在大學貫徹落實中央十七屆四中全會精神幹部學習班上的總結講話
同志們：
借學習貫徹十七屆四中全會精神幹部學習班這樣一個機會，我談談幹部問題。
一、幹部問題的極端重要性
毛澤東同志曾經說過，“政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。”我們黨歷來重視幹部隊伍建設，重視幹部的大學、培養和使用。正是由於重視幹部隊伍建設工作，我們中國特色社會主義事業才能夠不斷推向深入；也正是由於我們狠抓幹部隊伍建設，作為執政黨的中國共產黨才能很好地把握中國事業發展的航向。所以，幹部問題在一個國家、一個政黨、一個單位都十分重要。
**大學的廣大幹部，擔負著把學校黨委做出的決策部署和制定的政策制度，貫徹落實到各自的職權範圍內；擔負著把廣大教職員工組織起來、動員起來，實現我們的工作目標，完成我們的工作任務。所以，學校要實現既定目標，推動學校又好又快發展，僅有學校黨委一班人的積極性是不夠的，還必須有我們全體幹部的積極性和廣大師生員工的積極性。這三方面的積極性中，起到銜接作用的是我們的幹部。
從各個單位以及我們學校的發展過程來看，幹部隊伍不僅影響著一個單位的正常發展，同時也影響著一個單位的良好風氣。我們需要有良好的工作氛圍，而製造良好的工作氛圍又與我們每一個幹部密切相關。一個單位的發展靠幹部，事業的成敗也在於幹部。**大學順利完成兩輪本科教學評估，進入國家“211工程”建設高校行列，這固然與黨委、政府以及社會各界的大力支援有關，但與我們廣大幹部團結一致，克服困難，負重拼搏也是密不可分的。當我們明確**大學的建設發展是跨越式發展的重要組成部分，我們今後的工作方向是為自治區經濟社會發展服務時，就需要我們全體幹部在思想上、行動上與學校黨委保持一致，凝心聚力，開拓進取，大學、動員和組織廣大師生來完成學校的工作目標和任務。
二、幹部要保持良好的精神狀態
我們有些幹部工作狀態很好，認認真真、踏踏實實開展工作，但也有些幹部不一定有高昂的士氣和良好的精神狀態。其實，一個國家、一個民族要有自己精神，一個單位、一個個人也需要有良好的精神。如果一個國家、一個民族沒有這種精神力量，這個國家、這個民族就沒有希望。單位、個人也同樣如此。一個單位的精神力量，集中體現在幹部身上。我們進入“211工程”三期建設，與一期、二期進入的100多所高校相比，我們的差距還很巨大。自治區黨委、政府對我們的要求提高了，人民群眾對我們的期望更大了，我們肩上的擔子更重、壓力也更大了。我們沒有理由妄自尊大，但我們也沒有道理妄自菲薄。這就需要我們保持昂揚向上、不畏艱險，勇於創新、開拓進取的精神狀態，勇於承擔**大學應有的歷史責任，推動學校新的發展。這種精神狀態就表現在我們幹部身上，表現在幹部的作風上、幹勁上、執行力上，希望大家能保持這種良好的精神狀態。個別部門、個別單位得過且過、不思進取的作風和想法，要徹底改變，要知道“前有標兵，後有追兵，不進則退”。
三、幹部要有良好的道德水平
我們的幹部都是通過考核測評、民主選舉上來的，在各個部門擔負著領導工作，執行著學校的決策，我們的一言一行都受到廣大師生的關注。這就對幹部有一個道德水平的要求。除了我們常說的公德以外，還有一些特殊的要求：
一是要共同維護幹部隊伍的權威。學校黨委制定的規則和措施，都需要我們大家共同努力，共同執行。任何孤立的個人行為是無法推進的，部門和部門之間、學院和學院之間、學院和部門之間相互的權力關係需要大家相互配合、相互支援，以保證學校黨委作出的決策能夠順利推行。這種相互配合、相互支援，就是在維護這個群體的權威，任何個人權力和個人職責，都是幹部事權網路中的有機組成部分。誰破壞了這個組成部分，就會影響到整體工作的推進，這是絕對不允許的。
二是幹部之間要學會包容和維護。這是做人的起碼道理。在工作中，由於個人性格、工作經歷等原因，大家可能會對某些問題的認識和看法產生不同意見。我們應當接受這種不同意見，但是一定要包容。我們無權選擇上級，也無權利選擇同事，當我們無權選擇的時候，我們要學會欣賞。要接受別人的優點，寬容別人的缺點，彼此包容對方。搬掉別人的絆腳石，就是為自己鋪就成功的坦途；為別人搭建成功的階梯，自己會登的更高，走的更遠。所以，我們要學會包容，要學會維護。
三是要堅決反對無中生有、無憑無據的議論和猜疑。瞎猜疑、瞎議論不僅能夠渙散人心，在群眾中造成極其惡劣的影響，而且會敗壞一個單位的良好形象。我們主張合理訴求，但對於這種無中生有、無憑無據的議論和猜疑必須堅決反對，廣大幹部要守住這個底線。今後一旦發現有類似問題的幹部，我們將調離崗位，堅決不予使用。要有這個正氣，要堂堂正正地反對這些不良風氣，希望大家能夠作出表率。
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