕。根據與時俱進的精神,如今這話恐怕得移用至大學生畢業求職的過程中了。三月的各種招聘會場,謙謙學子們忙著殺...
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發表於:2019-05-02
幼兒姓名:**年齡:5歲觀察時間原始情況該幼兒個性較外向,各方面的能力較強,在語言、數學方面的表現較好,對新知識、新奇事物的渴求慾望強烈,但在一些行為習慣、生活常規、自我約束力等方面有...
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發表於:2023-12-09
個案工作計劃書篇1一、案主資料姓名:陳某性別:男年齡:36歲性格特徵:多疑,古怪,自卑、疑心重個人感情:小時候因被懷疑偷東西遭到同學譏笑,回家又被父親打罵;與樑某結婚後因為家庭暴力離婚;對兒子...
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發表於:2015-06-30
一、對重大、複雜、疑難的信訪突出問題及群體性事件實行個案領導包案制度。二、包案領導要按照包調查、包處理、包息訴罷訪的要求,實行一個重要問題、一名領導包抓、一幫人員配合、一套...
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發表於:2015-08-22
幼兒姓名:李潘年齡:5歲觀察時間:原始情況:該幼兒個性較外向,各方面的能力較強,在語言、數學方面的表現較好,對新知識、新奇事物的渴求慾望強烈,但在一些行為習慣、生活常規、自我約束力等方面...
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發表於:2018-08-31
一、背景資料案主小蘇(化名),今年25歲。20xx年小蘇畢業於一所重點大學,專業也很不錯,但是換了五六個工作,他都不滿意,最長的一份只堅持了3個月。後來,小蘇就乾脆不再找工作了,每天把自己關在房...
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發表於:2018-07-21
每個班裡都有一個老師的寵兒,這個寵兒並不是老師的溺愛,而是在她身上一定有非同一般的特別,需要老師多留一份心,多留一點愛。要說起我班的寵兒,在園的老師都知道,不用問,一定是哪個奶聲奶氣的...
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發表於:2023-11-24
心理輔導個案方案篇1一、個案基本狀況婷婷,女,13歲,六年級學生。性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:不合群,孤獨,害怕參加活動;自卑感強,迴避與老師同學相處。上課從不主動舉...
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發表於:2022-08-27
社會工作個案計劃書篇11、活動目標:⑴使幼兒瞭解自己在不斷地成長,引發幼兒對自身發展變化的興趣。⑵鼓勵幼兒找出自己的優點,並且願意在集體面前展示出來。⑶幫助幼兒初步認識自己的不足...
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發表於:2019-12-27
上海青年管理幹部學院內容摘要本研究旨在通過文獻調查法和個案訪談法,立足於已有研究,主要結合訪談中大學生自我表述的生動話語,深入探討大眾媒介對於大學生成長所起的作用和影響,尤其是著...
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發表於:2023-03-28
青少年個案工作報告篇1一、前言青少年正處於世界觀、價值觀、人生觀形成時期。青少年在這一時期呈現出幾個特點:一是尚未形成自己的個性,缺乏辨別是非的能力,容易受到外界的誘惑;二是青少...
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發表於:2015-12-21
案主姓名:孫陽光初次見面日期:2009.4.18地點:接特殊教育學校學生放學的車上需要干預的問題:缺乏安全感,不能和他人建立親密掛席,人際關係差。家庭圖:家庭媽媽(李媽、賀媽、曹媽)社工孫陽光(案主)...
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發表於:2020-02-28
一、案主資料姓名:小虹性別:女年齡:10歲生理特徵:個頭較高,膚色偏黑性格特徵:多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧後,性格內傾、封閉自保家庭職業背景:農民,但父母長期在外打工家庭感情:較...