教育局長在教育工作會議上的演說詞

感謝給我在這次教育會議發言的機會，我將敞開心扉，談談自己的心得體會，希望對你們有幫助。今天本站小編向你推薦教育局長在教育工作會議上的演說詞，希望對你有所幫助。

教育局長在教育工作會議上的演說詞　篇【1】

我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重託，在**縣委、**縣政府的正確領導下，在**縣人大的支援和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現教育現代化為目標，圍繞**縣第五屆黨代會提出的“發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味**縣”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我**縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一彙報，請予審議。

一、依法履行職責，辦人民滿意的教育 改革開放以來，**由落後的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著**經濟社會的發展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關於“優先發展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個新**”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強**縣的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我**縣教育的發展，辦人民滿意的教育。

(一)深入調研，加強政策指導和巨集觀管理。 一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導和巨集觀管理，按照分類指導的原則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區建立等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校佈局，建設規範化學校。一年來，全**縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中國小校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了建立教育強鎮、教育強區工程。

(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。 讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切願望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快建立等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強**縣的發展思路並付諸於實踐。經過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中國小校通過省、**縣一級學校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中國小校49所，優質學位超過60%，其中普通高中優質學位佔71.45%，實現了高中教育優質化目標。 我認識到，要全面提高我**縣的教育教學水平，關鍵在於建立一支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在於打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領導下，於20XX年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校後勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和後勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨幹教師，採取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，並開展 “師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。

(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。 ****縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心裡放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規範收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發檔案、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由於對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程式;完善視窗服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建專案的現場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現場諮詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是紮實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化。

二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作 我堅決執行**縣人大及其會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20XX年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的**縣三中高中部擴建工程，並高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規範民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答覆都認真審閱並簽發，做到件件有回覆、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別採取及時解決、列入工作計劃或請示**縣委、**縣政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業的發展。如針對群眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校佈局調整力度，新建、擴建了霞光國小、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和國小生午休午託管理工作也逐步規範和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發展的思路和實施方案，並極力推進創新多元化投資辦學機制。

三、嚴格自律，堅持勤政廉政 作為一名領導幹部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同**縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在20XX年，我就主動與**縣建設部門溝通，提出聯合擬文上報**縣政府，要求成立“****縣政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設專案“交鑰匙工程”，在得到**縣政府批准後，我局首先將預算投資近6億元的14個基建工程專案全部委託建管中心建設，規範了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校裝置招標採購管理機制，成立了****縣教育系統教育教學裝置配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對230餘項5490餘萬元教育教學裝置裝備資金預算的審議，節約資金300餘萬元。目前，**縣屬學校的裝置採購，在專案申報、專案審議、招標檔案稽核、公開招標、專案驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規範化的管理制度。 四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強**縣

回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支援方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規範教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等後勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我**縣教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我**縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強**縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今後的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，並把加快金灣、斗門建立教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規範和完善學生裝等一系列學校後勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。

教育局長在教育工作會議上的演說詞　篇【2】

一年來，我在區委、人大、政府、政協與市局的關心支援下，在局班子成員、基層幹部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實幹，開拓創新，堅持以科學發展觀統領工作全域性，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區教育事業的健康、和諧、持續發展，順利通過省“兩項教育督導評估”。現就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現簡要彙報如下：

一、以德示範，不斷加強思想道德修養

一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業餘時間習書打球，修身養性。在工作上有創新、創優意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢於承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。

二、加強學習，不斷提高自身素質與能力

堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全域性幹部職工和全區200多名學校幹部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。

三、勤政務實，工作力求紮實有效

在工作上，我以勤政、務實、高效、創優為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都儘量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示範。

四、開拓創新，各項工作取得新成績

1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關幹部的工作積極性和創造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。

2、抓班子建設，發揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同幹，真正團結協作，充分發揮了班子的整體效能和優勢。

3、抓人事改革，加強教育幹部隊伍建設。組織實施了教育系統第三輪人事制度改革，對全區70所中國小106名行政人員進行了選聘。全區7個鄉鎮學區已撤銷了6個，全區每年可望減少教育支出40餘萬元，另有20多名行政幹部重新回到了教育教學第一線。

4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區教育系統財務規範管理，提高教育經費的使用效益，成立了區教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了後勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。

5、抓教學質量，普通大學聯考再創佳績。XX年，我區理科一批上線人數165人，婁底二中劉躍聰以667分的高分被清華大學錄取，成為今年城區學校唯一考上清華、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81。58%，比去年增長4。8%，文科四批上線人數1055人，上線率74。58%，比去年增長5。4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。大學聯考年度考評綜合排名全市第一。

6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了1000萬元用於改造學校硬體設施。婁底三中投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，婁底四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，婁底八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地於9月8日通過省人民政府審批。全區共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。

7、抓依法治教，全面規範辦學行為。今年下期對博遠實驗學校、婁底實驗學校停止了招收新生。對全區3984名七年級新生全部由局裡統一實行電腦隨機編班，對城區二、三、四、五小的13個學前班實行一刀切，分流學前兒童600多名，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書，金額達29萬餘元，為1778名城區低戶子女免除了雜費，金額達116720元。

五、廉潔從政，率先垂範樹形象

建章立制，出臺了《黨員幹部廉潔自律的若干規定》、《黨員幹部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的採購採購制度》等剛性檔案，加強黨風廉政建設。在教育系統內部，重點抓了“四項審計”。對本系統各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對於送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。

六、努力方向

回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區教育更快更穩更好的發展。

教育局長在教育工作會議上的演說詞　篇【3】

20XX年，在縣委、縣府的正確領導和人大、政協的指導監督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創新之力，提質增效走內涵發展之路，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

一、加強學習，身體力行作示範

古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。

一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都儘量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》和《發現》兩雜誌必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。

二是堅持嚴於律己,帶頭示範。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創優為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都儘量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示範。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢於堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什麼事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私。在生活中，我節儉自律，不貪不佔，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人， 不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那麼就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作彙報制度，既優化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協調規範的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支援;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛鍊和培養。

以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優創滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。

二、夯實基礎，督查整改保平安

我堅持以安全穩定為前提，逐步健全安全穩定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規範、資訊靈通的安全綜治工作網路。 今年2月和6月，對學校及周邊食品衛生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛生環境大為改善。9月以來，在縣政府的統一指揮下，分三個階段對全縣中國小、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統一制定的安全穩定工作規範，對全縣各中國小的安全穩定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。

三、整治熱點，規範行為抓行風

作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。

整風創滿正師風。 今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業責任和職業紀律，重塑了教師集體的良好形象。

嚴格收費減負擔。認真執行“一費制”的收費政策，規範了用書管理，加強了群眾監督，規範學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。

規範招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任;嚴明工作紀律，規範設定考場，落實考試安全措施;狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規違紀事件，全年有15名在招生 考試中違紀違規考務受到查處，確保各類考試的順利進行。

四、改革創新，興利除弊增活力

為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創新為動力，繼續堅持推進三項改革。

繼續堅持人事制度改革。一是堅持推行學校領導幹部的任期目標責任制、工作考評制和公開選聘制。通過局黨組的集體研究， 對問題突出、工作狀態不佳的班子，進行了整頓或部分調整，對工作目標完成率低、群眾支援率低的領導進行了撤換;對柳埡、中壩、化馬等6所國小的校長進行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨幹教師擔任學校中層幹部或教科室主任，加強了幹部人事工作的民主參與和民主監督，激勵了廣大幹部和教師的敬業、務實、進取精神。 二是繼續推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內部分配，做好了職稱改革工作，強化了能者上、庸者下的競爭機制。三是堅持推進了綜合考核考評制度，各種評優、評職、調動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵機制。

繼續堅持推進學校內部管理改革，優化了“三個公開”和“五個規範”的管理制度，推廣了對教師實行“三考兩評”的管理經驗，並對學校執行情況進行了檢查、考評，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。

繼續堅持推進學校後勤改革，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的後勤管理模式和執行機制。目前，共建立了200多個學校後勤服務社會化專案，引資修建學生食堂、公寓計98559平方米，累計引入資金5025萬元，改善了學校後勤服務質量，化解了學校債務，規範了後勤服務管理。

五、紮實推進三項工程，不斷提高教育水平

要使儀隴教育適應社會發展形勢和人民群眾的基本需求，就必須立足現實，著眼發展。通過明確的發展目標，引導和激勵大家克服困難，艱苦奮鬥，通過開拓創新來解決各種矛盾以推動教育的健康發展。為此，我堅持通過各方的努力，建立、加強了隊伍建設的工作制度，形成了培養培訓教師的工作活動序列，開展了校、區、縣三級骨幹教師賽、考、推、評、獎的活動，發文認定了縣級骨幹教師260名、學科帶頭人42名、特級教師後備人選5名。

以全面提高教育質量為目標，大力推進素質教育工程。更新了教育觀念，加強教育科研，優化了工作體系，規範了教學管理，提高了教育質量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創我縣歷史最高紀錄;專科上線率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創歷史最好記錄。

以全面提升學校辦學水平為宗旨，大力推進合格學校工程。以建立合格學校為動力，促進學校不斷提高管理效率和辦學水平。通過評估驗收，已建立素質教育合格學校12所，省級校風示範校2所，市級校風示範校4所;認定並命名“四星級學校”1所，“三星級學校”4所。

六、努力改善辦學條件，促進各類教育協調發展

學校要發展，必須不斷改善辦學條件。否則，就會制約教育教學水平的提高。因此，我堅持與各方配合排危房，千方百計籌資金，改善辦學條件。今年2月和9月，兩次檢查鑑定了全縣學校的房屋建築

情況，發現問題並及時整改。3月，分階段確立了目標任務，通過危改辦認真進行檢查督辦。通過各方努力，全縣危房專案學校已動工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬元。 為解決排危資金問題，我們從各種渠道爭取和籌集資金近些近800萬。10月，向省教育廳、國家教育部彙報了我縣的教育工作，並分別送交了書面彙報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及新縣城學校修建資金缺口等專案報告，引起了教育部領導的關注和重視。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預留經費分配100萬元，用於解決我縣農村義務教育階段的排危和改善辦學條件。

堅持優化育人環境，建立文明校園。繼續以建立文明校園為載體，突出校園環境的整治，加強學生文明行為習慣的養成教育，加大了校園環境的淨、綠、美建設和健康、向上的校園文化建設，今年，已成功建立並授牌文明校園47所。

堅持現代教育技術建設，擴大優質教育資源。完成了16所中國小的“校校通”工程和130個點的遠端教育衛星接收試點的裝置發放、安裝除錯工作。全縣已有39所中國小跨入了省、市級現代教育技術示範校行列，其餘學校都成為了市級現代教育技術實驗學校，儀隴現代教育技術建設走在了全市的前列。

堅持爭取政策，創新機制，促進各類教育協調發展。籌備並請縣委、縣府組織召開了全縣農村教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關於加強農村教育工作的決定》和《儀隴縣關於大力發展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發展提供了具體的政策保障，各級各類教育協調發展。

——義務教育普及的水平得到鞏固和提高。國小、國中在校學生達到168789人，全縣國小適齡兒童入學率、鞏固率、完成率分別達到了99.9%、99.8%、98.5%;國中學生的入學率、鞏固率、完成率分別達到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發展，全縣幼兒園、學前班學生14342人，三殘兒童入學率達85%以上;高中教育辦學條件得到很大改善，規模進一步擴大。今年普高招生達到6796人，高中在校學生16213人，6所高完中學校有5所成為市級示範學校，1所成為省級示範學校。為進一步整合和優化教育資源，推進新城區高中教育發展，籌備實施了儀隴中學與新政中學按“一校兩區、三統兩分、三步到位”的方案進行合併，同時對新政中學校區的發展進行了重新規劃。

——民辦教育展現出蓬勃生機，新籌辦各類成建制的民辦學校近10所，辦成具有優質教育水平的學校3所，各類民辦學校及校點622個，教職工660人，在校學生24962人，佔全縣在校學生總數的12.4%。

——職高在校學生人數達3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。

七、遷建工程進展正常，移交工作順利完成

為實現縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌備。5月，舉行了局機關辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利;引資修建的教育培訓中心和新政實驗學校，現已破土動工，新政中學新建教學樓已完成了主體任務。10月14日，清理和接管了柴井、度門兩鄉鎮中國小的人、財、物、事，兩鄉鎮學校人心穩定、運轉正常、秩序井然。

回顧20XX年，不足的地方還很多，概括起來，主要有以下幾個方面。一是開會和日常事務較多，深入基層調研不夠，與同志們暢談交心還不夠，直接聽取大家意見少，瞭解實情不夠。二是工作節奏較快，對同志們的理解關心還不夠。工作中對大家要求過嚴、批評過多，關心不夠。今後，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。