【導語】：“智慧黨建”是基於移動網際網路技術，將黨建管理、組織生活、學習教育、互動交流等元素有效整合的資訊管理平臺。那麼，今天小編為大家帶來的是關於智慧黨建推進發展的黨建範文，希望對大家有所幫助!
【智慧黨建推進發展】一
近年來，新疆克拉瑪依市不斷加強基層黨組織建設，建立健全區域化黨建執行機制，在城市社群推行條塊結合、聯動融合、開放共治的大黨建工作模式，築牢社會穩定和長治久安的基礎。
一個社群 一面旗幟
該市堅持大抓基層、夯實基礎，常態化推動管理和服務力量向基層傾斜，把最強的力量支撐在基層。全市70%-80%的財政收入連續多年用於民生和基層基礎建設，讓社群黨組織“有地活動、有人服務、有錢辦事”。今年，該市推進優秀社群聘用人員與在編人員同工同酬的工作機制，通過考試，592名聘用人員被納入同工同酬範圍，佔全市聘用人員的三分之一，人均工資每月增長2500餘元，營造了拴心留人的良好氛圍。
為提升街道、社群黨組織駕馭各方、統領工作的能力，該市做好“傳幫帶”工作，向社群派駐“訪惠聚”工作隊、服務基層幹部，配強配齊第一書記等，增強基層工作力量。開展一把手工程，加大對社群幹部特別是書記和第一書記的培養。
該市將資訊化平臺作為提升城市基層黨建工作效能的配套手段，整合公安、教育等70個行業部門單位資訊資源，打造基層適用的基礎資訊綜合服務平臺，老齡、低保等28項民生業務均實現一站式網上辦理。開發基層黨建資訊服務管理平臺，將黨組織和黨員資訊、黨組織關係轉接、黨員發展、“三會一課”等工作和活動放到線上管理，實現了上下級聯動、部門間左右互動，拓寬了聯絡服務黨員群眾的渠道。
多方聯動 共建共享
基層難點問題多，街道社群勢單力薄，工作抓不出成效，如何破解?依託駐區單位較多、涉及領域廣的優勢，該市在街道社群分別建立大工委、大黨委，推動條上資源在基層整合。
大工委、大黨委每季度、每月至少召開一次會議，發揮兼職委員作用，提升議事協商功能，深化街道社群黨組織與駐區單位黨組織雙向溝通服務，建立共駐共建和服務群眾協議制度。通過季會議、季通報及“民情迴音壁”，共同落實共建承諾事項，促進區域和諧穩定。
該市還給社群黨組織對駐區單位申報年度平安單位建立、文明單位建立等事項的建議權，增強駐區單位一榮俱榮、一損俱損意識。“大黨委的成立，讓‘兩家人’變成了‘一家親’，各成員單位各負其責，互相連結資源，實現了共駐共建共享共贏。”前進社群書記郭建香自豪地說。
一個個區域化黨建共贏平臺相繼建立。該市試點建立黨群服務站，服務轄區行業組織。共建單位利用自身優勢為居民提供健康諮詢、就業崗位等惠民服務;社群通過開展文化活動、開辦“六點半”學堂等拉近與駐區單位的距離。截至目前，全市12個街道、105個社群均成立大工委、大黨委，推動機關、駐區單位等2660家單位、422個黨組織參與共建。
黨員示範 群眾點贊
“讓轄區黨員、社群居民都能像血液裡的紅細胞一樣，為文明和諧家園建設送來新鮮的‘氧氣’，共同參與城市治理，為社群各項事業的發展注入活力。”這是克拉瑪依市實施黨員“紅細胞”工程的出發點。
今年以來，該市推進黨員“紅細胞”工程，推行積分管理，激勵黨員主動到單位聯點社群、居住地社群報到，發揮先鋒模範作用。探索建立“黨員政治責任區”制度，通過定人、定格、定責，真正把“紅細胞”黨員維護社會穩定的政治責任固定在社群網格。
該市積極發揮各級黨組織主體作用，打造各類黨建工作載體，充分調動各領域黨員幹部參與基層工作、參與群眾工作等工作的積極性和主動性。各級、各領域黨組織和黨員幹部紛紛認領政治責任區，推進“紅細胞”工程深入深化。全面推行社群“五百”工作機制，劃分991個基層網格，由社群關愛聯絡員任網格長帶領社群黨員積極分子、樓棟長等組成服務管理團隊，通過“串百家門”“知百家情”掌握所在單元及居民的情況，通過“管百家事”“解百家難”及時反饋居民需求，提供各類專項服務，實現“暖百家心”的工作目標。
【智慧黨建推進發展】二
前不久，一則《關於基層落實黨建工作不力的單位和責任人》的通報掛上武警河南總隊機動支隊強軍網頭條，引起官兵熱議。據瞭解，該支隊正展開新一輪基層民主生活會巡查，剛性督導基層黨組織生活制度落實。
“這問責通報，是懲戒更是警示。”支隊組織紀檢股股長劉亞平介紹，調整改革以來，支隊黨委建立完善黨建責任制，把黨委的主體責任、書記第一責任人和班子成員“一崗雙責”責任橫向協調與縱向壓力傳導結合起來，引導各級黨組織扛起主責、抓好主業、當好主角，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入。
推動黨建工作有序落實，關鍵是牢牢抓住主體責任這個“牛鼻子”。支隊黨委認真學習貫徹xx在全國組織工作會議上的重要講話精神，始終把黨委(支部)書記作為第一責任人，把黨建工作抓實、抓細、抓到位，促進黨建工作上臺階。7月上旬，支隊工作組到基層督導檢查黨員發展情況，發現某中隊黨員發展程式不正規、發展“未成熟”黨員等問題，工作組隨即叫停並糾正，對該中隊黨支部書記進行通報批評。
為發揮好優秀黨員特別是黨員領導幹部在增強黨組織凝聚力戰鬥力中的作用，他們著眼推動“兩學一做”學習教育常態化制度化、提升“三互”活動質量效益，把黨員編入每個“三互”小組，所有“三互”小組長全部由黨員擔任，激發黨員履職盡責的光榮感使命感，收到了良好效果。今年盛夏，支隊各級黨組織廣泛開展黨員幹部站“高溫哨”活動，讓“高溫哨”成為“黨員哨”“責任哨”的代名詞。
推動基層黨建責任落實，關鍵是選準用好基層黨組織的“當家人”。改革後，個別大隊黨委存在責任分工不明、督導抓建不力等問題，支隊及時組織大隊黨委班子、新任書記、新進班子成員集中培訓，把工作細化分解到個人，切實解決部分黨委委員掛名不履職、書記唱“獨角戲”等問題，把工作任務完成情況納入黨委、支部考核評先內容，形成了以問責促任務、以問責促成績的局面。
【智慧黨建推進發展】三
資訊化建設是新形勢下黨建工作的“加速器”，是實現黨員與組織快速溝通的“連心橋”。20xx年以來，新沂市通過“智慧黨建”平臺的建設和使用，實現了黨建工作線上與線下、“面對面”“鍵與鍵”的全方位結合，為黨建插上了資訊化的“翅膀”，推動黨建工作不斷走向智慧。
應勢而生——
破解黨建難題的新路徑
在當前黨建工作實踐中，還存在著活動開展不標準、黨員發展不規範、流動黨員管理不到位、黨建考核標尺不明確、服務程式較多等問題。為有效解決這些難點痛點，新沂市積極藉助網際網路時域性、互動性、便捷性等優勢，啟動了“新沂智慧黨建”平臺建設計劃。
市委書記高山堅持黨建工作靠前指揮，對“智慧黨建”予以高度重視，列為自己的“書記專案”，明確要求平臺建設要堅持問題導向，相關部門給予充分保障，以各方資源的集聚，打造出一個標準高、效能強的智慧化平臺，將全市所有黨員納入到同一張“資訊網”中強化管理。新沂市委組織部抽調業務骨幹，多次前往先進地區學習取經。經過多部門的通力協作，“新沂智慧黨建”平臺20xx年12月正式上線。
一網同臺——
營造“網際網路+黨建”新生態
從全國來講，開展“智慧黨建”工作的地區有很多，開發的系統也不盡相同。但是，只有做足功能上的“加法”，讓每一名普通黨員都能熟練使用，才能實現受眾最大化、功能最優化。為此，“新沂智慧黨建”在融入全市1800個黨組織和4.8萬多名黨員資訊的基礎上，組建融合各類資訊資源的資料庫，以“實用、系統、開放、互動、反促”為目標，在設計環節去除一些操作性差、華而不實的功能，重點圍繞電腦和手機兩個操作終端，構建起“通知公告、黨建地圖、黨組織風采錄、黨員服務平臺、學習教育平臺、互動考評平臺、志願服務、辦公服務平臺、雙先榜、微信公眾號”等十大板塊，將線下難以開展的工作在線上化繁為簡、化難為易，讓“新沂智慧黨建”成為每一名黨員指尖上的小陣地，工作中的好助手。
務實管用——
構建功能完善的新平臺
“只有平臺實用，黨員才會愛用。”“新沂智慧黨建”平臺操作方法簡單易學、學習內容生動活潑、服務方式高效靈活，憑藉實用管用的“四大功能”贏得了黨員的喜愛和信任。
功能之一：展示風采的平臺
黨建工作既要埋頭苦幹，也要大力宣傳。過去，受到資訊入口狹窄、媒介渠道匱乏、手段方法單一等客觀因素制約，基層黨建工作中的一些“金點子”“好經驗”被埋藏起來，展示的機會不多。有了“新沂智慧黨建”之後，4萬多名黨員用掌上的手機可以同時欣賞到每一家黨組織的風采美景。
平臺通過設定黨組織風采錄，為每個黨委和支部開闢出由自己管理的黨建“責任田”，管理員將工作中的好做法好成效圖文並茂地呈現在平臺上，既分享了美景，也收穫了喝彩。
一位在外務工的流動黨員說，身處異地，時刻思念著家鄉，最想了解老家黨支部最近開展了哪些活動，有了什麼新變化。通過瀏覽“智慧黨建”風采錄，第一時間就能知曉家鄉的最新動態，破除了時間和空間的距離，自然也就拉近了和黨組織的距離。
自開通風采錄以來，新沂市各級黨組織和廣大黨員積極發聲，共釋出風采5.2萬餘條，“黨員1+6”、“積分領航站”、遠端教育“統分結合”等工作法受到關注和讚揚，被培育成在全市推廣的好經驗。同時，黨組織風采錄的使用，拓寬了宣傳的主陣地，一批熟悉網路管理政策、善用網言網語的“網上精兵”得到培養和鍛鍊。
功能之二：服務黨員的視窗
以前，少數基層黨支部在發展黨員過程中，或多或少存在材料不齊全、支部大會不嚴格、民主監督不充分等問題。為此，平臺專門開發設計“網上發展黨員”系統，從申請人遞交入黨申請書到發展為正式黨員，按照“一人一表、一事一記、一步一審”的要求，處處記實，時時留痕，真正做到“誰經辦、誰記錄，誰負責”，有效保障發展黨員程式規範、公開透明、質量過硬。
組織關係接轉“兩頭跑”現象一直與扁平化、資訊化的管理方式脫節，“辦理十分鐘，路上要兩天”的難題亟待破解。平臺把組織關係放到網上接轉，管理員只要通過電腦或手機操作，就能快捷地完成預約和初審。一位機關幹部因為工作調動，黨組織關係也要隨之接轉。登入平臺後，她僅用3分鐘就在“新沂智慧黨建”上完成了全部流程，既方便又快捷。截至目前，通過平臺為黨員辦理黨組織關係接轉1100人次，極大地節省了手續辦理的時間和路程。
此外，“新沂智慧黨建”開通網上繳納黨費功能，黨員只要開啟手機，輕輕一點，就可以通過平臺把黨費轉入專有賬戶，方便黨員“減少交費的成本，增加信仰的成色”。
為進一步拓展服務渠道，“新沂智慧黨建”開通志願服務功能，黨組織按照需求在網上招募志願者，並對參與活動的黨員給予積分獎勵。目前，在新沂市熱衷於志願服務的黨員越來越多，從法律諮詢到修理電腦，從為盲人讀書到傳授電商技能，服務專案超過300種，參與者達8400人，全市黨員形成有激情、在狀態、勇擔當的生動局面。
功能之三：學習教育的載體
一些遠端教育管理員反映，除了完成“固定學習日”規定的課程以外，平時不知道學什麼、在哪學，檢驗黨員學得好不好也是一個難題。學習教育平臺巧妙地為不同領域的黨員量身“定餐”：對機關黨員，主要上傳業務法規、創新專案等學習課件;對農村黨員，定期推送針對性強、靈活性高、深接地氣的“農家戲曲微黨課”;對企業黨員，重點推出黨建知識、法律維權等學習內容。平臺先後彙集圖解、電子書、黨員教育電視片、新媒體課件等資源4326部，以“學到真本領、達標全覆蓋”為宗旨，常態化開展網上知識競賽，對取得高分的黨組織和個人給予適當獎勵，對未達標的集體或黨員，要求限期重修補考，在“成績榜”公佈階段性學習成績，以靈活的方式引導黨員願意學、學得好。
依託“新沂智慧黨建”微信公眾號，圍繞中央及省市委中心工作，定期推送關注度高、影響力大、教育性強的綜合資訊，先後推送“全市黨的建設工作會議”“向黨員勞動者致敬”“城市基層黨建工作”等專刊56次，聯合多部門開設“弘揚老支書精神”“法治書記心聲”“巾幗黨員風采”“黨員工匠風采”等專欄，釋出文字、影音資料815篇，關注人數達2.1萬人，月閱讀量3萬人次，搭建起權威、高效、互動的融媒體黨員教育新載體。
功能之四：推進工作的抓手
以前，少數基層黨組織日常工作不緊不實，每逢黨建考核，通過突擊整臺賬的方式臨時應付，考核失真的情況偶有發生。為改變這種被動局面，新沂市委組織部要求黨組織將工作抓在平時，及時將“三會一課”“民主生活會”“三務公開”等黨內製度落實情況釋出到手機活動圈，公開“晾晒”，同時開通視覺化視訊系統，對活動全程記實，讓工作能夠看得見、查得著。
平臺依託“資料感知中心”，將黨組織開展活動規範程度及黨員到會情況進行積分管理，通過“雙先榜”(黨組織爭先進、黨員當先鋒)全天候公佈、滾動排名，對於活動開展不力、積分較低的黨組織或黨員，有針對性地進行督促整改。
一位鎮黨委書記深有感觸地說：“現在，每天晚上睡覺前都要看看‘雙先榜’，翻閱一遍‘活動圈’，在心裡揣度一下：和兄弟鎮相比，我們的工作長在哪裡、短在哪裡?作為黨建第一責任人，工作一刻也不能放鬆。”
平臺建成以後，黨組織與黨組織之間、黨員與黨員之間找差距、補短板，精氣神較以往有了大幅提升，形成你追我趕、互學互促的生動局面。目前，平臺已發起線上“組織生活”及各類活動3536次，簽到黨員數66958人次，黨建責任得到精準高效落實。
有益啟示——
彰顯資訊化黨建的新優勢
“新沂智慧黨建”平臺的建設和使用，踐行了新時代黨建工作的新要求。在黨員“人人會用”的基礎上，通過有效實用的舉措，築牢了基層堡壘，打造了過硬的書記隊伍，提升了黨員形象，全市上下形成合力，讓黨旗在“雲端”高高飄揚。
第一，黨組織的凝聚力不斷增強。從實踐來看，“新沂智慧黨建”把黨的工作延伸到網際網路上，做到線上線下同頻共振，搭建起了黨組織和黨組織、黨組織和黨員、黨員和黨員的交流平臺。在這裡，黨組織得到認可，黨員得到信賴，群眾得到實惠。
第二，黨組織書記與群眾的聯絡更加緊密。在以往，許多村黨組織書記起早貪黑忙於基層建設和生產一線，卻不被黨員和群眾理解。“新沂智慧黨建”一方面通過“活動圈”集中展現基層黨組織書記的工作狀態和實績，拉近了他們和群眾的距離;另一方面，給了黨員和群眾全新的監督手段，激發了書記們幹事創業的活力與激情。
第三，黨員的黨性修養得到有力錘鍊。通過量化積分管理，全市黨員“亮身份、做承諾、當先鋒、樹形象”，激發了責任感和使命感。過硬的作風和良好的風貌，讓黨員“一眼就能被認出來”。
第四，黨建工作整體水平明顯提升。“新沂智慧黨建”依託資料感知中心，時刻分析基層組織的黨員組成情況、基層黨組織工作開展情況，為超前謀劃好黨的建設工作提供科學依據，黨建工作的“指揮棒”更加精準有力。
【智慧黨建推進發展】四
“作為村黨支部書記，一名老共產黨員，私自將個別親戚朋友納入易地搬遷貧困戶並享受了國家的扶貧政策，這種優親厚友的做法是嚴重違紀違規的，是十分錯誤的……希望大家以我為鑑。”這是四川省平昌縣馬鞍鄉黃梁村原黨支部書記魏某某在該村支部黨員大會上所作的檢討。全村黨員幹部及部分鄉鎮幹部50餘人聆聽了一堂村“兩委”幹部違紀違法案件警示課，讓在場的每一位黨員幹部深受觸動。
近年來，平昌縣把紀律和規矩挺在前面，積極探索運用監督執紀“四種形態”，從農村黨員幹部違紀違規案中選取典型案例，強化教育引導，避免“小病”釀成“大患”。常態化開展警示教育到村(居)，讓違紀黨員現場作檢討、執紀人員結合案情宣講紀律、案發地黨委負責人深度剖析，可達到以案明紀、以案施教的效果。
“將警示教育前移到村(居)，走進基層黨員、普通百姓中間，以身邊事教育身邊人，可以真正做到‘處分一個，教育一片’，切實把全面從嚴治黨向縱深推進。”平昌縣紀委監委宣傳部負責人表示。
截至目前，平昌在全縣各鄉鎮已舉行村級黨支部警示教育會50餘場次，受教育黨員幹部近5000人次。
【智慧黨建推進發展】五
瀏覽四川成都棠湖外國語學校的官網，你會發現這所被學生們親切地稱為“棠外”的民辦學校，已經開展了近20次“學習黨的十九大精神”系列活動。“我們要充分發揮黨員教職工的先鋒模範作用，深學修身，實幹篤行，以仁心大愛施教育人，辦好人民滿意的教育。”在最近一次校黨委(擴大)會議上，全國五一勞動獎章獲得者，校黨委書記、校長黃光成強調。
遵正道，存大愛。多年來，棠外始終堅持“抓黨建促發展”的工作思路，著力推動辦學質量和黨建工作同頻共振、齊頭並進，寫就了一個個感人的愛的教育故事。
愛的教育，溫潤學生的心田
學業波折時找她指引，情緒不穩時找她開導，自我規劃迷茫時找她支招，事業有成時向她報喜……棠外高中部優秀黨員教師李秀芳與學生結下了深厚感情。
“您不僅讓我們快樂地學習，還教會了我們應該怎樣做人!”多年來，李秀芳一直用一顆樸實的心去愛學生。20xx屆的一名學生，其父親久病在床，因承受不住經濟壓力，家長讓其輟學。得知情況後，李秀芳幫其墊付了生活費，並帶同學去探望該學生父親。家長深受感動，孩子也得以回校上課。李秀芳還經常向家長了解學生在家情況，並分享教育資料。家長們常說：“孩子有李老師這個良師益友，我們很開心，也很放心!”
愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。作為一所全寄宿制學校，棠外的學生來自五湖四海，老師們很大程度上還要扮演父母的角色。基於此，學校黨委率先行動，支部開展“黨員責任區”活動，黨員教師把黨員身份亮出來、黨員形象樹起來，每一名黨員教師幫助一名貧困學生，與一名學困生交朋友，把黨員的先鋒模範作用深深融入對學生細緻入微的關愛中。
浙江大學大二學生鄧曉楓回憶起高中班主任曾德剛老師的時候，總是無比感動。高一那年因運動受傷入院，遠在外地的父母無法趕到身邊，鄧曉楓特別惶恐和無助。“曾老師像父親一樣為我掛號買藥、噓寒問暖，傷愈出院後，他又多次照料我的飲食起居。凡此種種，都更加堅定了我後來努力學習的決心。因為我無法辜負一個如此關愛我的恩師!”鄧曉楓說。
學習與生活是學生在學校的日常，高中的孩子學習壓力大，常常不吃早餐或胡亂敷衍。優秀黨員、年級組長嚴照明老師為了孩子們的健康，每天早上不到七點就在食堂守候孩子們用餐，三年如一日，用真心陪伴來堅守一份關於健康的約定。附小“楊梅班主任工作室”的“掌門人”楊梅老師經常關注班上一個叫邊珍的藏族小女孩。由於遠離父母，生活上邊珍很不適應。週末和小長假，楊老師便把她帶回家，除了準備可口的飯菜，輔導學習，還常常帶她外出遊玩。“教師對學生的愛不是停留在口頭上，而是體現在對學生實實在在的關心上”，楊梅老師如是說。令她倍感欣慰的是，邊珍同學後來繼續就讀棠外的國中部和高中部，並於20xx年以優異的成績被清華大學錄取。
愛的力量，彌補成長的缺憾
黨建鑄就仁愛之師魂，教育踐行人本之理念。棠外堅持“服務學校、服務師生、服務社會”的工作導向，著力營造“心連心、肩並肩、手牽手、面對面”的教育氛圍，把對學生的尊重和教育放在第一位。
“教師的目的不是培養‘學霸’，而是要力爭讓每個學生成為溫暖而不斷追求優秀的孩子，也只有這樣，他們在將來才能更有益於社會和國家。”杜才蓉老師說。
杜才蓉所帶的國中班上有一個成績很優秀的學生，但他經常為了一點小事情緒激動、表現偏執。為了幫學生改變這一點，杜才蓉一方面鼓勵他多參加年級和學校的各種活動，培養他多方面的興趣和愛好;另一方面利用修身班會課分享愛與寬容的故事，引導這個學生開闊心胸。這名學生有了笑容，一天天變得陽光起來。
在青年教師王樹理的教育經歷中，有一位學生給他留下了深刻的印象。在充滿歡聲笑語的七年級新生群體中，這個孩子卻目光呆滯、動作遲緩，嘴裡還總是念唸叨叨。在與家長溝通後，王樹理才得知，這個孩子小時候因為外力撞擊導致大腦受損，七年級的年紀卻只有6歲小孩的智力。當時孩子媽媽問王樹理是否為難，如果為難，就只能把孩子轉到特殊學校了。一番思索後，王樹理還是決定讓孩子留下。他通過開展“我寬容，我友善”的班級愛心活動，發動所有師生主動與孩子交流。一個月後，這個孩子學會了對同學們說“謝謝你”;一個學期後，這個孩子說話慢慢流暢起來;到了九年級，他已經能寫三百多字一篇的日記了。現在，這個孩子已經高中畢業，能和正常的孩子一樣學習和生活了。
愛的傳遞，讓德善蔚然成風
“棠外老師們真正做到了傳道授業，讓孩子不僅學到了知識，更學會如何做事做人。”一位學生家長在給鮮文拓老師的信中寫道。
“李老師，我拿到了人生第一筆工資啦，要感謝當年您在我自己都放棄自己的時候，還一直相信我能學好。謝謝!”這是當年班上成績最差的孩子在大學畢業工作之後，向李迅老師的電話彙報。
“杜老師，可以抱抱你不?”“杜老師，多注意身體，我愛你!”這是即將畢業的孩子們對杜才蓉老師的深情告白。
“不要怕，有老師在。”不管孩子們的成長遭遇多少彷徨、風雨，棠外的教師都會飽含情意地說出這句話。
修身養德，存善念於心;外化於行，使之蔚然成風。“如果一所學校能夠給予學生足夠多的愛與關心，那麼溫暖與感恩將紮根於心，無論他們行多遠、走多久，他們將永存感念，並不斷把愛傳遞於人。”黃光成說。
每一個愛的故事，每一次關於愛的教育，都是黨建工作與教育教學工作互融共進的結晶。卓有成效的黨建工作，於潤物無聲中引領棠外在踐行“落實立德樹人根本任務，積極履行社會責任，實現健康和諧發展”的道路上闊步前行。
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