我 站成立於xx年7月28日，設三進五出，目前實行一進一出收費方式，現有職工18名，平均年齡24歲。是活躍在收費工作一線上的一支能吃苦、講奉獻的青年隊伍。由於是以青年為主的群體，在日常工作與生活中，xx北站注重以“青年文明號”標準嚴格要求，始終把建立“青年文明號”活動作為凝聚青年，團結青年，帶領青年建功立業的有效形式。我站自成立以來，一直著力打造文明服務視窗形象，推行“站立式微笑服務”等文明服務活動，提升禮儀服務標準。並積極開展“創先爭優、評星晉級、輪崗競職”等活動，激發全站收費員的工作積極性。在建立"青年文明號"等活動過程中，為提高建立工作水平，建立良好的機制，制訂相關爭創計劃，實行衛生包乾責任制，分配到各班組，認真做好考勤、工作紀律、宣傳等日常事務管理及建立工作。
加強學習，提高自身隊伍素質，我站自成立以來，經常對收費員進行思想教育，組織軍訓、業務知識培訓、崗位技能訓練等，提高收費員的綜合業務素質，全面打造高效的學習型、務實型、服務型隊伍。為了提高收費員的業務水平，培養一批業務技術過硬的收費隊伍，每月不定期的組織所有收費人員進行業務知識和崗位技能學習，並組織開展業務考試、相互交流、競賽活動等，不斷提高自身業務水平。
我站一直把廉政建設作為建立工作的一個重點來抓。一方面，健全監督體系，實行政務公開。我站每月都將各項業務辦理結果在公開欄上向社會公開，每月組織開展思想作風紀律整頓活動等活動，廣泛開展批評與自我批評教育，進一步增強事業心和責任感。在收費員隊伍中營造剎歪風、樹正氣、講奉獻、趕先進、講團結、求發展的工作氛圍，從源頭上避免貪汙作弊現象的滋生，向社會展示了勤政廉潔、無私奉獻的收費員工風采。做好綠化、美化環境工作，創造一個優美、舒適的服務環境。對辦公大樓、收費車道、宿舍等進行衛生責任包乾，做到每天擦、衝、掃，每月定期徹底打掃。值班的管理人員到車道協助當班人員沖洗收費車道，當班人員隨時做好收費域衛生責任區的保潔工作，衛生考核監督小組不定期實行檢查考核，打造一個整潔、舒心的工作服務環境。
我站每位員工上崗前都接受了xx公路管理局高速公路營運管理中心組織的收費員業務培訓，合格後方能領取上崗證和收費員證，才能上崗。我站還每月定期或不定期組織所有收費人員進行業務知識和崗位技能培訓，內容涉及到辨別假證、假鈔、點鈔、安全、急救、交通指揮和突發事件處理等。
在工作中，改變員工的服務觀念，樹立正確的服務意識，提高服務質量，向社會鄭重承諾：無特殊情況24小時開足車道收費、單車次售票時間不超過8秒、車輛排隊超過10輛即派人疏導、一般性裝置故障當天修復等內容。要求員工踐行服務承諾內容，努力實現“三個滿意”即：車主滿意、群眾滿意、社會滿意。在收費過程中，收費員嚴格按照“標準車型、標準裝載、標準收費；標準車型、超額裝載、超額收費”的原則進行計費，對於一些超載超限長途運輸車輛，通過偷逃通行費而獲得的經濟利益具有了強大誘惑力，雖然收費系統對規範收費操作流程起到了很好的控制作用，但收費現場的情況複雜多變，系統是無法面面俱到、包治百病的，仍然需要各級收費管理人員採取相應的稽查措施，全方位、多層次地對收費工作進行監督和檢查，才能有效地防止和杜絕通行費的流失。我站積極參與防範和打擊各類偷逃通行費行為，充分調動各班組各班員的積極性、主動性，無論新老員工，為了保障國家和公司利益不受侵犯，加強收費亭外巡崗工作，發現異常情況如衝磅、跳稱、走s形、壓邊、墊木板等情況及時制止，秉公辦事，堅持原則，沒有一起以公謀私貪汙受賄行為，最終得到司乘人員的理解與支援。
完善便民服務措施。xx年10月是我站成立以來迎來的第一個國慶黃金週。由於我站處於新開通路段，黃金週期間，我站全體收費員工放棄休息時間，積極投入到黃金週的安全保暢工作中，同時組織設立了“青年文明號”便民服務崗，並安排專人值守，為過往車輛和司乘人員提供路線指引及常用藥品和飲用水，得到社會和廣大司乘人員的一致好評稱。
在這次黃金週期間我站湧現出眾多好人好事。黃金週第一天的下午兩點左右，一輛由勝境關駛來的外省小轎車停在了我們的便民服務崗前，司機是一位三十歲左右的婦女，懷裡抱著一個正在啼哭的小女孩，問明來意後，原來是路途遙遠小孩肚子餓了車裡沒有熱水沖泡奶粉。我站的值班收費班長立即為她燒了一壺開水。事後這位媽媽感激的說道：“真是多虧有你們，我們路過了好幾個收費站都只有一張便民桌，沒有值守的工作人員。”班長笑笑說：“不用謝，這是我們應該做的！”
在今後工作中，我們將根據收費行業的特點，以文明收費為宗旨，優質服務為目標，堅持推行站立式微笑服務。立足單位發展規劃，樹形象上有新的突破，服務於單位的改革創新，力爭取得新的、更大的成績。
建立文明單位事蹟材料建立事蹟材料範文（2） | 返回目錄xx四中xx年辦學來，在縣委和縣人民的正確領導下，在教育主管部門的大力支援和指導下，以xx大五中、六中全會精神為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以全面提高學生綜合素質為宗旨，以建立文明學校為目標，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作，狠抓學校德育和校園美化淨化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設。全校教職員克服辦學條件簡陋，基礎設施薄弱，師資嚴重短缺等諸多困難，同心同德、勤奮工作，學校取得了長足發展。各項工作成效顯著，成績喜人。
xx年秋，學校已全部搬遷到新校園，新校園坐落在文化底蘊深厚，辦學歷史悠久的百年老校原xx中學原校址，佔地80餘畝。有氣勢巨集偉的教學大樓，充滿現代氣息的行政綜合大樓，設施裝置先進的實驗大樓，功能齊全的科技大樓，寬敞明亮的學生公寓和學生食堂，演藝廳等一應俱全。有天然氧吧後山公園，校園綠樹成蔭，環境優美，辦學條件和校園環境達到貴州省初級中學一流水平。
學校共有xx個教學班，學生xxxx人。教職工xxx人，其中本科學歷xxx人，專科xx人；高階職稱x人，中級職稱xx人；省級優秀教師x人，省級骨幹教師x人，州級骨幹教師x人，縣級骨幹教師x人，省級優秀教師x人。
近三年來，學校始終以建立文明學校為目標，加大學校辦學條件改善，加強“環境育人、人人育人、事事育人”的文明學校建立工作，致力於學生全面發展，提高學生綜合素質，其具體工作陳述如下：
二、加強學校領導班子建設，端正辦學思想：學校堅持“賞識教育”的辦學理論，秉成“教育從真，教育有責”的辦學思想，奉行打造貴州省示範性初級中學為目標，努力把學校辦成“環境優美、特色鮮明、功能齊全、設施先進、理念超前、質量上乘”的優秀學校。
在學校文明建立工作中，“突出一箇中心，把握一個基調。”“突出一箇中心”就是堅持育人為本，以學生的發展為中心，發揚我校教師“識大體、顧大局、講奉獻、敢拼搏”等優勢，創新教學方法，全面實施新課程教學。“把握一個基調”即以積極的態度加快發展，在促進義務教育高水平、高質量發展的基礎上，加大實施優質教育的力度。“發展”是學校所有工作的主題，以科學的發展觀指導學校工作，建立“大愛、大師、大氣、大樹”的校園品位，構建“協力、負責、多元”的校園文化。安排專人負責學校文明建立工作，並定期分析建立工作，採取措施，制定計劃。把學校作為倡導文明，傳播文明的重要陣地，以一人文明影響一家文明，從而帶動全縣城物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的發展和提高。
二、以師德師風建設年為契機，以愛崗敬業、為人師表為主題，塑造一支有責任的教師隊伍：當前，受市場經濟的影響，人們的價值觀在微秒的發生著改變，急功近利、自私自利的思想正侵蝕著人們的世界觀和價值觀。責任意識和誠信意識考問著教師人生的價值取向，這也衝擊著廣大教師的教育思想，讓更多的教師在從事教育的崗位上幹了很多年之後感到芒然，缺乏前進的方向和發展的目標 導致少數教師利慾薰心，教育價值取向發生了改變，愛心少了，責任意識淡漠了，奉獻精神衰退了，教育激情消失了。為使教師樹立起正確的教育價值觀,學校制定了師德師風建設方案，成立了師德師風領導小組，擬定了師德師風建設工作計劃，結合縣局“三個建設年”活動方案，組織教工集體學習、自學，開展調研，召開校領導班子生活會，開展批評與自我批評，進行了“做有責任的教師的”大討論。提出問題，制訂和落實整改措施，學習實踐活動卓有成效，使全校上下達成一個共識：改變發展觀念、提高發展質量、加快發展步伐，做一名與時俱進的教師。選派了楊亞芬老師代表學校參加全縣師德師風演講比賽，選派了盧金梅老師代表縣教育系統參加縣委組織的“我為xx作貢獻”演講比賽。學校師德師風建設有序推進，教師敬業精神明顯增強。
三、以整髒治亂為突破口，營造良好的育人環境：近三年來，在縣整治辦的指導下，堅持不懈地抓好學校整髒治工作。成立了學校整髒治亂工作領導小組，制定了xx四中整髒治亂工作規劃和目標，實行校長負總責，分管理校長具體抓。細化整髒治亂工作到班、到組、到人，每一個區域都張貼有責任班級和責任人，每班一天三小掃，一週五大掃。加大對校園衛生死角的清掃和管控，使整髒治亂工作實現校園全夫覆蓋。學校整治辦每天一查，及時發現問題並督促整改，對廁所、教學樓後陽溝等場所派專人負責，將整髒治亂工作成效與班主任津貼、班主任量化考核結合起來。通過全校師生的共同努力，校園環境乾淨整潔，校容校貌煥然一新，育人環境大改善。
四、以校園文化建設為載體，營造良好的文化育人環境：學校搬遷到新校園後，本著繼承歷史，開創未來的校園文化建設指導思想。結合我校學生年齡特點，全面規劃學校文化建設，由分管校長全面負責校園文化建設工作，現共完成了校老教學樓標語的更新改造，張貼xx四中校訓和育人目標，完成了學校辦學思想、辦學目標、學校發展等一系列的文化建設。安裝了電子顯示屏，及時宣傳學校開展的各項工作。對學校的樹木花草重新命名，擴大學生知識視野，讓學生進入校園感受到處處有文化。成立了校園廣播站，收集新人新事，每天早自習後由學生播音員播報，培養學生的組織能力和語言表達能力。出版了校刊《南苑花圃》6期，每月出版一期《四中教育》報，建立了四中網站，通過一刊一報給師生舞文弄墨搭建了平臺。撰寫了四中校歌和精神文明之歌，利用放學時段和重大活動反覆播放，從而培養學生的音樂感悟能力。
五、以開展活動為平臺，豐富學生課餘生活，提升學生文明素養：近三年來，學校為提高學生文明素養，培養學生文明行為，開展了系列豐富多彩的課外活動，其中抓好學生兩操(課間操和眼保健操)紀律和規範，每天派值日老師專項檢查。抓好每週一次的升旗活動教育，升旗活動中師生著裝整齊，高唱國歌，學生國旗下的講話感染力強，氣勢莊嚴巨集偉，場面感人，教育意義重大。開展了三屆校園十佳歌手比賽暨學生才藝展示比賽。舉辦了12、9國防知識演講比賽，培養學生的愛國情懷。舉辦了xx四中首屆中學生籃球比賽和xx四中首屆秋節田徑運動會，師生團隊活動等。通過一系列活動的開展，豐富了學生的課餘生活，提升了學生的文明素養。
六、開闢德育工作新基地，建立德育工作新機制，開創德育工作新方法，切實加強校園安全與德育工作：從xx年11月初開始，我校正式涉及幫教工作，先後有6名6.28幫教物件進入我校學習，現已畢業，其中，一人考上高中，四人就讀職中，一人到廣東一家電子廠打工。後來幫教工作又延伸到對“問題學生”的幫教，這是一項長期而艱鉅的任務，中學階段正是學生成長的關健時期，也是他們的叛逆期。有少部分學生由於各種原因，短時間很難扭轉，他們道德品質、行為規範較差、經常出現不良行為甚至違法犯罪行為，這就是我們所說的“問題學生”。雖然是一小部分，如果不及時採取強有力的措施加以教育和引導，久而久之，就會形成一大隱患，危害班級、危害學校、危害社會。因此，抓好 “問題學生”的幫教工作，意義重大。
我校通過幫教工作的深入開展，不斷積累和總結，對我校幫教工作進行高度概括，形成了“321”工程，這是我校幫教工作一大亮點，它促進了學校工作全面發展。“321”工程具體是指：
“3”指的是幫教形式，即一名學校領導、一名教師（主要是班主任）、一名幫教物件，形成“1+1+1”幫教小組。
“2”指的是幫教內容，即重抓兩方面教育：思想品德教育和行為規範教育。
“1”指的是幫教平臺，即為學生搭建一個活動平臺，使幫教工作具有可支撐的載體。
“321”工程在我校的落實和實施，使我校的問題學生得到了有效的轉變。
學校在日常教育管理工作中，始終把安全工作放在首位。本學期以來，及時檢查校園周邊環境存在的安全隱患，檢查教學樓、校園圍牆及學生食堂存在的安全隱患，發現問題及時處理，營造一個舒適安全的校園學習環境。把規範師生日常行為，環境衛生檢查、學生儀表檢查已形成制度；進行了師生緊急疏散演練；開展了創文明校園、安全教育月和法制教育周等各項活動，組織學生代表前往猴場會議會址和毛澤東行居參觀，培養學生愛國主義情懷，組織七年級學生前往冷少農烈士故居緬懷革命先烈，組織學生前往富水橋敬院為孤寡老人端茶送水、整理衣物、表演文藝節目，培養學生愛老敬老的良好品德。開展了我愛我家的“五個一活動”，培養學生的責任意識，建立班級垃圾回收站，班主任組織學生回收垃圾變賣，學期結束學校實行對等獎勵，培養學生文明衛生意識，優化校園環境。
學校發展三年來，未發生一起校園安全重大事件，xx、xx年學生犯罪率為0。
七、以關心職工生活為載體，認真抓好學校黨團工等工作，努力構建和諧四中和幸福四中。本著學校發展成果為師生共享立足點，努力提高教師福利待遇，將教師的誤餐補貼由上學期的60元提高到100元，5月份開始每月增發交通補貼100元。關心教職工身體健康，由校工會牽頭組織了全校師生員的身體大檢查，新購教師西服一套，在我校劉銘教師身患重病期間，組織了全校師生員工為期捐款近6萬元，解決了劉銘老師治病的資金困難問題，在全校師生的愛心呼喚下，劉銘老師終於堅定了戰勝病魔的決心，經過精心治療，現康復較好。在我省望漠縣遭受特大泥石流災害時，全校共捐款8千元。這些實實在在的惠及老師的事，讓全校教職員工享受到在四中工作的快樂和溫暖，凝聚了全校教職員工的人心，形成合力。組織了黨員前往韶山參觀偉人故里，重溫入黨誓詞，增強黨員教師的宗旨意識和學校支部的凝聚力、戰鬥力。組織八年級教師前往湖南湘鄉四會考察交流，開拓教師的視野，拓寬教師的思維，更新教師的觀念，提高教師適應新課程教學的能力。
八、學校文明建設百花齊放，成效顯著：
1、音、體、美特色學校：
xx年，我校評為xx特色辦學學校。近年來，學校工作本著“健康第一”的指導思想，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，紮紮實實地開展素質教育，加強音體美教研組建設，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條求真務實的體、衛、藝工作之路。
為使該項工作落到實處，學校專門成立了以校長、分管副校長、政教主任、教務主任、音體美教研組長組成的工作領導小組。認真貫徹落實《學生體質健康標準》，廣泛宣傳“每天鍛鍊一小時”的陽光體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用，進一步轉變觀念，堅持科學的發展觀，堅持面向全體學生，採取有效措施，開足、開齊課程。
在學校領導的重視下，在音體美老師的共同努力下，我校體育衛生與藝術教育工作取得了豐碩的成果：
（1）體育類：
xx年8月，在全州首屆“甕福杯”運動會中，獲得板鞋男子100米競速第二名，女子60米競速第三名。
xx年4月，在全縣中學生田徑運動會中，xx獲得女子100米第一名，xx獲得女子100米第二名，xx獲得男子100米第二名，xx獲得女子200米第三名，xx獲得男子跳遠第一名，xx獲得男子跳高第二名。
xx年9月，在全州第二屆“勻酒杯”運動會中xx獲得女子200米第二名。
xx年10月在xx縣首屆農民活動月籃球賽中，體育教師xx榮獲“優秀裁判員”
xx年5月在xx縣中學生民族團結運動會中，體育教師xx榮獲“優秀教練員”
xx年全州首屆“甕福杯”運動會中表現突出體育教師xx，被評為“優秀教練員”
xx縣xx年中學生田徑運動會中，體育教師xx榮獲“優秀裁判員”
xx縣xx年中學生田徑運動會中，體育教師xx榮獲“優秀教練員”
xx年10月，我校學生籃球代表隊在全縣中國小生籃球運動會取得了男子第一名，女子第三名的好成績。
（1）藝術類：
xx年5月，參加xx縣《誦一章經典歌頌中華》”詩歌朗誦比賽，獲縣一等獎。同時代表xx縣國中組參加xx《誦一章經典歌頌中華》詩歌朗誦比賽獲得一等獎，隨後參加貴州省《誦一章經典歌頌中華》詩歌朗誦比賽獲得三等獎。
xx年4月，參加全州中國小生《誦紅色經典》朗讀大賽獲得三等獎。
xx年6月《xx》獲多彩貴州小品大賽xx賽區三等獎。
xx年xx獲得“xx教職工迎奧運美術、書法作品展覽”入展獎。
xx年4月xx獲得“我愛貴州童眼看奧運”優秀獎
xx年xx榮獲“xx第六屆青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫”二等獎
xx年xx榮獲“xx第六屆青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫”三等獎
xx年xx論文《如何在美術中滲透愛國主義教育》在《教師教育科研論文集》上發表
xx年xx和學生作品被全縣慶祝建國88週年書畫集選中
xx年xx縣第一屆中國小生書法繪畫比賽中
毛筆：xx獲得一等獎，xx獲得二等獎
硬筆：xx獲得二等獎，xx獲得三等獎
繪畫：xx獲得二等獎，xx獲得三等獎
在此比賽中xx、xx、xx分別獲得優秀指導獎
xx年我校學生在“xx縣第三屆科技創新大賽”中分別獲得三等獎、優秀獎。
xx年榮獲“xx縣第三屆科技創新大賽輔導工作”湯仁福獲得三等獎，xx獲得三等獎，xx獲得優秀獎
xx年xx指導的xx獲得“貴州省第二xx屆科技創新大賽”三等獎。
xx年，我校教師合唱隊在慶黨九十生日全縣唱紅歌大賽中榮獲三等。
我校編寫的校本教材《xx知識與技術》和校刊《xx》、校報《xx教育》在xx年中國教育學會校讀精講精練教學研究會校報校刊評選中分別獲得了一等獎和二等獎。校園文化環境的打造更加豐富了我校的育人環境。
xx年我校在生源很差的情況下，會考(258人蔘考)取得了600分上11人，500分以上45人，榮獲xx一類學校教育教學質量三等獎，在xx年全縣七八年級四科抽評中，我校三科列居全縣同類學校第一名，xx年全國中學生英語能力競賽中，我校26人獲二、三等獎，打破了xx四中英語競賽無獲獎名次的零記錄，為xx縣最好成績。
xx年會考成績取得重大突破，395人蔘加會考，600分以上28人，700分以上3人，其中4名學生位列全縣第二、三、四、十名, 打破了xx四中歷年會考無700分的零記錄；有14名學生獲全州前1000獎，學校榮獲xx同類學校教育教學質量二等獎。七、八年級期末素質測試抽評中，八年級語文、政治學科居全縣同類學校第一名；七年級數學、英語居全縣同類學校第二名；數十位教師受到縣教育局和縣人民政府表彰；教師發表論文100餘篇，其中有20多位教師的科研論文獲得縣級表彰。xx年全國中學生英語能力競賽二等獎4名；三等獎22名, 打破了xx四中英語競賽無獲獎名次的零記錄，為xx縣最好成績；全國中學生希望杯數學競賽三等獎10人；第八屆葉聖陶杯創新作文大賽，二等獎7人，三等獎35人，優勝獎24人；xx“學府杯”讀書有獎徵文大賽，二等獎1人，優秀獎4人；教師自制教具、課件製作、教師優質課評比均有不同程度的獎次。xx年4月，xx老師在xx“政治優質課”競賽獲一等獎，並代表xx參加省級優質課比賽；xx年10月，xx老師、數學xx老師一路過關斬將，代表xx分別參加省級英語、數學“優質課”競賽。
xx年教研成果顯著。學校選送的教師論文、教學案、教學設計等18 篇獲省、州獎，3名教師獲xx縣書畫大賽和青少年創新大賽輔導獎,13名學生獲全國中學生物理和希望杯數學競賽獎，100名學生獲全國葉聖陶杯作文競賽獎，6名學生在全縣書畫大賽中獲一、二、三等獎，3名學生獲全縣青少年科技創新大賽三等獎和優秀獎。教學質量再攀新高，xx年會考再創佳績，661人蔘加會考，全縣700分以上5人，我校佔3人；全縣600分以上421人，我校佔105人；全縣前十名我校佔6名；我校xx同學以716分的好成績摘下會考桂冠。 其中語文、數學、英語、理綜等科目均獲xx一類學校二等獎，學校獲xx一類國中教學質量三等獎。
xx年，學校整體搬遷後，學校全體師生員工對建立文明單位充滿信心和自信，大家決心繼續努力，向著打造省級示範性初級中學的目標邁進。
申報單位：
行政服務中心建立青年文明號事蹟材料建立事蹟材料範文（3） | 返回目錄xx區行政服務中心成立於XX年7月，現有35歲以下青年8名，佔所有工作人員的80%，其中團員6名，佔60%，自XX年3月份開展市級”青年文明號”建立活動以來，在街道黨工委、團工委的領導下，充分發揮黨的助手和後備軍作用，團結帶領廣大團員青年積極投身於中心優質服務和精神文明建設等各項工作上來，並積極開展適合青年特點的形之有效的各項工作和活動，突出行業特色，深化建立重點。
一、圍繞黨政中心工作，積極開展建立“青年文明號”活動。
建立“青年文明號”活動是實施跨世紀青年文明工程的組成部分，是團結、凝聚、帶領青年立足崗位建功立業的有效形式，建立活動旨在組織和引導青年立足本職崗位誠實勞動、文明從業，在全社會展示當代青年的精神風貌，塑造行業形象，倡導職業文明，為我們道外的四個文明建設做出貢獻。我們於XX年3月份面向全社會開展了主題為“展青春風采，創一流業績，讓人民滿意”的建立“青年文明號”活動。併成立了建立領導小組，把服務承諾、口號、倡議書等一一上牆，發放了青年文明號服務卡，時刻接受群眾的監督。
在平時的建立工作中，能較好的將“青年文明號”工作與中心各項工作相結合，充分發揮青年人的聰明才智，積極調動青年人銳意進取的工作熱情，創造性的開展活動。1、強化主題教育活動，作為政府服務居民的視窗單位，街道黨工委在XX年下半年開展了“改善服務態度、提高服務質量”的主題教育活動。在活動中，廣大青年團員積極發揮自身優勢，開拓創新，親密配合，取得了一系列成效，並得到了領導的肯定和群眾的滿意。2、突出重點活動，大力推進青年志願者、青年文明工程。以青年人的特點為載體，開展各種形之有效的活動。如植樹造林、無償獻血、結對抶貧、深入社群開展辦證諮詢服務等。同時積極配合完成了上級團委和黨委的工作，特別是踴躍參加了“當好東道主、迎接奧運會”青年志願者優質服務宣誓和“哈洽會”青年志願者服務活動。
二、大力加強黨建帶團建工作，為深化“青年文明號”建立奠定堅實基礎。
為深入建立“青年文明號”，中心團支部抓好黨建帶團建工作，力求以群眾基礎鞏固、組織設定合理、機制執行靈活為目標，全面加強團組織自身建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，為深化建立“青年文明號”奠定組織基礎。共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和後備軍。“中心”團支部加強對青年一代的培養教育工作，為黨組織的建設和發展不斷培養新生力量，輸送新鮮血液。至今，有1名入黨積極分子預備黨員如期轉正，1名優秀團員青年加入黨組織成為預備黨員，2名團員青年參加了區委組織部入黨積極分子培訓班。同時，以學習為契機，提高廣大青年團員的理論素質與思想覺悟，中心團支部在成立初期就制訂了詳細可行的學習計劃，定期不定期的組織全體團員青年進行各種型別的學習。特別是對胡總書記在紀念建團85週年大會上的講話精神，胡總書記在十七大上的報告的學習，更進一步提高了青年團員的思想覺悟和道德修養，也更堅定了在現代化建設中充分發揮生力軍和突擊隊作用的決心。
三、統一思想、提高認識，進一步深入開展爭創工作。
在獲得XX年區級“青年文明號”先進集體的基礎上，去年行政服務中心進一步開展了市級“青年文明號”的爭創活動。為保證工作能夠深入開展，並取得成效，中心支部成立了由分管主任為組長、團支部書記為副組長具體負責的“市級青年文明號建立領導小組”，加強組織領導，認真分析形勢，查詢不足，提出要求，制定規則，確保爭創工作順利進行。提出了青年文明號活動必須圍繞街道行政服務中心各項工作，必須保證在街道黨工委和團工委的領導下，爭取各級黨政領導和廣大群眾的支援，有力的保證青年文明號活動健康、有序的開展，結合黨情、團情教育進行廣泛宣傳發動，對照“青年文明號考評辦法”開展各項建立活動。通過系統內自查，在組織建設、學習教育、服務承諾、便民設施、工作環境、文明用語、行業標準、規章制度、特色活動等方面的工作都進一步做到制度化、規範化，形成深化青年文明號建立工作的良好氛圍。
四、今後努力方向。
通過一年多來的建立，一個“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂範”和優質文明服務的風氣在辦事處行政服務中心形成，在社會上產生良好的影響。但這只是一個開端，擺在我們面前的任務依然繁重，我們不僅需要鞏固，更需要提高。我們也清醒看到，我們還存在一些不足，主要是在建立硬體設施還需不斷健全，服務水平還需進一步提高等等，所有這些，都需要我們以高起點、高標準來不斷改進和克服，使青年文明號建立活動長期堅持下去。今後，我們將繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在街道黨工委和團工委的領導下，對照爭創規劃，圍繞不足抓突破、圍繞熱點抓服務、圍繞亮點抓教育，進一步調動和發揮青年職工積極性，堅持用高標準去實踐我們的承諾，以規範的服務樹立“中心”青年的良好形象，不斷深化“青年文明號”的建立工作，不斷提高建立水平，更好為人民服務，努力為建立良好的經濟發展軟環境奉獻青春、智慧和力量。
建立“兩型校園”事蹟材料建立事蹟材料範文（4） | 返回目錄上學期以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大精神和科學發展觀，緊密結合我校實際，圍繞“兩型社會”建設要求，我校提出“資源節約型，環境友好型”兩型校園建設，建設節能環保，資源管理優化的新型校園，培養崇尚文明，道德高尚的新型中學生。
為確保我校“兩型校園”建立活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長鬍承祥為組長的“兩型校園”建立活動領導小組，成員包括團委書記蒙春豔，青年教職工代表覃梅、唐八一、舒劍。同時還制定了相應的工作制度，明確了工作職責，由團委書記負責主要工作的實施。
首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級專刊等多種形式先進行了建立“兩型校園”的宣教活動，並且時常在國旗下講話時間及兩操時間對學生進行環保教育，加強學生的環保意識。
我校圍繞建立“兩型校園”開展了多項工作：
一、開展活動
上學期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動，學校通過“演講比賽”、“母親節禮物評比”、“感恩文藝演出”等多種形式實施了“感恩”教育，營造了“感恩”文化，讓孩子們在一系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
本學期我校又以“學文明禮儀，創和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動，並於9月26日進行了啟動儀式，我校還將於12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會，再出一期文明禮儀專刊，並進行了評比。還在學校花壇、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標語。在學校花壇的標語教育學生愛護綠化樹木；在食堂的標語教育學生要節約用水，不要浪費糧食，不要亂倒飯菜汙染環境；樓道上的標語教育學生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監督崗”來監督、規範學生的行為習慣。
二、節能環保
1、我校在教職工會議上經常強調，老師要以身作則，辦公室及教室裡要節約用電，安全用電，做到人離電斷。並且推行了無紙化辦公，在多個教師辦公室配備了電腦，儘量用電子郵件聯絡工作，用電子課件備課、授課。
2、我校團委帶領學生積極參加社群活動。四月份學雷鋒，我校學生代表到社群敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節目，自制小禮物，並且幫他們打掃了衛生。六月份幫助社群向居民發散宣傳節能、節電、節水、環保知識的宣傳單，使居民在日常行為中保護環境意識明顯增強。
三、美化校園環境
我校校園環境優美，清潔乾淨，享有綠色校園之美譽。這幾年在校園建設工作中著重進行了校園的綠化及環境衛生的打掃，我校配有專職管理人員負責綠化樹木的修剪及綠化區的衛生，校園的衛生打掃是每天一小掃，每週一大掃，並對垃圾進行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚散。
總之，兩型校園的建設順應了時代的步伐，更是體現了我校的活力與生機。我校將“兩型校園”建立活動成為學生思想教育的有效載體，通過開展豐富多彩的校園活動，引導學生從身邊做起，從現在做起，讓學生養成節約、環保的良好習慣，構建資源節約型、環境友好型的和諧校園。
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