為貫徹落實中央、省、市、區、鎮紀委全會和黨風廉政建設幹部大會精神，加快縣底聯校政風行風建設,努力辦好人民滿意的教育。依據《年 區教育系統開展民主評議政風行風工作實施意見》精神，制定縣底聯校政風行風整改方案如下:
一、指導思想：
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以黨的路線、方針、政策和國家有關法律、法規為依據，以樹立“公正廉潔、勤政勤教、務實高效”為主題，著力解決人民群眾高度關注的教育熱點、難點為題，優化教育改革與發展壞境，強力推進義務教育均衡發展，促進教育和諧發展和教育公平，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、目標要求：
根據上級教育部門所提建議或意見，聯校深入分析存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使全鎮教育系統領導幹部和教職員工的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高，制度建設得到進一步完善，監督機制得到進一步強化，黨風廉政建設責任制得到進一步落實。
三、評議方法與步驟
聯校政風行風評議工作，實行上下聯動、條塊結合、突出重點、全面評議，自評為主、督導為輔的辦法進行。聯校領導小組要加強對學校崗位負責人評議工作的組織協調和監督檢查。
崗位負責人的評議由領導小組和基層學校共同商定後進行。
（一）宣傳發動和安排部署階段（年6月15日—6月30日）
1、建立健全工作領導組和辦公室，制定實施方案，召開動員大會，安排部署年度評議大會。
2、聘請政風行風監督員。聯校將選聘一名政風行風監督員，充分發揮他們在評議工作中的督導作用。
3、要利用多種形式認真受理群眾諮詢和舉報投訴，並將辦理結果進行反饋。
4、各學校設立評議意見箱，公佈舉報電話，有條件的要設立評文電子箱。
（二）調查評議與整改反饋階段（年7月1日—11月20日）
1、開展政風行風問題調查。辦公室要組織政風行風監督員以走訪服務物件、召開評議代表座談會、發放問卷調查表等形式，多方收叢集眾的具體意見和建議。並寫出問題調查報告，為集中評議做好準備。
2、組織召開集中評議大會。嚴格按照“宣讀注意事項、告知評議主題、介紹參會人員、進行了對話交流”四個程式進行。
3、進行明察暗訪。每季至少暗訪一次，及時發現和查糾存在的政風行風問題。並作為最終考核的扣分依據。
4、整改反饋。
5、問卷測評。統一規定問卷內容，並在同一時間內投放和回收。
6、建章立制。
（三）工作考核和總結階段（年11月21日至XX年3月31日）
1、測評考核計分比例。一是以群眾問卷測評為主，群眾問卷測評得分和日常工作考核、年終工作考核得分按60%、20%、20%的比例計入總分；二是對科室、學校測評排序以局行評辦考核總分為基數，加年度重點工作完成情況得分，分別按80%、20%的比例計入考核總分；三是崗位分責任的測評考核以問卷測評和明察暗訪得分為主。
2、工作考核方法。解決群眾關注的突出問題佔50%，創優發展環境佔30%，日常工作佔20%。平時要建立日常工作考核檔案，做到考核有依據。
3、實行測評考核結果報告制度。
4、評議結果的運用。當年的評議結果要向區委、政府領導和市教育局行評辦報告，評議結果要納入黨風廉政建設責任制、目標工作責任制、文明單位評選等考核內容，並作為領導工作績效的重要依據。
四、工作要求
（一）提高認識，切實加強組織領導。
各評議單位要根據聯校和鎮政府行評辦要求，制定工作方案，成立工作領導組，並於7月10日前報聯校行評辦。
（二）注重實效，認真解決群眾反映的突出問題。
（三）加強調查研究，探索和建立政風行風評議工作的長效機制。聯校行評辦和學校要不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，在堅決糾正損害群眾利益突出問題的同時，要按照更加註重治本、更加註重預防、更加註意制度建設的要求，大膽探索，以改革的思路和創新的辦法開展評議工作的規範化水平。要通過建立長效機制，使民主評議的內容更有針對性、過程更有實效性、方法更有科學性、結果更有公正性。
（四）嚴明紀律，杜絕違紀違規問題的發生。嚴禁用不正當手段拉票，嚴禁弄虛作假造評議資料，嚴禁刁難或報復投訴舉報單位和個人，嚴禁其他故意損害評議工作的行為。評議代表及其他參與民主測評的考核人員，嚴禁接受被評單位的禮品、禮金、有價證券及安排的娛樂活動，嚴禁利用評議之便在被評單位謀取不正當利益，嚴禁篡改統計資料或評議之名。參與評議的代表和工作人員違反上述規定的，要按照有關規定給予責任人黨紀政紀處分，並追究領導責任。被評單位違反規定的，直接列為年度評議較差或最差單位，同時依據有關規定追究有關責任人的責任。
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