在中國小體育教育工作會議上的講話大綱

同志們：

大家好！今天，我們又一次召開全市中國小體育藝術教育工作會議，表彰先進，總結經驗，進一步統一思想、建章立制、規範管理、改進提高，更有效地加強學校體育藝術教育工作，更有效地推進全市中小學生身心健康全面發展！

一、回顧工作，增強信心

XX年我市中國小藝術教育工作座談會和XX年全市中國小體育工作會議以來，全市中國小進一步落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育規程》，貫徹《**市中國小體育工作規範》，學校體育藝術教育工作開創了新的局面，具體表現在： （一）全市廣大教育工作者認識不斷統一，理念進一步更新。

學校體育藝術工作是一項長期而艱鉅的系統工程，抓好這項工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，提升學校體育藝術文化內涵，促進青少年身心健康發展的必然選擇。以體育藝術“2+1”為突破口，以課外文體活動為主要載體，推進學校體育藝術教育工作，體育藝術教育工作進一步規範，培養並拓展學生體育藝術個性特長，讓學生走向操場，走到陽光下，走進大自然，已經成為我市中國小教育工作者的共識，“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來，經過我市廣大教育工作者的努力，學校體育藝術教育工作面貌得到迅速改變，亮點層出不窮，無論是群體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領導和教育部領導專家的充分肯定。

（二）我市中國小體藝課程計劃基本落實到位，每生每天一小時體育活動基本得到保證，大課間活動和課外文體活動已在全市校園呈現出生氣勃勃、生動活潑、生龍活虎的局面。在每年兩次的檢查中，體育藝術課程基本上做到了開齊開足，國小高中最好，國中次之。國小段大課間活動和課外文體活動從領導重視、制度建設、活動模式、活動內容、教師參與諸方面都起到了帶頭示範作用，湧現了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區的溪華國小，是一所只有10個班的國小校，他們有一支對學校體育高度重視的特殊團隊，堅持正確的辦學思想，以陽光體育活動為載體，著眼學校實際，因地制宜開拓活動場地，為學生創造了“人人有場地、個個有器材”的健身環境，開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動。教育部體育衛生督導檢查組是這樣評價的：“溪華國小的師生非常陽光，充滿活力，大課間活動生動活潑，既有地方特色，又有創新專案，學校的地面棋盤，既益智又益體，可以在全國推廣…”；實驗國小加強教師責任意識教育，重視制度建設和體育組織網路建設，注重評價、強化激勵，保證了學校陽光體育運動不斷髮展。繡湖國小以“面向全體，全面發展，培養個性”為辦學思想，制定了《繡湖國小體育工作規範》、五星級體育考級辦法和“體育明星”考級制度，並和班級、個人評優掛鉤，為學校體育工作常態化奠定基礎；朝陽國小重視學校體育文化建設，提出“讓運動成為習慣，讓陽光充滿校園”，的口號，有力地調動了學生參加體育活動的積極性。

當然，在中學，也有很多學校紮實開展每天不少於一小時的體育鍛煉。**中學牢固樹立“健康第一”指導思想，為保證學生每天一小時活動時間，在巨大的升學壓力下，多年來，他們始終堅持開展課外體育活動 “淨室制”制度，早操晨跑也充分體現出**中學的良好校風校貌；賓王中學依託校本課程開發，豐富群體活動的資源，開發了近二十多項體育鍛煉專案， “人人健體，個個爭先”的體育口號已滲透到學校整體工作。