雷鋒出生在一戶貧苦農民的家裡，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打後經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家裡少了頂樑柱。爸爸去世後的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷裡。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸樑自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”
1958年，縣委準備在團山湖開辦一個農場，讓荒蕪的湖沼地，變成魚米之鄉。全縣青少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒捐了20元，是最多的一個。縣委書記知道後，讓雷鋒去學開拖拉機。他學得很認真，他不僅白天和師傅出去開車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經過一個多星期的努力，試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
在農業戰線上，雷鋒是治水模範。在工業戰線上，雷鋒三次被評為車間的先進工作者，十八次被評為標兵，五次被評為紅旗手，三次被評為節約能手，一次被授予“提前53年飛跨1960年社會主義建設積極分子”還有一次被評為優秀業餘教師……
雷鋒真正做到了：生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子。至今，人們流傳著這樣的佳話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。但是現在社會的人卻認為雷鋒很“傻”，這是因為他做好事都是不求回報的。其實做好事並不一定要驚天地泣鬼神的，更多的時候是體現在點點滴滴的生活經歷中的，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……
記得幾個月前，我和媽媽乘公共汽車去常熟玩，那天人很多，我和媽媽由於太晚上車，便沒了空座位。我平時坐慣了，站了一會兒就覺得好累，於是不停地拍自己的腿，還不停地對媽媽抱怨：“媽媽，早知道就叫爸爸送了，要我站到常熟要累死的!”一位坐著的大哥哥聽了我的抱怨，便站起來對我說：“小妹妹，你坐吧!”……多好的人哪，就為了我，一個素不相識的人，就把座位讓給了我，自己卻和別人擠在走道上。此後，我也會為身邊的人做一些力所能及的事。
雷鋒叔叔的精神是值得我們學習的，我們不僅要學習雷鋒叔叔的精神，更重要得是弘揚雷鋒精神來構建我們生活的地球，創造和諧的社會!愛一定會充滿人間的!
一次他好友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當場死亡。，雷鋒在1962年8月15日，年僅二十二歲，就和我們永別了!
添磚
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。
值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說："不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!"
雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裡讚歎著："嘿，真了不起，不久以前，這裡還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。"在這裡勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裡響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。
他正要離開這裡，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道："……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道："同志，誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說："你們叫我來的呀!""我們?""是呀，你們為了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎?"
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全溼透了。工地上的人都很納悶："哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁!"有的說：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的!"
“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班裡呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那麼些偶像明星紅及一時，而後就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見國小課本里雷鋒的點點事蹟。這說明了什麼?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有侷限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起後就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那麼我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不瞭解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題學習實踐總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨會考的九年級年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，瞭解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什麼釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善於擠和善於鑽。
我常常想：雷鋒做了那麼多的好事，可是今天的人們還有多少會記得他或他的事蹟?今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事蹟感動呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光，老師經常告訴我們，3月5日是學雷鋒日，要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學習。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子，但我認為，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神存在於日常生活中的點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會讓我們感動、會對我們有啟發，會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字，這個使人倍感親切的名字，會讓我們對雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》，我們彷彿看到了一個活生生的雷鋒，他就是一個普普通通的戰士，他也有缺點，他也有自己的想法和感想，他也有面對困難不知怎麼辦的時候……大家不要忘記，他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神，他先人後己、不計較個人得失的精神，他為人民服務、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學習他樂於助人的高尚品德。不管現在還是將來，我們都需要雷鋒精神，不論什麼時候，雷鋒精神都不該被遺忘，應該永駐人間!
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘裡去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一隻手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮鬥的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說，要奮鬥就不要怕艱苦，就要有那麼一股艱苦奮鬥的精神。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒床前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事蹟的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在瀋陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況後，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之後，思緒如浪潮般湧動，我在想：是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閒事，哪怕是路見不平;不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去建立我們的文明校園，構建我們的和諧社會!
雷鋒，你在哪裡?我想：只要我們樂於助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒!
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!
有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫的就是關於雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設街國小看電影，雷鋒覺得離電影開始還早著呢!於是，雷鋒就從他那形影不離的書包裡拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》，不由自主的就進到了書的海里，聚精會神的看。這時，來了一位國小生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書，就來到了雷鋒深邊說：“雷鋒叔叔，就剩一點時間了，電影就要開始了，你怎麼還在看呢?”小弟弟，時間短嗎?你看，我都已經看了10多頁了，看一點是一點，積少成多嘛?雷鋒笑著對國小生說。
只要有一帶你時間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5捲了。他曾經在日記寫到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著，怎樣做人。
在我個人看來，無論是誰活著，就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮，並且在部隊中更為突出。在部隊中，人人皆知雷鋒愛讀書，固然，他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次，團長有命令，讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時，隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票，這是雷鋒急忙跑過來，跟大嫂一起找票，最終還是沒有找回票，類分二話沒說，就把自己的票給了那位大嫂，說來也巧，正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過這件事，讓我明白現在處處都是活雷鋒。他彷彿要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中國小生。
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說："同志，喝碗水，休息一下吧。"
雷鋒說："不累，謝謝。"接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：
"喂，同志，你是哪個部隊的?叫什麼名字?"
"你問這個幹啥?"
"你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"
雷鋒說："我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷，推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影，自言自語："還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!"
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說："你到這裡來勞動，給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地說：“這有什麼!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。"
那位女廣播員又問道："可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢?"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說："同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀!"
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
"感謝解放軍，向雷鋒同志學習……"
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在我很小的時候，我就聽到了雷鋒的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，雷鋒是個平凡的人，但雷鋒的行為是絕不平凡的。雷鋒沒有在戰場上創造的偉業功績，也沒有浴血奮戰的經歷，但是雷鋒只憑一顆樸實無華的心，做了最不平凡的事。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然雷鋒現在已不在我們身邊，但雷鋒永遠活在我們心裡。
還記得去年的七月二日，在那個日子裡，最美媽媽誕生了。在那天的下午一點半，一個僅有二歲的女童，正危險地懸掛在十樓的窗戶上。孩子雖然抓著欄杆，但還在不停地向下滑，顯然是不慎從窗戶上滑落下來的。在這危險的時刻，一位九樓的住戶向小女孩搭出梯子，試圖拯救孩子。然而，梯子太短了，剛剛伸到孩子腳下，小女孩便支撐不住掉了下去。下面沒有充氣墊，也沒有任何的拯救措施，孩子就這樣孤零零地墜落。就在這一霎那，一位從此路過的媽媽向孩子伸出了援助之手，她神奇般地用左臂接住了小女孩。然而，媽媽的手雖然大大增加了孩子落地的阻力，但巨大的衝力還是使兩個人倒在了地上。當女孩哭出聲來時，這位勇敢的媽媽卻仍然處於昏迷狀態，而且她的左臂是粉碎性的骨折。這位媽媽便是那位“最美媽媽”——吳菊萍。她捨身救人的事蹟不正代表著，雷鋒就在我們身邊嗎?
像這樣的活雷鋒不止一個，就在今年的五月二九日中午，杭州長運司機吳斌，他本來正在正常地開著車。前方卻突然天降鐵塊，鐵塊飛向司機，打碎了擋風玻璃，打中了正在開車的吳師傅的腹部和手臂。吳師傅本能的地捂住傷口，那種劇烈的疼痛是無法忍受的，但如果放棄開車，犧牲的則是一車人的生命。偉大的吳師傅選擇了犧牲自己，他強忍著疼痛，即使被金屬砸中，手卻仍然搭在方向盤上，慢慢靠邊，緩緩減速，打開了警示其他車輛的雙閃燈，拉上手剎，並開啟車門疏散乘客，做完這一系列的動作，他只用了40秒。隨後，吳師傅倒在了座位上。他被送往醫院治療，然而，突然飛來的金屬片使吳師傅的肝臟遭到破壞，輸的血達到一萬多毫升。可是，奇蹟沒有發生，吳師傅走了。他捨己為人的行為不正代表著，雷鋒就在我們身邊嗎?
最美媽媽，最美司機都是值得我們稱讚的，當然，還有最美老師。這位最美老師是張麗莉老師，在五月八日的晚上，一輛失控的車輛衝向學生，在撞到學生的那一瞬間，無私的張麗莉老師挺身而出，不顧一切衝上前去。她成功地拯救了兩名學生，自己卻被無情地碾入車下。老師的重傷使雙腿高位截肢，昏迷不醒。她無私奉獻的精神不正代表著，雷鋒就在我們身邊嗎?
雷鋒，是一個熱心助人，為人民服務的好青年，雷鋒的無私、樂於助人的精神將永垂不朽。每當看見有人無償的幫助別人時，我便想起了雷鋒，雷鋒微笑的面孔不斷浮現在我的腦海裡，雷鋒永遠伴隨在我們身邊。
半個世紀，風風雨雨，但雷鋒從沒有離開過我們，雷鋒的精神仍然影響著我們，雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們看不到雷鋒，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠在我們身邊。
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對於平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心裡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不苟。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們捨己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恆的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
3月5日，是學雷鋒紀念日。在這個特殊的日子裡，老師給我們講了一些雷鋒的故事。
幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放後，他參了軍，成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊裡，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。20xx年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裡的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒的故事還有很多很多，老師今天給我們講的故事講完了，但是雷鋒的精神卻早已經深深的印在我們的腦海裡。
雷鋒，一個曾經讓許多人感動、許多人熱血沸騰、許多人默默學習的名字，不知從何時起，變得漸行漸遠了。
於是，有人覺得，雷鋒精神已經不再是時代的需要，不再是社會推崇的精神力量。
果真如此嗎?今天的社會，果真不再需要雷鋒精神了嗎?
筆者以為，這種是一種不瞭解社會現狀的表現，是一種不瞭解雷鋒精神真諦的表現。其實，在今天，雷鋒精神比任何時候都更加需要。
首先，雷鋒精神是對社會主義榮辱觀的最好註釋。如果說“八榮八恥”是對社會主義榮辱行為高度概括的話，雷鋒所做的一切，可以說就是對“八榮八恥”的直接註釋，它告訴我們，只要這樣去想、這樣去做，就是自覺地踐行社會主義榮辱觀。因此，雷鋒精神與今天我們所倡導的社會主義榮辱觀是完全呼應、完全匹配的，是樹立社會主義榮辱觀所必須的。
第二，雷鋒精神是社會正在崇尚的精神。今天，我們正在構建社會主義和諧社會。其中一個重要的內容，就是實現社會公平正義，建立人與人之間良好和諧的關係。雷鋒所做的一切，正是現代社會所必須的，也是當今社會最缺少的。幫人送東西、幫助迷路的孩子，幫助遇到困難的群眾，扶老人過馬路等，沒有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉，但卻能溫暖被幫助人的心。今天，社會上有許多需要幫助的人，有許多需要用愛心去完成的事，如果每一個人都能夠像雷鋒那樣，從一件件小事做起來，去幫助他人，為他人著想，那麼，我們的社會能不和諧嗎?
第三，雷鋒精神沒有失去時代特徵。有人認為，雷鋒是一個文化不高、沒有專長的人，如果雷鋒生活在今天，轉業後很有可能成為一名下崗職工。如果下崗了，他還會去做好事嗎?因此，雷鋒精神不再具有時代特徵，社會也不應該再提倡雷鋒精神了。這種觀點，完全是對雷鋒及雷鋒精神的曲解。我們說，與今天的要求相比，雷鋒在文化知識、專業特長方面是已經跟不上時代的需要，但是不要忘了，雷鋒是一個沒有上過學的窮孩子，他的文化完全是通過自學所獲得的。一個沒有上過學的人，能夠通過自學掌握那麼多知識，如果他生活在今天，有什麼技術他學不會，有什麼學校他又考不上呢?有這樣的精神的人，難道學習對他來說是難事嗎?更重要的，雷鋒講求的是一種精神，一種境界，他如果生活在今天，即使是下崗，我想，他也不會放棄幫助別人，而具有這種精神的人，在任何社會背景、社會體制下，都會成為企業和社會需要的人。
雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂於助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。
週末那天，我去公交站等車，遠遠的就看見站牌下站了許多人。看來，這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的，遲遲不來。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽賣力地散發著他的熱量。
人們沒想到天這麼熱，穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經滲下汗珠來，可公交車還沒來。有一個小夥子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時剩下一個老奶奶，她手裡拎著菜，等著車。這時一輛公交車終於來了，司機看就我們倆，而車上又擠得滿滿的，就沒停。我和老奶奶一起向公交車追了幾步，可是也望塵莫及!
很快，又來了一輛計程車。司機得意地問我們：“上車不?十塊!”老奶奶搖搖頭。“傻老太太，有車你不坐。你站著去吧!”司機喊道。老奶奶好像要說些什麼，可她沒說，只是嘆了口氣。我問老奶奶為什麼不坐，她說：“唉。公交車三塊，打的十塊呢!今天才又漲了，買完菜我兜裡就剩下四塊錢了。”我兜裡也只有三塊，無奈啊，只能等啊!可他是個老奶奶啊!天氣這麼熱，她哪受得了啊!
太陽被白雲遮住了點，但那露出的陽光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。
“嘀嘀”，又一輛計程車開了過來。老奶奶搖搖頭，兜裡的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車難打，我白搭你一路!還有小夥子，帶你一個!”“我……我也只有三塊!”“不收了!”
我們上了車，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘後，老奶奶到家了，司機攙扶她下了車，。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上，下了車。計程車開走了，我目送出租車駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。
雷鋒雖然已經不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊!
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
雷鋒——一個普通的名字，也是一個全世界人都熟悉的名字。人們都不因時間的推移而忘記他，人們都學習他，以他為榜樣，那是因為一個平凡的人，在短暫的生命裡，做了許多平凡有事，卻表現出了高尚的情操、偉大的精神。
有一次雷鋒出差去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。
從撫順一上車，他就看見列車員十分忙，於是就動手幫列車員做起事來，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到瀋陽。
到瀋陽車站換車時，雷鋒發現售票口圍著許多人，吵吵嚷嚷的，走進一看，原來是一位中年婦女沒有車票，卻硬要上車。
雷鋒拉著婦女的手問：“大姐，你又沒有車票，為什麼還硬要上車呢?”那位大嫂急得滿頭大汗，說：“同志，我不是沒有車票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什麼時候，把車票和錢都丟了。”
雷鋒聽她說的是實話，便說：“不著急，跟我來。”他領著大嫂來到售票口，用自己的錢買了一張車票，放在大嫂的手中，說：“快上車，要走了!”大嫂說：“同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好把錢給你寄過來。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，住在中國。”
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的精神將永遠伴隨著我們。他那無私奉獻在博大胸懷以及助人為樂的高尚品質，應該成為全人類所追求的精神境界。
難忘的傷痕
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……
立志參軍
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的願望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世後告訴他還小，等長大了才能當兵，並把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和和建設中國。
參加兒童團
一零年，鄉里成立了農民協會，進行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當了兒童團長，站崗，放哨.巡邏，防止敵人破壞，他還學會了說快板，搞宣傳。
學生時代
一零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一六年夏天，從荷葉壩國小畢業，幾年裡，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落後的同學，愛護集體的糧食，並與壞份子做鬥爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在瀋陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況後，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之後，思緒如浪潮般湧動，我在想：是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閒事，哪怕是路見不平;不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去建立我們的文明校園，構建我們的和諧社會!
雷鋒，你在哪裡?我想：只要我們樂於助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒!
王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》，回家後發現書裡面有幾頁破了，如果不補，這幾頁就有可能掉落，使書變得殘缺不全。如果補了，圖書館的管理員也許會誤認為是她把書損壞的，於是王琳心想：”我該怎麼辦呢?哎，管他的呢!還是先看我的書吧。“王琳邊看書，邊敲著二郎腿兒，好不悠閒。
過了好一會兒，又出現了意外：那本書有幾頁脫落了。王琳自言自語：”怎麼回事呀，我還是先補上看看吧。”王琳拿來了最牢固的502膠，仔細地粘起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，可是書還是老樣子，不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎麼辦呀，我本來就是轉學生，才剛來這個班兩天，把書補成這個樣子，怎麼交差呀!王琳急中生智，歡喜地拍著腿：“我可以到書店買一本新的呀!”她翻到書的背面，一看標價，頓時傻了眼兒：“30元!這可是我一個月的零花錢呀!”他又想：如果不買，那其他同學就看不成了，開學的第一天，老師對全班同學說過，要學習雷鋒的精神，多做好事，這一點錢跟助人為樂比起來不算什麼，嗯，我還是買了吧。”王琳不知為什麼，心裡很高興，他拿著三十元向書店走去。
第二天，王琳早早地來到了圖書館，她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員，管理員一看，便微笑著問王琳：“小同學，這本書是你新買的吧!”王琳低下頭支吾著說：“這…我…”管理員說：“小同學，怎麼以前沒見過你呀?”“哦，我是新來的。”王琳說。管理員接著說：“不瞞你說，其實那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。”“本來就是壞的?”王琳驚奇地問。“是的，前幾天有幾個小朋友在這裡瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽，還不承認是他們弄壞的。小同學，謝謝你啊，你這種精神非常值得我們學習，對了，你叫什麼名字?”王琳說：“阿姨，我還要上課呢，先走了啊!”“哎，等等，你還沒告訴我你叫什麼名字呢!”還沒等管理員問完，就沒了人影。管理員看看手上的東西，“雷鋒!”
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