先進性教育第一階段總結

外事辦保持共產黨員先進性教育活動

“先進性教育第一階段總結”

自2月3日市委召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會以來，外事辦支部按照市委的統一部署，制定了科學的學習計劃、措施，對黨員提出了具體要求。認真組織學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》和有關的檔案、會議精神，完成了規定的學習任務，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過第一階段的學習，支部全體黨員加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，堅定了落實科學發展觀的信心，為下一步先進性教育活動打好了理論基礎。

一、主要做法

（一）抓住學習重點，保證學習效果。全市動員大會之後，支部以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，重點精讀黨的十六大報告、新《黨章》等。採取靈活多樣、形象直觀、喜聞樂見的學習方法，提高學習培訓質量。支部按照既定的方案，安排學習。嚴格執行學習紀律。學習人數、學習時間都得到保證。

（二）嚴格學習紀律，堅持學習制度。為了保證學習效果，我們對學習提出了明確的要求。一是每個黨員都做好學習筆記、撰寫心得體會，筆記和心得一般都在2萬字以上。二是建立健全學習考勤、補課、自查讀書筆記和心得體會等制度。集體學習期間要嚴格實行考勤和請銷假制度，不得缺席。三是嚴格實行學習檢查制度，學習期間支部對黨員的學習情況每週進行一次檢查。

（三）學習和工作相結合，相互促進，相得益彰。開展先進性教育的出發點和落腳點是更好地發揮廣大黨員的先進性和各級黨組織的戰鬥力，樹立和落實科學發展觀，堅持正確的政績觀、群眾觀，以人為本，推動外事工作的全面發展。我們堅持“兩手抓”，一手抓先進性教育，一手抓部門工作，採取合理分工、分工合作的方法，真正實現教育活動和部門工作“兩促進、雙豐收”。

（四）緊密聯絡實際，堅持邊學邊改。為了提高學習效果，支部要求，每個黨員要緊密圍繞市委、市政府的中心工作，聯絡自己的思想實際和工作實際，開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查詢問題、邊改進提高，既要打好理論基礎，又要解決實際問題，取得了很好效果。

二、主要收穫

（一）深化了對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和緊迫性的認識，增強了參加先進性教育活動的自覺性。黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨的方針、政策和所有工作要依靠黨員去落實、去完成，黨的先進性要通過黨員的模範作用去體現。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，能否做模範實踐“三個代表”，以自己的實際行動體現黨的先進性，直接影響著黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，對提高黨的領導水平和執政能力、鞏固黨的執政地位關係重大。但是，也必須看到黨員隊伍也存在與保持黨的先進性不相適應的問題。一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用。一些黨員幹部事業心和責任感不強，思想作風不端正，工作作風不紮實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導幹部思想理論水平不高，解決複雜矛盾的能力不強，有的甚至以權謀私，貪汙受賄，走上了犯罪道路。以上這些情況，都是不同程度缺乏先進性或者喪失先進性的具體表現，雖然只發生在少數黨員幹部身上，卻嚴重損害了黨的形象和威信，若不及時糾正和解決，就會動搖黨的執政地位。所以，中央決定開展黨員先進性教育活動，不僅很重要，而且很緊迫。但有的同志對開展先進性教育活動認識不足，存有一些消極情緒，對教育活動能否取得實效信心不足，認為開展先進性教育活動對普通黨員關係不大；有的認為業務忙，沒有時間搞，學習和工作的矛盾不好處理等。支部通過學習、交流，緊密聯絡思想和工作實際進行學習，大家的認識有了新的提高，一致認為，開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重大舉措，是通過建設學習型政黨帶動建設學習型社會的一個重要步驟，是提高黨員隊伍素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的有效途徑。思想認識的提高，各種消極情緒迎刃而解，大家參與先進性教育活動的自覺性明顯增強。

(二) 進一步深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。“三個代表”重要思想，科學揭示了我黨作為執政黨建設的規律，是馬克思主義建黨學說的新發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。開展先進性教育活動，就是深入學習和認真實踐“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦，努力把廣大黨員鍛鍊成“三個代表”的堅定實踐者，使我們黨始終站在時代的前列。新世紀新階段，我們黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務對我們黨的建設提出了新的更高的要求。為了使黨員幹部經受住這一嚴峻考驗、適應這種要求，必須開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠於馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。通過學習大家表示，一定要緊緊把握這次先進性教育的極好機遇，努力提高自身素質，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做好本職工作，做“三個代表”重要思想的堅定實踐者。

（三）進一步深化了對新時期黨的先進性標準要求的認識。在學習的過程中，通過徵求意見、開展談心活動等形式，進一步認真查詢黨員在黨性、黨風方面、在實際工作中存在的問題，使大家進一步明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。大家認識到每一名共產黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責、不懈努力。要把保持先進性視為一種責任、一種義務，把這種責任和義務轉化為一種壓力、一種動力，時刻提醒自己、激勵自己。要緊密聯絡改革發展穩定和加強黨的執政能力建設的大局，進一步明確保持先進性的目標和方向；要緊密聯絡黨員隊伍狀況特別是要著力解決好的種種問題，進一步明確保持先進性的關鍵和重點；要緊密聯絡自身工作情況和思想實際，進一步明確保持先進性的措施和方法。只要真正重視，認真對待，付諸行動，持之以恆，我們黨和每一名共產黨員的先進性就能夠長期保持、有效發揮、不斷髮展。這不僅為下一步對照檢查、黨性分析、民主評議奠定了基礎，而且進一步增強了做先進性黨員的意識和自覺性。

(四) 進一步增強了新形勢下做好外事僑務工作的信心和決心。通過學習，明確了外事幹部幹部要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以服務經濟發展為本，緊緊圍繞市委和政府的中心任務，積極主動，抓重點，認真做好外事僑務工作，進一步統一思想，振奮精神，把共產黨員的先鋒模範作用和各級黨組織的戰鬥堡壘作用發揮出來，把積極性調動起來、創造性激發出來，形成想幹事、會幹事、幹成事的良好氛圍，增強了做好外事僑務工作的信心。

三、主要問題和不足

外事辦黨支部在第一階段學習取得了很好的效果，但也存在一些問題和不足：一是在工作和先進性教育學習兩者之間的關係方面有時處理的不是很好，有因為工作忙影響學習的現象發生，因此正確處理好學習和工作的問題必須認真解決；二是支部對黨員深次的思想問題還有待於進一步瞭解，全面透徹地把握，認真地梳理、歸納，特別是要在聯絡實際，解決問題上下工夫。三是深化學習的長效機制有待進一步探索，如何把黨員學習長期堅持下去等問題，對以上的問題和不足在下階段中要認真加以克服和解決。