有關國小心理干預工作方案的精選範文

國小心理干預工作方案篇1為及時疏導、有效干預學生心理危機，減少或避免因心理問題而引發的傷害事件，及時、有效、穩妥地處置校內可能發生的各種心理危機事件，促進學生健康成長，特制定本預...

國小心理干預方案範文篇1為進一步貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，及早預防、及時疏導、有效干預、快速...

一、工作機構（領導小組）組長：副組長：成員：二、手足口病的特點手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍為主要特徵的兒童傳染病。1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床...

幼兒園學生心理危機干預工作方案範文篇1活動目標1.瞭解什麼是新冠狀病毒及其危害。2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。3.感受病毒無處不在，激發其強烈的自我保護意識。活動準備前期幼...

為了提高學生的心理素質，有效預防、及時控制和消除學生的嚴重心理問題由此引發的自傷或傷害他人等嚴重事件，並且維護學校的生活、學習秩序，從而建立和諧校園。現制定我校校園心理危機干預...

為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，做出如下安排：一、成立防汛領導小組：組長：姚長滿組員：曹仲起、王福海、邢啟紅...

為認真貫徹《教育部辦公廳關於繼續做好20nn年中國小安全工作的意見》檔案指示精神，保障我鄉廣大中國小師生安全，預防各種安全事故發生，結合我鄉實際，特制定20nn年安全工作方案，一、指導思想...

一、骨幹教師的評選條件（前五項為必達條件）骨幹教師是我街道學校各學科的業務尖子，在本學科的教學、教育科研和培養教師方面業績突出，成效顯著。1、骨幹教師必須具有優良的師德，愛崗敬業，依...

我校的預防“禽流感”工作要堅持“加強宣傳、科學預防、早發現、早報告”的原則，調查學生家裡飼養家禽情況，做好分析和統計。主要措施有：一、成立預防禽流感領導小組組長：宋軍組員：張揚、郭...

心理危機干預解決方案範文篇1為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養積極向上的陽光心態，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定開展“第十三屆大學生陽光...

國小心理干預工作方案範文篇1為及時疏導、有效干預學生心理危機，減少或避免因心理問題而引發的傷害事件，及時、有效、穩妥地處置校內可能發生的各種心理危機事件，促進學生健康成長，特制定...

心理健康教育是通過心理衛生的教育、心理品質與能力的培養及處理心理問題的輔導，以全面提高學生的心理素質，最終促進學生人格的健全發展的一項科學系統的工程。中國小心理健康教育是根據...

培訓學校應急心理干預方案篇1自我認知，是指對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是人們認識世界的起點，在自我評價的基礎上悅納自我，是人們與外部世界和諧相處的'基礎。...

中學生心理危機干預方案範文篇1為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制學生中可能出現的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發生率，...

當今國小生的心理健康正越來越受到人們的關注，國小生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助，我們學校心理諮詢室...

學校心理危機干預應急方案篇1為及時疏導、有效干預學生心理危機,減少或避免因心理問題而引發的傷害事件,及時、有效、穩妥地處置校內可能發生的各種心理危機事件,促進學生健康成長,特...

生活中災難、暴力、事故、意外等創傷性事件時有發生，侵害人們的心靈，造成不良後果。在學校，學生面對學習壓力、親子關係、環境適應、人際關係等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問...

為確保大學生心理危機干預工作科學、有序、及時地落實，須堅持以下基本原則：1．當事學生中心原則。堅持以學生為中心，對學生負責，避免因處理不得當而激發或加重學生的心理問題。2．當事學生安全...

培訓學校應急心理干預方案範文篇1自我認知，是指對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是人們認識世界的起點，在自我評價的基礎上悅納自我，是人們與外部世界和諧相處的'基...

中國小預防學生溺水工作方案範文臨近，為貫徹落實省政府月日“全省春夏期間學生安全工作電視電話會議”精神，進一步防範和減少學生溺水事故的發生，保護廣大中國小生生命安全，現就有關工作通...

應急心理干預方案篇1一、活動目標（1）能從繪本中獲取關於新型冠狀病毒的資訊。（2）可以用自己的語言表達出冠狀病毒的有關內容。（3）瞭解預防病毒的防護措施有哪些。二、材料準備繪本故事《病毒...

為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制學生中可能出現的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發生率，減少學生因心理危機帶來的各種傷...

一、活動宗旨開展國小生陽光心理系列活動，是深入貫徹黨的xx大精神，在未成年人中進行心理健康教育的重要載體，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設、深化教育改革、全面推進素質教育的...

心理危機干預應急預案篇1為提高學生的心理素質，有效預防、及時控制和消除學生的嚴重心理問題而引發自殺或者傷害他人等嚴重事件，並且維護學校的生活、學習秩序，從而建立和諧校園。現制定...

為切實加強2010年度手足口病防治工作，有效應急處置我校可能發生的手足口病，防止疫情的發生和擴散，確保全校國小生的身心健康和生命安全，針對手足口病的發病特點，結合我校實際，特制定本方案。...