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入職培訓規章制度(精選3篇)

欄目: 規章制度 / 釋出於: / 人氣:1.33W

入職培訓規章制度 篇1

員工入職培訓管理制度如下:

入職培訓規章制度(精選3篇)

第一章總則

一、目的

規範公司新員工入職培訓管理,使新員工能夠儘快熟悉和適應公司文化、制度和行為規範,瞭解企業情況及崗位情況,並快速地勝任新的工作,特制定本制度。

二、適用範圍

新員工入職培訓,除人事管理制度及培訓管理制度另有規定外,均依本制度執行。

第二章培訓計劃

三、培訓目的

讓新員工在最短的時間內瞭解公司歷史、發展情況、相關政策、企業文化等,幫助新員工確立自己的人生規劃並明確自己未來在企業的發展方向。 讓新員工體會到歸屬感,滿足新員工進入新群體的心理需要。 為新員工提供正確的相關公司和工作崗位資訊及公司對他們的期望。 提高新員工解決問題的能力,並向他們提供尋求幫助的方法。加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通。

四、培訓內容

企業的發展歷史及現狀,企業的組織機構及部門職責。

企業的經營理念、企業文化、規章制度。

員工職業化培訓(心態、溝通、工作方法和技巧、職業禮儀)。

五、培訓分為三個階段 公司培訓 部門培訓 試用期轉正計劃

六、公司培訓

1、培訓目的

傳授各種知識,並使新員工重點了解下列兩大項內容

2、培訓內容

3、公司概況

公司的發展歷史、經營業務、經營現狀、公司使命、公司願景、行業地位、發展趨勢;

公司組織機構,各部門的工作職責與業務範圍、公司高層管理人員的情況

4、相關規章制度;

人事規章制度,主要包括:薪酬福利制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度、考勤制度等

財務制度,如費用報銷制度

其他,如商務禮儀、職業生涯規劃

5、培訓講師

培訓講師應對受訓新員工的優勢、劣勢做出評價,並提供給該員工未來的部門培訓的負責人,以便培訓人員針對各個員工的弱點開展有側重點的培訓。

七、部門培訓

1、培訓目的

讓新員工學習未來實際工作需要的技能。

2、培訓內容

新員工所在部門組織結構、主要職能和責任、規章和制度

掌握未來工作的崗位職責及具體內容、每天的例行工作及非例行工作

未來工作可能會用到的技能和技巧

掌握與其他兄弟部門的協調與配合,培養團隊精神

對工作樂觀、積極的態度,對企業、部門充滿信心,對客戶真誠服務的信念

3、培訓講師

培訓講師必須是新員工未來的主管和實地培訓的負責人,必須具有豐富的工作經驗和規範的技術,以免誤導新員工。

八、試用期轉正計劃

試用期轉正計劃即為試用期,讓新員工在一位導師的指導下開始承擔工作。試用期轉正計劃內容:

各部門負責人要根據本部門各崗位的崗位職責和工作任務,制定科學合理的新員工試用期轉正計劃培訓內容,並按照先易後難,由淺入深的順序開展培訓,培訓方式以實操為主理論為輔,使新員工儘快適應工作。

九、對於以上三個階段的培訓,可以根據需要和具體情況,酌情靈活運用,交叉安排、擬訂培訓實施計劃。

第三章培訓管理

十、培訓管理

由公司人力資源部負責管理,各部門予以配合。

十一、培訓時間

由公司進行集中培訓,時間為新員工入職後的1個月內必須開展入職培訓,為期1天;第二階段的培訓,起始時間為新員工入職當天,為期1個月天;第三階段的培訓,起始時間為新員工入職當天,為期3~6個月。

十二、培訓紀律

受訓員工在培訓期間不得隨意請假,如有特殊原因,須經所在部門經理審批,並將相關證明交至HR(人力資源部),否則,以曠工論處。

十三、獎懲措施

培訓期間無故遲到、早退累計時間在30~60分鐘者,處以50元扣薪;超過1小時,以曠工半天處理;情節嚴重者,做勸退處理。

十四、培訓考核

培訓結束後,HR(人力資源部)組織相關人員對新員工入職培訓效果進行考核,考核主要採用筆試和實操演練兩種方式進行。考核結果分為六個等級,具體標準及相應的人事政策參見下表。

評分

表現

工作態度很好;工作中有些小錯誤(技能不足),但是沒有任何大錯誤(比如遲到、小聰明)

措施

提前通過試用期通過試用期

5分表現特別突出,工作態度和技能都到達優秀標準4分

3分工作態度好;工作中存在問題(比如不準時完成任務、拖沓),工作不飽和考慮延長試用期2分還需要觀察

1分工作態度不好,學習改進趨勢也不明顯0分已經離職,或還未建立輔導關係

延長試用期試用期不合格試用期不合格

第四章培訓實施

十五、培訓講師的確定

新員工入職培訓的講師最好是公司的內部人員,因為公司內部人員是最熟悉公司的人。公司高層、HR(人力資源部)經理、部門主管、專業技術人員都可以被邀請來就不同的內容給新員工做培訓十六、相關裝置和設施

在新員工入職培訓實施過程中,會使用到投影儀等裝置,在培訓實施前,要將這些裝置的準備工作落實到位,以保證培訓工作的正確進行。

十七、培訓時間和培訓內容的安排

對新員工進行培訓時,HR(人力資源部)應事先制定培訓計劃,做好相應的日程安排。公司對新員工進行培訓計劃安排表1、公司培訓

2、部門培訓

第五章培訓評估

十八、每開展一階段培訓專案,培訓講師應對新員工的培訓效果及時進行檢查。檢查方法包括測試、現場操作等。

十九、培訓講師於培訓結束後一週內,評定出新員工的測試成績,並登記在

“新員工入職培訓測試成績表”上。培訓測試成績作為新員工試用期考核及正式錄用的參考。

二十、因故未能參加測驗者,事後一律補考,否則不予以轉正。

二十一、每項培訓結束時,HR(人力資源部)和培訓教育部根據實際需要開展新員工入職培訓意見調查,要求學員填寫“新員工入職培訓調查表”與測試試卷一併收回,以此作為培訓效果評估的參考依據。

二十二、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果,分發調查表,用人部門主管或相關人員填寫後收回,以此作為評估長期效果的參考依據。

二十三、將以上評估的內容及結果形成書面的報告,呈報用人部門主管、導師、人力資源部經理及公司高層,以此作為新員工錄用轉正的參考。

第六章培訓特別規定

二十四、培訓講師要對企業的政策、法規及規章制度進行仔細說明,例如發薪方法及日期,晉升制度,休假及請假規定,員工福利制度,作息時間及輪班制度,遲到、早退、曠工處分辦法,勞動合同協議,聘用,解僱規定,在職員工行為準則等。

二十五、培訓人員培訓新員工時,還應注意以下幾個方面。

要確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質、責任,真正掌握了業務知識。 要對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。要訓練新員工的禮儀修養,養成禮貌待人的良好習慣。

對校招人員,要讓新員工意識到校園生活與企業生活的差別,意識到自己的責任。

要培養新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態度。 注意培養新員工的團隊合作和集體利益優先的意識。

二十六、新員工入職培訓不僅僅是人力資源部和公司高層的事情,公司全體員工都有責任參與新員工入職培訓工作。

二十七、本制度的擬訂和修改由人力資源部負責,其修改權、最終解釋權歸人力資源部所有。

入職培訓規章制度 篇2

一、住院醫師必須經過上崗前教育、技能培訓、主要科室內科、外科、兒科、婦科、感染科輪轉一年、考核合格後方能上崗工作。

二、住院醫師應自覺遵守醫院的各項規章制度不遲到、不早退、不擅離崗位。不得擅自調班、私自請他人代班。認真履行《住院醫師管理規定》。如有違反醫院規章制度者醫務科將責其離崗教育離崗期間扣發工資及補貼。

三、住院醫師按計劃輪轉科室必須憑醫務科開出的轉科通知單到下一個科室報到各科室不得自行接收住院醫師到科培訓,否則不予認定。

四、住院醫師必須經過出科考核考核成績合格者由醫務科開具出科通知單方能進入下一科室培訓成績不合格或表現不好者科室提出意見、醫務科審定將繼續本科室培訓一輪。

五、請病、事假超過兩週者應延長該科室培訓一個月未完成該科室培訓計劃者不能出科應繼續該科室培訓一個週期。

六、住院醫師在培訓期間應認真填寫《住院醫師培訓手冊》如發現未填寫培訓手冊的按不合格處理重新輪轉培訓。

七、培訓內容

1、住院醫師培訓模式住院醫師培訓時間為2年。第一階段為崗前教育為期2周主要學習法律法規、醫院規章制度。結束後進行考試。考核合格後方可進入第二階段培訓。第二階段培訓為主要科室輪轉1年主要在內科、外科、兒科、婦科、感染科轉科學習及技能培訓。第三階段為在目標科室繼續提高培訓1年。

2、住院醫師培訓目標通過全面、正規、嚴格的住院醫師規範化培訓使受訓者在完成培訓後達到低年資住院醫師水平。具體要求如下

(1)、掌握相關學科的基礎理論具有較系統的相關學科知識瞭解國內相關學科的新進展並能運用於實際工作。

(2)、有本專業學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力較熟練地掌握本專業學科的臨床技能能獨立處理本專業學科常見病及某些疑難病症能對實習醫師進行業務指導及教學工作。

(3)、具備良好的從醫所需的人文綜合素質。

八、培訓要求

1、綜合素質要求

(1)、嚴謹、求實的工作作風對醫療技術精益求精的科學態度。

(2)、“關懷服務”的職業理念和優良的醫德醫風

(3)、良好的醫患溝通能力。

(4)、遵紀守法團結協作。

2、基本理論及臨床技能要求依照各二級學科的《培訓大綱》要求執行。

九、日常考核及記錄

1、請假3天以下含3天由本人書面申請指導教師和科室主任簽字後生效並登記在考核表上3天以上由住院醫師培

訓部簽字後生效年度假期安排根據科室情況僅能在本年內予以安排。不假離開醫院者由住院醫師培訓部通知其家屬並作出相應處理不假離開醫院者按曠工處理(見細則)礦工超過5天以上者視情節終止培訓。

2、住院醫師應當將當天完成的工作內容如實填寫在培訓工作量化登記本上由指導教師逐項簽字經科室主任稽核簽名工作量方可生效。

十、輪轉考核

住院醫師輪轉完一個科室時由該科住院醫師培訓管理小組高年資主治醫師、正副主任醫師、科主任三人以上按照培訓實施細則要求對住院醫師進行理論、技能考核並做好記錄。考核須真實不得走過場一旦發現虛假作弊成績全部無效。各科室應有理論考核試卷、評分標準技能考核專案評分表並有監考老師兩人簽名。

入職培訓規章制度 篇3

第一條培訓目的

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的瞭解,認識並認同公司的事業及企業文化,堅定自己的職業選擇,理解並接受公司的共同語言和行為規範;

2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,掌握工作要領、工作程式和工作方法,儘快進入崗位角色。

第二條培訓週期及時間安排

新員工入職培訓週期為每半月一次(月中、月末各一次),將半個月內新入職的員工進行集中入職培訓。時間為週五下午2:00-4:00。

第三條培訓物件

公司所有新進員工。

第四條培訓方式

1、脫崗培訓:由人力資源部制定培訓計劃和方案並組織實施,採用集中授課及討論、參觀的形式。

2、在崗培訓:試用期內由新員工所在部門負責人對其崗位職責、工作任務和工作目標等進行指導培訓,人力行政部跟蹤監控。

第五條培訓職責

1、脫崗培訓由人力行政部相關負責人組織並實施培訓;

2、在崗培訓由新員工所在部門負責人負責指導培訓。

第六條培訓教材

《員工手冊》、《崗位說明書》等。

第七條培訓內容

1.企業概況;

2.組織架構;

3.人事管理制度;

4.行政管理制度:

5.財務管理制度;

6.在崗培訓:崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務周邊關係等。

第八條培訓效果評估

培訓考核分書面考核和應用考核兩部分,脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以應用考核為主。書面考核考題由人力行政部統一印製考卷;

應用考核通過觀察、績效考核等手段考查新入職員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善,由其所在部門的領導、人力行政部相關負責人共同鑑定,書面考核和應用考核結果作為員工試用期轉正評價依據。

新員工入職培訓是新員工轉正前的必備流程,未參加新員工入職培訓或者新員工入職培訓考核不合格(書面考核不滿60分)的員工,在試用期內需再次進行培訓並通過考核,否則延長試用或給與辭退。

第九條培訓工作流程

1.人力行政部根據新入職員工的規模情況確定培訓時間並擬定培訓實施方案,並以通知形式通知各部門負責人及新員工;

2.人力行政部負責與各相關部門協調,作好培訓全過程的組織管理工作,包括經費申請、人員協調組織、場地的安排佈置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;

3.人力行政部負責在每期培訓當日對新入職員工進行反饋調查,由受訓人員填寫《新員工入職培訓反饋意見表》(後附);

4.新員工在相關部門崗位接受在崗培訓,由各部門負責人在新員工試用期區間以績效考核或書面形式反饋新員工的崗位業績情況,並在試用期結束時填寫《新員工轉正申請表》報人力行政部;

5.人力行政部在新員工接受上崗引導培訓期間,應根據受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況,評估培訓結果,調整培訓策略和培訓方法。

第十條附則

本制度由人力行政部制訂,並由人力行政部負責解釋和修訂;

本制度經公司核准,自下發之日起執行。