***局保持共產黨員先進性教育
活動領導小組關於先進性教育活動第一階段情況總結
我局有黨支部7個，黨員77人，第一批開展保持共產黨員先進性教育活動的只有機關支部1個。自2006年1月起，我局嚴格按照先教發［2006］1號、先教發［2006］3號及先教發［2006］24號檔案精神，結合本局工作實際，做到“五個強化”，完成規定動作，做好自選動作，採取兩手抓、確保兩不誤的工作舉措，紮紮實實開展先教活動。現將第一階段的工作情況彙報如下：
一、強化領導，做到“四落實”
我局領導高度重視保持共產黨員先進性教育活動，成立了以班子成員、站所支部書記組成的先進性教育活動領導小組，抽調政工、辦公室和業務股五名人員組成先進性教育活動辦公室，形成“一把手負總責，分管領導負實責，機關支部和先教辦具體抓”的格局。及時制定了實施意見和方案，統籌安排，突出重點，做到“兩個細化”，即細化學習時間和內容，細化辦公室人員工作，在工作上做到各司其職，各盡所能，相互配合，保證集中學習不低於50個學時，集中討論不少於4天。加大投入，強化硬體建設，已投入資金8000餘元，建好了“七簿一冊”、學習資料專櫃等硬體設施。對整個先進性教育活動做到了領導落實、人員落實、責任落實、經費落實，確保先教活動的正常開展。
二、強化宣傳動員，做到“快、嚴”
為了“讓黨員迅速進入狀態”，以宣傳發動為突破口，形成了“電視上有影子，群眾中有聲音”的良好氛圍。召開動員會、專題會、集中學習會等大小會議共11次，參會人員達300餘人次，懸掛大型宣傳標語5條、專欄1個、學習園地1個、簡報14期、板報2期。
在宣傳發動上一方面做到了行動上“快”，1月21日組織學習了中央、盛市先教活動動員報告會議精神，1月26日，及時傳達了縣委先教活動動員報告會議精神，1月30日，再次召開了專題工作會議。另一方面做到要求上“嚴”，要求全體黨員必須緊密結合全域性中心工作，抓好“三個結合”，即開展先教活動同抓黨員隊伍建設相結合、同解決部門行業群眾關注的突出問題相結合、同完成2006年工作目標任務相結合，真正達到“黨員受教育，群眾得實惠，工作創佳績”的目的，喊響“創部門佳績，為黨旗增輝”。
通過宣傳發動，全體黨員深刻認識到開展先教活動的必要性和緊迫性，退休老書記深有感觸地說：“如果先教活動能夠早搞五年就好了，就能挽救我們更多的黨員幹部”。
三、強化學習，做到“五覆蓋”
如何確保學習效果，關鍵在領導，基礎在支部，落實在黨員，從支部做起，從黨員自己做起，嚴格要求，做到“四個不”：集中學習、討論不準缺席，個人記錄不準代筆，心得體會不得少於四篇，個人筆記不得低於1萬字，對確因工作、因病未能參加集中學習和討論的黨員，實行補課和送資料上門，紮實開展了“四講一討論”，做到“五個覆蓋”，確保黨員一個不掉隊。
一是領導講。2月3日上午，邀請縣政府**副縣長作了題為“共產黨員先進性的基本內涵及當代要求”的專題報告，緊接著，局黨組書記、局長結合全域性重點工作，作了以“加強和改進黨的建設，創一流的部門強縣”為主題的專題報告。在此期間，組織全體黨員收看市、縣領導專題報告會電視實況4次。通過領導講，明確了這次先進性教育是一次活動，而不是一次運動，打消了大家思想上的顧慮，廣開了言路。機關支部書記說：“共產黨很偉大、英明，這次先進性教育活動既要達到開門教育的效果，又不整人，消除了大家的恐懼心理，要解決黨員隊伍中存在的問題，只有共產黨自己才能救自己”。
二是專家講。2月3日下午，由幾個單位聯合邀請了縣委黨校校長開展了專家講，校長的講話主題是“永保共產黨員先進性”。使全體黨員明確了黨員的先進性與黨的先進性是兩個概念，進一步增強了對黨的執政能力和執政地位的認識，明確了開展先教活動的針對性和工作重點。
三是典型講。正面典型催人奮進，反面典型教訓深刻，以正面典型引路，以反面典型警示。一方面樹立了身邊的先進典型，2月4日上午，機關全體黨員聽取了機關支部書記的典型發言，同志的先進事蹟，激發了全體黨員的工作激情，增強了愛崗敬業精神，大家紛紛表示要向同志學習，淡薄名利，多做少說，捍衛黨員的光榮稱號。通過樹身邊的典型帶動，機關的工作作風明顯好轉，工作主動性明顯增強
，機關各股室在工作時間內未能完成的任務，自覺加班加點，按時按質按量完成各項工作任務，對領導未交辦的也及早謀劃。另一方面開展了反面警示教育，2月4日下午，組織機關全體黨員收看了《王懷忠的兩面人生》，並開展了討論，大家充分認識到，腐敗破壞生產力，瓦解凝聚力，削弱戰鬥力，我們一定要進一步加強學習，增強拒腐防變能力，永遠保持共產黨員先進性。
四是自己講。2月5日和6日，機關26名黨員開展了自己講。每個黨員針對自己經歷的不同、工作崗位的不同，講出了自己存在的問題，比如辦公室人員談到：辦公室工作比較雜、亂，與領導的想法和工作思路不同步，不合拍，沒有發揮好參謀助手作用。業務股人員反省到：對基層的調查研究不夠，業務指導缺乏針對性和時效性，對專案方面的儲備資訊不靈，缺乏一定的預見性和前瞻性。
通過自己講，找準了切入點，明確了落腳點：做好本職工作，多下基層，多瞭解群眾疾苦，抓好服務，樹好行風，從我做起，從現在做起，做到一滴水中見精神。
五是開展“問三問”大討論。2月18日，局領導班子成員和全體黨員面對黨旗，展開了“問三問”大討論，回顧了入黨經歷，重溫了入黨誓詞，每個黨員深刻反思了自身的理想信念和宗旨意識是否淡化，黨員意識是否弱化，黨性原則是否堅定，客觀總結和評價了自己，看過去是否具有先進性，認真回答了“入黨為什麼？”的問題。針對“在黨幹什麼”，做到嚴格按照黨章要求，堅持黨員標準，履行黨員義務，牢記黨的宗旨，認真幹好本職工作，服務好“三農”，把實現共產主義作為最高理想。立足當前，認真思考部門事業發展所面對新形勢、新任務，回答好了“為黨留什麼？”的問題。
在討論會上，局長回顧了自己的入黨經歷和工作歷程，並表示嚴格按照黨章要求，充分發揮好黨員的先鋒模範帶頭作用，今後為黨留下一個好名聲，黨員就是黨員，不愧為是一名中共黨員，為黨組織的形象增添一點光彩。全體黨員紛紛表示，要進一步純潔黨性，牢記入黨誓詞，認真幹好自己的本職工作，在自己這一生不給黨抹黑，不留下任何的罵名。
在“問三問”大討論中，緊密聯絡群眾生產生活實際，從部門行業特點出發，針對農民“兩盼”，開展了“老百姓需什麼，我們差什麼，學習後幹什麼”的大討論。局黨組結合黨員討論的意見，及時研究制定了優惠政策，一是降低三分之一的標準收取，二是幫助農民做好規劃、設計，三是幫助農民，明確技術人員全程服務，四是在資金、土地方面積極向有關部門呼籲，五是抓好技術服務，實行科技人員每人聯絡10戶，解決在生產全過程的技術問題。
四、強化監督，廣開言路
為確保黨員先進性教育活動效果，我局“開門”納諫，採取多渠道、多形式廣泛接受群眾監督，一是聘請了縣政協委員、人大代表、等6名先教活動監督員，全程監督本局的先進性教育活動。召開了3次監督人員會議，對開展的每次活動及時進行了測評，滿意度達100%；二是設立了意見箱，公開了監督舉報電話，徵求社會各界的意見和建議；三是在網際網路上設立了電子郵箱，以廣開言路，接受監督；四是為深入查詢領導班子和黨員在作風、政風、行風等方面存在的問題，又及時向縣級各部門、各單位、各鄉鎮人民政府及局直屬各單位發放了徵求意見書100餘份。到目前，收回意見11份，群眾電話反應有4條：針對這些意見和建議，我們及時做好了解釋工作，給予滿意回答。
五、強化制度建設，建立長效機制
結合我局在先教活動期間查找出的先進性黨員的具體表現和不合格黨員的具體體現(簡稱“兩個具體標準”)，及時修訂和完善了各項規章制度，以建立長效機制。通過學習，堅持立學立行，進一步修訂和完善了《機關管理制度》、《首問責任制》、《限時辦理制》等11種規章制度，共59條。
通過採取以上措施，我局先進性教育活動第一階段達到了預期的目的，全體黨員幹部思想認識明顯提高，工作作風明顯轉變，宗旨意識明顯增強，立學立行效果顯著。
總之，我局在開展保持共產黨員先教活動中做了大量工作，取得了一定成績，但離縣先教活動領導小組辦公室要求，和抓得好的兄弟單位相比還有差距，我們決心以這次交叉檢查為新的起點，理清思路，增添措施，查漏補缺，把第一批先進性教育活動進一步引向深入。不當之處，請檢查組批評指正。
2006年3月3日
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