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讀雷鋒故事有感400字(精選15篇)

欄目: 學雷鋒紀念日 / 釋出於: / 人氣:3.25K

讀雷鋒故事有感400字 篇1

自從看了雷鋒的故事後,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

讀雷鋒故事有感400字(精選15篇)

黨把他分配到哪裡,他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之餘,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

讀雷鋒故事有感400字 篇2

說起雷鋒,大家一定都知道。從上幼兒園時,老師就教我們唱”學習雷鋒好榜樣……“,長大一些,媽媽和老師會告訴我們要向雷鋒學習, 多做好事。但是雷鋒究竟是怎樣的一個人,我並不瞭解。

前幾天,我從圖書館買回一本《雷鋒的故事》。書一頁一頁的翻開,雷鋒的光輝形象也一點一點的展現開來。知道了雷鋒的父母,哥哥,不滿一歲的弟弟都被地主一一逼迫而死,雷鋒六歲就成了孤兒,吃了很多苦。在新中國成立後,黨和政府不僅關心他,還讓他上了學。知道感恩的雷鋒也沒有辜負黨和國家,他做的好人好事一火車也拉不完。他曾經說過這樣一段話:”對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像冬天一樣冷酷無情。“他是這樣說的,也是這樣做的。遺憾的是,雷鋒的一生很短暫,他在一次意外的車禍中犧牲了,那年他才二十二歲。

雖然雷鋒早就不在了,但是他的釘子精神卻被永遠的傳承了下來。往我們的身邊看看吧:20xx年感動中國的十大人物無不讓人敬佩;在去年的5。12大地震時,抗震救災的解放軍戰士,消防官兵,醫生護士等等都讓人稱讚,讓人落淚,只有8歲的小林浩用弱小的身軀奮不顧身的把同學背出廢墟;還有那為互不相識的白血病人捐獻自己骨髓的無私奉獻者;為老人讓座的小學生……還有很多很多的好人好事發生在我們的身邊。這些不都是活著的雷鋒嗎?

我明白了學習雷鋒的真正含義。其實在平時的生活中,我也經常幫助同學,幫助父母,雖然事情很小,但我明白了做人的道理。在以後的人生道路上,我會更加努力做好自己,儘自己最大的努力回報父母,回報社會。也衷心的希望社會上那些少數犯罪分子能夠學習雷鋒,做好自己,讓我們的社會更加團結,更加和平。

讀雷鋒故事有感400字 篇3

今天,我看了《雷鋒故事》的這本書,大家都知道,雷鋒是一個熱與幫助人們的好同志,今天我就像大家介紹一下雷鋒這個人吧!。

雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“我覺得自己活著,就是為了使別人生活得更美好。”在幫助他人中得到快樂,在服務人民中獲得幸福,這是雷鋒一生的追求。雷鋒的生命雖然短暫,但是他卻做了數不清的好事,幫助了數不清的人。播撒溫暖收穫快樂是雷鋒最高興的事情。

少年時代的雷鋒就是一個樂於助人的好學生,背低年級同學過橋,幫助老人砍柴·挑水,幫助同學補習功課,在雷鋒的童年裡這樣的事情數不勝數。從工廠到部隊,雷鋒總是竭盡全力地幫助別人,寒冷的冬季他把自己的棉衣給穿著單薄的老人,把自己僅有200元積蓄全部捐給公社和災區,利用休息日幫助戰友洗褥單·補被子,幫戰友學習文化,他總是把關心別人看的比關心自己更重要,總是把他人的困難當成自己困難,總是滿腔熱情的幫助別人,雷鋒是人民的好同志·好兒子。自己活著是為了別人生活得更美好,多麼崇高的精神境界啊!

我要向雷鋒叔叔學習,以後要關愛同學,樂於助人,把雷鋒叔叔的精神發揚光大。

讀雷鋒故事有感400字 篇4

今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。其中,對我印象最深的是“釘子精神”。

故事的內容主要講的是:有一天,在看露天電影的時候,一名姓賈的小同學看見有一位解放軍叔叔一直坐在那裡。利用短短的十幾分鍾時間還在閱讀《毛澤東選集》。這位解放軍叔叔就是他們學校的課外指導員——雷鋒叔叔。

在小賈同學看來這短短的十幾分鍾,用來玩耍還不夠。但是,在雷鋒叔叔的悉心教導下才明白了知識是積少成多的。

雷鋒叔叔在他的日記裡還寫著:一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠著壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”於擠和善於鑽。

雷鋒叔叔憑藉著自己的這種“釘子”精神。在入伍沒多久,就先後讀完了《毛澤東選集》一至四卷,以及其他大量的通俗哲學著作和文藝小說、英雄人物傳記等。

讀完這篇《釘子精神》。我想到我們現在的生活時多麼美好。在學校裡學習,風吹不著,雨淋不著,還有老師給我們上課,多麼幸福啊!我們一定要珍惜這麼好的條件,好好學習。更要做那個木板上的“小釘子”。

讀雷鋒故事有感400字 篇5

雷鋒是在中國家喻戶曉的人物,由於他那無私奮獻的精神使得每個人都尊敬他,以他作為榜樣,向他學習。國家為了紀念他特地將三月作為學習雷鋒月。這樣是為了讓我們提高自身的道德素質,用於幫助他人是我們的社會變的跟加美好。

在我身邊就有很多的“活雷鋒”,下面是一些例項:松原的“愛心媽媽”不辭辛苦十年捐助了十幾個上不起學的孩子;長春市200餘位老人組團拾荒助學。公交司機方錫康,擁有AB稀少血型,戒菸戒酒,生病了也不吃藥熬著,就為了隨時待命獻血。從全血到血小板,10多年來,方錫康獻的血,相當於將全身的血徹底換10次······這一個個例子,說明了有一種愛叫奉獻,有一種平凡叫崇高。無論什麼樣職業,什麼樣的地方,學習雷鋒的人都是一樣的,他們用他們的愛心去幫助一些經歷困難的人,他們用他們的實際行動告訴了我幫助他人是一種快樂也是一種享受。

鼓舞我們前進的不正是雷鋒精神嗎?彷彿耳邊聽到他在說著:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心裡,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

因此,作為當代中學生的我們應向雷鋒學習,學習那種無私奉獻的精神,為了我們更好的明天,加油吧!

讀雷鋒故事有感400字 篇6

《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說的名言。我們的毛主席說過:“向雷鋒同志學習!”,人民評價:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”正因如此,雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴,當他因公殉職時,有很多的人為這位好同志而落淚。

雷鋒同志還說過許多激勵人心的話,這些話都寫在了他的日記裡。與其說這些文字是日記,不如說是雷鋒的學習筆記,從這些筆記本中,我們可以看出雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛主席的著作,他都會認真的思考,將自己的感悟記錄下來,隨時複習,隨時更新,這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學習了幾大條,對自己也設定了幾大規。嚴格要求自己。

後來,人們都開始學習雷鋒的這種精神,為了紀念雷鋒,做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員的國小就叫“雷鋒國小”、班級叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生,他並沒有做過驚天動地的大事,他只是從身邊的小事做起,去幫助需要幫助的人,去節約需要節約的東西。偉大的人並不是因為他們做過什麼我們做不到的才偉大,而是因為,他們做了我們不屑於做的小事,並持之以恆。我們應該牢記這句話,向雷鋒同志學習,做一個熱心助人的好公民!

讀雷鋒故事有感400字 篇7

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知,《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事蹟的文章。一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”。

雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

讀雷鋒故事有感400字 篇8

自從看了雷鋒的故事後,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裡,他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之餘,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

讀雷鋒故事有感400字 篇9

雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不捨的精神,讓每個人佩服。雷鋒的個子不高,只有1米5多一點,所以部隊練扔手榴彈時,不管雷鋒用多麼大的勁,可怎麼也突破不了50米大關,但雷鋒並不善罷甘休,廢寢忘食的練習,果然,功夫不負有心人,雷鋒最終突破了50米大關。

雷鋒虛心接受批評的精神,也值得我們學習。人沒有十全十美的,雖說雷鋒做什麼事情都步步到位,但雷鋒並不是神仙,有一次,雷鋒開推土機時,讓師傅去休息,自己開著推土機幹活,但因那天大雪紛飛,雷鋒的車一滑,撞到了一條小鐵路,還好師傅及時趕到,帶著雷鋒脫離了險境,事後,雷鋒虛心接受了批評,並誠懇的認了錯。然而,雷鋒這位青年,卻在22歲便結束了他美好的青春時光,雷鋒去世以後,毛主席為他題詞:”向雷鋒同志學習。“

雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵,影響和激勵著數數代代(幾代)中國人。我從今以後也要從點點滴滴做起,培養自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣,將來做一個對祖國對他人有用的人。

讀雷鋒故事有感400字 篇10

今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

當我讀到雷鋒叔叔甘願做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事後,我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時,一位小朋友得了重病。我們學校發動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元,有的捐五、六元,還有的捐了10元。我想:我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎?

雷鋒叔叔處處為別人做好事,得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次,放學的時候,天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐著雨傘回家時,看見一個小同學沒帶雨傘,正躲在路邊的屋簷下避雨呢。我想:我才不管你呢,誰叫你沒帶雨傘。然後我就獨自回家了。現在想起來,我真感到後悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事,而我卻不能幫助那位小同學,哎!誰叫我那麼自私啊。以後我一定會像雷鋒叔叔那樣,儘自己的能力去幫助別人。

雷鋒叔叔雖然離開了我們,但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的好少年。

讀雷鋒故事有感400字 篇11

今天是雷鋒紀念日,下午在班隊課上, 樑老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌,其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。

就比如說前年暑假髮生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次,我發高燒了,媽媽帶我上醫院,在這個過程中,讓我遇到了一個“雷鋒”。

記得媽媽把我從家裡抱到車站,等了好長時間,車都沒來。這時,我看見一個人正騎著三輪車向我們駛過來,原來是我們小區裡的一位老爺爺,看見我媽媽這副焦急的樣子,他連忙問道:“喂,你這孩子怎麼了?”“發高燒,正準備帶她上醫院呢,可車都沒了,該怎麼辦呢?”“坐我的車去吧。”“不用不用,天黑了,你還沒回家,你家人等急了怎麼辦?我們還是再等等吧,要麼就明天去醫院也沒事。”“明天再去?!你們還是現在坐我的車去吧,快快快!”沒辦法,我們只好坐上去 。

我被媽媽抱在懷裡,看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬著車。

到了醫院,我們下了車,媽媽遞給他一些錢,誰知他卻說:“沒關係,不用付了,看病要緊,快去吧。”媽媽硬塞給他二十元錢,可他還跑過來把錢還給我媽媽。

雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨,獻給了人民。他那高尚的道德,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大;他的精神,將永遠活在我們的心中,不可磨滅。我也希望——在我們的生活中,能湧現出越來越多的“雷鋒”。

讀雷鋒故事有感400字 篇12

我身邊的雷鋒,那可要數我爸了。他是一位電氣工程師,我們親戚、朋友的大大小小的事,要是和電有關,都找他。

有一個週末,我爸爸發現樓道的燈壞了,他就馬上回家,拿出工具、燈泡和開關,他來到樓下,先把壞的開關拆下來,再很小心的把新的開關、燈泡安上去。他在做這件事的時候非常細心,從沒有出過一絲一毫的差錯,最後,我爸爸把燈修好了,他給我們這樓道的居民帶來了方便和安全。

我爸爸不僅僅幫別人修理電器,還給迷路的老人帶路。有一天,我們全家到公園去玩,在路上,一位老奶奶焦急地問我爸爸公園的出口在哪裡,我爸爸一邊安慰老奶奶,一邊把她往出口帶。在路上,我爸爸一邊和老奶奶拉家常,一邊對老奶奶說出口不遠了。最後,老奶奶來到了出口,見到了家人,她非常感謝我爸爸。

我們身邊有很多雷鋒,我們要向他們學習,從小事做起,我們也能成為雷鋒。

讀雷鋒故事有感400字 篇13

在暑假裡,我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事,我懂得了什麼是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎麼樣是無私奉獻?

我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鑽研解決問題,雷鋒曾在深夜打著手電筒,躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上,積極發言,不懂就問,學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下,還能勤奮學習,我們學習條件這麼好,更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習,增強本領,長大後更好地為人民服務。

我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代,他不怕耽擱自己的學習,努力幫助成績差的同學尋找落後原因,改進學習方法,受到老師和同學的一致稱讚。在部隊,他時時處處幫助戰友和周圍群眾,走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時,總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時,總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神,人人為我,我為人人,讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣,永遠充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然已離我們遠去,但是他的精神永遠留在人間,留在我們心中!

讀雷鋒故事有感400字 篇14

一次,雷鋒跟張書記去下鄉,一邊走一邊聊天。走著走著,雷鋒覺得腳下被一個什麼東西絆了一下。他低頭一看,原來是一顆生了鏽的螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書記問:“你踢的是什麼?”雷鋒說:“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了,一聲不響,從草叢裡撿起那顆螺絲釘,用手帕把螺絲釘擦乾淨,裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天,雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現場會。

在機械廠,張書記問廠長:“如果這機床上少了一顆螺絲釘,機床還會轉動嗎?”廠長說:“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時已經明白縣委書記為什麼要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋裡掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上,張書記說:“雷鋒,你瞧,一個小小的螺絲釘,機器上少了它可不行!革命也是這樣,我們這些人就是大大小小的螺絲釘,缺了誰都不行。就象你這個公務員,別看職務不高,我們的工作缺了你也不行。

所以,黨把我們放在哪裡,就要在哪裡起作用。同時,我們國家的底子還薄,處處要艱苦奮鬥,一顆螺絲釘也不能浪費。

讀雷鋒故事有感400字 篇15

有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"

雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:

"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什麼名字?"

"你問這個幹啥?"

"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"

雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"

整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越幹越歡。上半天,超額完成了施工任務。中午,勞動結束後,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這裡來勞動,給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地說:“這有什麼!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務。"

那位女廣播員又問道:"可是幹了半天,還不知道你的名字叫什麼呢?"

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事蹟,不能看成光是對你的表揚,這對我們今後的工作,也會有推動作用呀!"

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:

"感謝解放軍,向雷鋒同志學習……"

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