三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。三月，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月。伴隨著和煦的陽光，新學期開始了，陽光又一次灑在校園，讓靜寂了一個假期的校園，又恢復了往日的生機。新的學期，新的起點，同學們一定也為自己定下了許多新的目標，希望自己能在學習、生活方面取得新的進步。
大家好!“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”永珍更新，百草萌動的春天總給人無限的生機和希望，也總讓人思索生命的價值和意義。我常常記起《雷鋒日記》裡的一段話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……
雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!時光流逝，二十一世紀的今天，雷鋒精神已成為我們民族精神中不可缺少的一部分——“公而忘私、助人為樂、捨己為人的無私奉獻精神;艱苦樸素、奮進自強的‘釘子精神’;鞠躬盡瘁、愛崗敬業的‘螺絲釘’精神”已成為中華兒女前進道路上的指明燈!無數有志青年就是在雷鋒精神的引導下，成為中華民族的建設棟樑!今天，作為中國少年先鋒隊的一員，你是否想過：學習雷鋒，我們該怎樣做?其實學雷鋒就在我們一舉一動之中——乘車主動讓座、送盲人過馬路;講文明、懂禮貌;課堂上全神貫注、積極思考，及時完成作業;認真做好值日工作，見到廢紙主動彎腰;站隊整齊，文明就餐;為同學排擾解難，……
“勿以善少而不為”，同學們，不要讓雷鋒停留在嘴邊，而是要付諸實際行動。雷鋒離我們並不遙遠。在我們身邊就有許多雷鋒式的好少年：他們爭做班級主人，盡職盡責地做好份內之事;他們爭做學習標兵，抓緊點滴時間學習;他們是時間的主人，決不讓一丁點兒時間從身邊溜走……在他們的身上體現著雷鋒那充滿魅力的精神!正是因為有了他們，我們的班級才有了日新月異的變化，才有了一次次的騰飛!雷鋒精神是一股春風，春風吹進了校園，校園充滿了友情，友情飛出了校園，伴著歡樂的歌聲;雷鋒精神是一片春光，春光灑滿了校園，校園充滿了希望，希望飛出了校園國小生作文 作文人網 你也可以投稿，伴著輕快的舞蹈。雷鋒，這個平凡而偉大的名字，他象一顆璀璨的星，高懸在蔚藍的天空中，照耀著我們健康成長!
今天，大自然的和煦春風，努力構建和諧社會的宜人之風，正吹向大江南北，長城內外。同學們，風好正是揚帆時，讓我們將楷模精神銘記於心，從生活的每一件小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個堂堂正正的文明少年，在持之以恆永不懈怠的行動中共勵共勉，讓雷鋒精神生生不息，薪火相傳，讓三月的陽光永遠燦爛在我們的心田。
新學期提出新目標，新學期帶來新機遇，也帶來新的挑戰!
同學們，讓我們拿出行動，樹起實幹的勁頭，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺學習雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神發揚光大，傳承不息。同學們，讓我們共創美好校園，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量吧!
中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心裡。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的日記中寫道，“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣冷酷無情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著美好。溫暖的人際關係，還蘊涵著兢兢業業的工作精神，我們應該全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月裡來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎?難道一個“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學生所應該追求應該體現並在我們身上發揚光大!他不可磨滅的美好形象，永遠活在我們心中。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事並不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的社會責任感，一種對於美好社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會責任感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模還是自學成才的典範。他幹一行愛一行，幹一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業中做一個永不生鏽的螺絲釘。”如果每個人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪裡，就在哪裡發光，那麼我們的國家就會更加興旺發達。他發揚“釘子”精神，利用一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都應該成為學習成才的典範;弘揚雷鋒精神，就要積極投身道德實踐活動，從小事做起，從現在做起。
千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打,嚴寒冰雪，四季常青;宛如柳樹一般，插到哪裡都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹;不受冶煉，難以成鋼!雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年!
雷鋒精神已風風雨雨的走國了四十多個年頭。儘管時代在變，人們的觀念在變，但那並沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一隻永不褪色的火炬，是一支永不過時的火炬。這支火炬曾經照亮了我們幾代人。現在，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。
如果我有一支神筆馬良，我一定讓所有的生命鮮活起來!——包括記憶中那個未曾謀面的人……
——題記
1940年那天，一個生命的啼哭才剛剛開始。
一個熟悉而響亮的名字，一位平凡而偉大的戰士，一個精神的述說，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。
論貌，他臉龐樸素卻親切，個子也不高，只有一米五多;論能，他也只是一個普通的汽車兵，深邃的眼眸裡滲出種種爍光，渴望著世界和平的到來。軍裝是他長久的夢想，槍桿是他堅實的後盾，人民是他力量的支撐，日記便是他唯一的歸宿。
“我願做一顆螺絲釘，擰在哪裡，就在哪裡發光。”
當毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”時，當他的事蹟一遍一遍傳入國內外時，我們的淚水潛溢而出，是那一刻，我們學會了感動。他用一生的時間，幫助了無數人，卻讓我們用一輩子的時間來銘記。給了他一個屬於自己的節日。(3月5日)
縱觀雷鋒一生，相貌平平，但他創了無數的豐功偉績。1956年，他國小畢業後參加了工作。先後在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦幹，被縣委機關評為“工作模範”。
1960年1月，雷鋒應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。
1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。
他有著自己特殊的星期天，他是可敬的“傻子”，他是孩子們的知心人。他努力工作就是要把把自己的前途置於黨的事業、人民的事業之中。他以博大的胸懷，容納了整個天空的蔚藍。
快馬加鞭的邁進二十一世紀時，詫然覺得少攜帶了好多記憶，一些東西還遺留在上個世紀。閒暇時，回去撿那些被封存的記憶，恍然大悟，我知道雷鋒漸行漸遠。他在世界的另一半天空中眺望著我們，繼而化為一縷炊煙，被風拂走。也許是風要掠奪我的最後一絲感動，將我與世俗隔開。
基於種種困境，和諧，儼然成為了現今社會主義建設的主軸。我們在追求物質層面和諧的時候，要更加重視精神道德的和諧，而雷鋒精神恰是我們揮去內心陰霾的溫暖曙光，是我們心心相印的堅實橋樑，是我們實現靈魂救贖的有效指引。
20xx年，一個新的名詞誕生了“最美”，最美媽媽：張麗莉，最美警衛戰士：高鐵成，最美司機：吳斌。他們是雷鋒的縮影，是千千萬萬個雷鋒精神中的亮麗風景。當我看到中華民族的精神得到昇華時，我儼然欣慰。(因為那是一種雷鋒再現)
時代賦予了“雷鋒精神”無比豐富的內涵，微博一代、觸屏一代，會用他們的方式，將雷鋒精神詮釋得更加完美。因為，人類前行的腳步，無不在探索“人從哪裡來，到那裡去，人為什麼活著”的千年問題，“雷鋒精神”，就是探索這個答案、尋找心靈歸宿的方式之一。
雷鋒精神應該是一種信仰，一種寫在旗幟上的永恆信仰，一種刻在人心裡的不朽信仰，一種化為民族精神的堅定信仰。雷鋒精神也應該是一種溫馨的細節：可以是一個微笑，可以是一個擁抱，可以是一次不求回報的幫助。如此簡單，如此自然，雷鋒精神使我們打破心與心的距離，達到和諧無間，幸福無間……
我們要用行動來證明，這個世界並沒有拋棄雷鋒。也許就在這不知不覺中，你正學習著雷鋒，發揚著雷鋒精神。隨著經濟的發展，科技的進步，“雷鋒精神”也在跟隨時代的節拍發揚並昇華著，人人可以做“雷鋒”，因為我覺得對建設中國特色的社會主義及保護社會主義建設中所取得的成果做出貢獻的人士都可以稱作“雷鋒”。
我們應該慶幸有比雷鋒更多的時間去戰鬥青春，去弘揚一些好的民族精神，去擁有屬於自己的獨特，還給人生一雙白色的羽翼。時至今日，我們有時與“雷鋒”擦肩而過，與道德隔海相望，與美麗天涯比鄰。
作為時代的先鋒，雷鋒與時代俱進，讓雷鋒精神薪火相傳，做一顆永不生鏽的螺絲釘。讓我們去生命的春天把雷鋒喚醒，學會感恩，去平凡中尋找感動，為愛唱支歌。
逝水年華，永垂不朽，讓紅帆揚在未來。三月的芬芳萬里飄，一份堅守，一回等待。(等待新日的到來)多一度看雷鋒，我們就不會迷路，會發現雷鋒是一篇不朽的日記。我對他多了一份敬仰，多了一份維護。(只因為二十二)他離開了我們五十一年。
雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。
要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們必須進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續同“惟我至上”、一切從個人利益出發的資產階級個人主義作持續的鬥爭。在我們今天的社會裡，舊社會遺留下來的資產階級思想、封建主義思想還存在著，上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓譟，也還去之不遠，對社會造成的消極影響也還遺存著。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個人權利，不要集體意志，只講索求，不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學習和掌握蘊含其中的全心全意為人民服務的精神核心，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對於青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關係。
集體主義道德原則強調集體利益高於個人利益，但決不是隻顧國家、集體利益，不顧及個人的物質利益和精神利益;離開每個具體勞動者的利益，所謂為大多數人謀利益，只能是一種空談。集體主義強調個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創造性和特長;離開了每個人的個性、特長和獨特創造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳。集體主義在強調利益高於個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅承認和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據自己的個性和特長來發展自己，併為個人發展個性和特長，為個人的成長成才提供一切可能的幫助。尤其是為青少年提供更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。
明白了以上道理，就不難處理髮揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的關係了。努力奮鬥、刻苦學習，使自己成為能做出更大貢獻的各式各類的人才，這是社會主義現代化建設向我們發出的呼喚，是時代的需要、人民的希望，我們決不能辜負人民、有負於時代。雷鋒發揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鑽研、崗位成才的過程。他為我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣，胸懷全域性，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業、勤奮工作，服從國家和集體的利益需要，甘當“螺絲釘”，幹一行愛一行。幹一行專一行，力爭為整個“機器”盡到應盡的職責，做出更大的貢獻。
我們知道，我國現階段的社會主義道德是先進性和層次性的統一。學習雷鋒精神包括他的“螺絲釘”精神，也要從社會實際出發，將先進性與層次性結合起來，既提倡在全心全意為人民服務這個核心、集體主義這個原則的層次上來弘揚“螺絲釘”精神，也鼓勵和歡迎在敬業愛崗、遵守職業道德這一較基本的層次上來學習、實踐“螺絲釘”精神。達到了基本層次------樹立良好的職業道德，也為進一步提升我們的道德層次奠定了很好的基矗只要我們向善之心、道德進取之心不改，我們也會在“螺絲釘”精神的平凡崗位上達至對整個“大機器”都發生重要的思想境界。因為精神的疆域是遼闊無垠的。雷鋒，這個普通的永不生鏽的“螺絲釘”走在了前面，難道我們新世紀的青年不應該繼續他而前行嗎
《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示著我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面;“願做革命的“螺絲釘”，集體主義思想放光芒。”。
走在路上，見有人見義勇為、默默奉獻的身影，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。聽到“雷鋒”這個名字，你是否會想起雷鋒生平做過的許多好人好事，到處都留下他的痕跡。
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
還有一次是在五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀!
但一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，和小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被因天氣原因倒下來的木杆擊中頭部，就再也沒能醒過來，永遠的離開了我們。
黨的好兒子，就這樣在這個如花的年齡離開了人世!這時他才差不多22歲。
我們身邊還有許多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都在儘自己所能幫助他人，比如郭明義，他1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室採場公路管理員。先後任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部幹事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。
他20xx年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。20xx年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血幹細胞志願者。20xx年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自願捐獻者。
郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。
我們並不用去模仿他們，但我們要學習他們這種只圖奉獻、不求索取的精神。讓我們一起行動起來，做一個有道德的人吧!
在3月5日雷鋒日到來的時候，在全國上下掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，而郭明義被授予“當代雷鋒”榮譽稱號，又掀起了新一輪具有遼寧獨特的條件和優良傳統，學雷鋒學郭明義活動，
學習郭明義心得體會
。社群利用黨課學習時間，組織社群黨員認真學習郭明義精神，把郭明義精神融入生活，融入工作，號召全體黨員通過學習郭明義同志的先進事蹟和高尚品格，進一步提高自身的黨性修養。
郭明義，一名複員軍人，任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室採場公路管理員。曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。
他的事蹟雖不驚天動地，但點點滴滴卻是可歌可泣;他雖是個小人物，但他的精神卻是偉大的;他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的。郭明義在自己的平凡人生中，創造了不平凡，並給人們帶來無數次的感動。郭明義以實際行動學習實踐雷鋒精神，生動地標註著人們心中對道德的質樸追求和精神嚮往，集中向我們展現了這個時代公民道德的高度與力量。這一種大愛無聲的力量，讓人感動;這一種熱血豪情的奉獻，震徹心扉。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生歷程，給我們帶來了富有現實價值的啟迪與思考，
心得
他三十年的執著奉獻，點燃了公眾的愛心，形成扶弱濟困的時代風尚。
通過學習，讓我瞭解了郭明義同志的先進事蹟，以及他愛崗敬業，忠於職守的工作精神;關愛他人，無怨無悔，無私奉獻的高尚情操。他是偉大的雷鋒精神在新時期的弘揚和延續，是黨和人民群眾眼中的“雷鋒傳人”、“愛心使者”。
在今後實踐的過程中我們要以“全國優秀共產黨員”郭明義同志為榜樣，做好工作中的每件事。就應像他那樣踏實做事、對黨忠誠，淡泊名利、嚴於律己，心繫群眾、堅持到底，不能學在一時、一處、一事，而要以身作則，率先垂範，堅持時時學、處處學、事事學，真正把郭明義精神內化於心、外踐於行，成為一種習慣、一種自覺。要始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻以雷鋒精神為指導，從身邊每一件小事做起，勤勤懇懇、紮紮實實的工作，時刻服務群眾，時刻為群眾排憂解難，做像郭明義那樣有熱情、有熱血的人，與人為善、助人為樂，多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為構建和諧社會貢獻出自已的一份力量，努力爭當服務科學發展、推進創先爭優的表率。
頡麗的學習心得
郭明義精神是大德、大善、大愛、大正。他不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。這種精神，包含著當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質;外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。
學習郭明義精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。郭明義理想信念堅定，對黨忠誠老實，從加入中國共產黨開始就始終堅定地跟著黨，做忠誠的共產黨員，他始終用共產黨員標準嚴格要求自己，讓人們從他身上看到共產黨員的良好形象。我們向他學習，就是要學習他崇高的政治信念，學習他對人民群眾的熱愛和對事業的執著。像他那樣把堅定理想信念和在本職崗位上創先爭優結合起來，時刻忠誠於黨和人民的事業，踐行為人民服務宗旨，在任何環境、任何困難、任何誘惑面前，毫不動搖、永不退縮，始終保持共產黨員的政治本色和精神風貌，努力在平凡的崗位上爭創先進、爭當優秀，創造無愧於時代和人民的業績。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生歷程，給我們帶來了富有現實價值的啟迪與思考。
學雷鋒精神活動，具有時代性
1998年學校新的領導班子成立後，就帶著“新時期，如何開展學雷鋒活動”這個課題去尋訪，看看全國各地雷鋒國小是如何辦學的?
北京雷鋒國小發展很快，給大家很大的震動和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學校整體辦學宗旨。素質教育的根本目的是教會學生學會做人。開展“看”和“聽”活動。“看”就是要為青少年創設學習雷鋒的情景。學生一進校看到的是雷鋒塑像及“學雷鋒做人成才”的校訓，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠的輔導員。“聽”則是通過組織學生聽當年曾與雷鋒通訊的老校友曹進才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對面座談、交流。
學雷鋒開展“續寫雷鋒日記”、“和雷鋒叔叔說說心裡話” 活動，每個班都有愛心箱;每個同學都有“三崗”，即家裡有勞動崗，學校有服務崗，社會有奉獻崗;為每位同學建立“學雷鋒小檔案”。創設多種形式，讓學生體味著雷鋒精神實質。有的孩子在他們的日記中寫到：“我知道，雷鋒愛幫助別人，我喜歡他。”還有的寫到：“雷鋒可真神氣，有那麼多人都喜歡他，我長大也要做雷鋒。”
用雷鋒精神打造班子，建設隊伍每一名教師自覺地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學的過程中，以自身的品行吸引學生，具有為人師表的基本素質;以自身的學識魅力吸引學生，具有較強的業務能力;以自己的情感吸引學生，具備健康的心理素質。廣大教師默默地發揚雷鋒精神，以奉獻為美，以團結合作為美，以勤儉為美，用實際行動為學生們做出榜樣。
學校教師們的“雷鋒熱線”已經在社會有一定的影響。學校在校學生的家裡都有學校領導、任課教師的聯絡電話。家長和學生有困難，不論是學習上的，生活上的還是心理的困惑，隨時與學校領導和教師聯絡。“二十四小時竭誠為您服務”是我們的服務準則。學生家裡有親人病故，第一時間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時間，幫助孩子家裡料理她父親的後事，撫慰孩子幼小的心靈。“雷鋒熱線”深受學生家長歡迎。
堅持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒國小的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個腳印走出來的，是用幾代師生的實際行動創造出來的，是極其寶貴的教育資源和精神財富。我們看到的不僅是雷鋒國小的校史，更看到了學校可持續發展的大空間。學校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發展，我們期待著雷鋒國小在“”教育科研與學校發展上更要因“雷鋒”與全國各地的“雷鋒”學校共識，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設的民族魂!
三月五日的學雷鋒日即將來臨，為紀念我們的榜樣—雷鋒，學校組織七年級和八年級年級在大禮堂觀看了影片《離開雷鋒的日子》。
影片中，有一段雷鋒被護士們推走的鏡頭，籠罩著他遺體的白布，蒼白而無力，背景滴滴答答的鐘聲渲染著濃濃的悲傷，神情恍惚的喬安山愣愣地站著。“班長!”一聲悲痛的吶喊，他發瘋般撲向擔架車，將頭靠在雷鋒身上哭喊著，甚至想與雷鋒同死。一次又一次，他掙脫開兩名同樣悲傷的小戰士，跑向漸行漸遠的擔架車······看到這裡，我的眼淚決堤而出，周圍的同學都在抽泣。一個戰士，有什麼能比無意中傷害了自己最親近的戰友更令人痛心疾首，更令人追悔莫及呢?
雷鋒，他的名字他的事蹟幾乎無人不知無人不曉，可是又有誰知道他身後的另外一位小戰士——喬安山?我也是在看完這部影片後才知道有這樣一個人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車時，無意中撞倒了一根晾衣服的木杆，導致了雷鋒的犧牲。這無疑把喬安山推向了常人無法想象的風口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多麼偉大、多麼重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多麼沉重。他回憶起與雷鋒一起的點點滴滴，回憶起雷鋒寄錢給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補自己的過失，他時刻以雷鋒精神要求自己，看見有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個大雪紛飛的冬天裡，一個老人被有一輛飛奔而來的小轎車撞倒了。但是司機卻揚長而去。喬安山駕車救起這位被車撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫院。但是他的好心不僅沒有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫藥費，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無助與絕望。最終，撞傷老人的司機找到了，老人的良心也受到譴責。我和幾位同學同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅持“雷鋒精神”，他的行動使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅持終於得到了回報，一群戴著愛心帽子的學生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車推了出來，而且並沒有索要報酬。大家都被感動了，因為世界上還有千千萬萬個像雷鋒，像喬安山一樣的人，願意用他們無私的愛去震撼著每個人心中最柔軟的地方，願意去幫助別人，溫暖別人，發揚雷鋒精神的。雷鋒沒有死，他依然活著，人們依然記得他，依然願意向他學習。
我們周圍有很多像雷鋒一樣的人，他們的熱心，吹走冰冷的寒冬，為我們送來溫暖;他們的無私，驅趕窒息的酷暑，為我們送來涼爽。5.12地震、玉樹地震，雲南乾旱······在這些災難面前，所有人都沒有冷淡地漠視，全都伸出了援手，貢獻自己微薄的力量。這不就是雷鋒精神最好的體現嗎?
《離開雷鋒的日子》可以稱得上是一部老影片了，但這部影片的本質和內涵卻永遠不會過時。不論過去了多少個春夏秋冬，經受了多少次風霜雨雪，雷鋒精神的樂於助人和無私奉獻仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學習，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
尋找身邊的雷鋒
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱。這是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人說，現在已經沒有這樣的好人了，還有人說，現在的社會只有冷漠。
的確，現實社會中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。
在我們的學校裡，我每天都可以見到一個熟悉的身影楊子鈺同學，他是我們班的裝置委員兼電腦課代表。楊子鈺同學長得牛高馬大，總喜歡眯縫著雙眼，嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園裡，讓我們看到這樣的動人情景：
某位同學在教室裡不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學扶起;上美術課時，某位同學忘帶水彩筆，是他將一打鮮豔的彩色鉛筆遞到這位同學的手中;同學們無意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃乾淨;剛改好的作業本凌亂地堆在講臺，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經過，又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室這就是四(1)班的楊子鈺同學時常主動助人的好事。這四年來，楊子鈺同學做了差不多20xx件好事。他的事蹟贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現了助人為樂的雷鋒精神嗎?
有雷鋒式的學生，當然也會有雷鋒式的老師。李文老師就是這樣一位雷鋒式的老師。
李文老師是全國聞名的小號演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國舉辦個人的巡迴演出，是中國管絃樂交響樂團的首席小號手。如果你聽過他演奏的《西班牙鬥牛曲》，你就會被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個小時以上的小號練習曲，常常練得手痠嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧，剛毅的國字臉上長著一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲，總讓人感到精神振奮。
作為我們學校特聘的鼓號隊老師，李文老師會不會像常理那樣趾高氣揚，讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的國小生。
我第一次進鼓號隊試樂時，就萬分緊張：小號吹得不好，這個大塊頭怕是要k得我狗血淋頭啦!當我結束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之後，李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對我和同學們說：不要緊，再來一次!一定要控制好肺部的氣流!他的鼓勵就像一股暖流通過我的心田，流轉我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號的曲調啦!
鼓號隊的練習曲譜要時常更新，每次樂譜更新時，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒有改變李文老師對同學們練習鼓號的嚴格要求。我們練習的每張樂譜，都浸透了老師的心血。
在李老師身上，我們感受不到名聲顯赫的音樂家所擁有的光環與孤傲，卻看到了雷鋒的釘子精神，也體會到了雷鋒對待同志要像春天般的溫暖，還感受到了雷鋒對待工作要像夏天般的火熱，以及他的平易近人和謙虛謹慎。
我們鼓號隊也有這麼一位同樣是謙虛謹慎的同學，他就是我們班的張峻源同學。
張峻源的數學算得又快又準，深受老師讚賞;語文的知識紮實又全面，他寫的作文文筆流暢又優美，他可是我們年級有名的作文大王呢!特別是他的英語，棒得連美國人都聽不懂!
最讓我欽佩的是，他每天都能從繁重的學業中擠出1小時時間學練鋼琴!這位四級鋼琴大師面對眾多的讚譽，總能以謙遜的態度對待所獲得的榮譽。我想，這應該就是釘子精神和謙虛謹慎的雷鋒精神吧!
你看，在我們的身邊，是不是有很多的活雷鋒啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂於助人，做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣，在學習或者工作中像釘子一樣，又擠又鑽;或者像雷鋒叔叔一樣，艱苦奮鬥，勤儉節約只要你用心地尋找，就不難發現這些身邊的活雷鋒。
其實，你我也能成為雷鋒式的學生、公民，只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣，從現在做起，從自身做起，永不懈怠，就能讓人世間有更多的友愛和互助。社會主義的和諧社會需要千千萬萬個雷鋒來齊心建設!
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什麼“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什麼驚天動地的偉事，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸!比如：有一次，雷鋒從鄉下到城裡，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢?雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。
再比如：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”雷鋒精神伴我成長作文(7篇)作文。雷鋒這幾句簡短的話語，去震動著每個人的心絃“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”!其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不願給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事蹟將如一盞燈照亮我的前程。作為我們國小生，可能有的人會說;我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了!其實，學習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家裡沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯後刷刷碗嗎?這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰。自己收拾書包，房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們國小生應該做的。其實這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這麼簡單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天!
3月5日是學習雷鋒精神的日子，但不是意味著隨著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨著時間的流逝，我們已經冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，毫無疑問，我們的時代是進步了，可是有些東西卻不能被遺忘!所以，我們國小生，應經我們自己的能力去做好事，幹我們自己應乾的事!就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事蹟，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們國小生最好的導師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍!“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現吧!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
——雷鋒
今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。然而，論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
我願永遠做一個螺絲釘。
有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。默默的在自己的位置做一些毫不起眼卻不可或缺的作用。在付出中獲得收穫，在收穫中獲取快樂。甘願做一個螺絲釘。
但願每次回憶 , 對生活都不感到負疚。
不論擔子有多重，每個人都能支援到夜晚的來臨，不論工作多麼辛苦，每個人都能做他那一天的工作，每個人都能很甜美，很耐心，很可愛，很純潔地活到太陽下山。每天都能生活的很充實很滿足。如果你願意，可以努力每天為一個人的開心而努力。這樣的生活就算經過時間的沖刷回憶起都不會為此負疚。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
青春的優勢就是每一天都是一個新的生命。我們總得不斷的活動，為生活創造新的活力，在沒有活動機會的時候，我們因創造活動機會，因為你努力了才會有機會，不斷努力奮鬥，不計結果得失。不要等待，因為我們不知道等待要花費多少的時間，而且，人生並沒有那麼多的時間去等待。 一直保持工作狀態，不去期待，收穫了會驚喜，失憶了不失望。永遠保持一份謙卑的心態。
把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
雷精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
今天我觀看了“同上一堂課雷鋒告訴我”的電視節目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當今社會，這種精神尤為重要。”他希望每個學生，都能堅守住自己的夢想，從現在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現在，什麼都不是，但是隻要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學努力和成長的標準。
“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，並做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建築工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
雷鋒這個人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不，電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時，他卻默默的幹完活走了。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節約的精神。影片中講了關於雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子裡不由得冒了煙。這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動不動地站在那裡，同伴們問他為什麼不喝時，雷鋒卻說：“汽水不解渴，還不如喝涼白開呢!”看到這裡，你可能會說雷鋒很小氣，連1角5分錢的汽水都捨不得買。其實並不是這樣的，雷鋒他自己雖然從不捨得花一分錢買吃的、喝的、穿的，可他一聽說哪裡有水災、旱災，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多麼崇高的境界呀!他自己捨不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災區人民，此時此刻，我的心裡不由得升起了敬佩之情。
在學習中，也是一樣：我們去幫助差生，使他們成績好起來，自己同時又複習了所學的知識，不是一舉兩得麼?而且，取長補短，共同進步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進步的一個階梯，我們不應該敵視對手，反而應該感謝對手，是對手，助你進步的。只要我們熱心幫助別人，世界就會變得美麗、和諧!
敬愛的黨組織：
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
3月曾經是“學習雷鋒月”，儘管“雷鋒同志沒戶口，1940年出身於窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先後加入中國少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”
3月來了4
月走”，一年就這麼一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中;盡 管學雷鋒，一年就這麼一次，儘管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學雷鋒的身影，雷鋒還是人們學習的榜樣。
雷鋒被中國人狂熱崇拜過，並把他變成神一般的人物。然而，當
中國改革開放後，雷鋒曾一度被一些人懷疑過。今年46歲的張鍵說：當報紙披露出雷鋒生前擁有手錶和皮夾克時，我曾經有一種上當的感覺。後來我明白了，其實雷鋒也是普普通通的人，擁
有一個普通人所有的感情和慾望，但他對人真誠，一心一意為人民服務是真實的，在他身上顯露著當今這個時代所需要的人格魅力和人性光芒。
當今中國在市場經濟的推動下，物質財富迅猛增長，人們的物質
生活發生了巨大的變化，但也伴隨而生出一些面對醜惡現象而麻木冷漠，損人利己不臉紅等等社會現象。此時，那個笑臉燦爛、樂於助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面
中國人道德反思的鏡子。 現在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了，面對著別人的不幸，敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見，26歲的國小教師黃旭說：而雷鋒身上我們看到了人性的關愛，像春天般溫暖
雷鋒精神已風風雨雨的走過了四十多個年頭。儘管時代在變，人
們的觀念在變，但那並沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一隻永不褪色的火炬，是一支
彙報人：吳智勇
20xx年5月8日永不過時的火炬。這支火炬曾經照亮了我們幾代人。現在，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。
20xx年3月入黨思想彙報
敬愛的黨組織：
今天，是學習雷鋒紀念日，是值得每一個入黨積極分子和預備黨員紀念的日子。在這裡，我自己對雷鋒精神的認識和一些思考，向黨組織彙報一下，以便讓黨組織更好地瞭解我，更有針對性地考察和幫助教育我。
有些人認為雷鋒精神在現時代已經過時了，但絕大多數認為雷鋒精神是永恆的，是新時代不朽的精神財富。
學雷鋒活動已經開展了四十年了，在取得重大成績的同時，人們的認識和行為方面也出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人的思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，變得只會追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定
敬愛的黨組織：
三月是學雷鋒的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去!
社會發展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。
對於全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務;二是要完全徹底，全心全意。作為一名中共黨員，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨。
對於我們大學生來說，就是要正確對待我們身邊的同學。以維護廣大同學的利益作為自己的歸宿，急同學之所急，想同學之所想，在時時刻刻維護他們的利益中，發揮好自己應有的作用。我作為一名學生幹部，我清醒地認識到，作為一名幹部同學，該得到的你不一定能得到;不該得到的，你絕對不能去爭取得到。要以平和的心態對待名利和權力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負同學對我的信任。平日裡我也會看到，有 少數學生幹部，為的只是將來自己的簡歷上“職務”那一欄裡不會是空白，為的只是年末的那一點獎學金，為只是那有名無實的幹部稱號!甚至有些同學交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽，把它當作今後就業和當官發財的跳板!又有多少同學是真正信仰和堅持馬克思主義的科學真理，願意全心全意為人民服務，在建設中國特色社會主義、實踐中化民族偉大復興、服務祖國和人民的過程中，創造人生價值的呢?
兩會也已經圓滿結束了，我作為一名中共黨員，也基本上看完了兩會，還從網上了解了一些基本資訊。總的來說, 我認為今年之兩會, 最大、也是最使人鼓午的變化是, 說牛話, 說私心話, 說傷民話的代表少了, 說真話, 說心理話, 為民說話的代表多了;特別值得一提的是, 過去出傷民雷言最多的政協代表中, 今年只有極少商人還有牛勁, 還在放牛話, 還在做傷害民心和要挾政府之事, 所以民眾稱之為奸商;從政策走向看, 這些奸商之所以背道而馳, 也可算作是一種最後掙扎吧。由於代表們的努力, 才使民生議題成為今年兩會的主軸, 成為今年兩會的亮點, 成為國內外關注的焦點, 也使各級官員代表感到了壓力, 認識到了存在的問題和該做的工作;這也使得今年中央兩會中的政府工作報告更關注民生, 就連也表示他在他剩下的三年任期中, 一定要把民生問題作為工作重心;這當然使廣大弱勢民眾感到欣慰, 看到了希望;這也許就是今年兩會中的最大收穫和變化
我將不斷學習。向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善於汲取別人的長處來充實自己，提高自己;善於從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服務水平。。
最後用溫的一句話結束這個月的思想彙報：我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在於我們自己的努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“願做革命的螺絲釘”嗎?的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強;的確，雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠於革命的精神散發著永恆的魅力!
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
雷鋒所做的事並未驚天動地，卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎?
如今，在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶裡;在公交車上，為老人讓座;在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不願彎彎腰、低低頭，我是多麼希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
現實中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20xx年無償獻血、20xx年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山國小五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家!
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對 雷鋒精神 有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做 釘子 ，讓我們深入的去幹每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得幹好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，會考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的 釘子 精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯絡在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。
(三)團結一致雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裡需要幫助那裡就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿髒，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。
篇3：有關雷鋒做好事的作文
昨天傍晚放學，我揹著書包高高興興地往回走。還沒跨進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人噁心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環境衛生呀!
可一想到書包中的作業，不禁又打起了退堂鼓。這時，我一低頭，看見了胸前的紅領巾，心中頓時想起雷鋒叔叔為人民服務的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗裡撮，垃圾乖乖地躺在裡面了，可臭水一個勁兒往外流。怎麼辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。儘管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開心地笑了。
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