讀雷鋒的故事有感（通用18篇）

讀雷鋒的故事有感（通用18篇）

讀雷鋒的故事有感 篇1

自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

讀雷鋒的故事有感 篇2

今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。

當我讀到雷鋒叔叔甘願做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災區人民的故事後，我就想起前不久發生在我們學校的一件事。那時，一位小朋友得了重病。我們學校發動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎?

雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的讚揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學的時候，天忽然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘。當我撐著雨傘回家時，看見一個小同學沒帶雨傘，正躲在路邊的屋簷下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然後我就獨自回家了。現在想起來，我真感到後悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學，哎!誰叫我那麼自私啊。以後我一定會像雷鋒叔叔那樣，儘自己的能力去幫助別人。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。

讀雷鋒的故事有感 篇3

今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述 ,使我讀後深有感觸。

通過讀這本書，使我瞭解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家裡，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打後經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家裡少了頂樑柱。爸爸去世後的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷裡。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸樑自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”

雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈裡播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫牆報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪裡都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，並榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。”

當兵後，在革命大家庭裡，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣搶著幹。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”後來他因公傷而殉職。

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”1990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”

通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神 ，好好學習，爭取以後為祖國作出更大的貢獻。

讀雷鋒的故事有感 篇4

我讀了雷鋒的故事後，他的樂於助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂於助人，但是，我親自讀了後，對雷鋒的敬重有增加了許多。因為只要是別人有事，他都會放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會放下去幫助別人。

現在的人們都在選創”學習雷好榜樣“，可是又有幾個是真正做到別人有求你就必應呢?大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可並不是所有人都是這樣的，比如像王浩，老師說想讓一個人來檢查鞏業成的作業，王浩便自告奮勇的舉起手來，以後每天他都按時檢查鞏業成的作業;還有四年級時，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然後被老師送去了醫院，回來後，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復。還有很多很多的事情都是學習雷鋒的事情。

雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數不過來，我們如果都能像雷鋒那樣，那社會上將會有多麼美好呀!雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。

讀雷鋒的故事有感 篇5

雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不捨的精神，讓每個人佩服。雷鋒的個子不高，只有1米5多一點，所以部隊練扔手榴彈時，不管雷鋒用多麼大的勁，可怎麼也突破不了50米大關，但雷鋒並不善罷甘休，廢寢忘食的練習，果然，功夫不負有心人，雷鋒最終突破了50米大關。

雷鋒虛心接受批評的精神，也值得我們學習。人沒有十全十美的，雖說雷鋒做什麼事情都步步到位，但雷鋒並不是神仙，有一次，雷鋒開推土機時，讓師傅去休息，自己開著推土機幹活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時趕到，帶著雷鋒脫離了險境，事後，雷鋒虛心接受了批評，並誠懇的認了錯。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結束了他美好的青春時光，雷鋒去世以後，毛主席為他題詞：”向雷鋒同志學習。“

雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵，影響和激勵著數數代代(幾代)中國人。我從今以後也要從點點滴滴做起，培養自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣，將來做一個對祖國對他人有用的人。

讀雷鋒的故事有感 篇6

自從我看了《雷鋒故事》之後，我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地瞭解!

有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白髮蒼蒼的老大娘，一手拄著柺杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車後，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……

雷鋒所做的好事真是怎麼說也說不完!

雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當中。

就像有一次，我們小區在三樓平臺放了一場電影，到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個清潔工在打掃衛生，這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!

我們要繼續發揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好!

讀雷鋒的故事有感 篇7

未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒故事》後知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時候家裡很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

參軍後處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在裡面，當需要的時候就從裡面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

毛主席說："做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂於助人，從一件件平凡的小事開始，做了數不清的好事，如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘願做一個“傻子”。

他不但樂於助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心裡十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎麼保衛祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，於他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終於超過了及格標準。

由於年齡在班級裡偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數，看了《雷鋒故事》後，我在心裡發誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛鍊身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍國小的學生。

讀雷鋒的故事有感 篇8

在暑假裡，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎麼樣是無私奉獻?

我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地為人民服務。

我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱讚。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!

讀雷鋒的故事有感 篇9

老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級裡有人竟然問：“雷鋒是誰?怎麼沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什麼樣的人?雷鋒精神為什麼值得學習?國小生怎麼學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。

在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂於做好事的人，可是認真讀了這本書後，我才懂得了樂於做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源於他對祖國和人民懷有的深厚感情，源於黨對他的教育薰陶，源於對人生價值的深刻認識。

雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：

“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

人不能只為自己活著，只有把自己真正融入於集體，融入於社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!

但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那麼多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎麼說的：

“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”

“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。”

這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什麼困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!

《雷鋒的故事》這本書使我對人為什麼活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!

讀雷鋒的故事有感 篇10

戰友們都知道雷鋒有個“節約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破硐爛鐵、廢螺絲釘等東西都放在裡邊。遇到需用的時候，他就從“節約箱”裡，找出來適用的東西，不用的廢品就拿去賣了，賣回來的錢，都全部交公。在給某工地運水泥時，車子上常撒落一些水泥。雷鋒覺得這都是國家的財產，一點也不該浪費，他就利用業餘時間，到每個車子上去打掃。不到兩個月，就積攢了一千七八百斤水泥，也都交給了工地。

雷鋒時刻注意一點一滴地為國家為集體積累財富。牙膏用完了，廢牙膏皮扔掉，這是人們習以為常的小事，雷鋒在這上面也找到了節約的竅門。

一次，雷鋒把撿來的牙膏皮，賣了二元六角錢。他利用這些錢買了一打筆記本，親自送給國小的少先隊員們，勉勵這他們說：“你們要刻苦努力，每個人都要爭當三好學生生。”

讀雷鋒的故事有感 篇11

自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

讀雷鋒的故事有感 篇12

拾荒者的情操

20xx年12月26日晚，位於長春市賓士路與自立街交會處的一家廢品收購站裡，業主姜順正和妻兒收拾白天收購的廢品，突然發現了一個錢包。開啟一看，只見錢包裡一捆鈔票、一些零散的現金，還有一個存摺。一張取款單上寫著“劉豔華”的名字，日期顯示就在當天，失主在銀行取了一萬元。

姜順帶著錢包去了和平大街派出所。值班的徐警官告訴他，由於時間太晚，無法從系統中查詢資訊，只能等第二天早上才能幫他找失主。交談中，姜順告訴徐警官，他是飛躍社群的流動黨支部書記，徐警官便找來飛躍社群黨支部書記趙剛幫忙。

趙剛趕到派出所，3人一個數錢、一個登記、一個監督，數清了錢包裡有現金120xx元，存款折上有126793.1元。3人在清單上籤了字，錢包由趙剛保管。

失主是40歲的劉豔華，在長春做生意，老家在黑龍江。當日15時許，她帶著剛從銀行裡取出來的一萬元現金，來到姜順的廢品收購站，準備買一些廢舊編織袋。趕上人很多，便來回走動，準備人少的時候交易。

看著人不見減少，她便準備離開。這時，她下意識地摸了一下錢包，不見了!她嚇出一身冷汗，在收購站裡找了兩次也沒有。回到家也沒找到錢包。這一夜，劉豔華睡不著覺。第二天一早，給廢品收購站打了個電話，“不好意思啊，我先前訂的編織袋子收不了了，錢包丟了。”

“你別急，先說說丟的錢包什麼樣?有多少錢?”接電話的是姜順的妻子。劉豔華向她描述了錢包的樣子和錢數，正好和姜家撿到的相符。

“你彆著急了，昨天晚上我們剛好撿了個錢包，沒準兒就是你的。”一聽這話，劉豔華都不敢相信自己的耳朵了，放下電話便直奔廢品收購站。

徐警官、趙剛也都來到了收購站，在大家的見證下，劉豔華取回了丟失的錢包，激動得不知說什麼好。她握著姜順的手，連聲說著感謝，還拿出現金表示謝意，被姜順婉言謝絕。

48歲的姜順來自河南省魯山縣，20xx年前隻身來到長春，從撿瓶子、紙盒，一點點積蓄，開了現在的廢品收購站，並把全家人都帶到了長春。20xx年，他的廢品收購站加入了一家再生資源開發公司，併成為飛躍社群的流動黨支部書記。幾年前，他曾撿到過1000元現金，3次撿到手機，也都還給了失主。

讀雷鋒的故事有感 篇13

今天我讀了《雷鋒的故事》這本書，我知道雷鋒出生在湖南省望城縣一個貧苦農民的家庭，七歲時就成了孤兒，是中國共產黨收養了他，在黨的教育培養下他成為了一名解放軍戰士。

雷鋒是一個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當做他生活的習貫，經常在生活中體現，他見到有生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個人使勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。他還是一個工作認真、學習刻苦的人，當晚上別休息時，他還在努力學習。工作之餘他又擠出時間來讀書豐富自己的知識。他還有一種螺絲釘的精神。

以後，我一定要向雷鋒叔叔那樣，儘自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永運牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”還要學習他那捨己為人的精神，長大了才能成為國家有用之才。

讀雷鋒的故事有感 篇14

“雷鋒”是個熟悉的字眼，很多人都知道，“雷鋒”是樂於助人的象徵。“雷鋒”助人為樂的事蹟很多很多。我身邊就有這麼一個“雷鋒”——我們班的班長朱小紅。說實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。

有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠處一輛摩托車“轟”的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皁白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我“飛”過來了，臉上洋溢著高興的笑容。“幫助別人，快樂自己。”我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的“雷鋒”，做更多的好事，讓中國成為一個真正的“禮儀之邦”。

讀雷鋒的故事有感 篇15

有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的同事小於看見了，一把奪過雷鋒手裡的報紙，說：“走，跟我上街轉轉去，今天禁止你學習一天!”雷鋒今天肚子疼，沒有跟小於上街。他心想：“晩上還要出車，肚子老疼怎麼辦?”於是，雷鋒去衛生連開了些藥。回來的時候，他看見一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽，原來是要在這裡蓋國小。雷鋒二話不說，從傳達室推起一輛車就主動去工地幹活了。工地的工人們好奇地打量著他，還不約而同地問：“你為什麼要來這裡幹活?”連雜誌社的記者也趕來問雷鋒：“小兄弟，你叫什麼名字?在哪裡工作?”雷鋒剛要回答，卻見那個記者拿出了筆記本。便問她：“你要幹什麼?”她回答說：“你主動幫工地幹活，我們要寫感謝信表揚你!”“那我就不能說了!”“那你說說你為什麼幫工地幹活吧!”記者問他。雷鋒回答：“為的什麼?為的是給社會添磚加瓦呀!”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個小時就完成了任務。他還了車子，就回部隊去了。雷鋒回去後，對這件事一字未提。但不一會兒，工人們就抬著一塊大匾，上面寫著：向雷鋒同志學習。連長和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。

讀雷鋒的故事有感 篇16

雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不捨的精神，讓每個人佩服。雷鋒的個子不高，只有1米5多一點，所以部隊練扔手榴彈時，不管雷鋒用多麼大的勁，可怎麼也突破不了50米大關，但雷鋒並不善罷甘休，廢寢忘食的練習，果然，功夫不負有心人，雷鋒最終突破了50米大關。

雷鋒虛心接受批評的精神，也值得我們學習。人沒有十全十美的，雖說雷鋒做什麼事情都步步到位，但雷鋒並不是神仙，有一次，雷鋒開推土機時，讓師傅去休息，自己開著推土機幹活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時趕到，帶著雷鋒脫離了險境，事後，雷鋒虛心接受了批評，並誠懇的認了錯。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結束了他美好的青春時光，雷鋒去世以後，毛主席為他題詞：”向雷鋒同志學習。“

雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵，影響和激勵著數數代代(幾代)中國人。我從今以後也要從點點滴滴做起，培養自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣，將來做一個對祖國對他人有用的人。

讀雷鋒的故事有感 篇17

我身邊的雷鋒，那可要數我爸了。他是一位電氣工程師，我們親戚、朋友的大大小小的事，要是和電有關，都找他。

有一個週末，我爸爸發現樓道的燈壞了，他就馬上回家，拿出工具、燈泡和開關，他來到樓下，先把壞的開關拆下來，再很小心的把新的開關、燈泡安上去。他在做這件事的時候非常細心，從沒有出過一絲一毫的差錯，最後，我爸爸把燈修好了，他給我們這樓道的居民帶來了方便和安全。

我爸爸不僅僅幫別人修理電器，還給迷路的老人帶路。有一天，我們全家到公園去玩，在路上，一位老奶奶焦急地問我爸爸公園的出口在哪裡，我爸爸一邊安慰老奶奶，一邊把她往出口帶。在路上，我爸爸一邊和老奶奶拉家常，一邊對老奶奶說出口不遠了。最後，老奶奶來到了出口，見到了家人，她非常感謝我爸爸。

我們身邊有很多雷鋒，我們要向他們學習，從小事做起，我們也能成為雷鋒。

讀雷鋒的故事有感 篇18

“學習雷鋒好榜樣”這句話，從小我就聽說過，但不明白怎麼回事，直到今年的2月26日，雷鋒班的24任班長，魏銘晨叔叔來我們社群，做“沿雷鋒足跡，做雷峰傳人”報告會，我被雷鋒精神深深地感動了。

“把別人的困難當成自己的困難，做一個好人，堅持經常，把雷鋒火炬傳下去”這是雷鋒班的戰士常說的一句話。戰士們學習老班長幹一行愛一行，黨指向哪裡，就奔向哪裡，無論是大型安保，還是抗洪搶險，戰士們都是衝在最前面，不斷實現人生價值，把忠誠黨變成行動，昇華人生，無私奉獻。雷鋒班現在，往雷鋒的存摺上存了二十多萬元。雷鋒精神在我心中留下了深深的烙印。

張爺爺是一位平易近人，和藹可親的老人，他是好朋友張譯元的爺爺，我們家的鄰居，他今年快七十歲了，退休前是文化局的局長。在職的時候就開始資助貧困大學生十名，國家獎勵他格林豪森200平米的房子，他拒絕了。他的事蹟拍成了電視劇。

其實張爺爺的家，並不富裕，三室一廳的房子，還先後供養了四位老人，張譯元和我同歲，什麼玩具也沒有，就連衣服、褲子、鞋也都是鄰居送的，他的媽媽和爸爸離婚了，主要嫌爺爺傻，不要房子生氣。我姑奶看譯元可憐，經常給譯元買好吃的，給我買玩具也給他帶一個，他上學的時候，我看見他的書包很舊，心想，這一定是誰送的，我也要學雷鋒做好事，就把園長姥姥給的新書包，和學習用品一起送給了張譯元。張爺爺的生活很簡樸，他穿的衣服都是他弟弟給買的，或是他弟弟不要的，不瞭解他的人，跟本就看不出來他是局長。他常說：“忠誠黨，就要向雷鋒那樣，多為黨和人民做貢獻。”

我從魏班長的報告和身邊的“雷鋒”，張爺爺身上學到了雷鋒精神，我雖然還小，理解能力也不是很強，但我懂得，學雷鋒，就要落實在行動上，簡單的說，就是做好事，不做壞事。

“沿雷鋒足跡，做雷鋒傳人”已經在我幼小的心靈，深深的紮下了根，每次下雪，我看見張爺爺掃雪，就跟著掃，有捐款活動，就積極參加。每年的寒、暑假期間都參加社群公益活動，慰問孤寡老人，和消防官兵聯歡，還表演節目，受到消防官兵的喜愛和社群領導的好評。在學校，尊敬老師、團結同學，三年來，上學從沒遲到過，學習也很努力。

長大了，我也要當解放軍，爭當航天人，為黨和國家做貢獻。