為加強企業管理，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規範化、經常化、創新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓考核方法。
一、培訓領導機構
各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定後實施，人力資源部是員工培訓工作的綜合管理部門,並全面負責對各單位的考核工作。
二、考核標準
(一)安環知識標準
1、掌握安全生產、環保方針、政策和公司安環的規章制度及有關安全技術規定。
2、懂得安全生產和環境保護工作的重要性。
3、基本掌握本崗位的生產工藝及主要裝置概況。
4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設施、防護裝置、安全裝置等。
5、能準確掌握本崗位的安全規程。
6、掌握一般職工的安環職責。
(二)生產技術和工藝知識標準
1、熟練掌握本崗位操作規程。
2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。
3、懂得裝置效能、原理、維護保養及操作。
4、熟悉本崗位安全生產、防塵、防毒知識。
5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂效能、懂用途;“三會”即會使用、會維護保養、會排除故障。
三、考核辦法
本考核辦法只從安環知識和生產技術知識方面考核，涉及其他方面由公司相關部門根據實際加以考核。
1、各單位根據培訓時間要求組織培訓，結束後由公司安環部和生產技術部聯合出題考試，並負責考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。
2、考試成績彙總各方面評定出優(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，並按單位(可按車間統計)算出優秀率和及格率，評閱完畢後公佈結果，並整理上報公司領導和相關部門(特殊情況下考試成績評定標準可根據實際情況採取靈活多變的形式)。
3、公司安環部和生產技術部負責對各廠進行培訓考核，由公司人力資源部監督。
(1)及格率達95%以上的，獎勵單位負責人人民幣200元，凡成績達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。
(2)凡未及格人員進行待崗1—2個月處理，限期學習補考，期間只發個人崗位工資的60%，補考合格後上崗，否則予以辭退。
(3)對及格低於80%的，處罰其單位負責人200元。
4、各單位根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學習標兵”，“最佳創新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經厂部稽核，再上報公司審批。評選採用“逐級遞減法”確定人員，除發給榮譽證書外，還給予獲得者50元獎勵。
四、本考核辦法從釋出之日起執行。
第一條目的
為了規範外派培訓管理，保證外派培訓質量，特制定本制度。
第二條適用範圍本制度適用於公派及私請外出培訓學習員工。
第三條權責單位
1.辦公室負責此制度的制定、修改和廢止工作。
2.總經理負責此制度釋出、修改和廢止的核準工作。
第二章外派培訓需求申請
第四條培訓人選確定
1.部門經理、公司領導或辦公室，視實際需要可提議指派受訓人員。
2.各部門結合部門發展的需要與員工的實際工作表現，推薦合適人員參加外派培訓。
3.員工個人根據工作的需要，也可以向公司提出參加外派培訓的申請。
第五條外派培訓申請參加公司外派培訓學習的人員應事先填報“外派培訓申請表”，提交辦公室，辦公室彙總外派培訓需求，報總經理審批通過後組織實施。“外派培訓申請表”見附錄一。
第三章外派培訓形式
第六條外派培訓可選擇大專院校進修交流、參加專題講座和交流會、赴國外參觀或考察、到其他公司或工廠進行訪問交流等方式，如下圖所示。
第四章外派費用管理
第七條外派培訓費用參訓員工與企業簽訂“培訓協議”，雙方簽字後作為“勞動合同”的附件執行。“培訓協議”一式兩份，參訓員工和企業各執一份(培訓協議模板見附錄二)。
第五章外派培訓人員的管理
第八條員工參加外派培訓期間，視同正常上班，其工資與各項福利待遇正常計發。
外派培訓的方式
到大專院校進修交流
派赴國外參觀或訪問考察
參加專題講座和交流會
到其他公司參觀或訪問
第九條受訓人員必須自覺遵守外部培訓機構的各項規定與要求，凡因違規違紀受到培訓機構處分的，公司根據情節嚴重程度予以相應的處分。
第十條受訓學員需在學習結束的五天內，對學習情況進行書面總結，並交辦公室備案，否則費用不予報銷。
第十一條培訓期滿，受訓學員必須按時回公司報到，如逾期不歸，按曠工處理。
第十二條參加外派培訓的人員應將所學知識整理成冊，列為培訓教材，並擔任相關講座的講師，將培訓所學的知識、技能傳授給相關人員。
第六章附則
第十三條本制度的擬定和修改由辦公室負責，報總經理審批通過後執行。
第十四條本制度的最終解釋權歸公司辦公室。
(一)總則
第一條目的
為了對員工進行有組織、有計劃的培訓，以達到公司與員工共同發展的目的，根據公司人力資源管理基本政策，特制定本制度。
第二條原則和政策
(1)公司培訓按照“經濟、實用、高效”的原則，採取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。
(2)員工的專業化培訓和脫產外出培訓堅持“機會均等、公平競爭”的原則，員工通過突出的業績和工作表現獲得激勵性培訓和發展機會。
第三條適用範圍
本制度適用於公司所有正式員工。
(二)培訓內容和形式
第四條培訓內容
培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態度培訓。
(1)知識培訓
不斷實施員工本專業和相關專業新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。
讓員工瞭解公司經營管理的情況，如公司的規章制度、發展戰略、企業文化、基本政策等，是員工掌握企業的共同語言和行為規範。
(2)技能培訓
不斷實施在崗員工崗位職責、操作規程和專業技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發揮、提高。
(3)態度培訓
不斷實施心理學、人際關係學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關係，滿足員工自我實現的需要。
第五條培訓形式
培訓形式分為員工自我培訓、員工內部培訓、員工外派培訓和員工交流論壇。
1、員工的自我培訓。
員工的自我培訓是最基本的培訓方式。公司鼓勵員工根據自身的願望和條件，利用業餘時間通過自學積極提高自身素質和業務能力。
公司會盡力提供員工自我培訓的相關設施，如場地、聯網電腦等。
原則上對員工自我培訓發生的費用，公司不予報銷。
2、員工內部培訓
員工的內部培訓是最直接的方式，主要包括：
(1)新員工培訓。
(2)崗位技能培訓。
(3)轉崗培訓。根據工作需要，公司員工調換工作崗位時，按新崗位要求對其實施崗位技能培訓。
(4)部門內部培訓。部門內部培訓由各部門根據實際工作需要，對員工進行小規模、靈活實用的培訓，由各部門組織，定期向人力資源部彙報培訓情況。
(5)繼續教育培訓。公司可根據需要組織專家進行培訓。
3、員工外派培訓。
員工外派培訓是公司具有投資性的培訓方式。公司針對員工工作需要，會安排員工暫時離開工作崗位，在公司以外進行培訓。員工個人希望在公司以外進行培訓(進修)，需填寫《員工外派培訓申請表》，並附培訓通知或招生簡章。由人力資源部審查，總經理批准後方可報名。外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由人力資源部決定。
4、員工交流論壇
員工交流論壇是員工從經驗交流中獲得啟發的培訓方式。公司在內部區域網上設立員工交流論壇。
(三)被培訓者的權利和義務
第六條被培訓者的權利
1、在不影響本職工作的情況下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓。
2、經過批准進行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。
第七條被培訓者的義務
1、培訓員工在受訓期間一律不得歸於規避或不到。對無故遲到和不到的員工，按本公司考勤制度處理。
2、培訓結束後，員工有義務把所學的知識運用到日常工作中去。
3、外部培訓結束一星期內，員工應將其學習資料整理成冊，交由人力資源保管。並將其所學教給公司其他員工。
4、員工自我培訓一般只能利用業餘時間，如需佔用工作時間的，在人力資源部備案後，需憑培訓有效證明，經所在部門負責人批准後，做相應處理。
5、具備下列條件之一的，受訓員工必須與公司簽定培訓合同。
(1)外部脫產培訓時間在3個月以上。
(2)公司支付培訓費用3000以上的。
(四)培訓的組織和管理
第八條人力資源部負責培訓活動的計劃、實施和控制。基本程式如下：
1、培訓需求分析。
2、設立培訓目標。
3、計劃培訓專案。
4、培訓實施和評價。
第九條其他各部門負責協助人力資源部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。
第十條建立培訓檔案
1、建立公司的培訓工作檔案，包括培訓範圍、培訓方式、培訓教師、培訓人數、培訓時間、學習情況等。
2、建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案，包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對被培訓者的評語等。
(五)培訓計劃的制定
第十一條培訓計劃的制定
人力資源部根據規定時間發放《員工培訓需求調查表》，部門負責人結合本部門的實際情況，將其彙總。並與規定時間內報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等資訊，制定本公司的年度培訓計劃。
根據年度培訓計劃制定實施方案。實施方案包括培訓的具體負責人、培訓物件、確定培訓的目標和內容、選擇適當的培訓方法和選擇學員和老師、制定培訓計劃表、培訓經費的預算等。實施方案經總經理批准後，以公司檔案下發到各部門。
第十二條部門內部組織的、不在公司年度培訓計劃內的培訓應由所在部門填寫《部門計劃外培訓申請表》，經總經理批准後，報人力資源部備案，在人力資源部的指導下由部門組織實施。
第十三條對於臨時提出參加各類外部培訓或進修的員工，均要經過所在部門負責人同意，填報《員工外派培訓申請表》，經總經理批准後，報人力資源部備案。
(六)培訓實施
第十四條培訓實施過程原則上依據人力資源部制定的年度培訓計劃進行，如果需要調整，應向人力資源部提出申請，上報總經理批准。
第十五條員工內部培訓期間人力資源部監督學員出勤情況，並以此為依據對學員進行考核。
第十六條人力資源部負責對培訓過程進行記錄，儲存過程資料，如電子文件、錄音、錄象、幻燈片等。培訓結束後以此為依據建立公司培訓檔案。
(七)培訓評估
第十七條人力資源部負責組織培訓結束後的評估工作，以判斷培訓是否達到預期效果。
第十八條培訓結束後的評估要結合培訓人員的表現，做出總鑑定。可要求被培訓者寫出培訓小結，總結在思想、知識、技能方面的進步。與培訓成績一起放進人事檔案。
第十九條培訓評估包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。
(八)培訓費用
第二十條公司每年投入一定比例的經費用於培訓，培訓經費專款專用，可根據公司實際情況調整相應數額。
第二十一條外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由總經理決定。對於公司予以報銷的費用，原則上先由培訓員工本人支付，待獲得合格證書後，方可回公司報銷。培訓人員發生的交通費、食宿費按公司報銷規定報銷。
第二十二條員工內部培訓費用全部由公司承擔。
(九)附則
第二十三條本制度的擬訂或修改由人力資源部負責，報公司領導層批准後執行。
第二十四條本制度由人力資源部負責解釋。
為規範學校和員工的行為，維護學校和員工雙方的合法權益，根據勞動法及其配套法規、規章的規定，結合學校的實際情況，制定本規章制度。
(一)、各崗位的編制及定編
1、學校各職能部門用人實行定員、定崗。
2、學校各職能部門的設定、編制、調整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批准後實施。
3、各職能部門對職位的設定應本著精簡原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。
(二)、員工的聘用
1、各職能部門對聘(僱)用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2、學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。
3、新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學習學校章程及規章制度，瞭解學校情況，學習崗位業務知識等
4、培訓由各部門根據實際情況相互配合實行
5、試用期的期限為一個月，實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作，在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識
6、員工試用期間，由用人部門考察其現實表現和工作能力。
7、試用期間的工資，按制定的薪酬標準發放。
8、員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑑定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批准錄用者與學校簽訂聘訂聘(僱)用合同。
9、學校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。
10、試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續。
11、用人部門辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經批准後到辦理辭退手續。
12、員工與學校簽訂聘(僱)用合同後，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。
13、合同期內員工辭職的，必須提前2個月向學校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批准後辦理辭職手續。
14、員工未經批准而自行離職的，學校不予辦理任何手續;給學校造成損失的，應負賠償責任。
15、員工必須服從部門安排，遵守各項規章制度，凡有違反並經教育不改者，學校有權予以解聘、辭退。
16、學校對辭退員工持慎重態度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經核實，對符合聘用的經校領導批准後，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續。未經校領導批准的，不得辭退。
17、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
18、聘(僱)用期滿，合同即告終止。員工或學校不續簽聘(僱)用合同的，終止合同手續。
19、員工嚴重違反規章制度、後果嚴重或者違法犯罪的，學校有權予以開除。
20、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘(僱)用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、檔案及業務資料，並移交業務渠道。否則，不予辦理任何手續，給學校造成損失的，應負賠償責任。
(三)、獎勵
1、本校設立以下獎勵方法:
1)大會表揚
2)獎金獎勵
3)晉升提級
2、獎勵程式如下:
1)員工推薦、本人自薦或用人部門提名
2)學校稽核
3)校長批准
(四)、處罰
員工有下列行為之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分:
1、違反國家法規、法律、政策和公司規章制度，造成經濟損失或不良影響的;
2、違反勞動法規，經常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產任務或工作任務的;
3、不服從工作安排和調動、指揮，或無理取鬧，影響生產秩序、工作秩序的;
4、拒不執行校長或部門領導決定，干擾工作的;
5、工作不負責，損壞裝置、工具，浪費辦公用品，造成經濟損失的;
6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經濟損失的;
7、濫用職權，違反財經紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經濟損失的;
8、財務人員不堅持財經制度，喪失原則，造成經濟損失的;
9、搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的;
10、洩露學校祕密，索取回扣、介紹費的;
11、有其他違章違紀行為
員工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。
申請從事道路運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當具備下列條件：
(一)具備相應車型的普通機動車駕駛員培訓資格。
1.從事道路客貨運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當同時具備大型客車、城市公交車、中型客車、小型汽車(含小型自動擋汽車)等四種車型中至少一種車型的普通機動車駕駛員培訓資格和通用貨車半掛車(牽引車)、大型貨車等兩種車型中至少一種車型的普通機動車駕駛員培訓資格。
2.從事危險貨物運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當具備通用貨車半掛車(牽引車)、大型貨車等兩種車型中至少一種車型的普通機動車駕駛員培訓資格。
(二)有與培訓業務相適應的教學人員。
1.從事道路客貨運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當配備2名以上教練員。教練員應當具有汽車及相關專業大專以上學歷或者汽車及相關專業高階以上技術職稱，熟悉道路旅客運輸法規、貨物運輸法規以及機動車維修、貨物裝卸保管和旅客急救等相關知識，具備相應的授課能力，具有2年以上從事普通機動車駕駛員培訓的教學經歷，且近2年無不良的教學記錄。教練員總數的90%應當經全國統一考試合格，持有《教練員證》。
2.從事危險貨物運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當配備2名以上教練員。教練員應當具有化工及相關專業大專以上學歷或者化工及相關專業高階以上技術職稱，熟悉危險貨物運輸法規、危險化學品特性、包裝容器使用方法、職業安全防護和應急救援等知識，具備相應的授課能力，具有2年以上化工及相關專業的教學經歷，且近2年無不良的教學記錄。教練員總數的90%應當經全國統一考試合格，持有《教練員證》。
(三)有必要的教學設施、裝置和場地。
1.從事道路客貨運輸駕駛員從業資格培訓業務的，應當配備相應的機動車構造、機動車維護、常見故障診斷和排除、貨物裝卸保管、醫學救護、消防器材等教學設施、裝置和專用場地。
2.從事危險貨物運輸駕駛員從業資格培訓業務的，還應當同時配備常見危險化學品樣本、包裝容器、教學掛圖、危險化學品實驗室等設施、裝置和專用場地。
申請從事機動車駕駛員培訓教練場經營業務的，應當具備下列條件：
(一)有與經營業務相適應的教練場地。具體要求按照行業標準《機動車教練場技術要求》(JT/T434)相關條款的規定執行。
(二)有與經營業務相適應的場地設施、裝置，辦公、教學、生活設施以及維護服務設施。具體要求按照行業標準《機動車教練場技術要求》(JT/T434)相關條款的規定執行。
(三)具備相應的安全條件。包括場地封閉設施、訓練區隔離設施、安全通道以及消防設施、裝置等。具體要求按照行業標準《機動車教練場技術要求》(JT/T434)相關條款的規定執行。
(四)有相應的管理人員。包括教練場安全負責人、檔案管理人員以及場地設施、裝置管理人員。
(五)有健全的安全管理制度。包括安全檢查制度、安全責任制度、教學車輛安全管理制度以及突發事件應急預案等。
申請從事機動車駕駛員培訓業務的，應當向所在地縣級道路運輸管理機構提出申請，並提交下列材料：
(一)《交通行政許可申請書》;
(二)申請人身份證明及影印件;
(三)經營場所使用權證明或產權證明及影印件;
(四)教練場地使用權證明或產權證明及影印件;
(五)教練場地技術條件說明;
(六)教學車輛技術條件、車型及數量證明(申請從事機動車駕駛員培訓教練場經營的無需提交);
(七)教學車輛購置證明(申請從事機動車駕駛員培訓教練場經營的無需提交);
(八)各類設施、裝置清單;
(九)擬聘用人員名冊及資格、職稱證明;
(十)根據本規定需要提供的其他相關材料。
申請從事普通機動車駕駛員培訓業務的，在遞交申請材料時，應當同時提供由公安交警部門出具的相關人員安全駕駛經歷證明，安全駕駛經歷的起算時間自申請材料遞交之日起倒計。
道路運輸管理機構應當按照《中華人民共和國道路運輸條例》和《交通行政許可實施程式規定》規範的程式實施機動車駕駛員培訓業務的行政許可。
道路運輸管理機構應當對申請材料中關於教練場地、教學車輛以及各種設施、裝置的實質內容進行核實。
道路運輸管理機構對機動車駕駛員培訓業務申請予以受理的，應當自受理申請之日起15日內審查完畢，作出許可或者不予許可的決定。對符合法定條件的，道路運輸管理機構作出准予行政許可的決定，向申請人出具《交通行政許可決定書》，並在10日內向被許可人頒發機動車駕駛員培訓許可證件，明確許可事項;對不符合法定條件的，道路運輸管理機構作出不予許可的決定，向申請人出具《不予交通行政許可決定書》，說明理由，並告知申請人享有依法申請行政複議或者提起行政訴訟的權利。
機動車駕駛員培訓機構應當持機動車駕駛員培訓許可證件依法向工商行政管理機關辦理有關登記手續。
機動車駕駛員培訓許可證件實行有效期制。從事普通機動車駕駛員培訓業務和機動車駕駛員培訓教練場經營業務的證件有效期為6年;從事道路運輸駕駛員從業資格培訓業務的證件有效期為4年。
機動車駕駛員培訓許可證件由省級道路運輸管理機構統一印製並編號，縣級道路運輸管理機構按照規定發放和管理。
機動車駕駛員培訓機構應當在許可證件有效期屆滿前30日到作出原許可決定的道路運輸管理機構辦理換證手續。
機動車駕駛員培訓機構變更許可事項的，應當向原作出許可決定的道路運輸管理機構提出申請;符合法定條件、標準的，實施機關應當依法辦理變更手續。機動車駕駛員培訓機構變更名稱、法定代表人等事項的，應當向原作出許可決定的道路運輸管理機構備案。
機動車駕駛員培訓機構需要終止經營的，應當在終止經營前30日到原作出許可決定的道路運輸管理機構辦理行政許可登出手續。
為規範學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，更好地提高教師的業務水平，加快教師專業化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。特制定教師外出學習、培訓及彙報制度：
1.教師外出學習、培訓須根據上級有關部門的文字通知，經學校統籌考慮，由校長室按審批意見安排並登記。
2.教師外出學習時，須提前調好課並帶調課單向教導處彙報，以便於教導處常規檢查。
3.外出學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排，認真學習，作好筆記，並積極參加交流討論。
4.外出學習、培訓教師應嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。
5.外出學習、培訓教師根據教育改革發展趨勢，經學校同意，為學校帶回相關書籍、光碟等資料，必須上交教導處登記備案，登記後可再行借出。
6.外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。
7.外出學習、培訓教師學習結束後一週內將學習情況向教導處進行口頭彙報。教導處再安排合適時間通過彙報課(每位學習的教師上一節彙報課)、講座或撰寫一篇不少於1000字的學習(聽課)心得在學校彙報交流等，通過多種方式在學校內傳達學習的精神實質，傳遞新資訊、使全體教師瞭解新動態。
8.外出學習、培訓教師回校後，學習、培訓費用在完成學校交流彙報、材料上交，檢查學習或聽課筆記後，由分管領導簽字證明、校長簽字審批，方可到學校會計室報銷所用費用。
9.學校儘可能多的創造條件安排教師外出學習或培訓，有名額限制時，按對應年級安排，優先考慮工作兢兢業業，樂於奉獻，愛學習，師德高，師能強的中青年教師及骨幹教師參加學習或培訓，輪流指派。
10.學校安排教師外出學習或培訓，既是一種福利，也是一種任務，希望各位教師正確對待，認真執行。
為規範機動車駕駛員培訓經營活動，維護機動車駕駛員培訓市場秩序，保護各方當事人的合法權益，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路運輸條例》等有關法律、行政法規，制定本規定。
從事機動車駕駛員培訓業務的，應當遵守本規定。機動車駕駛員培訓業務是指以培訓學員的機動車駕駛能力或者以培訓道路運輸駕駛人員的從業能力為教學任務，為社會公眾有償提供駕駛培訓服務的活動。包括對初學機動車駕駛人員、增加準駕車型的駕駛人員和道路運輸駕駛人員所進行的駕駛培訓、繼續教育以及機動車駕駛員培訓教練場經營等業務。
機動車駕駛員培訓實行社會化，從事機動車駕駛員培訓業務應當依法經營，誠實信用，公平競爭。
機動車駕駛員培訓管理應當公平、公正、公開和便民。
交通部主管全國機動車駕駛員培訓管理工作。
縣級以上地方人民政府交通主管部門負責組織領導本行政區域內的機動車駕駛員培訓管理工作。
縣級以上道路運輸管理機構負責具體實施本行政區域內的機動車駕駛員培訓管理工作。
機動車駕駛員培訓依據經營專案、培訓能力和培訓內容實行分類許可。 機動車駕駛員培訓業務根據經營專案分為普通機動車駕駛員培訓、道路運輸駕駛員從業資格培訓、機動車駕駛員培訓教練場經營三類。
普通機動車駕駛員培訓根據培訓能力分為一級普通機動車駕駛員培訓、二級普通機動車駕駛員培訓和三級普通機動車駕駛員培訓三類。
道路運輸駕駛員從業資格培訓根據培訓內容分為道路客貨運輸駕駛員從業資格培訓和危險貨物運輸駕駛員從業資格培訓兩類。
獲得一級普通機動車駕駛員培訓許可的，可以從事三種(含三種)以上相應車型的普通機動車駕駛員培訓業務;獲得二級普通機動車駕駛員培訓許可的，可以從事兩種相應車型的普通機動車駕駛員培訓業務;獲得三級普通機動車駕駛員培訓許可的，只能從事一種相應車型的普通機動車駕駛員培訓業務。
獲得道路客貨運輸駕駛員從業資格培訓許可的，可以從事經營性道路旅客運輸駕駛員、經營性道路貨物運輸駕駛員的從業資格培訓業務;獲得危險貨物運輸駕駛員從業資格培訓許可的，可以從事道路危險貨物運輸駕駛員的從業資格培訓業務。獲得道路運輸駕駛員從業資格培訓許可的，還可以從事相應車型的普通機動車駕駛員培訓業務。
獲得機動車駕駛員培訓教練場經營許可的，可以從事機動車駕駛員培訓教練場經營業務。
申請從事普通機動車駕駛員培訓業務的，應當符合下列條件：
(一)有健全的培訓機構。
包括教學、教練員、學員、質量、安全、結業考試和設施裝置管理等組織機構，並明確負責人、管理人員、教練員和其他人員的崗位職責。具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》(JT/T433)相關條款的規定執行。
(二)有健全的管理制度。
包括安全管理制度、教練員管理制度、學員管理制度、培訓質量管理制度、結業考試製度、教學車輛管理制度、教學設施裝置管理制度、教練場地管理制度、檔案管理制度等。具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》(JT/T433)相關條款的規定執行。
(三)有與培訓業務相適應的教學人員。
1.有與培訓業務相適應的理論教練員。理論教練員應當持有機動車駕駛證，年齡不超過60週歲，具有汽車及相關專業中專以上學歷或者汽車及相關專業中級以上技術職稱，具有兩年以上安全駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學、常用傷員急救等安全駕駛知識，瞭解教育學、教育心理學的基本教學知識，具備編寫教案、規範講解的授課能力。理論教練員總數的80%應當經全國統一考試合格，持有《中華人民共和國機動車駕駛培訓教練員證》
2.有與培訓業務相適應的駕駛操作教練員。駕駛操作教練員應當持有相應的機動車駕駛證，年齡不超過60週歲，具有汽車及相關專業中專或者高中以上學歷，符合一定的安全駕駛經歷和相應車型駕駛經歷，熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學和應急駕駛的基本知識，熟悉車輛維護和常見故障診斷、車輛環保和節約能源的有關知識，具備駕駛要領講解、駕駛動作示範、指導駕駛的教學能力。具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》(JT/T43)相關條款的規定執行。駕駛操作教練員總數的90%應當經全國統一考試合格，持有《教練員證》。
3.所配備的理論教練員數量應當不少於教學車輛總數的10%;每種車型所配備的相應駕駛操作教練員應當不少於該種車型車輛總數的110%。
(四)有與培訓業務相適應的管理人員。
管理人員包括理論教學負責人、駕駛操作訓練負責人、教學車輛管理人員、結業考核人員和計算機管理人員。具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》相關條款的規定執行。
(五)有必要的教學車輛。
1.所配備的教學車輛應當符合國家有關技術標準要求，並裝有副後視鏡、副制動踏板、滅火器及其他安全防護裝置。具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》(JT/T433)相關條款的規定執行。
2.從事一級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備大型客車、通用貨車半掛車(牽引車)、城市公交車、中型客車、大型貨車、小型汽車(含小型自動擋汽車)、低速汽車(含低速載貨汽車、三輪汽車)、摩托車(含普通三輪摩托車、普通二輪摩托車、輕便摩托車)、其他車型(含輪式自行機械車、無軌電車、有軌電車)等九類車型中三種(含三種)以上的車型，所配備的教學車輛不少於50輛，且每種車型的教學車輛不少於5輛;從事二級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備上述九類車型中的兩種車型，所配備的教學車輛不少於20輛，且每種車型的教學車輛不少於5輛;從事三級普通機動車駕駛員培訓的，應當配備上述九類車型中的一種車型，且所配備的教學車輛不少於10輛。
(六)有必要的教學設施、裝置和場地。
具體要求按照行業標準《機動車駕駛培訓機構資格條件》(JT/T433)相關條款的規定執行。租用教練場地的，還應當持有書面租賃合同和出租方土地使用證明，租賃期限不得少於3年。
企業的安全生產教育，是提高全員的安全意識和安全技術水平，增強對生產事故的防範意識和處理能力，是實現生產安全、預防傷亡事故和職業病危害的一項重要措施。
新入廠人員的“三級安全教育”
新入廠的人員在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行勞動保護和安全知識的初步教育，以減少和避免他們由於安全技術知識缺乏而造成的各種人身傷害事故。
1、廠級安全教育的主要內容
(1)工廠的性質及其主要工藝過程;
(2)我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;
(3)本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;
(4)工廠內特別危險的地點和裝置及其安全防護注意事項;
(5)新工人的安全心理教育;
(6)有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識;
(7)有關防火防爆和工廠消防規程的知識;
(8)有關防塵防毒的注意事項;
(9)安全防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法;
(10)新工人的安全生產責任制等內容。
2、車間安全教育的主要內容
(1)本車間的生產性質和主要的工藝流程;
(2)本車間預防工傷事故和職業病的主要措施;
(3)本車間的危險部位及其應注意事項;
(4)本車間的安全生產的一般情況及其注意事項;
(5)本車間的典型事故案例;
(6)新工人的安全生產職責和遵章守紀的重要性。
3、班組安全教育的主要內容
(1)工段或班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責範圍;
(2)新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以及其它有關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;
(3)工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;
(4)容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故案例介紹;
(5)個人防護用品的正確使用和保管;
(6)發生事故以後的緊急救護和自救常識;
(7)工廠、車間內常見的安全標誌、安全色介紹;
(8)遵章守紀的重要性和必要性。
4、三級教育合格後方能上崗操作，並填寫好“三級教育”卡備案。
特種作業人員的安全教育
特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格，取得特種作業操作證後，方可上崗作業;未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業。
已按國家規定的本工種安全技術培訓大綱及考核標準的要求進行教學，並接受過實際操作技能訓練的職業高中、技工學校、中等專業學校畢業生，可不再進行培訓，而直接參加考核。
其他安全教育形式
1、經常性的安全教育
是基於安全生產教育的長期性的艱鉅性的特點。職工的經常性安全教育，應貫穿於生活活動之中。經常性安全生產教育的形式有多種，可以根據具體情況採用。例如：安全活動日、班前班後會、安全會議、安全技術交底、廣播、黑板報、事故現場會、安全教育陳列室、安全衛生展覽會、放安全電影和錄影、安全考試、安全講演、安全競賽等。在生產過程中堅持班前佈置安全、班中檢查安全、班後總結安全的制度和職工違章離崗安全教育、工傷事故責任者復工安全教育。
2、安全“繼續工程”教育
繼續工程教育是指那些已經受過大專院校教育，並已在工作崗位上工作的科技、管理人員和企業的領導者，經過一定時期，必須繼續接受安全知識和勞動保護新知識的教育。它是從不同專業、不同水平等具體情況出發安排學習內容，組織專修的，因此要求具有較強的針對性、理論性和實用性。這一層次的教育，主要是對專職從事安全管理的幹部、企業主管安全的負責人領導、安全工程技術人員的培訓教育，特別是對新任職的領導必須要經安全專業培訓，考試合格後才能上崗工作。
3、“四新”和變換工種教育
“四新”教育，係指採用新工藝、新材料、新裝置、新產品時或工人調換工種時，進行新操作方法和新工作崗位的安全教育。
“四新”安全教育由技術部門負責進行，其內容主要有：
(1)新工藝、新產品、新裝置、新材料的特點和使用方法;
(2)“四新”投產使用後可能導致的新的危害因素及其防護方法;
(3)新產品、新裝置的安全防護裝置的特點和使用方法;
(4)新制定的安全管理制度及安全操作規程的內容和要求。
“四新”和變換工種人員教育後要進行考試，合格後，要填寫《“四新”和變換工種人員安全教育登記表》。
為認真貫徹安全第一，預防為主'的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。
安全生產教育培訓制度
第一條為認真貫徹安全第一，預防為主'的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。
第二條公司要根據年度安全施工生產需要，由勞人部根據安質部提報的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃。公司各專案要依據本單位施工生產情況，制定本單位的年度安全教育培訓計劃。
第三條對從業人員(含分包隊伍)的安全培訓教育的組織實施，公司實行誰用工、誰負責的原則。公司負責對公司領導、公司管專案經理、專職安全生產管理人員的安全資格培訓取證和公司本部員工的安全教育培訓工作。專案經理、安全員、技術員和其他管理人員，特種作業人員的培訓取證由專案所在的建設行政主管部門安全管理機構或公司共同組織實施;
第四條公司各專案部負責組織實施本單位的安全生產教育培訓工作。
4、1專案部員工必須定期接受安全培訓教育，堅持先培訓，後上崗的制度。
4、2專案員工每年必須接受一次專門的安全培訓。
(1)專案經理每年接受安全培訓的時間，不得少於30學時;
(2)專職安全管理人員除通過學習培訓取得崗位合格證並持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少於40學時;
(3)其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少於20學時;
(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等)在通過專業技術培訓並取得崗位操作證後，每年仍需接受有針對性的安全培訓，時間不得少於20學時。
(5)其他員工每年接受安全培訓的時間，不得少於15學時。
(6)待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少於20學時。
4、3新進場的工人，在接受公司安全培訓合格，還必須接受本專案部進行專案、班組的二級安全培訓教育，經考核合格後，方能上崗。
(1)專案安全培訓教育的內容是：工地安全實施標準的執行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現場設施、過程施工特點、生產和生活環境及可能存在的不安全因素等)。培訓教育時間不得少於15學時。
(2)班組安全培訓的主要內容是：本工種的安全操作規程及技術交底中的有關內容、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少於20學時。
4、4專案部與各班組負責人必須針對施工作業和施工特點，及時抓好對在場職工冬雨季及節假日前後安全生產教育，做到不違章操作。
4、5專案部必須建立員工的安全培訓教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。
4、6一般員工待崗、轉崗、換崗，員工重新上崗前以及新進場工人的安全培訓教育由專案部自行組織培訓。
第五條職工安全培訓，應當使用經國家各行業安全主管部門審定的大綱和教材。
第六條安全培訓教育要做好記錄，並實施考核。安全教育培訓記錄應使用公司三標一體程式檔案中規定的格式。
為了規範教師外出學習培訓管理，完善教師培訓學習管理制度，現對本校教師外出學習培訓作如下規定：
一、教師外出學習培訓的原則
1.由政府部門或教育主管部門下發通知或指令參加學習培訓的教師，經學校同意後方可參加，學校可根據實際情況按計劃派出。
2.因教育教學工作需要，各處室或教研組須派教師外出學習的，由學校依據檔案規定或經教育主管部門批准後方可參加外出。
3.對一些民間性質的學術團體組織的會議或活動，未經批准，不得派教師參加;非學術性團體組織的活動，教師一律不得參加。
4.學校根據經費預算，原則上只同意一名教師每學期參加一次市外的培訓、學習或考察。
二、外出學習培訓的有關程式
1.通知。由教育局負責培訓學習的部門將有關檔案下發學校，學校教科室按照檔案要求通知推薦參加培訓人選。
2.審批。外出學習的老師憑上級檔案通知先到教務處，由主任登記簽字，然後報校長稽核。教科室對於外出培訓學習的教師進行登記備案，做到有據可查。
3.請假。外出學習的教師在校長稽核同意後，自行安排好功課並妥善做好交接工作。
三、外出學習培訓返校後的有關工作
1.銷假。外出培訓、學習、考察歸來的教師要及時到學校辦公室銷假。
2.學習反饋。凡外出學習(學歷培訓除外)歸來的教師，回校後必須將不少於500字的學習心得體會(電子稿)上傳學校網站，必要時向教研組或學校進行講座，幾人同時參加活動，可推薦一人主講。
3.經費報銷。外出學習培訓費用在完成學習報告或講座後，校長簽字後，再按照財務規定予以報銷。
四、外出人員注意事項
1.外出學習人員代表學校，要注意個人形象，不能做有損於學校名譽的事。
2.外出學習人員應認真做好學習筆記，嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。
3.學習活動結束後要立即返校，不得延長時間。凡不按時返回，經核查，如無特殊情況，將按曠工處理。
4.外出學習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規定自發布之日起實施。
1、教育和培訓的時間
根據建設建教[1997]83號檔案印發的<建築企業職工安全培訓教育暫行規定>的要求如下:
(1)企業法人代表、專案經理每年不少於30學時;
(2)專職管理和技術人員每年不少於40學時;
(3)其他管理和技術人員每年不少於20學時;
(4)特殊工種每年不少於20學時;
(5)其他職工每年不少於15學時;
(6)待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少於20學時的培訓;
(7)新工人的公司、專案、班組三級培訓教育時間分別不少於15學時、15學時、20學時。
2、教育和培訓的形式與內容
教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防範事故的能力。
(1)新工人必須進行公司、專案部和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、裝置效能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。
(2)電工等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。
(3)採用新工藝、新技術、新裝置施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
3、安全教育和培訓的形式
(1)新工人三級安全教育
對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、專案、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
公司級。新工人必須進行初步的安全教育。教育內容如下:
1)勞動保護的意義和任務的一般教育;
2)安全生產方針、政策、法規、標準、規範、規程和安全知識;
3)企業安全規章制度等。
專案級。專案級教育是新工人被分配到專案以後進行的安全教育。教育內容如下:
1)建安工人安全生產技術操作一般規定;
2)施工現場安全管理規章制度;
3)安全生產紀律和文明生產要求;
4)在施工程基本情況，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。
機動車駕駛培訓教練員資格實行全國統一考試製度。考試每年舉行兩次。 第二十一條 機動車駕駛培訓教練員資格全國統一考試由省級道路運輸管理機構按照交通部制定的考試大綱、考試題庫、考核標準、考試工作規範和程式組織實施。 考試的具體辦法另行制定。
省級道路運輸管理機構應當向考試合格人員核發《教練員證》。 《教練員證》由省級道路運輸管理機構統一印製並編號。《教練員證》的有效期為6年。機動車駕駛培訓教練員應當在《教練員證》有效期屆滿前30日到原發證機關辦理換證手續。
鼓勵教練員同時具備理論教練員和駕駛操作教練員資格。
機動車駕駛培訓教練員應當按照統一的教學大綱規範施教，並如實填寫《教學日誌》和《中華人民共和國機動車駕駛員培訓記錄》(簡稱《培訓記錄》，式樣見附件2)。 第二十五條 教練員從事教學活動時，應當隨身攜帶《教練員證》，不得轉讓、轉借《教練員證》。
在道路上學習駕駛時，隨車指導的教練員應當持有相應的《教練員證》。 第二十六條 機動車駕駛員培訓機構應當加強對教練員的職業道德教育和駕駛新知識、新技術的再教育，對教練員每年進行至少一週的脫崗培訓，提高教練員的職業素質。 第二十七條 機動車駕駛員培訓機構應當加強對教練員教學情況的監督檢查，定期對教練員的教學水平和職業道德進行評議，公佈教練員的教學質量排行情況，督促教練員提高教學質量。
省級道路運輸管理機構應當制定機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核辦法，對機動車駕駛培訓教練員實行教學質量信譽考核制度。機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核內容應當包括教練員的基本情況、教學業績、教學質量排行情況、參加再教育情況、不良記錄等。
省級道路運輸管理機構應當建立教練員檔案，使用統一的資料庫和管理軟體，實行計算機聯網管理，並依法向社會公開教練員資訊。機動車駕駛培訓教練員教學質量信譽考核結果是教練員檔案的重要組成部分。
教練員具有下列情形之一的，應當到原發證機關辦理有關注銷手續：
(一)提出登出申請的;
(二)年齡超過60週歲的;
(三)機動車駕駛證被登出的;
(四)發生重大以上交通責任事故的。
原發證機關發現有上述情形之一未辦理登出手續的，應當公告《教練員證》作廢。
機動車駕駛員培訓機構應當按照經批准的行政許可事項開展培訓業務。
機動車駕駛員培訓機構應當將機動車駕駛員培訓許可證件懸掛在經營場所的醒目位置，公示其經營類別、培訓範圍、收費專案、收費標準、教練員、教學場地等情況
機動車駕駛員培訓機構應當在註冊地開展培訓業務，不得采取異地培訓、惡意壓價、欺騙學員等不正當手段開展經營活動，不得允許社會車輛以其名義開展機動車駕駛員培訓經營活動。
機動車駕駛員培訓實行學時制，按照學時合理收取費用。機動車駕駛員培訓機構應當將學時收費標準報所在地道路運輸管理機構備案。對每個學員理論培訓時間每天不得超過6個學時，實際操作培訓時間每天不得超過4個學時。
機動車駕駛員培訓機構應當建立學時預約制度，並向社會公佈聯絡電話和預約方式。
參加機動車駕駛員培訓的人員，在報名時應當填寫《機動車駕駛員培訓學員登記表》(以下簡稱《學員登記表》，式樣見附件3)，並提供身份證明及影印件。參加道路運輸駕駛員從業資格培訓的人員，還應當同時提供駕駛證及影印件。報名人員應當對所提供材料的真實性負責。
機動車駕駛員培訓機構應當按照全國統一的教學大綱進行培訓。培訓結束時，應當向結業人員頒發《機動車駕駛員培訓結業證書》，《結業證書》由省級道路運輸管理機構按照全國統一式樣印製並編號。
機動車駕駛員培訓機構應當建立學員檔案。學員檔案主要包括：《學員登記表》、《教學日誌》、《培訓記錄》、《結業證書》影印件等。學員檔案儲存期不少於4年。
機動車駕駛員培訓機構應當使用符合標準並取得牌證、具有統一標識的教學車輛。教學車輛的統一標識由省級道路運輸管理機構負責制定，並組織實施。
機動車駕駛員培訓機構應當按照國家的有關規定對教學車輛進行定期維護和檢測，保持教學車輛效能完好，滿足教學和安全行車的要求，並按照國家有關規定及時更新。 禁止使用報廢的、檢測不合格的和其他不符合國家規定的車輛從事機動車駕駛員培訓業務。不得隨意改變教學車輛的用途。
機動車駕駛員培訓機構應當建立教學車輛檔案。教學車輛檔案主要內容包括：車輛基本情況、維護和檢測情況、技術等級記錄、行駛里程記錄等。教學車輛檔案應當儲存至車輛報廢后1年。
機動車駕駛員培訓機構在道路上進行培訓活動，應當遵守公安交通管理部門指定的路線和時間，並在教練員隨車指導下進行，與教學無關的人員不得乘坐教學車輛。
機動車駕駛員培訓機構應當保持教學設施、裝置的完好，充分利用先進的科技手段，提高培訓質量。
機動車駕駛員培訓機構應當按照有關規定向縣級以上道路運輸管理機構報送《培訓記錄》以及有關統計資料。《培訓記錄》應當經獲得相應《教練員證》的教練員稽核簽字。
道路運輸管理機構應當根據機動車駕駛員培訓機構執行教學大綱、頒發《結業證書》等情況，對《培訓記錄》及統計資料進行嚴格審查。
省級道路運輸管理機構應當建立機動車駕駛員培訓機構質量信譽考評體系，制定機動車駕駛員培訓監督管理的量化考核標準，並定期向社會公佈對機動車駕駛員培訓機構的考核結果。機動車駕駛員培訓機構質量信譽考評應當包括培訓機構的基本情況、教學大綱執行情況、《結業證書》發放情況、《培訓記錄》填寫情況、教練員的質量信譽考核結果、培訓業績、考試情況、不良記錄等內容。
第一條為加強安全教育培訓工作，增強員工安全素質，提高公司安全管理水平，根據<中華人民共和國安全生產法>、<生產經營單位安全培訓規定>、<特種作業人員安全技術培訓考核管理規定>、<特種裝置作業人員監督管理辦法>等有關法律法規，結合工作實際，特制定本制度。
第二條本辦法適用於公司所屬各單位。
第三條安全教育培訓計劃納入公司年度培訓計劃，各單位在每年十二月前制定出本單位下年度安全教育培訓計劃，並及時上報安全環保部。
第四條管理職責
(一)人力資源部是安全教育培訓工作的主管部門，負負責定期識別安全教育培訓需求，制定各類人員的安全培訓計劃;對安全教育培訓計劃的實施效果進行抽查評估。
(二)安全環保部負責公司主要負責人和安全生產管理人員等公司級安全教育培訓計劃的組織實施，並對各二級單位安全教育培訓工作進行指導、監督和考核。
(三)各單位應建立本單位的安全教育培訓制度，並負責本單位安全教育培訓計劃的組織實施。
第四條公司員工進行安全培訓期間，應當支付其工資和必要的費用，並建立員工安全培訓檔案。
第五條公司員工應接受安全培訓，熟悉相關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。未經安全教育培訓合格的員工，不得上崗作業。
第六條公司主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，經具備相應資質的培訓機構培訓考核合格後方可任職。
第七條公司主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間 不得少於32學時。並按規定接受繼續教育，每年再培訓時間不得少於12學時。
四級安全教育
人力資源部安排進廠的新員工(包括大學生、復員轉業軍人、外調人員、勞務工等)上崗前，必須進行公司級、單位級、車間(科)級、班組級的四級安全教育，並填寫<新員工四級安全教育卡>(見附件1)交安全環保部安全教育科存檔。
(一)公司級安全教育由人力資源部開據介紹信，受教育者持介紹信到安全環保部，由安全教育科負責組織，經閉卷考試合格後，由安全教育科開據安全教育介紹信，受教育者持介紹信和<新員工四級安全教育卡>和轉入單位進行單位級安全教育。
公司級安全教育內容包括:
1、公司安全生產情況及安全生產基本知識;
2、公司安全生產規章制度和勞動紀律;
3、從業人員的安全生產權利和義務;
4、有關事故案例等。
(二)單位級安全教育由各單位生產安保科負責組織，經閉卷考試合格後，由各單位生產安保科開據安全教育介紹信，受教育者持介紹信和<新員工四級安全教育卡>轉入車間(科)進行車間(科)級安全教育。
單位級安全教育內容包括:
1、本單位安全生產情況及安全生產基本知識;
2、本單位安全生產規章制度和勞動紀律;
3、本單位作業場所和工作崗位存在的危險因素，防範措施及事故應急措施;
4、有關事故案例等。
(三)車間(科)級安全教育必須由車間主任(科長)負責組織實施，車間安全員協助，經閉卷考試合格後，由車間安全員開據介紹信，受教育者持介紹信和<新員工四級安全教育卡>轉入班組進行班組級教育。
車間(科)級安全教育內容包括:
1、工作環境及危險因素;
2、所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;
3、所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;
4、自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;
5、安全裝置設施、個人防護用品的使用和維護;
6、本車間安全生產狀況及規章制度;
7、預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;
8、有關事故案例;
9、其他需要培訓的內容。
(四)班組級安全教育必須由班長負責，班組安全員協助，教育結束後認真填寫<新員工四級安全教育卡>並交生產部(安全環保部)存檔，班組儲存介紹信和培訓記錄。
班組級崗前安全培訓內容應當包括:
1、崗位安全技術操作規程;
2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;
3、有關事故案例;
4、其他需要培訓的內容。
四級安全教育結束後，由班組選定一名經驗豐富的師傅與新職工簽訂師徒合同，師徒期滿前必須在師傅的監護下操作;師徒合同期滿後，必須進行出師考試，考試合格後，方可獨立上崗工作。培訓記錄、考試內容必須建檔儲存。
第十五條特種作業人員、特種裝置作業人員的安全教育培訓
(一)公司特種作業人員包括:電工作業、焊接與熱切割作業等;特種裝置作業人員包括:起重機械、場(廠)內機動車輛、壓力容器和壓力管道等特種裝置的作業人員及其相關管理人員。
(二)特種作業人員、特種裝置作業人員在獨立上崗作業前，必須取得<特種作業人員操作證><特種裝置作業人員證>後方可上崗。無證上崗的，按規定對責任單位和責任人進行處罰。
<特種作業人員操作證><特種裝置作業人員證>要按照規定複審，逾期未複審或考試不合格者，<特種作業人員操作證><特種裝置作業人員證>予以登出。
(三)特種作業人員、特種裝置作業人員的取證、複審工作由人力資源部負責制定年度培訓計劃;安全環保部負責電工作業、焊接與熱切割作業和起重機械、場(廠)內專用機動車輛作業人員及其相關管理人員的取證和複審;裝備部負責壓力容器和壓力管道作業人員及其相關管理人員取證和複審。
(四)各單位負責特種作業人員和特種裝置作業人員的日常管理和安全教育培訓，確保本單位特種作業人員和特種裝置作業人員及時取證、複審，持證上崗，並建立特種作業人員、特種裝置作業人員資訊管理庫。同時做好申報、培訓、考核、複審的組織工作。
第二十一條經常性安全教育培訓
(一)各單位每年至少組織一次崗位職工安全知識、安全技術操作規程、危險源辨識知識的培訓和考試，培訓具體安排列入年度安全教育培訓計劃，培訓時間不得少於8學時，培訓內容要做好記錄，本人簽字確認，並建檔儲存培訓記錄和試卷。考試不合格者不得上崗操作。
車間堅持每月一次、班組堅持每週一次的安全活動，班組要堅持每天班前安全會和安全交接班制度，並儲存記錄，參加人員要簽字確認。車間主任和班組長要結合每日的工作任務、性質，提出安全生產的要求和注意事項。
各單位要設立固定的安全教育培訓場所，並確保其正常執行，以提高安全教育的效率和質量。
(二)生產裝置檢修和工程建設專案，專案管理部門要監督和檢查各施工、檢修單位對職工進行安全教育，對施工、檢修安全措施進行交底，並儲存記錄。
(三)各單位對外來參觀、學習等人員必須進行必要的安全規定及安全注意事項教育和告知，並建檔儲存。
(四)各單位應根據季節特點、生產特點、危害因素分佈特徵進行有針對性的安全教育，如安全比武、應急預案的演練、事故案例教育等。並對職工進行經常性的安全思想、安全法制和組織紀律性的教育，增強員工遵章守紀的意識，確保安全生產。
(五)各單位要經常利用黑板報、牆報、簡報、標語、櫥窗等宣傳媒體，廣泛地宣傳安全生產知識和單位安全動態，推廣安全生產先進技術和經驗，弘揚企業安全文化。
第二十八條“四新”安全教育培訓
各單位採用“新工藝、新技術或者使用新裝置、新材料”前，應當對有關操作人員重新進行有針對性的安全培訓。建立健全相應的規章制度和安全技術操作規程，操作人員經考試合格後方能上崗，並建檔儲存培訓記錄和考試卷。
第二十九條轉崗、復工安全教育培訓
職工調整工作崗位(包括調換工種)或離崗三個月以上重新上崗者，應進行相應的單位級、車間級和班組級安全教育，經考核合格後，方可上崗。
第三十條對工種不變，一人多機(崗)操作的人員安全教育培訓
車間應報告本單位主管領導審查同意並確定相應的學徒期，進行安全、裝置、工藝等技術操作規程的培訓，經實際操作考核合格者方可獨立操作。車間不得擅自安排一人多機(崗)作業。
第三十一條對嚴重違章作業人員的脫崗安全培訓教育
應重新進行“四級”安全教育，經閉卷考試合格後方可上崗。發生工傷事故的人員，除對有關責任人進行處罰外，必須對其進行脫崗安全教育和學習。
第三十二條對外來參觀、學習、實習等人員的安全教育培訓
相關單位要按規定進行安全告知、並對可能接觸到的危害及應急知識等內容的安全教育，儲存記錄，並由專人帶領。
第四十二條責任追究
對於未履行安全教育培訓職責的行為以及造成事故的，依據<公司職業健康安全目標及考核辦法>、<公司安全生產事故報告和調查處理管理辦法>對相關責任單位和責任人進行責任追究。
第四十三條本辦法解釋權歸安全環保部。
第四十四條本辦法自下發之日起施行，原<安全教育培訓及考核辦法>同時廢止。
為了進一步提高培訓班的授課質量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的資訊互通，現將培訓班管理體制規定如下:
培訓班開課制度:
一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效，逾期不予以受理;
二、培訓班必須要通過中心稽核通過的才能予以開班，否則不予以認證;
三、校團委予以各培訓班老師課時費的支援(考證類培訓班除外)，其他費用由相關學院自行解決;
四、中心統一招生結束後，各培訓班可根據自身情況自由開班;
五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班資訊;
六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業;
七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定;
八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;
日常制度:
一、學員思想上積極要求進步，爭當先進，責任感強，尊敬師長，樂於助人，品行端正，思想政治素質不斷提高，l遵紀守法，不鋪張浪費，無不文明行為;
二、勤奮學習，刻苦鑽研，目標明確，不浪費時間，學習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力;
三、學員團結友愛，互幫互助，關心集體，維護榮譽;
四、學員應自覺遵守校紀校規，愛護公物，節約水電，保持校園清潔衛生;
五、愛護教學裝置，無故損壞要賠償;
六、關閉個人通訊工具，如有特殊情況應置於"振動"檔;
七、積極參與課堂討論，按時完成作業;
八、不遲到早退，不隨便進出課堂，教室內不接打電話;
九、學員專心聽講，認真記錄;
管理制度:
一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向學員本人所在學院輔導員處請)，曠課一次以上(包括一次)當自動退學;
二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿，開班時必須要上交一篇通訊稿，並附帶照片等相關資料，培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿;
三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到沒到課的(未請假)，一律不予以結業;
四、自覺保持教室衛生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學將取消期末培訓班評優資格;
五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律，並嚴格把關;
六、每個學員必須通過最後考核才能予以結業;
七、每個培訓班培訓學員結業時必須上交一份學習心得(一式兩份，一份電子版，一份手寫版);
八、培訓班負責人學期結束後必須要上交一篇工作總結;
九、每個學期結束後將評出5%的優秀學員，評出優秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。
為了規範中國小教師外出學習、培訓、考察管理，完善教師培訓學習管理制度，維護教師培養、培訓的公正與公平，做到有序、有效培養教師，遵照教體局和紀委紀檢組聯席會議要求，現對大武口區教師外出學習、培訓、考察作如下規定：
一、教師外出學習、培訓、考察的原則
1.區級以上政府部門或教育主管部門下發通知或指令參加學習、培訓、考察的領導和教師，經學校或教體局同意方可參加。
2.教育主管部門組織的培訓或各類研討會，涉及到領導和學科教師，學校可根據實際情況按計劃派出。
3.因教育教學工作需要必須派出培訓、參賽、參會或考察學習的領導和教師，由學校依據有關規定或經學校研究推薦、教體局批准後方可參加。
4.對一些民間性質的學術團體組織的會議或活動，未經教體局批准，學校不得派教師參加;非學術性團體組織的活動，學校一律不得參加。
5.同一名教師一年之內最多隻能參加一次省外的培訓、學習或考察，省內(市外)的培訓學習每年最多不得超過兩次。
二、外出培訓、學習、考察的有關程式
1.通知：由教體局負責培訓學習的部門將有關檔案下發學校，學校按照檔案要求通知年級組、學科組推薦參加培訓人選。
2.推薦：參加培訓學員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數教師有外出培訓學習的機會，推薦學習人員不能徇私舞弊，要明確外出培訓學習的目標和方向，要堅持為學校發展、為教師發展服務的原則。
3.審批：對年級組、學科組推薦的外出培訓、學習、考察人選，學校要召開校務會議研究確定，並進行公示，然後由學校上報教體局審批。校領導外出學習須由教體局推薦和審批。
4.請假：外出學習、培訓、考察的教師在教體局稽核同意後，由學校調整課程，並妥善做好交接工作，並在學校填寫請假條。校領導外出學習需到教體局和組織部履行請假手續。
5.備案：學校對於外出參加各級培訓學習的教師要進行登記，並上報教研室備案，做到教師外出培訓有據可查，避免重複外出或多次外出。
三、外出培訓、學習、考察返校後的有關工作
1.銷假：外出培訓、學習、考察歸來的教師要及時到學校或有關部門銷假。
2.學習反饋：凡外出學習、培訓(學歷培訓除外)、考察歸來的教師，回校後必須在一週內向教研組或學校上交學習報告，並進行講座，幾人同時參加同一活動，可推薦一人進行主講。所有外出培訓的教師回校後都要撰寫3000字左右的學習報告(心得體會或調研報告、專題報告、學習總結)，學校要對教師的學習報告進行審閱並及時存檔，同時將學習報告上報教研室備案。
3.經費報銷：外出學習、培訓費用在完成學習報告和講座後，才能按照財務規定予以報銷。
四、外出人員注意事項
1.外出學習人員代表學校，要注意個人形象，不能做有損於學校名譽的事。
2.外出學習人員以提升專業素養為目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。
3.外出學習時應認真做好學習筆記，多與外地教師交流，掌握最新資訊，要積極參與交流活動，發表自己的見解，最大限度的提高學習效果。
4.學習活動結束後要立即返校，不得延長時間，耽誤工作。凡不按時返回，經核查，將按曠工處理。
5.外出學習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規定自發布之日起實施，以前相關制度與本規定不一致的，以本規定為準。
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