一、公司介紹
1、公司經營宗旨及目標
宗旨：服務專業化、服務規範化、服務多樣化。創造完美電腦租賃服務。
目標：將公司發展成為廈漳泉三地電腦租賃的主導企業，將公司品牌發展成為市場著名品牌，並走向整個福建市場。
2、公司簡介
公司名稱：計算機租賃有限公司
業務範圍：出租計算機、網路產品、辦公裝置、顯示器、投影裝置。提供計算機和相關裝置的租賃，同時提供相應的技術支援服務，收取租金和押金。租賃產品：IBM、HP、Del、Philips、Viewsonic、Acer、Toshiba、Nec、Sony、Canon、Lenovo等。
3、公司管理
二、公司團隊
1、管理思想
優良科學管理的前提是確定和貫徹正確先進的管理思想。我們將採取以人為本，重視團隊合作精神的管理思想。重視個人的發展，尊重個人價值，各職能部門相互協調合作，求得公司的整體發展，實現1+1>2的效果。
2、管理隊伍
投資是一項經營人才的業務。我們將構建一支在各種有影響力的崗位上具有直接技術與經驗的管理隊伍，並歡迎一切有志於謀求本公司發展的人才加入本公司。
3、管理決策
管理團隊主要由我們創業小組人員組成。他們都是具有本科學歷的大學生，具有相關的專業知識，將為公司制定切實可行的決策，執行最有效率的任務。在我們獲得風險投資後，投資家自然也成為我們的公司管理成員，我們還將邀請具有各專業技術及管理經驗的人員加入，並擔任重要職務。
4、團隊概述
學歷背景：大專以上學歷，具有強烈的求知慾和進取心。
人際關係：有較強的人際親和力，熱情而且沉穩。
職業素質：信守承諾；注重規範；遵循公司宗旨理念。
三、場地與設施
租用商品房做為辦公地點，根據交通情況選擇倉庫地點。（根據具體情況另行考慮，本計劃暫時不考慮）
四、市場及競爭分析
1、市場介紹
如今電腦已經成為人們生活中不可或缺的一部分，但對一些手頭緊又急需電腦的人來說，租臺電腦要比買新的划算多了。然而讓人尷尬的是，與一些地區電腦租賃的火爆相比，廈門的電腦租賃始終沒有熱起來。
2、市場機會及環境
據瞭解，許多高校高年級的學生因迫於畢業設計的壓力，加上對電腦也只是短期使用，所以他們把目光投向了電腦租賃。這些租賃者一般是文史類或經濟條件不太好的學生。廈大軟體學院學生小黃在接受我們的市場調查時說，由於所學專業需要，他和同學們很想租臺電腦來學習，而廈門及周邊地區的電腦租賃業務始終“露不了臉”。他說：“大三買新電腦顯然划不來，而且經濟條件也不允許。二手電腦的配置太差，達不到圖片和視訊的處理要求。如果有電腦租賃，肯定會受到不少大學生的歡迎。”在廈門各大高校內的校園網BBS上，就有不少求租電腦的小廣告。因為求租難，不少學生向自己的同學和校園周邊的網咖租電腦。
3、市場競爭分析
我們在廈門各大電腦商店及電子城走訪時發現，的確沒有開展電腦租賃業務的商家。在電子城2樓，幾家做二手電腦的商家雖然在服務專案上有租賃電腦一項，但都表示沒開展過租賃電腦的業務；所有電腦專賣店的回答很乾脆：電腦不出租，也不打算開展這項業務。不斷降價的品牌機、價效比很高的相容機以及極具價格優勢的二手電腦，再加上分期付款購電腦等促銷形式，在推動家用電腦普及的同時也搶佔了租賃業的市場。就目前市場行情來看，出租的電腦都是次主流的配置，而月租金在100元左右，這與分期付款的月費用差不多；再加上押金很高，有的甚至達到原價的90%，所以相比之下消費者就覺得不划算。另一方面，租賃電腦的大多是在校大學生和急於應付各種計算機考試的人，而租賃時間也僅限於幾個月，所以就目前情況來看，每年的租賃高峰期並不能推動市場擴張。
雖然目前租賃市場蕭條，但也露出了一線曙光，IBM和聯想已於近日推出了規模龐大的電腦租賃計劃。電腦出租實際上是一個需求很大的市場，展示會、培訓、學習等都有短期使用電腦的需求。目前廈門電腦租賃業務始終熱不起來，主要是商家和消費者之間沒有建立起信任機制。經過分析，我們公司應該能加速電腦租賃市場啟動。
五、目標市場
立足廈門島，輻射廈漳泉地區。各單位企業或個人展示、展覽、會議、培訓；員工新聘或臨時錄用；系統測試、軟體測試、專案開發。企業辦公（財務考慮）；移動辦公；個人應用：娛樂、學習等構成了我們的目標市場。
六、顧客的購買準則
顧客網上預訂，網下現場看貨決定是否租用。採用自願原則，顧客與公司訂立雙方均可接受的租賃協議書。
七、產品與服務
（一）服務細則
提供高質量的裝置，針對不同租賃需求和應用環境，提供靈活多樣的技術服務。（以下基本服務區域指廈門島內）
服務內容分四類：基本服務；增值服務；快速保障服務；協議服務。
基本服務：不提供免費送取貨服務。
1、提供免費電話技術支援。
2、不提供免費上門服務。
3、客戶將裝置送到公司技術部，免費維修和維護，租賃協議指定的收費專案除外。
增值服務：10公里以內免費送取；10公里之外視遠近收取交通費用，如果超出基本區域以外，酌情收取服務費。
1、基本區域內上門硬體維修，如果超出基本區域，酌情收取運輸和服務費。
2、基本區域內上門系統軟體修復（WINDOWS，OFFICE系列，網路聯通）。
3、基本區域內24小時之內上門解決。
如果租賃協議上對服務內容另有約定，以協議為準。
快速保障服務：基本區域內免費送取，如果超出基本區域，酌情收取運輸和服務費。
1、基本區域內免費上門硬體維修，否則酌情收取運輸和服務費。
2、基本區域內上門系統軟體修復（WINDOWS，OFFICE系列，網路聯通。
3、租期1—6天，4小時之內上門解決（基本區域內），其他區域另行協商。
4、租期7天以上，12小時之內上門解決基本區域內，中午12點以後叫修，次日上午12點以前上門解決，其他區域另行協商。
如果租賃協議上對服務內容另有約定，以協議為準。
協議服務：在租賃協議中具體約定服務內容和提供服務的方式，以滿足特殊應用環境。
八、產品及服務規劃
出租計算機以及相關裝置，並提供全面的技術支援，服務於企業的各種商務活動。
短期租賃：適用於參加或者舉辦會議，展覽，產品釋出，培訓人員，系統測試等短時間租用裝置；租用時間短，從幾小時到20多天。
長期租賃：適用於企業辦公，工程專案實施，軟體系統開發，臨時錄用工作人員等企業商務需求以及個人學習和娛樂之需求。
九、服務與支援及收費
送取服務：基本區域內送取貨收取單程相當於計程車費用，如果超出基本區域，酌情收取運輸和服務費。
技術服務：
1、基本區域內上門硬體維修，50—100元/次/（1—2臺），如果超出基本區域以外，100—200/次/（1—2臺）。
2、基本區域內，常規系統軟體修復（WINDOWS，OFFICE系列，網路聯通），100元/次/臺，其他區域內，150—200/元/次/臺。
3、解決問題時間在24小時之內，否則服務費酌情增加。如果租賃協議上對服務內容另有約定，以協議為準。
十、租賃合同協議的訂立
1、單位或公司只須出示營業執照影印件及負責人身份證影印件，可享受免押金，只須撥打我們的電話預約，我公司按指定時間送貨上門，並雙方簽訂合同。
2、個人只須出示廈門戶籍擔保人身份證影印件及本人身份證影印件也可享受免押金，只須提前撥打電話預約，公司按指定時間送貨上門，並雙方簽訂合同。
3、學生只須出示三份學生證影印件就可享受免押金。
4、無廈門人擔保的個人，須交正常押金，但可享受租金的8折優惠。
十一、網站建設
1、網站設計與規劃：
①網站名稱：廈門電腦租賃網
②主題定位：屬於計算機類網站，集中精力介紹產品配置及價目，為顧客提供多種合適的租賃方案，對公司進行適當的宣傳介紹，突出公司的服務理念。
③域名選用：
中文實名：新思索
英文域名：
域名的選擇為“電腦”的英文簡寫
④整體風格與欄目規劃：藍面，體現企業的誠信風格；欄目主要有：公司首頁、租賃目的、業務簡介、租賃報價、服務細則、方案推薦、網上預定、聯絡方式等。
⑤網站佈局：（部分截圖）
十二、資金需求及籌措方法
公司預計需要100萬元公司運營啟動資金，主要用於裝置購置、員工招聘培訓、市場宣傳推廣。資金的籌措方式是個人或者機構的風險資金，以投資入股的方式投入，其他資金投入方式也可以考慮。公司預計在未來的五年內，累計實現銷售收入500萬元，累計實現銷售利潤300萬元（按行業平均銷售利潤率60%計算）。投資人投入公司的資金，有望在兩到三年內全部回收。
一、招生物件與學制
招收應屆國中畢業生或同等學力者，基本學制三年。
二、培養目標與業務範圍
(一) 培養目標
培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛祖國、敬業愛崗，具有吃苦耐勞和勇於創新的科學精神。具有本專業的基本理論知識和操作技能，能夠運用計算機及網路技術從事商貿工作。為高一級學校提供優質生源。
(二)業務範圍
本專業畢業生主要面向商業、貿易、金融等企業，運用計算機及網路技術從事商務資訊蒐集與管理、電子商務結算、運輸、保險、報關等工作。
三、知識結構、能力結構及要求
(一)知識結構
1、掌握計算機及網路技術的基礎知識;
2、熟悉計算機及網路常用軟體;
3、掌握市場營銷、外貿業務、經貿法律法規等相關知識;
4、掌握財務、金融等基本知識。
(二)能力結構
1、具有初步的網頁製作能力;
2、具有EDI基本知識和應用能力;
3、具有商品推銷與廣告策劃、商務資訊處理的能力;
4、具有較好的外語能力;
5、具有使用現代化辦公裝置的能力。
四、課程設定及教學要求
(一)文化基礎課程
1、德育
教學要求：中等職業學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規範教育，職業道德、職業理想和創業教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、創業觀，進行職業生涯設計，培養良好的思想政治素質和職業道德素養。
教材：職業道德與禮義規範(南京版)
法律基礎知識(北師大版)
經濟與政治基礎知識(北師大版)
哲學基礎知識(高教版)
就業與創業指導(蘇大版)
2、體育與健康
教材：使用教育部規劃教材《體育》，全國職業高階中學體育課教材編寫組編，遼寧大學出版社出版。
教學要求：通過課內外教學活動，全面提高學生身體素質，發展身體基本活動能力，增進學生身心健康。培養學生未來職業所必需的體能和社會適應能力，使學生掌握必要的體育與衛生保健意識，瞭解一定的科學鍛鍊和娛樂休閒方法：提高自主鍛鍊、自我保健和自我調控的能力，為學生個性與體育特長的發展及終身鍛鍊、繼續學習、創業立業奠定基礎。
3、語文
教材：使用江蘇省中等職業學校，《語文》教材編寫組新編《語文》教材，江蘇教育出版社出版。 教學要求：在國中基礎上，提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養閱讀淺易文言文的能力和欣賞文學作品的能力;養成良好的學習語文的習慣，掌握一定的自學語文的方法，培養髮現問題、探究問題、分析問題、解決問題的能力;培養熱愛祖國語言文字的感情，注重優秀文化的積累和薰陶，拓寬文化視野;培養健康高尚的審美情趣，激發創新精神，發展個性，形成健全人格。
4、數學
教材：使用江蘇省中等職業學校《數學》教材編寫組新編《數學》教材，江蘇教育出版社出版。 教學要求：在國中數學基礎上，學習必需的代數、三角、幾何和概率統計的基礎知識，著力於提高數學應用的意識和應用數學的能力，掌握學習職業技術所需要的數學技能，增進資訊意識和計算能力。
5、英語：
教材：使用江蘇省中等職業學校《英語》教材編寫組新編《英語》教材，江蘇教育出版社出版。 教學要求：以提高學生的語言能力和運用英語進行真實交際能力為宗旨，在國中英語教學基礎上，鞏固、擴大英語基礎知識，培養聽、說、讀、寫的基本技能，培養學生運用英語進行交際的能力和繼續學習的能力，激發和培養學生學習的興趣，提高自主學習的能力，為學生步入社會和進一步學習打好基礎。
6、計算機應用基礎
教材：使用《計算機應用基礎教程》，南京市職教教研室新編。
教學要求：瞭解計算機系統的基本概念、基礎知識。掌握win95/98作業系統的使用方法。理解計算機文書處理的基礎知識，熟練掌握文書處理軟體word、電子表格軟體Excel。瞭解網路的基本概念及使用方法。使學生初步掌握計算機應用知識和技術。培養學生適應資訊化社會要求的計算機技術應用能力、實踐能力和創新能力。
二、專業基礎課
1、電子商務概論
教材：《電子商務概論》，高等教育出版社。
教學要求：本課程是電子商務專業的一門必修課，其主要任務是：使學生了解電子商務系統的框架;掌握電子商務的基礎設施、軟體、工具、安全以及電子支付系統、網路營銷等知識;並最終能利用現代化網路技術進行商務活動。
2、基礎會計
教材：使用教育部規劃教材《基礎會計》，第二版，編寫組，高等教育出版社出版
教學要求：掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式;理解會計的物件、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關係，會計核算形式的特點及其適應範圍：掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結構、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用要領費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業主要經濟業務的賬務處理等內容。瞭解會計的產生與發展、企業會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內容。
3、電子商務專業英語
教材：使用《電子商務專業英語》，孫瑞新編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：熟練掌握和運用3000左右商務詞彙，掌握會話技巧，培養用英語直接進行交流的能力。使學生掌握電子商務活動的有關知識，並具有處理商務檔案的一般水平，為以後直接從事涉外商務活動打下良好的語言基礎。
4、國際貿易基礎知識
教材：使用國家規劃教材《國際貿易基礎知識》，肖文、應穎編寫，高等教育出版社出版。 教學要求：瞭解國際貿易的產生與發展、中國對外貿易的基本知識，熟悉國際貿易政策、關稅措施、非關稅壁壘措施、鼓勵出口和出口管制方面的措施，國際貿易條約、協定和組織，瞭解當代國際貿易發展趨勢。
5、市場營銷原理
教材：使用國家規劃教材《市場營銷原理》，孫慶仁編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：介紹市場調查分析與預測、目標市場、市場營銷組合策略、營銷業務等。要求學生掌握市場營銷的基本原理，內容和方法，具有獲取市場資訊，編制營銷計劃;制定營銷組合策略，搞好產品推銷的能力。
6、現代物流管理
本課程是電子商務專業的核心專業課程之一。電子商務離不開物流的支撐，物流是電子商務的一個重要的分支。本課程可拓寬電子商務專業學生的知識面，完善專業結構知識。其主要任務是：講解現代物流的基本概念及物流資訊管理與技術，讓學生理解電子商務與物流之間的關係。鍛鍊學生對物流業務的實際操作能力，培養學生的動手能力，並鼓勵他們合作的團隊精神，為今後從事電子商務與現代物流工作打下良好的基礎。
7、電子商務網頁製作
教材：使用教材《電子商務網頁製作》，武漢市財貿學校編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：掌握Internet應用技術，網路主頁的設計工具及使用方法，熟練掌握電子商務網路主頁的設計與製作方法，網站的維護方法等。
三、專門化課程(限選課)
1、經濟法律法規
教材：使用國家規劃教材《經濟法律法規》，陳炳勳編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：掌握主要經濟法律、法規，包括公司法、經濟合同法、會計法、會計準則、企業會計制度等內容;理解經濟法的法律調整範圍，公司法和經濟合同法的有關法律概念;瞭解破產法、企業法、票據法及有關會計行政法規等內容;培養運用法律解決實際問題的能力。
2、市場營銷策劃
教材：中等職業教育國家規劃教材《市場營銷策劃》(高等教育出版社)
教學要求：掌握企業市場營銷策劃的基本知識，瞭解市場營銷策劃的基本內容、範圍、步驟與方法、技巧，提高學生進行企業定價、廣告、公關、銷售推廣等策劃的基本能力。
3、財政與金融基礎知識
教材：使用國家規劃教材《財政與金融基礎知識》，張紅專編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：掌握財政的特徵、職能，財政收入的主要來源和支出的主要用途;理解國家信用在財政收支活動中的作用，金融在國民經濟中的作用、方式及我國信用的主要形式;掌握貨幣流通與商品流通的關係及保持貨幣流通量的主要措施、匯率基本知識等內容;瞭解國家與國有企業利潤分配的關係，財政在市場經濟條件下支出的重點和範圍，貨幣的需求與供給在我國經濟中的現狀等內容。掌握國家預算編制、執行和決算的基本知識，我國金融體系演變的過程，商業銀行的資產，負債及業務型別，金融市場的現狀及分類，國際收支平衡表的構成等內容。
4、推銷實務
教材：中等職業教育國家規劃教材《推銷實務》(中國財經出版社)
教學要求：掌握有關商品推銷的基本知識、推銷的一般程式，策略和技巧，使學生具有推銷的基本技巧和實際推銷能力。
5、銷售語言技巧與服務禮儀
教學要求：掌握語言的本質、銷售語言的技巧、售後服務語言技巧、商務洽談、消費者購買商品的心理過程、消費者購買動機與購買行為分析、影響消費者行為的因素、社交語言、服務禮儀的內容等。
6、網路營銷
教材：使用教材《網路營銷》，彭純憲編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：瞭解網路營銷的基礎知識，掌握網路營銷的環境分析，掌握網路營銷的物件分析，會制定網路營銷的策略和進行網路促銷的措施。
7、電子商務安全技術
教學要求：主要包括電子商務技術、電子商務安全綜述、網路安全技術、PKI及證書認證系統、SSL協議、安全電子支付系統、安全電子交易SET和常用安全電子商務解決方案等。
8、電子商務資料庫技術
教材：使用教材《電子商務資料庫技術》，吳保國主編，高等教育出版社出版。
教學要求：瞭解電子商務資料庫的基本概念，關係資料庫設計的基本知識，掌握關係資料庫標準語言SQL 和ACCESS DBMS的操作，會進行電子商務Web資料庫程式設計和電子商務網路設計。
9、網路廣告設計
教學要求：掌握網路廣告基本概念、網路廣告策劃、網路廣告設計、網路廣告製作、網路廣告發布、網路廣告交換，瞭解網路廣告效果評估、網路廣告管理。
10、電子商務網站建設與維護
教材：《電子商務網站建設與維護》(教育部立項新興專業推薦教材)
教學要求：掌握電子商務網站分類標準和典型網站例項、網站的規劃設計、內容設計、建站步驟、電子商業流程、電子商業產生的背景與特點、電子商店的結構與功能、網上購物流程，瞭解電子商店的管理網上拍賣流程和拍賣網站的管理 ，以及日常的網站維護知識。
11、網上支付與結算
教學要求：本課程要求在完成其他專業基礎課程的學習以後進行學習。本課程是電子商務專業的核心專業課程之一，是一門實踐性較強的操作性課程。 本課程將深入介紹電子商務中的支付結算與金融服務，詳細討論電子商務中資金流動過程、支付方法、金融結算、以及各種金融服務。課程內容主要包括：電子商務中的資金流，支付問題，電子貨幣，金融安全認證，安全支付協議，電子商務中的銀行結算，電子商務中的金融服務，無線(手機)銀行業務，金融法律法規與問題處理和典型案例分析等。本課程還將通過對典型案例的分析研究，使學生了解金融服務的內容和形式，掌握在電子商務應用中處理資金結算的方法，並能應用到電子商務開發中。
12、電子商務模擬運作
教材：使用國家規劃教材《電子商務模擬運作》，杜立東、朱孝立編寫，中國財政經濟出版社出版。
教學要求：熟悉電子商務有關資訊科技方面的知識，掌握詢盤、發盤、還盤與接受，掌握電子合同的訂立，審證與改證以及報檢單、報關單、託運單、投保單、結匯單的填寫，掌握進出口合同的履行和EDI制單。通過在模擬環境中的模擬操作，培養學生電子商務活動中的運作能力。
四、選修課程
1、公共關係基礎
教學要求：瞭解公共的性質、作用。掌握公共關係的組織、傳播媒介和公共關係實務以及技巧等基本知識。培養學生良好的社交能力。
2、商業應用文
教學要求：掌握商業應用文的主要文體，商業日常公文、商品廣告、經濟合同的基本寫作要求，注重寫作訓練，使學生能寫內容具體、文字簡略、格式規範的常用商業應用文。
3、創業教育
教材：使用教材《創業教育》，彭建設、彭純憲編寫，高等教育出版社出版。
教學要求：對學生進行創業指導，使學生通過了解社會、瞭解職業、瞭解自己、瞭解創業的有關知識，樹立正確的職業理想，學會依據社會發展需求和個人特點進行職業生涯設計的方法。
4、統計基礎知識
教材：中等職業教育國家規劃教材《財經應用文寫作》(中國財經出版社)
教學要求：學習商業應用文的主要主體，熟悉商業日常公文、營銷契約、商品廣告、經濟合同、商情分析、商品資訊的基本寫作要求，活生生寫作訓練使學生能寫內容具體、文字簡略格式規範的常用商業應用文。
5、廣告原理與實務
教學要求：掌握廣告的基本理論、基本方法與應用，以及廣告經營與管理等知識，對廣告策略設計的方法、步驟與評價內容有深入的瞭解。
6、計算機動畫設計—Flash
教材：使用國家規劃教材《計算機動畫設計—Flash》，史少飛編寫，高等教育出版社出版 教學要求：本課程主要內容包括二維和三維圖形設計和動畫製作方法，實現數字動畫的音訊、視訊效果，設計完整、實用的動畫作品，使學生掌握動畫設計製作基本技能。
一、學制與招生物件
學制：三年
招生物件：高中畢業生。
二、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才，適應市場經濟需要和地區經濟發展要求的具有現代意識和創新精神，具有較高的道德文化修養，熟悉貿易法律、法規、工商管理、國際商務、市場營銷、企業會計等商務知識；具備紮實的數學、外語、電子資訊科技、網路通訊、經濟和管理理論的基礎；熟知掌握計算機網路技術、資料庫技術、網頁設計、電子商務網站建設、程式設計等技術知識；能夠規劃、建設企業電子商務網站，能對網站的`運營進行維護、電子商務設計開發應用能力，並能藉助網路開展電子商務活動，以適應社會資訊化的要求，能夠在銀行、商貿、物流等企業以及政府部門從事電子商務技術開發、運營管理及電子商務系統使用和維護工作的應用型、複合型、創新型的電子商務人才，即以商務經營管理和網路技術應用相結合的電子商務高等技術應用性人才，介於“金領”與“藍領”之間的“銀領”人才。
三、就業方向
1、網站運營與網站推廣：如企業網路營銷、市場推廣、廣告與增值產品的經營與銷售等；
2、網站策劃、編輯、建設與維護：如企事業單位電子商務網站以及政府電子政務網站的管理；
3、外貿電子商務：如負責維護並回復阿里巴巴、環球資源等電子商務平臺的外貿客戶詢盤，參加廣交會等專業性展會；
4、金融、證券、保險、旅遊以及其他服務行業的電子商務活動：如網上客戶服務、網上諮詢、資訊檢索等。
四、職業崗位能力分析
（一）基本素質
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，有社會主義民主與法制觀念；掌握馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想的基本原理，具有愛國主義、集體主義和良好的思想道德素養；
2、遵紀守法、熱愛勞動，瞭解我國的基本國情，具有實事求是、理論聯絡實際的科學態度；
3、具有強烈的事業心和責任感，具有勤奮好學、熱愛本專業、安心基層工作等良好的社會公共道德和職業道德；
4、具有艱苦奮鬥、吃苦耐勞、實幹創新和團結合作的精神；有強烈的社會責任感，明確的職業理想和良好的職業道德；
5、具有正直、誠實、公道的作風，有良好的人際關係，具有良好的敬業精神、意志品質、合作精神等綜合素質；具有積極進取的職業心理素質，勇於自謀職業和自主創業。
（二）基本知識
1、必要的語言、文學、藝術、美學、哲學、法律、心理學等人文科學知識；
2、必要的數學、計算機應用等自然科學知識；
3、較紮實的計算機應用與網路技術、商品學、edi等科學技術知識；
4、較牢固的計算機及網路技術應用、商務經營管理、連鎖配貨、國際金融、國際貿易等專業理論知識；
5、瞭解電子商務發展的最新動態、物流管理、連鎖經營管理等相關知識。
（三）職業能力
1、計算機與網路技術應用能力：掌握計算機網路技術、資料庫技術、網頁設計、平面設計、多媒體等技術知識，能夠設計和構建電子商務網站，熟悉資料庫管理與操作，能使用漢字處理軟體從事辦公自動化工作；具有計算機圖形影象設計、開發、應用能力以及動畫製作能力；
2、商務經營管理能力：瞭解國家與經濟貿易有關的稅收、經濟法規，掌握消費者心理、商品知識、廣告策劃與宣傳等相關知識；掌握經濟貿易、貿易談判、談判技巧、溝通技巧；懂得行業知識、客戶關係管理、營銷學、銷售技巧、廣告學、國際貿易、會計知識、公共關係、時間管理、品牌知識、商業法律等。
3、電子商務綜合管理能力：掌握電子商務的基本概念、瞭解電子商務的運作模式、掌握電子商務系統的設計和開發的一般方法，能夠進行電子商務系統的技術開發及整合；加強電子商務方案解決能力的培養，便於將來能夠從事網路搭建、資料庫開發、網路銀行和物流配送的工作，能夠規劃和建設企業電子商務網站如b2b、b2c、c2c，能對網站的運營進行維護，並能藉助網路開展電子商務活動，以適應社會資訊化的要求；通過專業技能課的考核能獲得相應的職業資格證書；
4、外語應用能力：通過英語的學習能夠進行基本的經貿英語對話和翻譯能力。通過一學期的教學，對本班的語文成績有了一定的瞭解，本班的語文總體成績一般，要想更上一個臺階得費較大的氣力。為了搞好本學期的語文教學，提高語文教學成績和學生的語文素養，特制訂本冊教學計劃如下：
一、學情分析
本班共有學生65人，去年期末成績在同年級雖屬上等水平，但從平時來看，學生的語文知識面還是比較狹窄的，主要原因大多數學生不愛讀書。這對學語文來說是一大忌。另外，不愛讀書也導致學生寫作文的困難。所以，在本學期我要努力激發學生讀書的熱情，真正拓寬學生的語文知識面。
二、教材分析
本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類，共有課文32篇。每一單元的前面都安排有導讀。目的在於激發學生的學習興趣，同時簡要說明本組教材的組成、提示學習的方法以及學習中的注意問題。每一組的後面安排有讀寫例話目的是對訓練重點的概括和歸納總結。這些訓練專案，突出了語文學科的特點，突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學習習慣的培養。積累運用。安排在每組課文之後，每個積累運用大致包括以下四項內容：讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。另外，本冊還設了2個重點訓練專案，它們是：《閱讀要有自己的見解》、《按一定的順序寫》本冊教材識字量為225個，其中要求學會的160個，只要求認識，不要求會寫的65個。
三、教學目標
1、在語言文字訓練過程中，滲透熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；瞭解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命先輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的理想；繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，受到尊敬師長，關愛他人，助人為樂等社會主義思想、品德教育；培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。
3、培養獨立識字的能力。學習225個生字，其中160個能讀準字音，認清字形，瞭解在語言環境中的字義，並能正確書寫；會認65個生字，只要求讀準字音，不要求會寫。
4、能聯絡上下文，結合生活實際或者查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，養成積累語言的習慣。
5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續學習默讀課文，能按要求預習課文。在閱讀課文的過程中，領會有一定內涵的詞句，提高閱讀的速度。在理解課文內容的同時，體會作者表達的思想感情，學習作者觀察事物的方法和表達的方法。
6、能抓住重點觀察事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀後感和縮寫課文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
四、教學重點、難點
1提高訓練要求，引導學生自覺運用查字典，聯絡上下文和生活實際的方法準確理解詞語，特別是那些含義深刻的句子。
2、朗讀訓練。課堂教學要多讀少講，確保朗讀的層次性，要使所有學生有時間和機會練習朗讀。
3、閱讀能力的培養是教學中的難點，要引導學生學會讀書，學會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。
4、習作訓練既是重點，又是難點。要切實激發學生寫的慾望，培養學生寫的習慣，堅持將日記、課文訓練重點、小練筆和習作相結合，提高寫的數量和質量。
5、積累語言。本學期安排了成語、古詩詞、諺語，三字經韻文、名言警句，重在引導學生了解中華優秀文化，不斷積累語言。
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