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賣米讀書心得總結(通用19篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.2K

賣米讀書心得總結 篇1

《賣米》是北大才女張培祥所寫,看後有如寫自我之感。其實我或我們比她還要悽慘得多。她家還有米賣,自然災害年代我們什麼都沒有賣的。而那時正是我們小升中啊!

賣米讀書心得總結(通用19篇)

國家政策下來了,農村實行“三自一包”,即自種、自收、自銷,包產到戶。當然,國家的公糧是要繳的。不到半年翻身,菜種出來了,紅苕、穀子種出來了。心中那個喜呀自不必說。

父親為了給我交學費,請一熟人一齊挑紅苕到街上賣,2分錢一斤。我跟在父親身後走在彎彎曲曲的田間小路上,心中喜滋滋的能夠不輟學了。看著父親黑紅色的背膀流著汗水……他的肩上如同壓著一座山啦!簡單的生活已花光了他身上所有的力氣。

再想想我們參工時初到瀋陽,天寒地凍無所適從。有的同學早上上班時將布鞋脫了抱著跑步到車間,師傅見此無不驚訝:“是腳重要還是鞋重要”?因腳粘在冰凍三尺的路上,如果跑慢了腳皮將會粘在冰上,皮會被拔下來的。應對師傅心疼的責怪,而同學給以了憨憨的微笑。同學啊!箇中的滋味僅有自我明白。那是一種對母親的尊敬和愛啊!那一雙布鞋不知母親在燈下熬了多少個夜晚?孩兒怎捨得將母親辛勤勞作的鞋放在冰天雪地裡擦磨。這種對父母的愛是羞澀的,是難於言表的行動。不像此刻的愛呀在字裡行間,是那樣隨意地從筆尖滑落。

其實那時的我們家境都差不多,也許有條件好的。不管怎樣都熬過了艱難時光,度過了歲月的長河。餘味苦澀,有了回甘。在這風平浪盡的日子裡總想回憶……寫下那些酸酸甜甜的過往……

賣米讀書心得總結 篇2

最近的微信朋友圈內,一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農村的大學生在回鄉時和母親一齊到場上賣米的經歷,由於價錢沒有談攏,她和母親沒有把米賣掉,只能把100多斤重的兩擔米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女,但她已經在20__年因罹患白血病而去世,生前曾有翻譯和編寫作品出版,並有小說、散文發表,而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經歷。

才女,英年早逝,講述農村苦難,這一切確實都容易觸發讀者淚點,併為之感動。可是,一篇舊文為什麼能夠在作者逝去15年後忽然走紅?

既然是小說作品,讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標準來進行,況且是發表在以往發表過《白鹿原》這樣的優秀小說的文學刊物《當代》之上,那麼它應當是具有必須的水準的。可是,整篇小說讀下來,卻並無讀小說應當有的感覺,故事平淡無奇,語言也無引人入勝之處,它充其量是一篇文從字順的學生習作。當然,對文學作品的評價,歷來見仁見智,況且作者已逝,已經沒有辦法和我們申辯,刻意強調其為作者親身經歷,讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想經過此篇來感動讀者,但即使我們把它當成一個真實的故事來讀,似乎也感動不起來。

這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗,是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達成一致,米販已經同意以一塊零八分一斤收購,但母親不肯通融,錯失了交易良機,最終同意讓到一元零五分一斤,卻已賣不出去。在這個簡單的過程中,母親顯然缺乏市場交易的基本常識,而只是一味認死理,缺乏隨行就市的靈活性,最終自我的利益也沒有實現。

所以,如果要為《賣米》寫一篇讀後感,它的重點決不應當僅僅保有感動。《賣米》一文如果有一點可取之處的話,更重要的是告訴我們,對市場交易的陌生,觀念陳舊,正在現實地影響著農民的與時俱進。文章經過父親(這個父親照例是毫無創意的重病在身,等待米賣掉之後買藥)之口指責這些米販子盤剝農民,聽著振振有詞,其實表現的可是是幾千年落後的重農抑商思維。但這種思維對農民的提高與發展有害無益,農民要擺脫貧困,必須從思想上摒棄這種落後觀念。今日,我國正在大力推進扶貧事業,可是“授人以魚”容易,“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農民的物質幫忙,但更重要的是要幫忙農民擺脫舊觀念,學會市場交易,讓他們駛上社會發展的車道,而不是永遠停留在舊的車道里經過撫摸苦難來博取廉價的同情。

賣米讀書心得總結 篇3

敲下題目那行字的時候,忽然覺得“賣”字與“讀”字並列著十分顯眼。賣,無言的讀?或者讀,賣的就是語言?我不明白這兩個字之間還有什麼關係,隱隱間覺得或有深意。

不糾結了,即興的話。說迴文章。

本想說這是一篇時下大熱的文章,又覺對這樣沉重的一篇文字來說,用“大熱”實在有點輕浮。感激網路又把它挖了出來,好文章是不朽的。

看多了煽情與濫景的文字,膩得發慌,越來越喜歡真實樸素的文字,因為真實,所以能看到心裡去。

做為農村人,做為底層百姓,對文章裡描述的很多細節感同身受。《賣米》,伴隨著十分熟悉的畫面感,勾勒出落後鄉村的真實面貌:從土裡刨食的人沒有其他的賺錢路子,即便拿一介肉軀跟土地死磕,往往也只是”多收了三五斗“的結局。然後,還得指望拿這點錢既當生活費又當藥費。

我連結的這一篇似有刪節,其他版本里還有一段弟弟為引水入田的事不惜與關係不錯的同班同學反目打架的事,感覺特真實。以前農村裡沒少為爭水的事鬧彆扭,常就派出一人在田間地頭守到半夜,擔心水讓他人截了去,有時一言不合,雙方直接掄起鋤頭動粗也常見。還有,瓊寶替母親挑更重那擔米的時候,一不細心撒了點出去,母親心疼米更甚過心疼女兒……看到那裡,不能再同意。

在農村,什麼都值錢,似乎僅有命最不值錢。

民生多艱。窮人之苦,沒體驗過的城裡人很難想像;同樣,有錢人之奢,沒走出大山裡的人一樣很難想像。古時有上對下”何不食肉靡?“的天問,有下對上”皇上必須天天吃紅燒肉“的惴測,今人的版本不會低於過去,這世界懸殊差異已經越來越大,有些人傾其一生努力,所得可是是另一些人不屑一顧唾之棄之的東西。

當然,說這些並沒有歌頌苦難鞭撻享樂的意味。合理合法賺到的錢,隨你怎樣支配,但凡能有選擇,誰都想少吃苦多享樂。只是這世間總有苦難與相對的幸福,命運之神隨機佈局,然後躍上雲端俯瞰芸芸眾生,看有些人逆襲,有些人淪陷,有些人一成不變。

別說人,土地也有不一樣的命運。僻壤生產糧食,熱土生長房子。越靠近城市的農村人越有機會在拆遷中改變命運,反之,偏遠的窮鄉幾乎就永遠窮下去了,直至漸漸消亡。

城裡人可能永遠無法理解《賣米》一文中為了總共三塊錢的差價母女願意守在攤頭任烈日暴晒一天。可是廣大從農村裡出來的人必須能理解,雖然事後可能也會自嘲“能算不除”,可當時必須是糾結的,三塊錢不多,可心裡那份委屈攔著,捨不得出手。買米的當然也沒有義務非得“高”價收購你的米,市場永遠冷漠沒有溫度。你不賣,大把的人等著賣,明知你的米略好,但對商販來說,他們只看買賣環節間的利潤,能給他們帶來更高的利潤,購之;不能,棄之。

買米的小販們肯定也不是什麼真正意義的大老闆,所以錙銖必較也能理解,他們或許只是比單純的種田人混得好一點的小商人而已,彼此奔波路上,頂著烈日討價還價,怎樣說都是討生活的人,在商言商,也就沒什麼好苛責的了,都不容易。

“行情”一詞,是從事生產的人最怕最敏感的詞,年景大好,豐收,價就低;價高,卻往往意味著歉收。時有聽說什麼什麼農產品爛在田間地頭無人問津之事,反正苦逼生產的總是最被動的。小販相對好點,見風使舵,貴買貴賣,一旦發覺無利可圖,撒手不幹,也可是掉一兩根毛而已。

當所有的汗水被冰泠的“行情”凍住時,農人該怎樣辦?政府出來收拾大局嗎?房子賣不掉,給各種補貼各種刺激。農作物呢?

相較城市,農村永遠處於弱勢。說故土難離的,往往是先行離開的。

都說鄉村是淨土。那是偶爾你厭煩了城市的套路,下去感受個一兩天,45度仰望天空時感嘆兩句而已。稍呆多兩天,保管你逃難一般離去。當然,那些如夢如畫的度假村不在此列,那完全是低調奢華,是變相的”偽農村“。

真正的鄉村絕非烏托邦。一代代人因貧逃離,富而返鄉,還有一群人永遠掙扎在路上。

本文的作者算是靠著讀書逃離了鄉村的人,可惜終究逃可是病魔。人生短暫,徒留遺憾。默哀之。

依然是一些亂七八糟的讀後感——或許連讀後感也算不上。對我來說,好文章有一種特質,讀後很有想寫點什麼表達點什麼的衝動,雖然可能狗屁不通言不及意,但好在是澆了我心中塊壘了。

賣米讀書心得總結 篇4

近段時間,一篇北大學生在15年前所做的《賣米》文章刷爆了網路,此文曾獲北京大學首屆學校原創文學大賽一等獎,文風樸實,近似寫實,用白描手法展示了“我”和母親賣米的艱難過程,道出了鄉村生活、農民求生的艱辛不易,打動了無數人的心扉,讀之令人落淚心酸。

文章背後的故事更讓人痛徹心扉,作者張培祥是北大才女,於20__年因白血病去世,年僅24歲。在短暫的有生之年,寫就、翻譯了百萬字的文字,留下了一代才女的灼目光華,在生命之花剛剛綻放的時候,猝然凋謝,讓人扼腕嘆息,無比惋惜。

世間好物不堅牢,彩雲易散琉璃脆。一個農家姑娘,憑著自我的才華,一路倔強走來,披荊斬棘,歷盡滄桑,踏進了中國最高學府,生命之幕徐徐拉開,即將綻放最華麗的樂章,然後,就在這一刻,上蒼之手無情地掐滅了這朵豔麗的花朵,讓人不由得有種天妒英才、造化弄人之類的感受。作為讀者,聽著是個故事,可作為她的親人、家庭,那是災難性的杯具、毀滅性的打擊啊,“樹猶如此,人何以堪?”毫無疑問,這是一個生命的杯具,杯具最能震撼人的心靈,直擊人的心胸,讓人痛到五臟六腑,徹頭徹尾。

作為一名從農村奮鬥出來的寒子,能深深地理解農村底層勞動人民的心酸和痛楚,要跳出農村,融入城市,那是多麼地不容易,要經過多少艱難坎坷,其中的心酸僅有自知。艱難困苦,玉汝於成。張培祥,作為一名農村女孩,用自我不屈不撓的奮鬥,充滿才華的銳氣,一路走到北大學府,這是多少寒門逆襲的夢想情結,可是,又有多少人能夠實現呢?野心要和才華相匹配,才能造就一番業績來。

我要說的是,雖然這是一個杯具,給寒門的學子、普通的凡人帶去了一些焦灼和無奈,不由讓人體會到生命的無常,甚至於懷疑奮鬥的意義和價值,但我覺得,不應當只看到杯具和傷情,更應當看到它的進取和上進。她像路邊的一朵野花,歷經風霜雪雨的洗禮,卻依然怒放出鮮豔的花朵,無奈隔夜雷雨摧殘她,卻也不枉生命怒放一場,她用自我的存在證明了她的價值和意義,正是她不屈的奮鬥,灼目的才華,才給了她短暫生命中常人不會有的哀榮,如果如仲永一般,天賦秉異,卻懈怠不止,也泯然眾人矣,老死於荒林而無人知曉。反觀之,北大數學系男孩柳智宇放棄美國麻省理工學院的全額獎學金,而選擇出家遁入空門,已開始在千年古剎龍泉寺修行,這也是一種杯具,但更多的是給人嘆息和無奈,少了一份憐惜,本該奮鬥的年齡卻遁入空門,缺少了生命應有的色彩和資料,我們無法理解智慧超常人的想法。但兩個人比較,哪一個更讓人惋惜和“憐憫”呢?

不悔人生夢一場,只恨離去太匆匆。

這個世界本就無常,每個人,離去只是時間的問題,生命就在於經歷和過程,生死是永恆不變的話題和謎語,作為凡人,當你寫下自我對生命感悟的時候,上帝會在角落偷偷地發笑,對錯僅有天知。

我想起了一句話:時間是個令人愛恨交加的東西,它留下了美夢和傳說,也留下了憂傷和狼藉,人生、世界、命運,何嘗不是如此?杯具,就是把有價值的東西撕碎給人看,越是有價值,越讓人心痛,越能流傳千古,這就是審美的悖論。

做事在人,成事在天,萬物各有天命。我不信宿命,但卻無法解釋命運,人生的悲歡離合,人世的生死離別,世上又有幾人能參禪悟透呢?

也許,我們無法掌控生命的長度,但我們能夠努力拓展生命的厚度和寬度,僅有奮鬥的人生才會有絢爛的光彩,杯具只是反襯了它的豔麗而已,僅有超越了杯具,看淡了生死,活著的人,醒悟的人,才能繼續走下去。

但願世間少一點這樣悲情的命運,多一點人間應有的清歡。

賣米讀書心得總結 篇5

今日,媽媽找來一篇文章,名叫“賣米”,媽媽說這篇文章寫得很好,很感人,以往獲得文學一等獎。作者飛花是一名來自湖南株洲的北大女高才生,英年早逝,年僅24歲。

這篇文章主要講:一個農村的小姐姐,一家人都靠著種農作物換錢來過日子。有一次,她爸爸生病了,小姐姐只能和她媽媽把種出來的大米拿到集市上去賣。問的人很多,開始她媽媽想1.1元一斤賣出去,但商販只肯出到1.08元一斤,米很好,看上的人也多,價格卻始終是1.08元一斤,到後面人越來越少,她媽媽想著要不就1.08元一斤賣了算了,可商販這時候卻最多出到1.05元一斤,由於價格沒有談攏,她和媽媽雖然頂著烈日、餓著肚子守到天黑也沒有把大米賣出去。最終只能把150多斤重的大米再挑回家。回去的路上,小姐姐懂事的選擇重的那擔米,結果滑了一下,米撒在了地上,想到生病的爸爸,她撿起地上的米繼續回家。第二天一早,小姐姐和媽媽又去另一個地方賣米。

這篇文章寫得太真實了,看了這篇文章不禁讓我想起,以前媽媽給我講過外公外婆的故事——媽媽出生在農村,外公外婆有四個孩子,出了三個女大學生和一個高中生,在外公那個村、那個鄉都是有名的。在媽媽生活的地方,普遍重男輕女,女孩子基本國中畢業就會去廣東打工,然後早早結婚生子。外公外婆為了讓孩子多受點教育,他們種了十幾畝水稻、養了幾個水塘的魚、養了很多頭豬,還種了很多烤煙。每一天都是面朝黃土背朝天,很是辛苦。每年的秋天,外公都會挑起秋收後的大米擔到縣城去賣。從外公老家到縣城有二十多公里。天不亮,外公就得出發,走幾個小時的路,東西都捨不得吃一點。有時候行情好,能夠賣個好價錢,有時候只能便宜的賣出。

媽媽告訴我,她們的學生時代有做不完的農活,每一天放學後都要去田裡幫著做事。晚上經常沒有電,幾姊妹就圍著煤油燈看書、寫作業。之後姨媽、媽媽、小姨接二連三的考上了大學,一個學期五千多的學費,但外公外婆不管多艱辛,都沒有讓她們輟學。每每媽媽說到外公外婆都是無限的敬意!

生活的苦僅有經歷過的人才懂得。因為之前的勞累,外公外婆的身體都不太好。前幾年外公還做了支架手術,外婆也是高血壓、高血脂,每年春季還會風溼關節炎,走路都很困難。所以媽媽毅然回到了郴州,期望能夠就近照顧他們。

不論是《賣米》的故事,還是外公外婆的故事,生活在被電子產品、遊樂設施包圍的我確實無法感同身受。難以想象,有些人只是簡單的生活,就已經花光了身上所有的力氣。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,對於一家人來說,每一粒米都應當珍惜,都來之不易,是生存下去的力氣。讀完後才明白,生活不易,憶苦思甜,我懂得了感恩和珍惜此刻的完美生活!淳樸、勤勞、勇敢、堅強的品格感染了我,也將激勵著我不斷成長,好好學習。

賣米讀書心得總結 篇6

張愛玲的《半生緣》這部小說,其實叫《十八春》。前段時間在電視裡看過,不過讀書更有感覺。

同情的是曼楨的苦命,埋怨的是世鈞的懦弱以及對曼楨的不信任,痛恨的是曼璐和祝鴻才的自私他們不顧親情毀了曼楨一生的幸福沒想到,親姐姐會如此荒唐,可笑。曼楨和世鈞之所以會錯過這段美好姻緣,不僅僅是幾個主人公的原因,更是那個時代的過錯。。曼楨和世鈞走到一起過著甜甜蜜蜜的生活,是每個人的願望。當然果真是這樣的結局就不是張愛玲的寫作風格了。這麼單調的劇情也就不會引起觀眾高度的評價.往往人們對不好的結局印象更深反而很快會忘記美好的結局

曼幀的悲劇也在於自己的懦弱。她恨祝鴻才,曾經咬牙切齒的說決不會嫁給他,結果自己仍然忍氣吞聲的嫁給了他。她的反抗僅限於嘴上,說實話,實在讓人瞧不起。悲劇是自己直接造成的。曼路用傷害自己的妹妹來得到自己想要的一切.雖然是為了家人才會走上這條路,雖然會抱怨自己的命不好,雖然對這個社會對這個家有怨氣但也不會去傷害自己最親最愛的人.想改變現狀改變命運就要選擇一個真確的方法而不是用這種手段去改變自己.對於祝鴻才他更不該不顧別人的意願而滿足自己感情是雙方面的一廂情願即使得到了也不會幸福,得到軀殼得不到心有何意義兩情相悅那才是真正的幸福如果只是為了滿足自己的慾望而去傷害別人的話那人和動物有何差別

世鈞和曼楨這段姻緣的錯別隻能怨老天對命運的捉弄只能對這個時代表示遺憾.而我感到幸運的是我生活在現代我也只能用現代人的想法來剖析那個年代如果我也生活在那個年代的話或許我會感到無奈感到悲哀.

現今社會是敢愛敢恨的世界戀人之間的分手婚外情很普遍但我不主張這些即使婚外情中有許多真情在但我想一個人除了追求自己目標的同時還要想到責任心.責任感也能體現人生價值.

雖然那個時代已經遠去,但那個時代所帶給人們的傷害永遠保留了下來!

賣米讀書心得總結 篇7

《最後一片葉子》它講述了一個重病在床的小女孩,望著窗外正在凋零的樹,說:“這棵樹就代表著我,當這片葉子落下的時候,就代表著我的死亡。”一位畫家知道之後,便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣,小女孩的病情得到了好轉,終於還是活了下去。

堅持信念是成功的必要條件。

信念支援著一個人走向成功。周恩來,偉大的革命家,政治家,軍事家,外交家。在他只有十二歲的時候,東北成了帝國主義列強在華爭奪的焦點。當他聽到大伯說“中華不振”的時候,他沉默了,當魏校長問“為什麼而讀書時”,他清晰而堅定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領導他一步一步成為中華之棟樑。

希金森曾經說過“有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。”信念是一個鋼刀,它支撐著去往成功路途上孤身奮戰的勇士們,給予他們勇氣去克服困難,用這把鋒利的鋼刀斬斷路上的荊棘。讓這次旅途更加順利,使勇士們更快的到達成功的目的地。

每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難,關鍵在於你有沒有必勝的信念去克服它,要記住“人有了堅定地信念才是不可戰勝的”。

賣米讀書心得總結 篇8

《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書 看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完後心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內容:一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不 具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力後,他慢 慢地成為幫助身邊的人的心靈夥伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為 人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最後,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那 個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最後故事是個美好的結局。

整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩 擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多麼的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜 歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界並非像在大家面前的那麼強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們 看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背後又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個世界存活著,少點計 較,要多站在對方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年 代,作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理,實屬不易,也點中了點。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大後的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩,他們在那裡渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結束,男孩不 得不回去,女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝,男孩沒在想起這個女孩,而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當然蘇菲也是 愛他的,只是最後男孩並沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實現他那個小時候的約定,最後男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克 選擇做回麵包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣,不是你很愛很愛他,或者說他很愛很愛你,你們就可 以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個人。尋找真正屬於自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時間浪費在不對的人身上。

至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信,他多麼的渴望見到自己的父親, 當他受欺凌的時候,當他捱罵的時候。但是日子一天一天過去,父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世後,男孩回到自己的小閣樓上發現了一封封信,是父 親寫給自己的信,信中寫著他對兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這麼多年。看到這裡的時候,心挺疼的,對一個孩子而言,家庭的美滿是最基礎的,所以選擇與如何 的一個男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這麼其他於不顧了,是恨麼?還是怕男孩受到傷害?

賣米讀書心得總結 篇9

《金銀島》的作家是英國19世紀末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構思精巧,具有獨創性。《金銀島》是一部探險類小說,在我看來,《金銀島》是一部絕對精彩刺激的海盜小說。

《金銀島》是由“藏寶圖”而發生的故事。請聽:主人公吉姆與父母經營一家旅館。一天,老水手的到來讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券,吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫,主人公吉姆和他的夥伴到金銀島尋寶故事就此展開……

機智勇敢的吉姆,面對臉上帶著傷疤,脾氣暴躁,凶巴巴的海盜。他聲聞不動,利用智慧躲避鋒利的匕首,從凶惡的海盜手裡奪回“希斯帕諾拉”號,找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進行談判,使海盜掉以輕心,最後冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不苟言笑卻飽經風霜的船長;陰險狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。

這些人物中,我最喜歡李沃西大夫了。船長受傷後,吉姆離開後,李沃西大夫等人深陷險境,棄船、海盜、背叛,如果不是李沃西大夫堅強,睿智,或許那些人早已葬身魚腹,海盜得逞!其次,我喜歡的人物也就是西爾弗了,雖說他是個反面人物,但他還是有特點的。西爾弗是一個獨腿水手,但卻能輕而易舉的征服幾十個殺氣騰騰的海盜,輕而易舉化解危機。做任何事都有周密的計劃,讓人欽佩!

翻開這本書,我體會到了吉姆的機智勇敢;西爾弗的陰險狡詐;船長的勇敢忠誠;李沃西大夫的睿智堅強;心懷不軌的海盜;翻開這本書,我感到那場驚險刺激的金銀島尋寶之旅;翻開這本書,我發現這本小說的情節曲折,充滿冒險樂趣;翻開這本書,我欽佩羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫作技術高超……這時的你,是不是已經心動了呢?

賣米讀書心得總結 篇10

《苦兒流浪記》是法國作家埃克多馬洛所寫的一本兒童小說,讀完這本書後,我深受感動。

這本書的主要內容講的是主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時,他的叔父為了霸佔侄兒財產,偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家,養到八歲後,又把他賣給江湖藝人維泰利斯。

從此,雷米開始了以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林裡受到野狼的襲擊;在礦井裡遇到洪水的侵襲;險些因為飢寒交迫凍死在花農門前

然而無論環境多麼惡劣,雷米始終保持著堅定的信念,憑著頑強、堅韌的意志,克服了種.種困難,終於和生母團聚了。

故事曲折離奇,情節跌宕起伏,色彩斑斕多變,引人入勝,令你回味無窮。

讀完這本書,我不禁深深地陷入沉思中。無論什麼時候,我們都要保持堅定地信念和樂觀地生活態度,要有大海般寬廣的胸懷,積極面對所遇到的挫折,才能勇敢地戰勝一切困難,最終,獲得成功!

賣米讀書心得總結 篇11

前幾天,我讀了一本名叫《波莉安娜》的書。

那是一個溫暖的故事,主人翁波莉安娜是一個積極樂觀、不會被困難打倒的女孩。她能從每一件事中找到快樂、享受快樂並傳遞快樂。她將她爸爸教會她的“高興遊戲”傳遞給了每一個為瑣事煩惱的人,使大家每時每刻都感到快樂……

看了波莉安娜的故事,我覺得自己真是自愧不如,每當我遇到困難,就會沮喪地懷疑自己的能力,自暴自棄,甚至沒有勇氣再面對後面的挑戰。我沒有像波莉安娜一樣換個角度來看待事情,因為凡事有一失,必有一得,有時換個角度就是智慧。拿楊桃為例吧,從上面看它的樣子好像是五角星,可你再換一個角度看,卻成了變成了別的形狀。

塞翁失馬焉知非福,其實,遇到困難並不是一件可怕的事,換個角度,你就會發現它的奇妙,因為不同的角度看問題就有不同的理解。

平時,我們總覺得我們不夠快樂,不夠幸福。但是想一想,我們有這麼優越的生活條件和學習條件、有這麼愛我們的爸爸媽媽,我們更應該熱愛生活,愛我們身邊的每一個人。

我們這些00後的孩子,都是家長的掌上明珠,我們的情緒影響著家長的心情。我們應該像波莉安娜一樣做“快樂使者”,把正能量傳遞給大家。

感謝波莉安娜教會了我樂觀、積極、向上!

賣米讀書心得總結 篇12

或許是我看多了港臺暴力片,或許是聽的太多英雄血淚交織的故事,或許是殺人如麻,且不償命的網路遊戲玩的太多,使我總感到人間真情難覓,可我發現我錯了!

近幾天,我看了一個叫《變形記》的節目,它深深觸動了我。

恍惚間,我覺得我與節目主角魏程有著類似的不堪回首的生活經歷。兩年前,我和幾個“俠義哥們”學會並愛上了網路,它成了我的一種追求,以至於達到一種痴迷程度。每天沉迷於那個虛幻。神奇。使人滿足的世界,不能自拔,學習也是人在教室心在網,慢慢地一落千丈。從那時起,我花錢毫無節制,對家長的態度也變得冷漠,甚至學會了抽菸,喝酒等惡習。父母因此把我送往峪巨集學校,希望來改造我。起初我悶得慌,甚至有些邪念,可漸漸發現接近網路已沒有可能,所以心又回來了,可“烙印”卻沒有減退,往往還是心不在焉,可《變形記》其中幾個鏡頭讓我落淚,心中也恢復了平靜。

鏡頭是高爸聽說魏程想去黃河,便彎下腰,從一隻破舊的布鞋中取出一個疊得厚厚的塑料袋,他用長滿老繭的手取出一把皺皺的毛票,共20元。高爸說這是他多年的積蓄。20元!20元!20元在魏程的生活中只是一天的零用錢,而20元卻讓高爸攢了多年,魏程在推遲過程中哭了,我的眼眶也溼了。那20元毛票,它實際的面值並不大,可它的作用重大,是它讓魏程悔改了惡習,是它喚浪子回頭。我看了這個鏡頭,忍不住扭過頭用手拭淚,我不光是在拭淚,而且也在面壁思過,躲避心靈與人性的譴責!那天晚上,我徹底改了,我定了人生目標,改變了人生的軌道,那時我心中說:“網路,一個荒唐而離奇的笑話!”

看過節目的那天晚上,我一夜都沒睡好。我在溫暖地被窩中又哭了,我掉出了悔改與洗濯自己心靈的淚!我使勁抹乾了淚,微微笑了一下,心中恢復了平靜,說道:“浪子回頭金不換!”知錯就改,明天,依然充滿陽光!

賣米讀書心得總結 篇13

你還記得那個小女孩麼?你還記得那天真的笑臉麼?你還在玩那個快樂的遊戲麼?轉眼間,這個叫做波麗安娜的小姑娘已經成長為一個快樂的大女孩了,可是不管怎樣,她還是一個快樂的使者。

她有“魔法”麼?她是“一劑良藥”麼?不是的,她就是一個樂觀的人,她依然在用“快樂遊戲”幫助身邊失去快樂的人。

卡露夫人因為失去了外甥傑米而鬱鬱寡歡,波麗安娜來到卡露夫人家裡,把快樂也帶給了這位心情憂鬱的夫人,很快,卡露夫人感到快樂極了;波麗安娜在波士頓先後認識了傑瑞、傑米、吉米和薩帶等人,並和他們交上了朋友,而與此同時,卡露夫人也不再沉浸在陰影中,她開始幫助其他人,自然也樂觀了起來。故事的結局很圓滿,吉米被最終確認是卡露夫人的外甥,而長大的波麗安娜也有了一個幸福的家。

在一個浪漫溫馨的情境中故事結束了,合上書,我還在思考:是什麼讓波麗安娜得到了卡露夫人的喜愛?波麗安娜的快樂遊戲真有魔法嗎?我想不是的,這是因為波麗安娜的樂觀向上的心感動了每一個人。是啊,人生的道路不可能一帆風順,每個人都要學會面對。在日復一日的忙忙碌碌中,我們不妨想一想,“我有一個幸福的家”“我有一個愛我的媽媽”“我會畫畫”“我喜歡旅遊”“明天媽媽要帶我去書店挑選我最喜歡的書”“週末爸爸要帶我去遊樂園玩兒”……這些樂觀積極的想法都可以讓我們無端地快樂起來,都可以讓我們拋除一切煩惱,快樂地面對每一天!舉個例子吧,假如今天在學校發生了不愉快的事,你面臨下面兩種選擇:A、“真煩人,這個同學真煩人,我討厭上學!”B、“可能我也衝動了,我應該主動承認錯誤。”在這種情景下,你會選擇哪一種呢?我想,當然應該選擇B!就像今年春晚上唱的那首歌一樣:“天空飄來五個字,啥都不是事……”,讓快樂感動自己溫暖他人,這正是這本書帶給我的最大收穫。

感謝波麗安娜,雖然她只是個天真的小女孩,她只不過總是面帶笑容,但是她永遠都是一個快樂的使者,她的自信,她的樂觀給我了無限的啟發;她的堅強,她的向上給我了我奮發圖強的力量!

賣米讀書心得總結 篇14

第一次認識《雪國》是在大一上的外國文學欣賞課上,那時候是冀桐教師跟我們介紹川端康成的時候提到的,那是教師只是粗略介紹了一下資料,沒有仔細分析情節。自從加入了雪國讀書組,就需要對這部作品更多地瞭解,於是在暑假之前的一週,去圖書館把這本書大致瀏覽了一遍。說實話,第一次看沒有什麼很深的體會,再去了解了一下川端康成的經歷和寫作背景之後稍微有點點感受了,可是還是沒有對這部作品有很大的感觸。大概是鄙人書讀得少,對文學悟性又差的緣故吧,暫時還寫不出很深的感受來,估計還要多讀幾遍才會有些感受,才能體會到作者的寫作意圖或者所描述的感情故事吧。

初讀這部作品,個人覺得主要還是在寫島村和駒子的感情故事,兩人之間由於地域分離、家庭因素等種.種原因不能公開戀愛,於是在作品中描述了兩者間的發自內心的精神戀愛。雖然相見次數不多,可是在一齊的時間兩個人之間的親暱還是表現出了兩者間的默默的愛慕之情,結局有些悲涼,也很懸乎,不是很看得懂,還有待我繼續讀下去,等到第二遍第三遍的時候可能就會有不一樣的體會了吧。

賣米讀書心得總結 篇15

托爾斯泰曾說:“它不是傳奇,不是長詩,尤其不是歷史記事”。的確,一部真正偉大的小說,應該是包羅永珍的。我們置身其中,似乎可以掌控大局,但又感覺如沙礫般渺小。因而,凡是讀過《戰爭與和平》的人,都在心理構造了一部屬於自己的《戰爭與和平》。在我看來,它是一群年輕人在時代的大格局下對人生的不同選擇,或喜或悲,引人深思。

性格決定選擇,書中的每一個人物,包括那些並不重要的配角如伊波利特,莫特瑪,小尼古拉等。都有他們自己的性格,自己的選擇。性格不是一成不變的,書中許多人物的性格,都隨著時代或多或少改變著。如皮埃爾,從單身到結婚,從私生子到繼承人,從海倫到娜塔莎,從雅各賓派到共濟會,從戰爭前到戰中戰後,從貴族老爺到俘虜再到釋放,從初出道時的年輕氣盛到後來的好學深思。他的性格一直處於一種無法停止的狀態,每經歷一件事情,他都產生一些新的思想,並不知不覺中完成改變。

再如安德烈,他的一生經歷過很多大的變故,從軍、負傷、喪妻,對娜塔莎的愛情到放手,甚至死亡。相對於皮埃‘而言,他性格的變化是比較突然的,這與他所處的環境和自身性格有關。讀後感他冷靜,聰明,善良,敏感,但遇事往往缺少皮埃爾的那種氣度,所以常常後悔,安德烈死在戰場,深感可惜,但除此之外,我找不到一個更好的結局開安排他,畢竟他在臨死時徹悟了。

娜塔莎很可愛,不過略顯輕浮了些,所以一經阿納托裡誘惑便放棄了對安德烈的愛情。經歷了戰火洗禮後的娜塔莎成熟多了,沉靜多了,但同時她又失去了以往的活潑與快樂。以至,傑尼索夫再見到她時,竟會大吃一驚。但,無論這些變化多麼不可思議,我們都會覺得它合情合理。

無論他們怎樣變化,皮埃爾還是皮埃爾,娜塔莎還是娜塔莎,安德烈還是安德烈,他們天生具有的根本性格是永遠不會變的,他們的選擇是俄國青年的代表,在戰爭的洗禮下,他們又使俄國充滿讓世界戰慄的力量。

賣米讀書心得總結 篇16

因為作業的緣故,抽時間讀了村上春樹的《挪威的森林》,聽說這是文青們必讀的一本書,作為文青與憤青間雜的普通青年的我,從國中開始聽說這本書,一直沒讀過,原因很簡單,在國中還在讀郭敬明的我,聽說書中涉及性描寫,就沒了讀的念頭。現在想想自己是多麼的膚淺,當然現在也還是很膚淺。

告子講,食色性也。不骯髒,不可恥,飲食男女,人之大欲存焉。對於生物來說,生存是大道理,吃飯,是為了個體生存,上床,也是為了生存,為了種群的基因生存。之前有人跟我說,年輕時對於情色的偏愛是理解感情的一種障礙。其實,性對於人來說是一種欲的快樂,對其的適度描寫應該是人類走向文明的進步。

《挪威的森林》有幾處對於性愛的描寫,其中我認為最美的描述是直子夜間把自己的身體展現在渡邊面前的情景。“我伸出手,想要摸她。直子卻倏地往後縮回身子,嘴脣略略抖動。繼而,抬起雙手,開始慢慢地解開睡衣的鈕釦。鈕釦共有七個,我彷彿繼續做夢似的,注視著她用嬌嫩的纖纖玉指一個接一個解開。當七個小小的白扣全部解完後,直子像昆蟲蛻皮一樣把睡衣從腰間一滑退下。她身上唯一有的,就是那個蝶形髮卡。脫掉睡衣後,直子仍然雙膝跪地,看著我。 沐浴著柔和月色的直子身體,宛似剛剛降生不久的嶄新肉體,柔光熠熠,令人不勝憐愛。每當她稍微動下身子,實在是瞬間微動,月光投射的部位便微妙地滑行開來,遍佈身體的陰影亦隨之變形,恰似靜靜湖面上盪漾開來的水紋一樣改變著形狀。這是何等完美的肉體啊,我想。”星光下的直子彷彿就是一座雕像,是上帝的完美的藝術的傑作,她是神聖不可侵犯的,不容褻瀆的,我想每一個人都會從直子的身體而探尋到藝術的內涵,而並非是僅僅認識到那是女人的身體。看《挪威的森林》中性的描寫,讓我有些感覺到性融於生活的本意。村上春樹沒有像中國一些書籍對性描述採用隱語的方法,而是自然地象山澗水一樣叮咚流淌,不迴避,不誇張。

說到人物,書中的渡邊和綠子都是很有人格魅力的人物。讓我感受強烈的是渡邊的真實,他不會故意讓別人去理解他,他真實地生活在自己的天地裡,一旦有人因好奇進入他的城堡,他也不會改變自己,還是把自己真的一面原汁地展示給別人。他面對直子和綠子的感情時也是真實而且真誠的。綠子也同樣如此,真實坦率,不矯揉造作,對渡邊的感情也好,對自己的性情的展示也好,都那麼的真實可愛。我喜歡村上春樹筆下的人物,喜歡他描述的那種人與人之間的距離。既是保護著獨立空間的尊嚴,又以無比的真誠與他人相連。

除此之外,村上春樹在書中能夠很坦然平靜的敘述生死這件事,也是我看下去的理由之一。如他在書中所言,“死並不是生的對立面,只是生的一部分”。人們往往在生死這件事上顯得很忸怩,要麼是大肆渲染大無畏的英雄主義,要麼就是避之唯恐不及。能夠坦然談及生死的不多。這讓我想起來自己很喜歡的作家吳念真,不同的是除了坦然之外,在吳念真的筆下,生與死都被溫柔地對待。

在書的結尾,渡邊和綠子通電話,綠子問渡邊在哪裡時,渡邊環顧四周“我現在哪裡?我不知道這裡是哪裡,全然摸不著頭腦。這裡究竟是哪裡?目之所及,無不是不知走去哪裡的無數男男女女。”作者想表達些什麼呢?大概是如他自己所說的“每個人都有屬於自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢”。

賣米讀書心得總結 篇17

看完之後我覺得這是本值得反覆推敲的書,如果以後我有小孩子,我覺得應該重新再讀一次這本書,對於父母來講,提供了很多教育孩子的方式和方法,哪怕這本書是19世紀初期寫成的,距今一百多年過去了。

小說來源於作者個人的生活的,文中的四個女孩兒分別對應作者的姐妹們,由於翻譯版本不太一樣,姑且叫他們老大老二老三老四好了。隨著故事的開展,情節的延伸,真真假假都不那麼重要了。時刻都會入戲,讓人覺得這講述的都是自己的生活,每一件事情基本都可以找到自己的影子。

這個家庭充滿了愛,父母相愛,父母和孩子之間的愛,愛是所有事情展開的基礎。他們的家庭就是用愛克服了分離,克服了矛盾,克服了困苦,最後滿滿都是溫暖。

驚喜的是,我在裡面竟然看到了“真心話大冒險”。當然,遊戲的名字並不是叫這個,原理和玩兒得內容都是差不多的。隨機點數字,任何人發問,說出真心話。是四個女孩兒和鄰居一起去野餐的時候大家一起玩兒的遊戲。不知道我關注的點兒是不是很奇怪。這個遊戲竟然有幾百年的歷史趕腳還不錯。裡面還有一個玩兒遊戲的方式感覺大家聚會的時候可以玩兒一下,隨機有人開始故事,說到關鍵地方,由下一個人進行接續,故事可以天馬行空,不受束縛,對於一群小孩兒來說,是創造力和想象力的碰撞。

這個故事裡面多次提到對於貧困的看法。這個有著四個女兒的家庭,父親被徵入伍,可想而知,他們的生活會多麼艱難。四個小女孩兒也抱怨自己不可以隨心所欲地賣東西,抱怨自己需要幹活兒才能有一點兒報酬,每個人有每個人的煩惱。老二,總是裡面最看得開的。她總是說,富人也有富人的煩惱,他們總是遊手好閒,品行不是特別好。消極得講,這是十足的阿Q精神,然而,我自己曾經無數次對自己這樣說過。

對宗教的追求。媽媽曾經說過這樣一段話“我們肩負重任,對善和幸福的憧憬引導我們戰勝衝動和謬誤,求得內心的安寧,那才是真正的天國”。四個孩子都篤信宗教,這種信仰既有家庭的薰陶,同樣也有對生活和生命的敬重。裡面家庭出現過三次面對生死的情況,一次是爸爸,不是故事的主線,可以略去不看。老三和老四都面臨過一次生死邊緣,老四是因為調皮惹老二生氣,去道歉不小心掉到冰窟窿裡,當時老二嚇傻了,後來就下定決心改掉自己的壞脾氣。老三是因為幫助別人不小心得了“猩紅熱”,在那個時代是不死就活的病,感覺跟曾經的“出水痘”比較像。病情越來越嚴重,恰好母親又去照顧父親,一家四個小女孩兒手無足措,當他們被醫生下“病危通知書”的時候,四個小女孩兒的無助,對自己的反思,還有對上帝的許諾。這些都是宗教日益滲透人生活的重要原因。

四個小女孩兒的相處,四個小女孩兒是不同的性格。最愛老三,默默做自己的事情,任勞任怨,只愛音樂。他和隔壁爺爺的那段故事讓我流了很多淚。好人還是有好報的。老大擔當半個目前的角色,老二有文學才華,老四有藝術才華。他們幾個人相處也有矛盾,他們都能反思自己,在母親的提點下繼續相親相愛。老二得知老大戀愛的時候,對可能成為大姐夫的人不待見,讓我想到了自己,我對自己的姐夫也是有種“恨恨”的感覺。有姐姐的人大概都能感受到,忽然有一天,一個陌生的人忽然闖入本來穩固的家庭,然後所有的習以為常都會必須改變。

這是一家很幸福的人,充滿愛、善良、仁慈。喜歡媽媽,有智慧和有愛的女性。故事背景是發生在北國南北戰爭的時候,作者對於戰爭略去不寫,打心底她在宣揚真善美。這是任何一個時代都不會過時的東西。

賣米讀書心得總結 篇18

我很喜歡冰心老人的散文和小說,昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說集翻看,《小桔燈》引入了我的眼簾。

故事發生在解放前夕,作者一次訪友時的偶遇。作者的朋友不在家,在等待朋友的時候,遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的-歲的小女孩來朋友家的樓道上打電話,說她媽媽又吐了好多血,要打電話請大夫來給媽媽看病。那天正是大年三十,時值寒冬臘月,但她只穿著一身破舊的衣褲,凍的嘴脣發紫。作者頓起憐憫之心,就上前與她交談並幫她打了電話。

無聊地等待朋友的時候,作者忽然萌發想去探望那個小姑娘和她母親的想法,就買了幾個大紅桔子到了小姑娘家。看到小姑娘的媽媽睡在床上,被頭上有斑斑的血跡。門邊的小炭爐上的小沙鍋裡煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事,她細心地剝開橘子,掏出裡面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨後又拿出針線,一邊靈巧地製做著小桔燈一邊告訴作者:“我的爸爸外出了,不過我的爸爸一定會回來的,那時我媽媽的病就會好了,我們大家都會好了······”當作者起身走的時候,小姑娘點亮了那盞別緻的小桔燈遞給作者,小姑”的一舉一動都讓作者感動。作者的朋友告訴她,小女孩的爸爸是共產黨,遭國民黨迫害生死不明,和她相依為命的母親又得了肺癆,生命危在旦夕,她們孃兒倆很可憐。

合上書,我躺在床上,眼睛雖然閉著休息了,可是我的大腦卻一絲一毫也沒有閒著。

文中的“小姑娘”自己還是個孩子,就要照顧重病中的媽媽,承擔起家庭生活的重擔,可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動作中,我看到了她的孝順、懂事;從她的表情中,我看到了她的鎮定、勇敢和樂觀;從她的行為中,我看到的全都是她對未來的希望。因為在她弱小的心靈裡,只希望爸爸早日回家,她認為只要爸爸回來了,自己相依為命的媽媽就會好起來,他們的日子就會過的好起來了。

我和“小姑娘”的年齡差不多,但她比我懂事多了。我們生長的年代和環境不同,她生長在舊中國,是在無任何保護的逆境下求生存。我生長在新中國,在眾愛的包圍下衣食無憂、健康快樂地成長。我曾在電影電視中看到過那個年代的一些人和事,但還是無法接受“小姑娘”一家悲慘的命運。靜心地閱讀《小桔燈》,作者筆下柔弱的“小姑娘”的生活,幾乎是看不到什麼希望,但她在絕望中還滿懷著希望,憧憬著美好生活的到來。儘管她的希望,就像小桔燈發出那渺小的光亮一樣微乎其微,但她還是義無反顧、依然絕然地希望著、堅信著自己的希望在不久的將來一定會實現。

想著想著,我的眼睛模糊、溼潤了。可愛又可憐的“小姑娘”一家的遭遇,讓我的心隱隱作痛,同時,我又被“小姑娘”執著、堅定、永不放棄希望的精神,所深深地感動。

賣米讀書心得總結 篇19

很愉快地把《學生第一》這本書翻完了。這本書彩色插圖多,文字少,自然很吸引人,尤其還不斷聽到學校領導、同事誇讚十一學校。這是一本有趣的書,介紹了有趣的學校。

十一學校的活動真好玩,開學護照、學生影院、校園潑水節,校長有約,共進午餐,名家大師進校園等等這些活動,學生樂此不疲。學生出版社、校園裡面開公司這些創意,學生通過學校提供的平臺上,自由翱翔。想起道德經裡有這樣一句話“有之以為利,無之以為用。”意思就是“有”給人提供便利,“無”發揮它的作用。學校給學生提供平臺,不在做過多的干涉,給學生自由的空間,這自由的空間讓學生得到鍛鍊和成長。十一學校的活動不僅好玩,還實用。中學生畢業後,最終還是要步入職業的。學校的接力棒計劃、社會職業考察課程、將未來職業素質要求告訴學生、學生職業諮詢與輔導等等等等,這些活動與課程,不知道為他們的職業生涯擦除了多少困惑和疑雲?十一學校的學生多麼幸福呀!

十一學校幸福的不僅是學生,還有老師。標註所有人的名字、將優秀校友與教師聯絡起來、月度人物與學校文化塑造、青年才俊、迎新酒會、退休紀念冊,這些活動,給清貧的教師帶來了多少精神上的慰藉?在這樣溫暖的大家庭了,老師怎麼會不好好幹?怎麼會不享受學校生活?

由十一,想到了我們自己的學校。我們的學生也是幸福的,學校開設有豐富多彩的社團活動,在這些活動中,總有一個活動可以帶給他們幸福感、成就感。學校的月末小舞臺,他們可以盡情展示自我。

在班級中,作為忙碌而收效不大的班主任,我也想把這個班級還給學生,讓他們來做班級的主人。他們自己來決定班級風采展示什麼?怎麼把班級裝扮的更漂亮?他們說了算!本週表現好的學生,要什麼獎勵?讓他們來說吧。同樣怎麼懲罰,也徵求他們的意見。希望他們可以享受學校的時光,獲得成長。