3月6日，__年瀋陽市健康教育工作會議在北陵飯店召開。市衛生局副局長許明、省健康教育中心主任劉懿卿出席會議並講話，各區、縣(市)疾控中心主管主任、健康教育所(科)長、省市醫院主管院長等參加了會議。會議全面總結了__年瀋陽市健康教育工作，並對__年工作任務做了詳細的部署。瀋河區健康教育所和東陵區疾病預防控制中心分別作了經驗交流。
許明副局長對__年的健康教育工作給予了充分肯定。我市舉辦的“瀋陽市居民健康行”活動和“名師”、“名欄”、“名課”活動都收到了很好的社會反響，得到了市委、市政府領導的充分肯定。對__年健康教育工作，她提出了4點指導性意見。第一，以增進沈城人民健康為核心，增強健康教育職責感、緊迫感和使命感。第二，以健康全運和無煙全運為契機，進取開展健康教育工作。要做到“借時”強化機遇，“借勢”乘勢而上，“借力”凝聚力量。第三，要加大健康教育工作力度，做到“五抓”：抓資料—製作核心模板，普及防病知識;抓載體—利用牆體、健康長廊、媒體等形式宣傳健康知識;抓考評—制定規範評估標準，提高管理水平;抓典型—召開現場會、交流會，鞏固並加強健康教育先進單位、健康教育達標單位創立成果;抓控煙—爭取有更大的突破。第四，以開拓創新為主線，創新理念，創新機制，創新隊伍建設，創新規範化體系建設，提升健康教育工作水平。
班會背景：
進入中學以來，學生的心理開始發生變化，有的學生自以為長大了，而自身的約束本事又較差，於是如何讓他們遠離吸菸喝酒等不良習氣的影響是一個迫在眉睫的問題，為了幫忙每一個孩子健康成長，我決定召開《加強自律，遠離菸酒》的主題班會。
班會目的：
1.全員參與，班內每一個學生都參與本次班會，加強班級凝聚力。
2.形式多樣，使學生盡展才華，充分調動學生的進取性，增強學生自信心。
3.經過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使學生對問題的認識有了必須的深度，明確了自律的重要性，使學生認識到吸菸喝酒對自身的危害，將“遠離菸酒”作為自我學生階段的重要目標。
班會準備：
1、全班動員，告知此次班會活動主題，在學生中徵集本班班會主題和實施方案。
2、聯絡自我生活實際，尋找吸菸喝酒的危害。
3、在全班徵集相關的故事、小品、文字及圖片材料。
主辦班級：八年級、七班
參加物件：八年級、七班全體學生
時間：週一午時第四節
地點：本班教室
設計人：班主任、班委
主持人：班長
基本步驟
1、小品：(吸菸方面)
2、資料展示：香菸裡包含何種有毒物質，會給身體帶來怎樣的危害。
3、相聲：(酗酒方面)
4、討論：飲酒會帶來哪些不良後果?(身體健康、駕駛……)
5、資料展示：酗酒引起的事故。
7、呼籲：讓我們遠離菸酒的誘惑。
教師寄語
評析：
近年來，吸菸飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴重危害。中華全國律師協會未成年人保護專業委員會主任佟麗華對記者說：吸菸已經成為繼毒品之後危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導致的鬥毆、死亡事件亦時有發生。關注這樣一個主題顯然對中學生來說意義非同尋常。
然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學生作為擺脫幼童形象、向世人證明“自我長大成人”的標示。所以，如何遠離菸酒，珍視健康，所以對中學生的身心健康也具有更直接的實踐價值。
那麼，讓中學生遠離菸酒，使其認識菸酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個教育環節步驟，可是，解決問題的根本還在於提升學生的自控自律水平，這樣，不僅僅能抵擋菸酒的誘惑，同時能抵禦一切不良嗜好的侵襲。而學生自律性的增強，既有賴於學生成熟機制的作用，更有賴於學校教育的有效引導，使學生在知識長進中、學校生活中養成進取健康的生活態度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發展。主題班會把著眼點放在了學生自律本事的培養上是十分必要的當然，案例中的主題班會已策劃出了明確的主題和基本組織程式，可是，如何組織實施、如何生成性地達成目的，需要更細緻的預設和臨時的有效調控。多種材料之間的功能整合是設計者在具體實施方案中必須關注的資料。
班會目標：
經過本次班會，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓教室衛生面貌煥然一新。
班會方法：
合作討論，各抒己見。
參加人員：
全班同學、教室領導。
班會時間：
4月30日
班會程式：
一、談話匯入
主持人：上週，我們討論了關於健康的很多話題，今日讓我們繼續來探討下什麼對我們學生是最重要的。
全體學生：健康!
主持人：好的，今日班會的主題是《我健康，我歡樂》。
板書主題：我健康，我歡樂
主持人：宣佈班會開始。
二、組織討論
主持人：上週，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——教室也要從哪些方面來注意呢?
學生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙裡包起來後在仍到垃圾桶裡。
②教室要注意通風。
③每一天都要擦櫃門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在學校牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
師總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成優良的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的汙點、汙痕。我們不僅僅要注意自我的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。期望大家能真正引起注意，讓我們在健康主動的環境中生活。為創立一個衛生整潔的學校環境多作貢獻。
3.評價監督機制：各人根據交流，整理出適合自我實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好教室衛生。同學們，這次班會開得十分成功，同學們發現了優點不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從此刻做起，搞好我班衛生。教室衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。
主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫忙大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一齊朗讀：(ppt)
三、活動總結：
師：剛才教師和大家一齊學習了一些衛生常識，每個人僅有重視講衛生，懂得一些如何自我預防的知識，才能健康茁壯地成長，才能擁有燦爛的明天!讓我們一齊行動起來，做個講衛生的好孩子。
活動時間：9月18日
活動地點：教師會議室
參加人員：各班教師、各班學生代表8名
教育資料：
一、少年兒童對衣服有什麼特殊要求。
少年兒童正是長身體的大好時期，此階段對衣服的選擇，應適應其生長髮育的年齡特點。
(1)衣服要寬鬆、柔軟。在購買或自做衣服時，要想到孩子生長髮育的生理特點，服裝要寬鬆些，柔軟些。
(2)衣服要透氣、保暖。生長髮育時期，身體不僅僅需要的熱量增多，並且也要散發出很多的熱量，此時的衣服需透氣效能好;但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮膚髮生凍傷。
3)衣服要美觀、大方。少年兒童正在成長髮育，性格多表現活潑、開朗，穿著應美觀、整齊、大方。
(4)要預防衣服導致的皮炎。新買回的衣服，必須要放在清水裡浸泡、清洗，使殘留在衣服上的化學物質清除掉。平時衣服要常洗常晒，以堅持清潔整齊及衣料的良好效能。
二、少年兒童怎樣穿著打扮。
(1)合於少年兒童的身份和年齡特徵。少年兒童的穿著不在於質地昂貴、做工考究、式樣奇異，而在於能否顯示時代的風貌和少年兒童的活潑、健美的年齡、性格特點。所以，服裝以簡潔、明快的線條和豐富、和諧的色彩為宜，打扮則以樸實、大方為美。
(2)合於舒適、和諧的原則。穿著打扮不能只跟著“流行”轉，而忽略了自我的體型、腳型、膚色等具體情景。
(3)合於自然、健美的原則。少年兒童動作靈敏、體型健美、面板光滑紅潤，是一生中最充滿朝氣的黃金時期，具有得天獨厚的自然美和健康美，一般無須多加打扮。
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