活動目標
1、讓幼兒瞭解乘坐公交車的基本行為規範。
2、增強幼兒乘車時的自我保護意識，能對乘客行為的對錯作出判斷。
3、幼兒體驗文明乘車能帶來良好秩序，同時心情愉悅的情緒情感，自覺維護文明乘公交規則。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動重難點
本次教育活動的重點是讓幼兒瞭解乘坐公交車規則，遵守乘坐公共汽車規則，能文明乘坐公交車。難點是幼兒能並控制自己的行為，並判斷他人乘車行為的對錯或幫助在公交車上的弱勢群體。
活動準備
活動準備是為具體活動目標服務的，同時幼兒也是通過與環境、材料的相互作用來獲得發展的。為使活動呈現出趣味性、綜合性和活動性，寓教育於實際操作和遊戲中，完成教學內容，我做了比較充分細緻的準備工作：
1、材料準備：一輛公交車模型；PPT課件；乘公交車視訊；佈置公交車內部場景。
2、經驗準備：幼兒乘坐過公共汽車，對公交車的乘車規則有簡單的認知。
活動過程
《幼兒園教育指導綱要》提出：要創設一個能使幼兒接受到接納、關愛和支援的良好環境，避免單一呆板的言語說教。因此，本次活動我將充當幼兒的支持者、合作者和引導者，根據小班幼兒特點，適宜地採用以下教學方法：1、提問啟發法；2、 情境教學法；3、遊戲體驗法；4、討論法，並且幾種方法相結合，使幼兒調動多種感官，感受社會活動的趣味性和知識性。
1、提問啟發法：提問法是語言活動中都能用到的方法，適當的問題有助於活躍幼兒的`思維，啟發學習，有利於幼兒獲得新知識和發展智力。
2、情境教學法：我教學過程中為幼兒創設乘坐公交車的一個具體形象的學習情景，並通過視、聽、參與等方式把幼兒完全帶入這個情境之中，讓幼兒在具體情境的連續不斷的啟發下有效地進行學習。
3、遊戲體驗法： 遊戲是幼兒最喜歡的活動，我通過”乘坐公交車“的遊戲，讓幼兒在輕鬆、愉快的遊戲中能充分地表現自我，理解感知教育活動的意圖。
4、討論法。我引導幼兒根據自身的乘坐公交車的經驗，共同探討怎樣文明乘坐公交車這個問題的答案。到了幼兒主動接受教育，互相教育的目標。避免了教師單一的說教。
本次活動預計用時14分鐘，活動緊緊圍繞目標進行，由淺入深，由視訊感知到遊戲體驗，把原有的經驗遷移到新的知識中，讓幼兒在互動、探究、討論的過程中，自主的學習。活動共由四個環節組成：音訊激發幼兒興趣，點出主題；觀看視訊初步認知乘車規則；掌握、深化乘車規則；延伸乘車經驗感受。
具體活動流程如下：
1、音訊激發幼兒興趣，點出主題。（1分鐘）
在這一環節中，我直接提問，設計了這樣的激趣語言：小朋友們，聽，有一個阿姨在跟我們說話，你在哪裡聽到過這樣的話呢？在說些什麼呢？小朋友做過公交車嗎？其實乘坐公交車還需要遵守一些規則。今天小動物要和小朋友們一起遵守規則，文明乘坐公交車，想不想和他們一起去？這些語言直奔主題，激發了幼兒的興趣。
2、觀看視訊初步認知乘車規則。（3分鐘）
在充分調動了孩子們的興趣之後，我又直接誒播放視訊，調動孩子的聽覺、視覺感官從而引發孩子的思考：請小朋友來說一說，上車前，小動物們是怎樣做的？小熊和小企鵝發生了什麼事？小熊貓怎麼幫他們解決的？小河馬在大聲的唱歌，這樣做對嗎？等等，這些問題加上圖片讓幼兒回憶視訊情節，感知文明乘車的規則。
3、掌握、深化乘車規則。（6分鐘）
此環節是本次活動的重難點所在，在此環節中，我先調動孩子們已有的乘車經驗準備，讓他們根據自己以往的乘車經驗說說乘車時應該注意哪些事項，然後老師進行小結。
在孩子們都掌握了乘車規則之後，我設計了乘車遊戲環節。旨在使乘車規則得以深化，並使他們能夠在以後的日常乘車中得以熟練運用。乘車時我設計了一些“小意外”，意在昇華主旨。比如“亂扔垃圾的孩子”、“上車沒有位置的老奶奶”，這些環節的設定讓孩子遷移經驗，不僅能增強孩子們文明乘車的意識，而且能進一步化解活動的重難點。
4、延伸乘車經驗感受。（1分鐘）
本次教育活動的總結環節，我提問幼兒按照規則文明乘公交心情是怎樣的？在認同文明乘坐公交是正確的之後，再通過遊戲反覆練習、強化。同時還將建議家長在日常生活中隨時引導幼兒觀察路上潛在的危險因素，提醒幼兒注意安全，豐富相關經驗，提高幼兒自我保護能力。
【活動目標】
1、初步養成良好的進餐習慣，學習正確的用餐方法。
2、大膽在集體面前表述自己的想法。
3、初步瞭解健康的小常識。
4、知道人體需要各種不同的營養。
【活動準備】
小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。
【活動過程】
一、圖片匯入，激發興趣。
1、小朋友們，今天，老師給你們請來了幾位客人，他們是一家子，你們看！
2、教師一一介紹，這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃，一個叫胖胖，一個叫花花。
3、今天小豬一家呀，發生了一件有趣的事情，你們聽！幼兒聽故事《兩個娃娃》。
二、傾聽故事，討論正確的用餐方法。
1、提問，理解故事內容
故事中講了什麼事？花花是怎麼吃飯的？胖胖是怎麼吃飯的？你喜歡花花還是胖胖，為什麼呢？
小結：是呀，胖胖吃飯的時候一點也不講衛生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學習。
2、討論正確的用餐方法。
老師還帶來幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對，為什麼呢？請幼兒自由討論，並發表自己的想法。
三、經驗遷移。
1、你平時是怎麼吃飯的？
2、教師總結：吃東西前應該先洗手，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑。
四、引導幼兒探索正確的擦嘴方法。
1、兒歌示範正確的`擦嘴方法。
吃完後不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這裡有一塊擦嘴巾，誰能上來示範一下正確的擦嘴方法？（針對幼兒的表現，教師補充）。大方塊變小方塊，兩手托住來回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好。真能幹，相信他每天都會把小嘴擦得很乾淨。
2、幼兒徒手練習正確地擦嘴動作。
我們一起邊念兒歌邊做做看吧！（師幼邊念兒歌邊徒手練習）今天我們來比比看，誰的嘴巴擦得最乾淨，最好。
活動反思：
通過活動，幼兒知道了進餐過程中的一些基本禮儀，如進餐時不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物後再離開餐桌。 正確使用餐具，愛護衛生，進餐時保持自己、桌面、地面的清潔，進餐後會收拾自己的餐具並及時進行漱口和擦嘴。 本次教學活動中，我雖然抓住了幼兒的心理特徵，但是在材料的準備上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。
一個成功的活動，離不開教師對每個環節精心的設計與考慮。總之，我們教師平時要多善於觀察、多思考、多去了解幼兒，時刻做一個有心人。
小百科：在中國及世界的大部分國家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發展到現在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習慣。 吃飯是人攝入負熵維持耗散體系的主要方式。
活動目標：
1、初步瞭解基本的.過馬路常識，知道紅燈停，綠燈行。
2、能理解兒歌的內容。
活動準備：
1、圖片：紅路燈，斑馬線。
2、兒歌《過馬路》
活動過程：
1、匯入：手指遊戲：《過馬路》
師：小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指遊戲好不好？
2、談話，引入主題。
師：小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什麼？（幼兒討論）
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
師：我個你們帶來了圖片一些，小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。這是什麼呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈
師：這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。
5、引導幼兒討論
師：小朋友那麼聰明，那麼，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？
6、講解怎樣安全過馬路
師：小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）——（反覆教幼兒三遍）
7、引導幼兒認識斑馬線，
師：小朋友們看，這又是什麼呀？你們有沒有見過？過馬路要走斑馬線。
8、引導幼兒學習兒歌。
9、引導幼兒讀兒歌
活動延伸：和爸爸媽媽一起過馬路。
活動目標：
1、知道用餐時的一些文明健康行為。
2、養成良好的用餐習慣，培養文明的餐飲之禮。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備：
1、幼兒平時使用的餐具：碗、殘渣盤、勺子各一個。
2、圖片（與進餐有關的圖片，有正確的，有不正確的，如：把飯菜全部吃光的、挑食的、邊吃邊講話的、用手抓飯的、對著別人打噴嚏的……）
活動過程：
一、請幼兒回憶進餐前要做的事：飯前要洗手。
1、請幼兒談談餐前為什麼要洗手？
2、教師總結：我們為什麼要洗手呢？因為洗手可以預防病菌，所以小朋友要養成飯前洗手的好習慣。
二、請幼兒用正確的方法洗手。
三、判斷遊戲：誰是文明進餐的小朋友
1、出示圖片，說說圖上的.小朋友在幹什麼？他這麼做對嗎？為什麼？應該怎麼做呢？（幫助幼兒分清對錯，學習文明進餐的禮儀）
2、談話：怎樣才能做個文明進餐的好孩子呢？
3、談話：除了剛才看到的、說到的，進餐前後還要注意什麼？如：吃完飯將自己的餐具送到指定的地方、進餐後要漱口和擦嘴等。
四、學習兒歌，結束活動。
兒歌：進餐前，手洗淨；入座時，動作輕；細細嚼，慢慢嚥，不挑食，不剩飯。文明進餐人人贊！
活動反思：
通過活動，幼兒知道了進餐過程中的一些基本禮儀，如進餐時不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物後再離開餐桌。正確使用餐具，愛護衛生，進餐時保持自己、桌面、地面的清潔，進餐後會收拾自己的餐具並及時進行漱口和擦嘴。本次教學活動中，我雖然抓住了幼兒的心理特徵，但是在材料的準備上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。
一個成功的活動，離不開教師對每個環節精心的設計與考慮。總之，我們教師平時要多善於觀察、多思考、多去了解幼兒，時刻做一個有心人。
一、指導思想
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的`用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
二、組織領導
領導小組
三、工作步驟
1、制定幼兒園實施方案。
2、成立領導小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
四、具體措施
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動，提醒教職工注意節儉、講究衛生。
(1)在教職工食堂門口張貼標語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲並舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關課程融入，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節儉飲食不僅節約資源，保護環境，減少浪費，而且有利於身體健康。
為積極營造人人蔘與建立文明城市的良好氛圍，宣傳xx市建立全國文明城市的重要意義，為xx市建立國家文明城市貢獻自己的一份力，結合幼兒園自身實際，特制定如下：
一、指導思想：
按照我市建立文明城市工作標準和市委、區教育局的要求，紮實開展上級部門安排的各項活動，堅持把強化組織領導作為第一保x，把提高全園師幼的文明素養作為第一要務，全面提高全體師幼的文明程度，提高師幼的文明素質，提高群眾對幼兒園的滿意度，為xx市建立全國文明城市做出貢獻。
二、工作目標：
1、加強學習培訓，強化師德教育、文明教育，不斷提高教職工的文明素質。
2、進一步深化我園德育工作，培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人，關心社會的良好道德品質，爭做文明小市民。
3、充分發揮小手拉大手的積極作用，以幼兒園為主陣地逐步輻x到幼兒家庭和社會活動場所，家園共育帶動家長用實際行動關心、支援、參與爭創活動。
三、組織領導
為了加強對“創文”工作的領導，保x此項工作預期完成任務，確有成效，幼兒園成立“創文“工作領導小組
組長：（園長）負責全面指導創文工作
副組長：負責分面指導創文工作
（副園長）負責保教組創文工作
組員：（辦公室主任）負責創文的宣傳、檔案工作
（婦委會主任）負責婦女創文工作
（後勤主任兼工會委員）負責後勤組的創文工作
（團支部書記）負責團員青年創文工作
（工會委員）負責工會創文工作
（年級組長）負責小班創文工作
（治安管理員）負責食堂創文工作
四、活動安排：
以市委、市x和區教育局下達的目標任務為基礎，結合xx年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務，著力開展好行動，具體為：
1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的建立文明城市活動，以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點，開展文明禮儀專題教育活動。
（1）教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動，幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動，師幼一起“從自身做起，從小事做起，從現在做起，做文明優雅的xx人！”。
（2）結合國旗下演講活動，利用週一升旗時間，開展文明禮儀專題教育系列活動。
（3）積極開展教職工建立國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《創文知識五十問》等材料，宣傳禮儀知識和2
建立知識，並積極組織知識競賽活動，努力實現教職工對文明城市建立工作知曉率、參與率、支援率均達100%。
（4）在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”——幼兒文明禮儀故事比賽。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面，旨在通過故事比賽，既能教育自我，也能感染他人，形成全園上下“講文明事，做文明人”的和諧園風。
（5）進行交通法規宣傳，倡導文明交通。
（6）利用幼兒園區域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。
（7）各年級、班級根據實際情況，開展有針對x的主題教育活動。
（8）採取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法，開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。
2、加強思想道德教育。在師幼中倡導並遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。
（1）認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。
（2）舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。
（3）黨、團支部、工會舉行“我為建立作貢獻”為主題的'系列活動。
（4）各部門、各班向家長公佈文明承諾、服務承諾，承諾提供優質文明的服務。
（5）充分利用我園家園共育特x的優勢，開展“小手牽大手，共創文明”等活動。
（6）加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規範抓起，如出勤情況、早x質量、文明禮儀、自我管理等，從小培養，使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。
3、將環保教育融入文明教育中，積極開展豐富多x的環保教育活動。
4、開展志願者服務活動。
（1）與社群聯合，積極開展“文明進社群”志願者宣傳活動。
（2）積極開展“我是文明小使者——志願者行動”等活動，幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展“愛我滇池，共創文明”環保宣傳主題活動。
目標：
1、幫助幼兒樹立安全意識，初步掌握交通安全知識。
2、學習兒歌《交通燈》，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。
3、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
準備：
一段有關安全方面的動畫片、兒歌《交通燈》、安全教育
圖片過程：
一、播放動畫片，激發幼兒學習交通安全知識的`願望。
1、看影片，提問：片中講了什麼？
2、討論：如果是你，你會怎麼做？
二、觀看交通知識圖片，瞭解更多不遵守交通規則所帶來的嚴重後果。教師帶領幼兒邊看邊討論講解，加深認識。
三、學習兒歌《交通燈》，進一步幫助幼兒樹立安全意識，掌握紅、綠、燈的用處。
《交通燈》交通燈，會說話 /黃燈說，請注意 / 紅燈說，快停下 / 綠燈說，請走吧 / 牢記它們說的話 / 按照黃紅綠行動 / 做文明的好寶寶。
活動反思：
幼兒掌握交通標誌的用處。瞭解紅綠燈的作用，又可以自由進行交流。
不足點是不足的地方就是教態不夠親切，表情不夠豐富，眼神只停留在部分孩子的身上，沒能和全體幼兒很好的交流，這是我以後需要改進的地方，也是要和其他老師多學習的地方。
為深入貫徹落實區委、區政府及教育局建立文明城市工作會議精神，紮實推進我校文明建立工作，根據《開平區20xx年度建立全國文明城市工作實施方案》和測評標準，結合我校工作實際，特制定如下方案。
一、指導思想
略
二、總體目標
按照《全國文明城市測評體系》的標準和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識建立工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養，動員廣大師生以實際行動參與建立活動，全力推進和提升各項建立活動，確保圓滿完成各項建立任務。
三、組織機構
建立全國文明城市是一項系統工程，為了保證我校建立工作順利開展，特成立建立工作領導小組。校長任組長，副校長、主任和大隊輔導員任副組長，班主任和相關教師為成員。
四、主要工作及措施
（一）切實加強和改進學生思想道德教育
1、建立健全學校、家庭、社會三結合的教育體系。學校要把德育活動納入學生綜合實踐課程，並作為學生綜合素質評估的重要內容。搞好家長學校建設和校園開放日活動，督促家長言傳身教，從生活細節入手，引導孩子養成良好道德習慣。
2、全面開展心理健康教育。學校將建立心理健康諮詢室，做好心理健康諮詢工作，完善諮詢室設施配置。上好心理健康教育課，全面建立和諧的.師生關係。
3、加強法制教育。學校確定專人負責，人人協助教育機制，並定期邀請公安幹警進行法制講座。
（二）強化教師職業道德建設和政風行風建設
1、堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中國小教師職業道德規範》要求，引導教師自覺踐行師德風範。
2、組織開展創先進、樹典型，榜樣引領促發展；爭優秀、鑄師魂教書育人作表率為主題活動。培養和樹立一批敬業樂教、實績突出的優秀典型。
3、加強職業理想教育。為提升教師的人文素養，增強教師的育德意識和能力，開展為學、為師、為人，做人民滿意教師主題實踐活動。
（三）開展系列主題活動，努力營造建立工作氛圍
1、積極開展安全和諧校園建立活動。
建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，建立和完善中國小生意外傷害保險制度。每學期組織師生開展1--2次應急疏散演練活動。規範學校和保險機構的保險行為，根據學生自願原則辦理平安保險。
2、穩步推進教學提質增效工程，減輕學生課業負擔，全面推行陽光體育運動。保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間。
3、開展系列教育活動。
（1）開展我們的節日系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節慶日（重點是中國傳統節日）集中開展我們的節日主題活動，弘揚傳統文化、培育民族精神和愛國主義精神。通過班隊會、旗下隊會、櫥窗板報等形式渲染良好氛圍，培養學生良好習慣和優良道德品質。廣泛開展書畫、歌詠、故事、手抄報等活動培養學生有益的興趣愛好，提高各種能力。
（2）開展做一個有道德的人主題活動。開展社會主義核心價值觀教育活動，講文明、樹新風系列活動，結合校訓誠、敬、勤、志開展傳承美德，做文明人道德實踐活動，深化藍絲帶校外公益教育工程，開展我推薦、我評議身邊好人好事等系列道德實踐活動。
（3）開展和諧校園建立活動。組織學生開展給學校提1條建議，做1件好事，出一期手抄報等活動，提高校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。
（4）開展讀紅書、誦經典、寫徵文活動，使學生知黨史、知國情、感黨恩、愛祖國。
（5）積極開展志願者服務活動推進師生志願服務隊伍建設，實現志願服務活動經常化、規範化。教育學生愛草種花美化校園，組織走進福利院、社群孤寡老人、殘疾人、軍烈屬家庭提供服務；開展文明交通禮讓活動，對不文明的行為進行及時糾正，形成自覺遵守公共秩序的良好習慣；組織學生開展文明生態共建活動，積極參與環保實踐。
五、實施步驟
為確保各專案標任務落到實處，分四個階段組織實施：
1、宣傳動員階段（20xx年3月底前）
結合實際制定本單位建立工作實施方案，召開全體教師會進行宣傳動員，及時傳達市區相關會議及檔案精神，對照《全國文明城市測評體系》中相關責任的要求標準，成立組織機構，明確目標，落實工作責任。引導廣大師生員工積極參與建立活動，使建立活動在全校師生中形成共識和自覺行動。
2、全面達標迎接檢查階段（20xx年4月-5月）
對照《評價體系》做好建立資料的收集、完善、整理和歸檔工作，打造亮點，精益求精。全力以赴做好迎檢考核工作，以嶄新的面貌迎接檢查驗收，確保全面通過考核。
3、推動整改、全面提升階段（20xx年6月-9月）
針對測評暴露出的問題，剖析反思，集中整改，全面提升。
4、健全機制、鞏固成果階段（20xx年10月-12月）
根據上級測評發現的問題，進一步建立健全工作制度和建立機制，鞏固發展建立成果。
六、工作要求
1、加強領導，廣泛宣傳。充分認識開展建立活動的重要意義，成立以校長為組長的建立全國文明城市工作領導小組，結合實際制定具體的工作方案，安排專項經費和專門人員，確保研究部署、督促檢查等各項工作落到實處；加大宣傳力度，要採取多種形式、開闢宣傳專欄，營造良好氛圍。
2、樹立典型，深入推進。及時總結、推介建立活動的好典型、好經驗、好做法，營造教育系統爭先創優的濃厚氛圍。
3、健全機制，落實責任。一是實行目標責任機制。學校行政人員對建立工作實行目標管理責任制管理，形成上下聯動、各盡其責、共同參與的工作格局。二是建立長效機制。做到建立工作常態化，爭取建立活動取得圓滿成功。
為鞏固建立成果，保持常態長效，堅定不移打好建立全國文明城市保衛戰、持久戰。現結合我局工作實際，特制定此方案。
一、總體目標
根據建立全國文明城市測評內容，按照市、區創文辦印發相關檔案要求，堅持“以點帶線，以線促面，點面結合”原則，重點對恩陽城區主次幹道、背街小巷非機動車亂停亂放、遊攤散販、佔道經營、城市“牛皮癬”、戶外廣告等現象進行常態化集中整治，著力改善城市市容，全面提升城市形象，助推全國文明城市建立。
二、工作要求
（一）加強組織領導。全域性上下統一思想，高度重視，按照“一把手”總負責原則，廣泛開展深化建立工作宣傳，引導全域性幹部增強社會責任感和緊迫感，對標建立工作責任要求，進一步細化責任，明確任務，助推全國文明城市建立。
（二）落實轄區負責制。各執法大隊要根據各自轄區實際情況開展系列“創文”工作，堅決防止“一陣風”，摒棄不注重實效、做表面文章、弄虛作假的行為，加強與相關部門協調溝通、密切配合、工作聯動，形成工作合力，確保建立工作持續發力。
（三）強化網格管理。各執法大隊要充分發揮網格化管理機制，以制度化推動常態化，以橫向到邊的標準劃分責任管理網格，實施科學合理、人崗相宜、全面覆蓋的網格化管理模式，最大限度增強網格化管理的針對性和實效性，確保各項任務落實到位。
三、任務分工
（一）常態化開展市容環境整治行動。按照轄區負責原則，依託網格化管理依法取締周邊從事非法經營活動的遊攤散販，全面清理查處城市“牛皮癬”、佔道經營、戶外經營、非機動車載貨經營等違規行為；依法查處主次幹道、背街小巷、學校周邊違章建築、堆放物料、社會生活噪聲汙染等影響學校教學秩序和市容市貌的.行為；加強建築物外立面整治、渣土運輸等工作管控。
責任單位：執法一大隊、執法二大隊、執法三大隊
（二）常態化開展非機動車整治行動。按照轄區負責制原則，依託網格化管理集中整治主次幹道、背街小巷非機動車亂停亂放等行為。合理規劃、施劃一批非機動車停車位，嚴格落實非機動車、非機動車分色分割槽停放；配合交管部門加強對“殭屍車”、無牌非機動車（含共享單車）的清理力度；對車輛亂停亂放依法予以處罰；在學校路段設定臨時停放點，解決“上下學”高峰期交通擁擠問題。
責任單位：執法一大隊、執法二大隊、執法三大隊、執法五大隊
（三）常態化開展樓道（消防通道）清障行動。按照轄區負責制原則，依託網格化管理加大樓道（消防通道）通行管理力度，充分發揮網格員作用，對非機動車佔用樓道（消防通道）依法進行處置；對佔用消防通道的違法建設行為依法予以打擊。
責任單位：執法一大隊、執法二大隊、執法三大隊
（四）常態化開展在建工地規範行動。督促建築工地，嚴格按照創文要求，統一規範公益性廣告宣傳內容、版式、色條、規模，科學設定創文公益廣告，做到一個標準，一個模板；對破損、未達標圍擋督促建築工地相關責任人及時進行更換。
責任單位：執法四大隊
（五）常態化開展包保區域整治行動。各股室要認真貫徹落實包保工作，明確具體包保人員，落實包保任務，採取集中整治和日常維護相結合的方式，對包保轄區內的環境衛生進行全面整治。
責任單位：機關各股室
四、時間安排
（一）摸排整治階段（20xx年8月1日至8月7日）
各責任單位要對照工作內容，按照“橫向到邊、縱向到底”的原則，全面開展摸底整改工作，建立動態監管臺賬。
（二）達標驗收階段（20xx年8月8日至8月10日）
局監察室將對“創文”工作完成情況進行“回頭看”，對不符合要求的責令限期整改，確保整治任務全面高效完成。
（三）常態化保持（長期堅持）
建立全國文明城市是進一步規範城市秩序、改善城市環境，倡導科學、文明、健康生活的有效途徑，各股室、執法大隊高度重視，高效落實，確保各項工作有序推進，按時間節點高質量完成。對工作開展不力的責任單位將嚴肅追責問責。
一、指導思想
建立以新聞媒體為主，各相關部門共同參與的宣傳工作機制，廣泛開展建立宣傳教育活動，大力宣傳全市爭創“水生態文明城市”的重要意義、工作措施以及取得的突出成績，宣傳通過爭創活動給城市水環境、水生態、水安全帶來的新變化、新氣象，及時總結報道建立先進典型和經驗，通過建立“水生態文明城市”系列宣傳活動，在全市營造人人關心支援和參與建工作的良好氛圍。
二、時間安排
宣傳活動自20xx年9月開始至檢查驗收結束。
三、責任分工
(一)媒體宣傳
1、在市電視臺、廣播電臺、今日肥城、肥城政務網開設爭創“水生態文明城市”專欄，定期製作市委、市政府及有關部門領導訪談節目，釋出全市建立活動工作動態。全方位、多層次宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍。責任單位:市委宣傳部、市政府辦公室、市廣播電視臺。
2、積極開展對上宣傳，爭取在中國水利報、山東電視臺等中央、省級媒體刊(播)發稿件，對我市“水生態文明城市”建立活動取得的成果進行宣傳。責任單位:市委宣傳部、市水利局。
(二)社會宣傳
1、在市中心主要交通幹道公交站點及兩側路燈廣告牌上設定“水生態文明城市”宣傳廣告(時間安排:20xx年9月至驗收結束)。在在康王河公園（設定、龍山河沿岸、范蠡公園設定大型“水生態文明城市”公益廣告及宣傳條幅、在市內建築施工工地懸掛“水生態文明城市”宣傳橫幅(時間安排:20xx年9月至驗收結束)。責任單位:市住建局。
2、在新華書店、汽車站、人民會堂、寶盛大酒店、體育場等地的.電子顯示屏滾動播出“水生態文明城市”宣傳口號。其他有電子顯示屏的單位也要在本單位電子顯示屏進行宣傳。責任單位：市直有關部門(時間安排:20xx年9月至驗收結束)
3、在公交車、計程車、客運車醒目位置張貼“水生態文明城市”宣傳標語，在電子螢幕及車載電視播放標語和宣傳片，在汽車站張貼宣傳廣告或設定宣傳欄(時間安排:20xx年9月至驗收結束)，責任單位:市交通運輸公司
4、在城區大型商場、超市、商業步行街、主要農貿市場等顯著位置設定“水生態文明城市”標語牌、宣傳欄或宣傳橫幅、條幅(時間安排:20xx年9月至驗收結束)，責任單位:市工商局。
5、在居民小區、機關、企事業單位設立“水生態文明城市”宣傳欄，門前、樓體懸掛宣傳標語、口號(20xx年9月至驗收結束)，責任單位:市直各有關部門、新城街道辦事處、儀陽鎮政府、王瓜店街道辦事處、高新區政府、老城街道辦事處。
6、在中國小校內開設節水教育課程，通過牆報、櫥窗、專欄、演講比賽等多種形式在中國小校內開展“水生態文明城市”宣傳教育活動。責任單位:市教育局。
7、製作公眾對水環境保護和生環境滿意度調查表，發放調查問卷到學校師生、企業員工、社群居民、政府及事業單位職工及視窗單位流動人口等各類城市人群。責任單位：市直各有關部門、新城街道辦事處、儀陽鎮政府、王瓜店街道辦事處、高新區政府、老城街道辦事處。
8、印製“水生態文明城市”有關宣傳單、畫報、手冊等宣傳品。
20xx是全國文明城市三年一屆的測評表彰之年，是長治市建立全國文明城市的攻堅之年、決戰之年，為切實增強我分公司建立全國文明城市工作任務的規範性和實效性，統籌做好攻堅之年的建立工作，根據長公交黨發【20xx號檔案《長治市公共交通總公司20xx建全國文明城市的工作方案》及有關會議精神，結合我分公司的工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“服務人民，奉獻社會”為宗旨，以建立文明單位為基礎，以盡職業責任、講職業道德、守職業紀律、樹行業新風和服務於建立全國文明城市為重點，以建立建立全國文明城市長效機制為目的，紮實推進我分公司視窗行業的文明規範服務，不斷提高視窗行業的文明優質服務水平。堅持以人為本，重在建立的原則，讓廣大幹部職工通過積極參與建立活動，受教育、強素質，起到“視窗”行業的引領和示範作用，不折不扣完成上級交給的建立任務，以建立文明城市工作為載體，全面推進我分公司各項工作。
二、組織機構
為了加強對建立工作的組織領導，切實把各項建立工作落到實處，經分公司班子研究，決定成立潞城利達分公司建立全國文明城市工作領導組，實行各級領導分工包線責任制。
組 長：賈長平
全面統籌負責建立文明工作
全面負責各線路的建立文明工作
副組長：王建國
負責黨支部宣傳、發動建立文明工作
具體負責“7”路的建立文明工作
吳文興
負責建立文明的安全工作
具體負責“313”路的建立文明工作
吉晉賓
負責建立文明的排程工作
具體負責“309”路的建立文明工作
成 員：蒲 察 羅祿祥 申支勤 劉喜燕 陳 明 曲 直
李海斌 馬國泉 張海慶 申 波 李 萍 陳小蘭
分公司領導同時抓好所分管部門、線路的建立工作，必須深入一線，全面掌握瞭解建立情況，認真細緻做好排查，切實解決實際問題，確保建立工作任務圓滿完成。
領導組下設辦公室：
辦公室主任：王建國(兼)，成員：曲 直
三、總體部署
(一)準備階段(20xx月)
研究制定工作方案，及時召開動員大會，成立組織領導機構，分解任務，明確責任;深入進行動員，大力宣傳文明理念，營造濃厚氛圍，凝聚力量，迅速掀起建立全國文明城市工作熱潮。
(二)建立階段(20xx月至6月)
所有參與建立工作的職能部門和人員要根據所承擔的任務情況，把任務和責任具體到每一個人，把工作的時間計劃到每一天，上下團結一心，協調配合，克服困難，全力以赴，保證在建立階段圓滿把各項建立任務完成好。
(三)迎檢階段(20xx月)
認真自查自糾各項建立工作，加緊做好各項迎檢工作，充分準備，積極應對，以飽滿的熱情和主人公的姿態，隨時迎接中央、省、市文明委和交通運輸局的檢查、考核、驗收，鞏固成果，加強管理，促進全年其他各項任務的圓滿完成。
四、任務分解
建立全國文明城市是一項長期複雜的系統工程，分公司按照總公司要求及分解任務，注重細節，夯實基礎，務求實效，並於20xx月底前全部達標，長期保持。
1、負責收集整理有關建立工作的各類資訊資料;
2、掌握工作進展情況和存在問題;
3、協調做好上級對建立工作的檢查、考核和驗收工作;
4、負責起草制定有關建立工作檔案、方案和措施;
5、對參與建立工作的部門和個人進行督促檢查和評比考核。
(二)機務科任務。負責人：王建國 羅祿祥 李海斌
1、負責建立文明工作中所有車輛維修，及時完成零小修和大修任務，保證車輛及時修理，要求長期保持;
2、安排好分公司車輛的材料供應，保證車輛後勤保障，及時處理車輛修理。要求長期保持;
3、完成公司的車輛二保、車輛年審工作。要求長期保持;
4、對我分公司車內配備設施(滅火器、安全錘等)進行檢查更新。尤其是“309”、“313”、“7”路車輛配備齊全。要求四月底完成;
5、嚴格按照總公司機務安全管理實施細則和車輛技術管理實施細則對規範操作、安全運營、車輛狀況等進行全面細緻檢查。
(三)安全工作任務。負責人：吳文興 馬國泉
1、負責建立文明工作中所有的事故處理;
2、對公司駕駛員駕駛證、從業資格證有效證件進行檢查，及時審驗，保證我公司司機證照齊全。要求四月底完成;
3、組織加強司乘人員的教育培訓工作，對我公司司乘人員進行培訓教育。加強了駕駛員的安全教育，使廣大司乘人員牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全規章制度，按規範行車。要求長期保持;
4、針對駕駛員的不良駕駛習慣、“三超”現象及佔道行駛等違法行為(一)領導組辦公室任務。負責人：王建國 曲 直
進行重點排查處理，嚴格執行有關法律法規，切實落實好、監督好;
5、加大力度路檢、路查。內容包括：違章行駛、強超硬會、疲勞駕駛、安全部件以及燈光裝置等。要求長期保持。
(四)營運科任務。負責人：吉晉賓 慄小霞 郝丹丹 王唯唯
1、公交車車內標誌統一清晰、準確，車內設定乘坐規則、線路走向圖、線路票價表。要求四月底完成;
2、利用GPS智慧排程系統對所有營運車輛進行全面、適時、有效監控，消除串車現象;車內文明用語內容要準確、完整、及時，尤其是給“六種人”讓座的提示語。要求五月底完成;
3、根據客流合理調配運力，確保準趟、準點，保證乘客乘車需要。要求長期保持;
4、在車內塑造公民道德建設和文明建立的公益廣告等相關事宜。要求長期保持;
5、落實所有進市公交車“愛心專座”情況，設定明顯“愛心專座”標識，無顏色識別的加印字頭套。要求四月底完成;
6、所有進市公交車車容車貌完好無損、整潔大方。要求六月中旬完成;
7、依據總公司正點運營考核辦法對營運車輛進行全面細緻檢查。
(五)優服任務。負責人：申支勤 全體管理人員
1、按優服考核內容，督促司乘搞好車輛衛生，保持公交車車身內外整潔，車廂設定投訴監督電話;(抽查)
2、公交服務熱線電話暢通，完善投訴處理機制;(專人負責)
3、司乘人員按規定佩戴、放置服務證件;(實地考察)
4、文明提示語使用規範，耐心解答乘客問詢，服務熱情周到;(實地考察)
5、監督檢查司乘人員反覆使用服務用語提示乘客主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座;(實地考察)
6、杜絕營運中飲食、閒談、打手機等有損服務形象的駕駛行為;
7、依據總公司優質服務考核辦法對營運車輛、司乘人員工作進行全面細緻檢查。
(六)三條進市線路具體負責人與責任人
三條進市線路按照總公司建立全國文明城市領導組的任務分解以及分公司優服、衛生、安全、營運、場站等有關建立的工作進行全面嚴格要求，責任到人。責任人安排如下：
1、蒲察、陳明具體負責“7”路建立工作相關事宜並全面配合好王建國同志工作;
2、羅祿祥、李萍具體負責“313”路建立工作相關事宜並全面配合好吳文興同志工作;
3、陳小蘭、張海慶具體負責“309”路建立工作相關事宜並全面配合好吳文興同志工作;
(七)車輛、場站衛生任務。負責人如下：
加強車輛衛生管理，加大車輛衛生的檢查力度。並責成專人負責車輛衛生，牛海娥同志負責車站所停放車輛衛生，“313”、“309”場站衛生由劉喜燕負責，“313”趟次保潔由羅祿祥、李萍負責。“309”趟次保潔由陳小蘭、張海慶負責。“7”路車輛趟次保潔、場站衛生由蒲察、陳明負責，監督檢查全體乘務員搞好車輛衛生、趟次保潔，並收車後要把車廂內、外皮清洗乾淨。要求長期保持。
(八)成立督查組，積極推進落實建立工作。負責人：賈長平
我分公司為了切實落實建立文明城市工作，成立了以賈長平同志為組長的督查組。副組長由王建國書記、吳文興副經理擔任。成員為各職能科室負責人。
1、按照總公司建立全國文明城市領導組的任務分解以及分公司優服、安全、營運、場站等有關建立的工作進行全面督促檢查;
2、對營運車輛、遵章行駛、進站到位及營執行為進行監督檢查;
3、對司乘人員著裝、車輛衛生、文明用語等優質服務進行監督檢查;
4、人、車、路檢查採取不定時、不定點的方式，對發現問題，及時整改。
5、督查組下設流動督查組。組長由申支勤擔任，成員是管理後勤人員。 重點督查“六種人”讓座;強超硬會;有序上、下車;文明、服務用語等。
五、重點任務
“313”、“309”、“7”路這三條進市線路，是我分公司建立文明城市的重點任務，著力打造文明線路，圓滿完成建立工作。我們將會以此次建立為契機，進一步提升我分公司服務水平，提高我公司的建立深度和覆蓋面，全面提升我公司客運的整體服務水平，樹立我分公司“誠實守信，道德規範，服務優質，經營文明”的新形象。
1、反覆提示乘客在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座，並積極配合口語提示，落實“六種人”座位;
2、公交車身內外保持乾淨整潔;
3、司乘人員按規定報清站名，用語規範，熱情耐心解答乘客問詢;
4、引導乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上下車，無擁擠、爭搶座位等現象;
5、我分公司要保證場站衛生乾淨整潔、維持好乘客乘車秩序，並設定乘客上車指示牌，營運車輛要排放有序。
六、相關要求
1、強化組織領導。要求做到“統一領導、齊抓共管、幹部各負其責、職工積極參與”，“一把手”、各職能部門負責人為第一責任人。
2、落實建立責任。各部門要對各專案標任務進行細化分解，明確重點任務、工作目標、責任單位、責任人，做到任務具體，責任到人，確保本部門建立任務一件一件完成，一項一項達標。
3、召開專題會議。要組織召開幹部職工建立工作專題會議，充分做好宣傳動員工作。
4、實行跟蹤問責。對督查出的問題要限期整改，跟蹤問責，對突出事件和嚴重問題要嚴肅處理有關責任人。
5、團結協作配合。建立全國文明城市工作歷時三年，今年是建立工作的大考之年，任務重、要求高、時間緊、難度大，廣大幹部職工要樹立強烈的政治責任感和全域性觀念，團結協作，密切配合。
6、嚴格組織管理。在建立工作中，各職能部門和人員要各司其職、各負其責、步調一致、相互配合，精心組織，嚴格管理，要善於抓住重點，
突破難點，要認真落實各項制度措施，堅持誰主管、誰負責，嚴肅追究不落實的人和事。
七、獎懲措施
1、嚴格按照總公司建立文明城市方案的獎懲措施，層層落實職責，並簽訂《20xx年建立全國文明城市工作責任書》，確保建立工作取得實效。
2、要把建立全國文明城市工作的成效作為考察職工的一項重要內容，把職工在建立期間的工作表現，嚴格納入年終考核評比、升級降薪的考核中。
3、對建立工作中做出突出貢獻的部門和個人給予獎勵，對因認識不到位、措施不得力，工作出現問題，被市建立指揮部通報、媒體曝光、上級及總公司領導批評，影響了建立工作和公交形象的相關當事人，要追究監督部門和人員的責任，依照上級及總公司規定進行嚴肅處理。
(《20xx年建立全國文明城市工作責任書》附後)
二〇**月二日
為深入貫徹落實市委政府和教育局的建立全國文明城市的精神，著力提高師生文明素質和城市文明程度，為建立文明城市營造良好的校園氛圍，結合我校的工作實際，特制定《銀川市景博學校20xx年建立全國文明城市工作實施方案》。
一、指導思想
以構建和諧、文明校園為依託，緊緊圍繞銀川市教育局的建立全國文明城市工作目標，全面加強學校精細化管理，使建立全國文明城市工作在學校常規工作中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫，動員全校師生積極參與，開展紮實有效的建立活動，不斷提高人民群眾對學校工作的滿意度。
二、建立全國文明城市組織機構
為了加強組織領導，使建立活動紮實開展，各項工作得以落實，我校成立了建立領導小組，下設建立辦公室和督查組。
1、領導小組
組長：劉喜林景博學校總校長
副組長：於全高高中部執行校長。
張曉忠國中部執行校長、兼國中部分管德育工作。秦霞國小部執行校長。
王慶學校黨總支書記分管行政副校長。
閆克敏分管後勤副校長。
馮麗敏。分管國中教學副校長。
何曉軍高中黨支部書記、分管高中部學生和後勤工作副校長。
職責：總體負責學校建立文明城市工作的整體謀劃和巨集觀指導，定期研究部署、檢查建立工作，掌握學校建立工作的整體進展情況。
領導小組下設一室一組：建立辦公室、督查組。
2、建立辦公室
主任：王慶（負責國小、國中校區工作）
何曉軍（負責高中校區工作）
副主任：顧世霞吳穎秦永濤張萍張燦鬆
成員：夏雪周城楊雪丁靜陳鑫經瑾杜冰潔王芮徐明明
職責：負責學校建立文明城市工作的安排和協調工作；負責起草學校的建立實施方案，分解工作責任清單；負責檔案的規範管理，確保檔案完整準確，全面反映我校建立工作的'軌跡；負責學校的自評工作及各項上報工作；負責宣傳學校的建立工作。
3、督查組
主任：劉喜林
副主任：何以蕾韓巨集
成員：田麗萍張東霞
職責：負責督導檢查彙總學校建立工作情況，並就督查中發現存在的問題及時提出意見建議，推進各項工作環節的有效落實。
三、建立全國文明城市工作任務
建立工作任務依據教育局“關於印發《銀川市教育局20xx年整改建立全國文明城市工作實施方案》的通知”及附件1—4（銀教發〔20xx〕33號），進行了學校工作任務的分解劃分（見附件1《銀川景博學校20xx年建立全國文明城市工作責任清單》，附件2《20xx年銀川景博學校建立全國文明城市實地測評工作手冊》）。學校在各項常規工作的基礎上，結合學校的網上申報工作責任清單和實地測評工作手冊，採取多種形式開展建立工作，實行目標責任管理，形成上下聯動，各盡其責，共同參與的建立工作機制，切實落實建立工作的各個細節，圓滿完成建立文明城市的任務。
四、建立全國文明城市工作要求
根據教育局建立工作的要求，提出本校建立工作要求。
1、嚴格落實“一把手”負責制。
2、嚴格落實目標責任制。按照《銀川景博學校20xx年建立全國文明城市工作責任清單》和《20xx年銀川景博學校建立全國文明城市實地測評工作手冊》的具體要求，制定各部門的建立工作細則，量化具體工作目標，實行目標管理，落實目標責任，確保圓滿完成建立任務。
3、嚴格落實督查制。根據教育局檔案和《銀川市景博學校20xx年建立全
國文明城市工作實施方案》、《銀川景博學校20xx年建立全國文明城市工作責任清單》、《20xx年銀川景博學校建立全國文明城市實地測評工作手冊》的要求，對各部門具體負責的工作和資料進行檢查，發現問題，及時整改，並將督查的情況定期上報建立工作領導小組。
五、實施步驟
第一階段：發動宣傳。對照上級檔案精神，成立建立領導小組，制定適合本校實際的建立方案，釋出在微信公眾平臺上，進行全校師生建立動員，利用校園網站、廣播站、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信等大力營造建立氛圍。
第二階段：全面實施。進一步營造建立氛圍，動員全校師生全員積極參與，切實抓好各項工作的落實，做好建立工作材料的積累。
第三階段：準備迎檢。鞏固建立成果，提高建立水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
為了使建立文明城區活動有序、順利進行，確保建立活動取得實實在在的成效，根據區教育局《漢陽區教育局爭創全國文明城市和再創省級文明城區工作實施方案》的通知，結合漢陽區機關幼兒園實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導思想
充分認識建立文明城區活動的重要意義。建立文明城區活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大精神以及武漢市文明建立工作會議精神，明確目標，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結合幼兒園實際，大力開展建立武漢市文明城區活動。
二、建立目標要求和主要內容
目標要求：20xx年建立武漢市四城同創，文明城區工作。以建立文明城區活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養成，進一步提高社會服務質量，進一步改善幼兒園環境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質和社會文明程度，儘快進入市級文明城區行列。
主要內容：開展創文明城區活動以培育文明社會風尚，加強公共行為建設，提高社會服務水平，改善幼兒園環境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象”禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主題的學禮義活動，讓《武漢市文明禮儀手冊》進家庭，倡導“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓，普及禮儀常識和公共場所文明規範，使懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。
2、“文明在細節”養成行動。從細節抓創文明城區工作。通過倡導文明的言行舉止，引導師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說髒話、不亂吐痰、不在公共場地吸菸的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養”的良好風尚。開展“愛護公共設施”主題教育活動，引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設施，愛護社群公共設施活動。以《中國公民國內旅遊公約》為培訓內容，讓教師和家長做到文明旅遊和旅遊文明。
3、“微笑滿江城”優質服務活動。幼兒園深入開展“教育為幼兒、服務發展”活動，幼兒園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環境，維護公共秩序，成為實踐文明規範的表率，影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務，不斷提高幼兒園服務水平。
4、“潔淨在新校園”環境整治行動。與棉花社群聯手開展系列活動。以人人動手，美化家園為主題，開展經常性衛生保潔、美化環境活動，倡導綠色文明理念，提升漢陽區文明程度，推進人與自然和諧發展，要大力加強幼兒園周邊環境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的汙染。加大綠色幼兒園環境建設，引導師生、家長積極參與環保節水節能、綠色消費等環保實踐活動。
三、創文明城區活動實施步驟
創文明城區活動分為四個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段。根據自身單位實際情況，形成以園長為主要負責人的建立工作領導小組，制定具體實施方案，組織召開建立文明城區動員大會，通過出標語、黑板專欄、資訊簡報、網路宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識建立文明城區活動的重大意義，形成全民動手，積極參與建立文明城區的良好氛圍。
第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎工作，積極開展豐富多彩的建立活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務、園周邊環境等方面存在的問題，務求取得明顯成效。
第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設，加大督促檢查，注重常態管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環境，一流的服務水平，一流的社會風尚，一流的`文化氛圍，全面展示機關幼兒園的良好形象。第四個階段：總結表彰、鞏固成果階段。適時召開總結表彰大會，對建立工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對建立工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明建立工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
四、創文明城區活動的措施及要求
1、加強領導、精心部署、認真抓實抓好。成立建立工作領導小組，負責建立活動的規劃、指導、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領導小組會，做一次專刊、通報情況、研究工作，佈置任務。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支援，保證活動的健康開展。
2、堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起。要在繼承以往工作的基礎上，結合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教於樂的方式，創造性開展建立活動，注重發揮創新的精神，在教育內容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴把質量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明建立活動，使建立文明城區意識轉化為師生的自覺行動。
4、及時總結經驗。活動中注重好的做法和成果，總結不足，加以改進，使建立文明城區工作上一個臺階。
為加快推進全國文明城市、國家森林城市、國家生態園林城市建立，提高城市精細化管理水平，努力建立“條塊融合、以塊為主、屬地管理”的城市管理工作機制，形成“管理+服務+自治”、“貼近群眾、服務群眾、協同共事、共建共享”的網格化管理服務工作格局，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹中央、省、市關於城市管理工作的部署要求，著眼於加快推進城市平臺建設,立足城市管理體制、機制和方式創新，藉助網格化管理,整合城市管理資源,實現“全覆蓋、無縫隙、制度化、精細化”的管理目標，提升城市管理水平，著力打造“騰飛之城、上善之州”的城市品牌視窗——“精益新區·幸福東沙河”，加快建設現代產業強市、生態文化名城，宜居宜業富裕美麗文明新滕州。
二、工作目標
通過明確管理職責，進一步壓實工作責任，構建“橫向到邊，縱向到底”的工作網路；通過創新體制機制，逐步推進以網格化管理為主要內容的.城市綜合治理模式；通過實施條塊結合、分塊管理、細化網格、責任到人的方式，建立規範、長效的城市網格管理化體系。
三、網格劃分
按照“條塊結合、以塊為主、屬地管理”的原則，推進管理重心下移，涉及路段劃分為3大網格，構建網路組織體系，網格間有機銜接、不留空白。
（一）工作範圍
以北辛路東沙河段、飛龍大道南段為創城網格化管理工作範圍。
（二）時間要求
網格責任人每天對責任區域進行不間斷巡查及時發現問題、反饋、解決問題。
（三）網格員職責任務
1.對責任區進行環境衛生整治，確保負責的網格區域內無積存和暴露垃圾，無衛生死角，無積水，確保環衛設施配套完好、乾淨，環境整潔優美；
2.負責責任區整治“六亂”（亂堆放、亂擺賣、亂張貼、亂挖掘、亂搭建、亂拉掛）現象；
3.督促責任區商鋪、住戶落實好“門前五包”責任制和文明勸導工作；
4.配合整治責任區整治佔道經營、流動經營、店外經營、亂設定廣告燈箱等違規現象；
5.對發現的不文明行為進行勸導教育；
6.完成創城辦反饋、交辦的其他工作。
四、工作要求
網格化管理是創新城市管理體制機制的有效載體，要堅持問題導向，進一步壓實工作責任，細化工作措施，紮實推進城市精細化管理，為建立全國文明城市打下堅實基礎。
一要壓實網格管理責任。
要立足各自職責，從全域性著眼、細處著手，把精細化管理的理念延伸到轄區每一個角落，達到家喻戶曉。要嚴格按照文明城市建立有關要求，實行定人、定崗、定標、定責，重點加強對沿線企事業單位、商戶市容秩序管理，切實做到店內店外兼修兼管，確保實現無縫隙、全覆蓋管理。要堅持網格員履職服務在網格，實現全天候見員效果。
二要抓好城市綜合治理。
要樹立綜合治理理念，深入研究經濟發展、城市管理、社會治理工作中存在的問題，依託網格，主動承擔起綜合治理任務，實現小事不出網格、大事不出辦事處、難事不出鎮。要充分發動群眾，調動方方面面的力量，努力形成全社會共同關心支援參與管理城市的良好局面。
三要全面加強考核獎懲。
成立區鎮建立全國文明城市辦公室，由高鐵新區黨工委委員、東沙河鎮黨委副書記夏波同志擔任辦公室主任，有關副科級領導為副主任，實行業務、效能雙督查制度，由鎮黨政辦、紀委、組織科牽頭，加強網格督導考核，對網格化管理工作重視不夠、工作落實不到位、網格內群眾反映強烈的重點熱點難點問題沒有得到妥善解決的，下達限期整改通知單進行督辦，督促各網格對各類問題建立整改臺賬，實行銷號管理，對逾期未整改或整改不合格的進行通報；對在督查過程中，無正當理由三次不到崗、不到位的網格員，由督導組建議高鐵新區黨工委、東沙河鎮黨委對相關責任人進行問責。同時，對各網格工作開展情況納入年度綜合考核，以此充分調動各網格認真開展工作的積極性和主動性。
五、任務細化分工
為切實落實文明城市建立網格化管理工作，根據任務職責分為7個工作組，綜合整治組、硬體設施改造組、環境衛生整治組、志願服務隊伍管理組、交通秩序整治組、宣傳工作組、後勤保障組等。
（一）綜合整治組
組長：
副組長：
成員：安監辦、環保所、環衛所、派出所、行政執法中隊、供電所、工商所、食藥所
任務要求：規範沿線經營戶的經營行為，負責對亂擺攤、佔道經營、戶外廣告、車輛停放、沿街門面等不規範行為進行綜合整治。
（二）硬體設施改造組
組長：
副組長：
成員：行政執法中隊，聯迪公司，相關辦事處、村
任務要求：加油站紅綠燈至張窪紅綠燈路兩側地面硬化，路沿石塗刷禁停黃線、粉刷路面標識線、停車位標識；沿路綠化美化亮化，樹木塗白，牆體立面改造。
（三）環境衛生整治組
組長：
副組長：
成員：
任務要求：沿線及可視範圍內環境衛生綜合整治，做到沿街無三堆兩垛、無佔道經營、無亂堆亂放等行為，生活垃圾及時清理清運，並長效保持。
（四）志願服務隊伍管理組
組長：
副組長：
成員：
任務要求：負責對志願者隊伍的日常管理，值班執勤通知下發，督導考勤。
（五）交通秩序整治組
組長：
副組長：
成員：
任務要求：做好北辛路沿線、飛龍大道沿線、站前南街、站前北街交通秩序管理。重點查處亂停亂放、非法營運、酒駕毒駕、套牌報廢車輛上路、超限超載等違法行為；完善沿線違停抓拍等監控系統；做好站前廣場橋下、跨高鐵高架橋下行人乘涼等影響交通安全行為的勸離工作。
（六）宣傳工作組
組長：
副組長：
成員：
任務要求：營造文明城市建立濃厚氛圍，製作宣傳展牌、標語、標識等；積極向各級宣傳媒體供稿，及時報道文明城市建立的生動實踐和經驗做法；不定期開展以創城為主題的各項活動，不斷提升全民文明素質。
（七）後勤保障組
組長：
副組長：
成員：
任務要求：負責有關活動的現場佈置，物品購置，車輛調配，生活保障。
為認真落實《關於在全市積極開展建立文明城市活動的通知》精神，進一步提高民政系統廣大幹部職工的文明素質，結合本局實際，特制定工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，堅持科學發展觀，緊緊圍繞“促進經濟發展、構建和諧”這個中心，紮實開展群眾性精神文明建立活動，進一步加強思想道德、科學文化、城市環境和民主法治建設，提高民政系統廣大幹部職工文明素質，促進物質文明、政治文明與精神文明協調發展。
二、建立目標
通過一年的努力，使民政系統基本達到以下四個方面的基本要求：
1、比較團結、和諧的人際關係；
2、比較豐富、高雅的文化生活；
3、比較穩定、安全的關口秩序；
4、基本完善、配套的福利設施；
三、工作任務
結合民政工作實際，重點做好五項工作：
(一)抓緊落實為民解困的各項工作，推進城鄉社會救助體系建設。全面落實《國家自然災害救助應急預案》，認真落實各項救災工作措施,提高災害緊急救助能力；積極推行“分類施保”，對重並重殘和無經濟收入等低保家庭給予了重點救助；建立和完善最低生活保障物件的基本醫療救助制度，解決困難群眾“看病難”的問題。
(二)嚴格執行《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》和《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》的有關規定，積極發揮救助職能，保障受助人員合法權益。積極配合有關職能部門做好拱北口岸地區整治行動，維護口岸地區的繁榮和穩定。
(三)整治轄區內環境衛生。認真落實門前“三包”，特別是單位周邊臨街暴露垃圾和衛生死角，嚴格實行建築工地文明施工，整治渣土運輸拋撒和汙染，逐步推行生活垃圾袋裝化和分類收集處理。
(四)抓好民政系統幹部職工的素質教育。通過抓好三項教育，提升幹部職工的文明素質。一是思想道德教育。以理想信念為核心，以培育“四有”公民為目標，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，在全民政系統掀起開展建立文明的濃厚氛圍。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮鬥的精神教育。廣泛宣傳學習《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範；深入開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，建立家庭、學校、單位、社會全方位的道德教育網路，著力提高公民思想道德素質。二是文明城市意識教育。開展“創文明城市、做文明市民”的主題活動，開展經常化的各類群眾性的公益活動，增強大家現代文明、衛生、交通、環境、環保、法律等六種意識。三是法律規範教育。加強普法教育，在全體幹部職工中進一步普及各種法律知識。做好城市管理地方性法規的宣傳、貫徹與落實。堅持教育與懲誡結合，通過嚴格執法，將不文明行為按法律法規予以處罰，切實糾正各種不文明行為，強化大家法規意識，養成良好的文明習慣。
(五)開展創“文明市民”活動。大力加強機關幹部作風建設，塑造廉潔勤政的人民公僕形象，務必使廣大機關幹部既做好文明建立的組織者和倡導者，更做好文明建立的實踐者和示範者。開展創“五好文明家庭”活動。以弘揚家庭美德為主題，建立“五好文明家庭”。提倡努力工作積極生產、活躍家庭文化生活、普及科學文化知識和法律知識、破除封建迷信思想和落後習俗、和睦家庭鄰里關係、熱心社群公益事業。
四、工作措施
1、提高認識，加強領導。建立文明城市是精神文明建設的重要組成部分，是全市人民的一項重要任務，民政系統各單位要提高認識，加強領導，明確責任，把建立工作納入重要議事日程。定期分析建立形勢，及時解決工作中存在的實際問題，採取切實可行的措施，保證各項任務落到實處。要動員各方面力量，形成單位一把手負責、全體幹部職工積極參與的建立格局。
2、採取多種形式，搞好宣傳發動。要廣泛深入地宣傳建立文明城市的意義、目標和任務，動員、引導全系統幹部職工統一思想、振奮精神、真抓實幹。結合本單位的特點，充分利用新聞媒體、網站等形式，廣泛宣傳建立工作中的做法和經驗。要搞好社會宣傳，配合市文明辦在本單位張布宣傳標語、畫廊，使建立工作家喻戶曉，營造良好的建立氛圍。
3.求真務實，把各項任務落到實處。各單位要按照《xx市民政局建立文明城市工作方案》確定責任分工，以求真務實的精神逐項抓好落實，紮紮實實開展建立文明城市工作。對建立工作的重點、難點問題和薄弱環節要採取有力措施進行專項治理。
在全市大力開展建立省級文明城市工作之際，為貫徹落實《中共懷化市委懷化市人民政府關於印發的通知》（懷發〔〕3號）精神，切實落實各項建立工作任務，全力助推創文工作開展。區工業園區結合自身實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為主線，以培育和踐行社會主義核心價值觀、廣泛開展群眾性精神文明建立活動和道德實踐活動為主要載體，加強城市基礎設施建設，著力提高城市管理水平和市民文明素質，著力提升城市文明程度和市民幸福指數。
二、建立目標
建立常抓不懈的建立機制，不斷擴大文明城市建立工作覆蓋面，確保責任體系覆蓋整個園區，做到建立工作橫向到邊、縱向到底。紮實有效地開展各類建立活動，重點突出抓好“三個提升”（市民素質提升工程、城市“綠化、亮化、淨化、美化”提升工程、園區管理提升工程）和“四大整治”（園區秩序整治、園區綜合整治、園區治安整治、園區作風整治），努力營造廉潔高效的工作環境、民主公正的法治環境、公平誠信的園區環境、健康向上的人文環境、有利於形成良好的社會文化環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境，助力鶴城文明城市建立活動，力爭xx年達到省級文明城區的建立標準。
三、建立步驟
第一階段：規劃部署，啟動階段（xx年1月-xx年3月）。制訂完善建立方案，召開動員大會，全面部署文明城市建立工作，按照《湖南省文明城市測評體系（試行）》和《懷化市建立省級文明城市實施方案》要求，層層分解責任，細化指標，確保責任到人、工作到位。加大文明城市建立宣傳力度，廣泛動員幹部職工自覺參與文明城市建立，各相關部室採取群眾喜聞樂見的形式和辦法，多渠道、全方位、多層次開展宣傳活動，使建立成為全體幹部職工的自覺行為，形成人人關心、支援、參與建立工作的良好氛圍。
第二階段：深入推進，攻堅克難（xx年4月-xx年6月）。對照建立標準進行自查自評，進一步鞏固文明建立成果，對存在不足的'專案查詢原因，對薄弱環節進行重點整治，攻堅克難、全面提升建立工作。突出重點切實抓好園區秩序整治、園區綜合整治、園區治安整治、機關作風整治等專項整治工作。對各部室建立工作開展情況進行綜合考評、分析總結，著力解決建立工作中的突出問題，確保各項任務按時保質保量完成。
第三階段：鞏固成果，積極備檢（xx年7月-12月）。收集和編制各類建立工作資料、宣傳資料等，對各項建立工作進行全面複查，及時查漏補缺、組織整改，迎接省、市、區的檢查考核。同時，認真總結經驗，進一步提高建立水平，鞏固建立成果，推進建立文明城市活動向廣度深度開展。
四、工作要求
（一）抓好宣傳教育，營造濃厚氛圍。加強宣傳動員的力度，大力營造“建立為了人民、人民都來參與建立”、“文明城市人人創、建立成果人人享”的濃厚氛圍。多角度利用宣傳平臺，開闢多種型別的宣傳教育方式，形成強勢輿論引導，全方位立體式加強文明城市建立工作的知曉度。要持續把建立工作動態宣傳作為重點，及時報道建立工作的進展、成效和經驗。公益廣告要大力宣傳，把建立文明城市的各類公益廣告覆蓋到全園區，做到宣傳無縫隙。全體幹部職工積極參加“文明建立我先行”活動，切實發揮黨員幹部在建立文明城市工作中的宣傳帶動和帶頭示範作用。
（二）推進整體聯動，形成工作合力。園區上下要在建立領導小組辦公室的統籌協調下，堅持條塊結合、上下聯動的原則，建立和完善長效機制，推動建立工作常態化和均衡發展。要形成部門聯動和全民參與的工作態勢。進一步擴大建立工作輻射面，把建立工作延伸到園區各個角落，確保建立工作橫向到邊、縱向到底。要進一步健全組織機構，實行“一把手”負責的領導機制，各責任部室的負責人為建立工作的第一責任人，對各自建立工作任務負總責。要通過堅強的組織領導，確保各項工作協調共進，真正形成黨組統一領導、各方面分工負責、全社會共同參與的建立工作合力。
（三）堅持問題導向，對照標準整改。以《湖南省文明城市測評體系（試行）》為總綱，以《懷化市建立省級文明城市實施方案》為總要求，認真研究並做好《懷化市建立省級文明城市鶴城區工作責任分工》的對標達標工作，對照測評標準層層分解工作任務，建立完善的責任體系。要加大對未達標指標和存在突出問題事項的排查整治力度，確保存在的問題能得到及時發現、梳理和解決，確保每項建立標準都能順利達標。
（四）強化督促檢查，嚴格責任追究。為推動建立工作按照既定的目標任務落實，園區建立辦將切實加強對各部室的常態化督查和講評，堅持每月一抽查，進行結果通報，將文明城市建立工作納入年度績效考核。建立健全文明建立督導員制度，開展“黨員幹部志願服務進社群”活動，組織幹部職工上街參與建立工作，開展文明勸導。幫助社群和群眾排憂解難，提高群眾對文明城市建立的滿意度和支援率。
為了更好地貫徹落實市、區建立全國文明城市檔案精神，為進一步明確任務，落實責任，有效開展工作，不斷提升我校文明建立工作水平。根據《20xx年xx區建立全國文明城市宣傳工作方案》、《20xx年xx區建立全國文明城市重點活動安排》等精神，結合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想
二、 工作目標
為貫徹落實區委、區政府建立全國文明城市工作整體部署，根據區教育局檔案精神，我校以此為契機，按照《全國文明城市測評體系》,全面落實各項指標，以規範辦學行為，提升師生文明素養，促進和諧校園,切實辦好人民滿意的教育，為贛州迎接全國文明城市的建立工作出力。
三、迎檢要求
(一)高度重視，明確責任，成立“建立工作領導小組”
建立全國文明城市是當前的一項重要政治任務，同時它是提升單位管理，提高師生文明素養，建立和諧校園的重要舉措。學校高度重視，將其放在“重中之重”的位置，成立“建立領導小組”，分工合作，確保各項工作順利進行。
xx國小建立工作領導小組分工及主要職責:
(二)加強宣傳，統一思想，增強建立責任感和緊迫感
1.召開行政會、教師會、學生會，宣傳建立的意義與任務，熟知建立各項指標;
2.通過廣播、網站、“致家長一封信”等形式加大宣傳力度，明確責任，達成建立共識;
3.立足全域性工作，協助上級機關一道做好建立工作。
(三)落實計劃，精心組織，狠抓落實，達成建立指標
1.學校將建立工作納入重要議事日程，通過生動形式調動師生積極性，使他們自覺參與，自覺完成本職工作。
2.根據學校制定的建立工作計劃和方案，狠抓落實、注重實效，確保質量、高標準完成各專案標任務。
(四)強化督查，嚴格考核，保證建立工作順利推進
學校建立工作領導小組將對各部門工作進行經常督查，發現問題，及時進行分析梳理，落實整改提高措施，並及時通報有關情況，將建立工作進展落實情況作為教師績效考核的重要指標。
四、活動安排
(一)學校特色活動
1.“靜悄悄的愛”快樂家庭系列活動。
xx國小是xx區政府指定的外來務工子女就讀接收學校。目前學校有三分之二的學生為務工子女，他們來自農村，隨父母進入我們的城市，政府的關心保障了他們能和城市的孩子同進一所學校、同進一個班級，如何讓這部分孩子能夠融入城市生活，身心健康成長，是學校培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動的一個重要課題。學校充分利用社群豐富的教育資源，加強學校與社群的聯絡，構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育網路。
用愛心長輩的力量構建“快樂家庭”，用這個“快樂家庭”的活動來彌補外來務工人員子女因父母的文化程度低、家境貧困、父母工作辛苦與不穩定等因素造成的教育缺失。將學生帶出校門，走向社群。給學生創設與平時不一樣的更能近距離接觸社會的教育環境，讓建立活動更鮮活、更有生命力。讓外來務工子女在爭做“蘇區好少年”中找到自信、學會擔當，為他們將來做贛州主城區建設的生力軍而打下良好的思想基礎。
2.開展誠信跳蚤書市活動。
為建立誠信校園，讓學生在體驗中習得誠信行為，學校準備開展誠信跳蚤書市活動，通過宣傳動員，讓學生把從家中帶來的閒置的具有閱讀價值且品相完整的舊書，模擬“跳蚤書市”的買賣情景，引導學生學會在書市場中選擇自己喜歡的圖書，真誠地與人溝通，誠信地進行交易，購買到自己中意的書籍。在活動中，簽定誠信跳蚤書市公約、誠信書市班級誠信公約，學生自己進行誠信標價，再通過誠信宣傳、誠實叫賣、誠信交易等系列活動，讓學生在“以書會友”的真實交易情境中，履行誠信契約，做到“人人誠信”的知行統一。
3.道德尋訪團、道德新風進萬家活動
學校除依託課堂教育主陣地之外，還充分挖掘地域德育資源，創新開展“手牽手傳承道德文化”系列活動，建設“道德尋訪團”，傳承“道德正能量”，讓學生親歷各種實踐活動，由感性到理性，不斷感悟內化，慢慢領悟做人道理，逐漸達到 “隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育境界。部分學生組建“道德尋訪團”到社群、到社會尋找身邊的道德模範，這些道德模範用自己的善舉幫助著身邊的人，身上散發的道德閃光點足以感動所有人，對學生有著極大的感染與教育作用。
大家利用節假日尋找身邊的道德模範，尋訪團的隊員們談自己的尋訪感悟，將感受與全體同學分享，學校利用紅領巾廣播、學校網站等，在尋訪中，美好的道德意識在隊員們心中萌發，他們感覺到身邊的道德榜樣無處不在，在感動中產生了向榜樣學習的強烈意願。
4.“同在藍天下，關愛你我他”與特殊教育學校手拉手活動。
為弘揚中華民族扶殘助殘的優良傳統，加強健殘學生之間的交流和了解，增進友誼，實現健殘學生互幫互助、共同進步，讓普通國小的學生在幫助殘疾學生活動中從小養成關愛他人，扶殘助困，尊重社會弱勢群體的高尚品德。同時通過助殘，讓殘疾學生在活動中感受社會的'關愛，激勵他們積極向上，自強不息，奮發學習，做一個殘而有為的社會主義建設者。今後兩校將加強彼此之間交流與合作，促進共同發展。積極開展“一幫一”活動，鼓勵學生平時節約零花錢來幫助特困殘障學生;特教學校定期組織殘而有為的學生到我校現身說法，激勵xx國小學生的學習熱情;不定期舉行師生聯誼活動，互邀文藝隊蒞校演出等。
五、實施步驟：
1.第一階段：全面動員階段(9月)
撰寫工作方案，成立領導小組，明確目標，逐級逐項落實工作責任，精心部署動員。
2.第二階段：全面實施階段(10月)
按照職責要求及工作目標，各項工作全面啟動，各項活動生動活潑地開展，使文明素質有明顯提升，教育和諧程度有明顯提升，建立水平有明顯提升。
3.第三階段：迎檢總結階段(11月)
強化迎檢宣傳，精心組織迎檢。鞏固建立成果，提高建立水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
六、工作要求：
1.加強領導，形成文明建立工作合力。
高度重視文明城市建立工作，把建立全國文明城市作為精神文明建設的頭等大事來抓，對建立工作中遇到的具體問題，要認真解決。要把建立工作任務落實到人，做到組織到位、領導到位、措施到位。
2.周密佈置，建立有效的工作機制。
把建立工作和日常教育教學工作結合起來，抓日常教學秩序，抓日常管理規範。同時要加強資訊溝通，及時掌握工作動態，嚴格按照目標責任分工，制定工作方案，逐項落實。對建立工作成效突出的班級和個人給予表彰，對工作進行緩慢甚至存在嚴重問題的班級和責任人進行通報批評，並限期整改，對整改不力的要追究責任。
3.加大宣傳，形成人人蔘與的良好氛圍。
大力宣傳建立全國文明城市的重要意義，宣傳建立工作中的先進經驗，先進典型等。充分發揮黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等陣地刊登，播送文明城市建立內容，通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發動，形成建立工作人人皆知、人人蔘與的大好局面。
4.以人為本，注重建立工作的實效。
建立活動要放手發動全體師生，把師生滿意與不滿意、歡迎與不歡迎、擁護與不擁護作為衡量各項建立工作的第一標準，使建立工作進一步貼近實際、貼近師生、貼近生活，讓師生直接感受到建立文明城市的好處，自覺參與文明城市建立活動。
按照市委、市政府提出力爭20xx年創成全國文明城市的目標要求，根據《舟山市建立全國文明城市三年行動方案（20xx-20xx年）》《20xx年舟山市精神文明建設工作要點》和舟山市教育系統《20xx年建立全國文明城市工作方案》和任務清單，為切實推進全市教育系統建立全國文明城市工作，結合我校工作實際，制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持立德樹人，以創成全國文明城市為目標，以文明校園建立為載體，全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。
二、建立全國文明城市主要目標
全面落實《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，進一步推進德育工作，積極開展師生文明行為規範活動，以文明校園建立為契機，夯實文明建立基礎，提升師生綜合素質，不斷提高師生對建立工作知曉率、參與率和滿意率，不斷提高群眾對教育的滿意度，在每月常規檢查、省測及國測活動中全力爭取“不扣分，得滿分”，圓滿完成教育系統所承擔的建立全國文明城市的工作任務。
三、建立全國文明城市領導機構
全國文明城市建立領導小組：
組長：劉習淵
副組長：江蓮華、劉建芬
成員：張成年、虞文學、邵武兵、葉奇勇、金敏芝、廖顯榮彭再生、張海兵、周星南、各教研組長、全體班主任
四、建立全國文明城市主要任務
（一）加強社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀教育融入到學校教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀。發揮課堂教育教學的主渠道作用，將思想政治課與社會主義核心價值觀相關內容有機整合，組織開設社會主義核心價值觀專題教育，利用網路多媒體等教學手段，提高教育實效。結合全國文明城市建立活動，貫徹實施《舟山市文明行為促進條例》，切實將社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。加強網路文化建設，引導學生文明上網、綠色上網。
（二）加強未成年人思想道德建設。圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，整合德育資源、凝聚育人合力，構建“學校、家庭、社會”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實《中國小德育工作指南》，深化實施舟山市《關於全面加強中國小德育工作的實施意見》，加強和改進中國小道德與法治課、思想政治課教學方法和形式，努力構建符合新時代發展需要的'德育課程體系。根據《20xx年舟山市未成年人思想道德建設工作方案》和《落實立德樹人根本任務的第二輪三年行動計劃（20xx-20xx年）》，持續推進以《中國小生守則》《浙江省中國小生日常行為規範》為主要內容的教育和實踐活動，規範未成年人基本言行，培養未成年人良好行為習慣。大力開展社會主義核心價值觀宣傳教育，將24字核心價值觀背誦納入文明班集體考核，並通過形式多樣的活動讓價值觀入耳、入心、入行。圍繞“扣好人生第一粒釦子”主題，在校內外廣泛開展學習和爭做新時代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優秀傳統文化傳承、學雷鋒志願服務、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等系列活動。密切與法院檢察院、交警部門合作，讓同學們學法知法守法，加強交通、消防等安全防範教育，健全安全責任制。
（三）深化文明校園建立工作。總結20xx年文明校園建立經驗，圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設等方面持續開展文明校園建立工作。以班級為單位，大力開展文明班級、文明寢室等建立活動，在原有班集體考核的基礎上，豐富班級評價標準和方式，將過馬路走斑馬線等文明規範納入班際競賽，進一步凸顯文明在班集體建立佔比。貫徹落實《舟山市文明行為促進條例》和《中國小生守則》，進一步強化學生行為規範養成教育和文明禮儀教育。及時宣傳建立工作的重要意義、目標任務、重大部署，以及建立測評工作的新要求、新態勢、新舉措、新成效，確保廣大師生建立工作知曉率100%，參與率100%。進一步規範完善文明校園創建臺賬資料，確保宣傳櫥窗內容齊全、及時更新，努力把文明校園建立打造成舟山“文明細胞”建立活動的響亮品牌。
（四）全面推進師德師風建設。學習教育部最新印發的《新時代教師職業行為準則》，通過黨員教師全員參加值日，各黨支部爭先創優，廣大教師踴躍參加志願服務等系列活動開展，進一步強化師德師風建設，營造立德樹人的良好氛圍。明確教職工禮讓斑馬線、不違規停車等交通規則要求。督促黨員幹部和教職員工嚴格執行《關於嚴明創城工作紀律的通知》，做到令行禁止。
（五）全面提升校園及周邊環境。做到建立任務無死角、建立區域無死角、建立內容無死角。一是淨化環境。落實“門前三包”責任制，做到整潔有序，無亂堆放、亂停車、亂塗寫等現象。加強勞動教育，確保校園及周邊環境衛生整潔，全面落實垃圾分類與校園禁菸。二是加強校園設施管理。確保無障礙設施建設達標、管理規範，合理設定文明標識和指示牌等；定期做好學校基礎設施排查，對於老舊、破損的設施裝置及時更換、更新，確保各項設施完好、消防通道暢通。三是做好公益廣告宣傳工作。全面落實《舟山市公益廣告宣傳工作方案（20xx年度）》，按照“位置要醒目、點位要達標、分佈要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求，在校園刊播社會主義核心價值觀、精神文明建立和“講文明樹新風”等主題公益廣告。學校食堂顯著位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標誌。要利用宣傳標語、展板、文化牆等宣傳展示校風校訓、校園文化，讓師生知曉校風校訓。學校要及時更新完善公益廣告和宣傳欄內容，進一步提升建立宣傳氛圍。四是加強周邊環境巡查整治。全面落實《學校及周邊環境長效管理機制》，學校每週至少兩次巡查校園周邊環境，並每週一次零報告制度，對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。五是加強校門口交通秩序管理。全面落實《學校周邊交通秩序長效管理機制》，做好上放學期間校門口執勤管理，鞏固前期交通秩序專項整治成果，上放學期間校門口安排值日教師、值日領導、值周班級與家長志願者參與交通管理，規範接送學生車輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規範接送學生車輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。
（六）推進志願服務常態化制度化。持續深入宣傳貫徹《志願服務條例》，紮實推進學雷鋒志願服務制度化、常態化。精心打造學校文明實踐特色活動和品牌專案。提升做好“文明交通勸導”、“啄木鳥”行動、認領愛心斑馬線等文明活動；定期開展“3.5”學雷鋒志願服務活動；引導師生利用雙休日、寒暑假就近就便主動參與社群服務活動；確保教育系統每位教職工志願匯志願服務時間每年不少於25小時。
（七）大力營造“舟山有你越來越好”同創共建氛圍。一是進一步營造“創城”氛圍。在校園醒目位置張貼、懸掛建立“文明校園”、建立“全國文明城市”宣傳標語、橫幅，並及時更新相關內容，常年保持規整整潔。利用學校電子顯示屏、廣播站、櫥窗、教室宣傳欄等載體宣傳建立口號、建立目標、建立動態等情況。學校校園網開設建立文明城市、文明校園宣傳專欄。二是廣泛宣傳“創城”工作。利用開學典禮、國旗下講話、家長會、班會等形式向師生、家長宣傳建立工作，爭取廣大師生及家庭的大力支援，使我市建立工作深入民心，保證廣大教職工、學生及家長知曉率達到100%。三是開展“小手拉大手，共建文明城”活動。進一步抓好騎行電瓶車不違規帶人、不駛入機動車道；乘坐公交車以及公共場合不吃零食；不帶外賣進校園，不帶不健康零食進教室等要求。積極組織學生開展形式多樣的“小手拉大手，共建文明城”活動，達到“教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的效果。
（八）建立健全日常管理和迎檢迎評機制。鞏固發揚文明城市建立過程中的良好做法，落實市局《上放學秩序長效管理機制》《校園周邊環境整治方案》《交通秩序管理方案》等長效管理機制要求，結合我校具體實際，將創城工作全面融入教育教學活動，做到創城工作常態化、有效做法制度化。廣泛動員，讓全校師生特別是相關負責部門知曉每月兩次的常規檢查，將創城工作落實到每天的工作中，確保創城成果長效化。
五、建立全國文明城市保障措施
（一）強化領導，形成文明建立工作合力。成立創城工作領導小組，校長擔任組長，推進創城工作。切實增強建立全國文明城市工作的責任感與使命感，形成上下聯動，一級抓一級、層層抓落實的強大合力。保證建立工作高標準、高質量開展。
（二）建立長效機制，保證創城工作持續推進。通過建立未年人思想道德建設機制、文明校園建立機制、校園周邊環境整治聯動機制、創城工作指導考評機制等一系列的機制，讓創城工作成為教育教學的一部分，成為師德師風建設的重要組成部分，成為教育惠民生的重要內容，提高教育創城的參與率、貢獻率。
（三）加大宣傳，形成人人蔘與的良好氛圍。大力宣傳建立全國文明城市的重要意義，宣傳我校建立工作中的先進做法、先進典型等。通過宣傳欄、廣播站、網站、電子顯示屏等陣地定期刊登、播送文明城市建立內容。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發動，使建立工作人人皆知，在全校形成上下重視、人人蔘與的建立格局。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立和落實科學的發展觀，以加強職業道德和建立環境為重點，以促進“農業增效、農民增收”為目標，大力加強中心思想作風建設，深入開展建立文明城市活動，為構建和諧合肥、打造濱湖新區，確保實現“合肥市跨入安徽省首屆文明城市行列”的工作目標做出積極的貢獻。
二、建立任務
(一)自身建立
1、開展衛生建立。在建立文明城市的活動中，環境衛生是建立文明城市的基礎，為確保“創城”活動紮實有效開展，現將辦公場所劃定衛生責任區，將衛生任務進行分解，指標量化到人，責任到人，做到人人蔘與，人人有責。中心全體人員應定期對辦公樓內、外進行衛生保潔，辦公桌上物品擺放整齊有序，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、做到垃圾袋裝化，保持整個辦公環境淨化、綠化和美化。同時要愛護公物，不得刻意損壞電腦、印表機、傳真機等公共裝置，做到節水節電、人走燈熄，養成良好的節能降耗習慣。各科室衛生責任區具體劃分如下：
物業辦：負責一樓各辦公區域、一至二樓樓梯、中心外圍周邊環境、職工宿舍小區環境衛生保潔以及搞好中心出租戶的“門前三包”;
農業科：負責二樓各辦公區域及二至三樓樓梯衛生;
辦公室：負責三樓各辦公區域及三至四樓樓梯衛生;
蔬菜科：負責四樓各辦公區域及四至五樓樓梯衛生。
2、繼續推進 “四亂”整治。按照“培養一流的市民素質，打造一流的城市環境，建立一流的服務水平”的總體要求，不斷加大宣傳整治“四亂”的工作力度，杜絕亂吐痰、亂扔(倒)垃圾、亂撒紙錢、亂穿馬路等惡習，不斷提高員工素質，促進行風建設，優化生活環境。中心全體人員也應宣傳教育自己的親友模範地杜絕“四亂”行為，使他們養成良好的文明行為習慣，為共建美麗合肥、同創和諧合肥做出貢獻。
3、繼續加強員工素質建設。建立文明城市是一項系統工程，時間緊、標準高、任務重。全體農技人員應嚴格遵守社會公德和職業道德，以身作則，做好“三做”(在社會做個好市民、在單位做個好職工、在家庭做個好成員)和“三管好”(管好自己的口，不說不文明的話;管好自己的手，不做不文明的事;管好自己的腿，不走不文明的路)，切實深入到整個“創城”活動中去。
(二)結對共建
根據包直工發[XX年]5號檔案要求，中心的“建立文明城市”工作與賈大郢社群達成“結對共建”，共同開展“創城”活動。
1、積極參與建立活動。中心成立由中心主任負責的“創城”領導小組和分管主任負責的“結對共創”工作小組，確定專人聯絡，明確責任，配合賈大郢社群深入所轄範圍內的各主次幹道、大街小巷、農貿市場等地方檢視走訪。同時，要組織中心全體人員維持衛生責任區乾淨整潔，不留衛生死角，為做好社群環境衛生工作打下良好的基礎。
2、全程參與宣傳發動。採取懸掛宣傳橫幅布標、設定宣傳欄等多種形式，充分利用宣傳窗，將建立文明城市的意義、申報條件、工作步驟等內容一一張貼。通過宣傳建立和衛生健康知識，不斷提高員工生活質量，在中心上下營造出濃厚的建立氛圍。
3、參與督查指導。在“結對共創”活動中，中心成立的“結對共創”工作小組要定期深入結對社群，準確掌握建立動態，對照省文明城市測評標準和內容，找出問題，協助指導社群工作，共同推動各項建立工作落到實處。
4、與結對社群責任聯動。做到計劃與方案共同制定，任務與措施共同落實，矛盾與問題共同解決，責任與獎懲共同承擔，確保不使建立丟分，不影響“創城”奪牌。
(三)作風建設
圍繞“增加服務意識、提高辦事效率，規範農技服務”的總體要求，結合中心實際，進一步完善優質規範服務標準。一是堅持文明用語，待人熱情，實行“辦事限時制”，簡化辦事程式，提高辦事效率。二是繼續開展“持證上崗，掛牌服務和政務公開”活動，公開服務範圍、辦事程式、服務承諾和辦事結果。三是健全“首問責任制”、“限時辦結制”“優質服務承諾制”等，嚴格落實行政執法責任制和責任追究制。
三、實施步驟
“創城”活動分三個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段(20xx年1月～ 2月15日)。根據包河辦發[XX年]5號檔案要求，召開動員大會，傳達會議精神，對照測評標準，明確責任，研究制定中心建立文明城市實施方案;建立領導小組和專門工作小組，明確職責分工，帶領全體農技人員積極參與建立活動，按時完成各項建立任務。
第二階段：整體推進階段(20xx年2月16日～3月)。按照任務分工和制定的實施方案，逐項抓好落實，確保建立活動取得良好效果。同時，採取定期檢查、定期評比、定期通報的辦法，加強監督，發現問題後，認真加以整改。
第三階段：迎檢提高階段(20xx年4月)。認真對照測評標準，逐項開展全方位、深層次的自查自改，確保順利通過考核驗收。
四、保障措施
1、成立組織，加強領導。為加強對建立活動的領導，確保“創城”活動紮實有效地開展，成立由為組長，各分管副主任為副組長，為成員的“創城”領導小組，負責中心整體建立工作的指導、部署與督查。同時，為確保與*社群的“結對共創”活動的順利進行，
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以培育和弘揚社會主義核心價值觀為主線，緊緊圍繞建立全國文明城市這一奮鬥目標，以提高市民素質和城市文明程度為重點，以各種建立活動為載體，不斷創新宣傳手段，拓寬宣傳領域和覆蓋面，提高建立文明城市的知曉率、參與率和支援率，為建立文明城市營造濃厚氛圍。
二、宣傳內容與責任分工
(一)媒體宣傳
1、開設欄目。
電視、報紙和各網站統一設“建立全國文明城市、建設聖地延安、生態延安、幸福延安”標題或標語，並常年報道全市建立活動的總體安排部署、建立工作動態和典型經驗。
電視、報紙除原有欄目外，新開設《道德講堂》、《文明聚焦》兩個欄目。
《道德講堂》欄目以宣傳社會主義核心價值觀、公民道德和公共文明禮儀知識為主要內容，深度報道近年來我市湧現出的道德模範、身邊好人、文明好少年、優秀志願者和志願者先進集體等先進事蹟、好人好事。
結合未成年人思想道德建設要求，穿插設定益智類、輔導類或專家講座等少兒節目(每兩週一期)。
同時，由文明辦安排，對各行各業開展道德講堂活動的情況進行專題報道，也可與專家學者、市民群眾座談公民道德建設、提高市民文明素質等話題(每兩週至少一期節目)。
《文明聚焦》欄目一方面要對建立工作中城市建設、環境綜合整治、市民教育、專項主題活動等進行日常報道，另一方面要側重對社會上各類不文明行為、城市管理中存在的不文明現象、各部門單位創文職責落實不到位等情況進行輿論監督，並跟蹤報道督查督辦情況，促進市民文明習慣養成和城市管理規範有序(每週至少有兩期節目或兩篇報道)。
具體為，延安日報社在要聞版開闢“道德講堂”、“嘉嶺鍾”等欄目，以訊息、通訊、特寫、評論等體裁形式，版面以圖片配文字形式對市民亂丟垃圾、損壞公物、不遵守交通秩序等不文明、不道德行為進行曝光，以暗訪形式對“視窗”行業的服務質量進行監督批評。
開設未成年人思想道德建設專欄(每兩週一期)。
延安電視臺在《延安新聞》節目中開設“建立全國文明城市、共建美好家園”專欄，在《今日聚焦》和《今晚十點》節目中開設“道德講堂”、“身邊的感動”專欄，在《百姓關注》節目中開設“文明聚焦”、“文明哪去了”、“童星閃閃”等專欄，重點對不文明現象進行批評曝光。
(責任單位：延安日報社、延安廣播電視臺)
2、訪談報道。
根據建立全國文明城市重點工作和市民普遍關心或反映的突出問題，設定訪談主題，邀請有關領導和專家學者，各行業、部門、基層單位及社會各界人士和群眾代表參與訪談。
對創文工作談認識、談做法、談經驗、談成效，力求主題明確、內容新穎、鼓舞士氣。
今年要對17個承擔主要任務的部門單位和寶塔區逐一採訪，進行報道。
(責任單位：延安日報社、延安廣播電視臺)
3、專題報道。
對建立文明城市取得的新成效，我市經濟社會各方面協調發展取得的新成就，以及在科教文衛設施建設、城市環境面貌、市民文明素質等方面發生的可喜變化，文明單位等群眾性精神文明系列建立活動取得的豐碩成果，連續刊發有份量、有深度的系列報道，以典型帶動，推進工作。
(責任單位：延安日報社、延安廣播電視臺)
4、重點活動報道。
對“講文明樹新風”、學雷鋒志願服務、全市第二屆道德模範評選活動、全市“誠信行業”建設活動、“文明餐桌行動”等四個專項行動、“我推薦、我評議身邊好人”、“四抓四帶四促”、“我們的節日”等重點活動，加大宣傳報道力度。
加強對公共場所秩序、市民交通行為、文明出行旅遊、人際交往互助等文明行為宣傳教育，引導市民講文明、懂禮儀、守道德、重誠信，提升市民文明素質。
(責任單位：延安日報社、延安廣播電視臺)
5、對外宣傳。
積極加強與中央、省級媒體的聯絡，並取得支援，形成內外溝通、上下聯動的良好宣傳氛圍。
延安日報社、延安廣播電視臺要在總結提煉我市全國文明城市建立工作特色亮點、創新舉措和成功經驗的基礎上，爭取有好的節目、好的文章推向中、省媒體，推向全國，做好對外全面宣傳報道，以擴大我市建立全國文明城市的影響力。
(二)社會宣傳
1、分層次、有針對性宣傳。
組織編寫《延安市道德模範人物風采錄》或創作《延安市道德模範先進事蹟連環畫》，將《祝福》“公民道德宣傳手冊”、《延安市文明市民手冊》等宣傳資料免費發放到幹部職工、中國小生和社群居民手中，進行廣泛宣傳;經常性組織道德模範走進單位、走進學校、走進企業、走進社群，巡迴演講，用榜樣的力量帶動廣大市民;由市委講師團組織宣講員走進中國小校校園進行文明禮儀、公共道德宣講，全面加強未成年人思想道德教育。
住建局要利用和開辦好農民工夜校，對建築工地務工人員進行“新市民”教育，增強他們的城市意識、衛生意識和文明意識。
工商部門專門組織對工商企業和個體經營戶進行輪訓，教育他們要誠信經營、守法經營和文明經營;交通運輸行業對公交車、計程車駕駛員進行培訓，教育其要安全出行、文明行車;旅遊局對旅遊從業人員進行強化培訓、提高從業人員素質。
同時，市創文辦要辦好《建立文明城市工作動態》，每週一期，進行內部工作交流，做好對內與上級部門的宣傳。
(責任單位：市區文明辦、市委講師團、市住建局、市工商局、市交運局、市旅遊局)
2、“講文明樹新風”公益廣告宣傳。
以中央文明辦下發的通稿作品為主，適時更新內容。
①報紙類
每月刊登總量不少於4個整版。
(責任單位：延安日報社)
②廣播電視類
延安電視臺綜合頻道每天播出10次，其中黃金時段不少於3次;其它各頻道每天播出15次以上，其中黃金時段不少於4次;新聞節目前後以及晚間黃金時段要保證播出時間。
延安廣播電臺每天播出6次以上，黃金時段至少3次。
(責任單位：延安廣播電視臺、延安廣播電臺)
③交通運輸類
火車站、長途客運站、飛機場要在顯著位置刊載公益廣告，刊載量應達到廣告資源總量的30%。
(責任單位：市交通運輸局、火車站、汽車站、飛機場)
公交車、計程車等交通運輸工具要在車載電視、電子顯示屏上經常性播放公益廣告。
公交車車體、車內吊環、座椅也要刊載公益廣告，刊載量應達到廣告資源總量的30%。
所有公交站點、計程車上下點要利用站牌、廣告牌刊載公益廣告，刊載量應達到廣告資源總量的30%。
(責任單位：市交通運輸局、市城管局、市旅遊局)
④建築圍擋類
凡市區內所有建築圍擋(包括新開工工地)均要刊載公益廣告，刊載量不少於整個圍擋面積的30%。
對原來破損、陳舊的.公益廣告牆面，今年要更新更換。
(責任單位：市住建局)
⑤旅遊景區類
全市所有景區、景點、舊址均要刊載公益廣告，刊載量不少於全部廣告資源的30%。
同時每個景區還要設立一定數量的“遵德守禮”提示牌。
(責任單位：市旅遊局、市文物局)
⑥校園類
全市所有大中專院校、中國小校校園都要利用校園宣傳欄、牆報、板報和廣播，經常性刊播公益廣告。
(責任單位：市教育局、延安大學、延安職業技術教育學院、寶塔區)
⑦其它社會媒介類
城市廣場、城市綠地、商業街、居民小區、影劇院、賓館酒店、購物商場、天橋、護欄、高速公路、國省道路等所有電子顯示屏、LED屏、樓宇電視、大型戶外廣告牌等媒介，要大力度、經常性刊播公益廣告，公益廣告數量不少於全誤了廣告資源的30%。
同時要設立一定數量的“遵德守禮”提示牌。
(責任單位：市城管局、市文廣局、市工商局、市房產辦、市規劃局、寶塔區)
(三)網路聲訊宣傳
1、網路宣傳。
依託延安政府資訊網和延安文明網“建立文明城市”專題頁面，及時釋出建立文明城市工作資訊和建立工作動態，同時宣傳社會主義核心價值觀、公民道德行為規範、文明禮儀、志願服務等相關知識，刊發公益廣告、宣傳遊標，並定期更新，營造網路宣傳的濃厚氛圍。
市文明辦還要儘快開通微博、微信等，用新技術手段加強宣傳。
(責任單位：市網管辦、市政府資訊中心、市文明辦)
2、聲訊宣傳。
電信、移動和聯通要充分運用手機報、簡訊和彩鈴平臺，採用溫馨提示的方式，適時向市內所有手機使用者傳送創城理念、標語口號、“講文明樹新風”公益廣告等資訊，每月不少於4次，每週至少1條，使手機簡訊成為建立全國文明城市宣傳的快捷通道。
(責任單位：市移動公司、市聯通公司、市電信公司)
三、幾點要求
(一)加強組織領導。
各級各部門和新聞單位要把建立文明城市宣傳教育工作提上重要議事日程，指派專人負責，周密策劃，有序推進，確保宣傳教育工作的連續性和實效性。
各新聞單位要成立專門的報道小組，積極策劃制定本部門工作方案，抽調精兵強將，拿出重要版面和時段，運用各種新聞手段，確保欄目按時推出，專題稿件接連不斷，形成強大的宣傳聲勢，不斷掀起建立文明城市的新高潮。
(二)規範宣傳內容。
宣傳內容要注重針對性，力求貼近實際、貼近群眾、貼近生活，用群眾喜聞樂見的形式，做到以事釋理，寓教於樂。
製作的宣傳牌、條幅等宣傳品，內容健康，用語規範得體、字型易於識認、整體美觀大方、色調與周圍環境相協調。
(三)嚴格督查考核。
社會宣傳和新聞宣傳各項任務，各責任單位務必於3月份全面啟動。
市創文辦要對建立全國文明城市宣傳工作進行不定期檢查督查，並將各責任單位的建立文明城市宣傳工作納入建立文明城市督查考核的重要內容，定期通報情況，對宣傳工作搞得好的單位，要通報表彰，對行動遲緩、工作被動、任務不實、效果不佳的，要通報批評，限期整改。
一、指導思想
弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論，增強建立意識。
進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標，豐富建立內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確建立思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的建立工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明建立要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。
2、探索科學的建立機制。建立健全建立工作領導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把建立工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明建立工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明建立活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。
(2)注重建立的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明建立活動的制度化、規範化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進建立工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網路文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供建立保證
1、抓好班子建設，發揮整體功能
(1)加強思想作風建設。努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。
(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯絡點制度。每人聯絡一個教研組或一個年級組，瞭解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極啟動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨幹、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，採用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。
一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。
二是認真實施培養青年教師的“135工程”，充分發揮我校特級教師和高階教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示範課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師儘快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛鍊。
五是運用政策導向，修訂《鎮江第一中學津貼實施方案》，繼續探索“精幹高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨幹傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
(四)高品位建設校園，優化育人環境
1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮鎮江一中的品牌效應，吸引社會力量的支援，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。
2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規範。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的.管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。
3、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設歷史古蹟、班級佈置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。
4、抓緊校內、基建和綠化工程建設並以超常的思維，站在巨集觀的、世界的、未來的高度建設新校區，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內一流、國際先進的現代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。
5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作網路。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛生包乾值日製度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社群的教育網路，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷優化校外育人環境。
6、加強後勤管理，健全保障機制。進一步增強後勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學裝置器材、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施，提升建立水平
隨著改革的不斷深入，教育發展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將採取更加切實有效的措施，加強學校的文明建立工作，真正把我校建成精神文明建設的示範區。
1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。
堅持“以人為本，打實基礎，著眼發展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養成教育，開展“三有三比競賽，爭做現代一中人”、“爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環境，推進心理教育，促進學生自我發展和健康發展，提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念，為培養堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設，優化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依託的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網路。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。
2、深化教學改革，全面提高教學質量。
教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量;重基礎，揚個性”的教學特色，用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。
(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，為學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設“綜合實驗課”，積極探索“綜合實驗課”的教學思路，為培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。
(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質量為目標，以提高教學效益為中心，努力使教師從知識本位向以人為本轉變，在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究大學聯考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養學生良好的學習態度、學習方法、學習習慣，促進學生生動活潑地發展。
(3)積極推進資訊科技在教學中的應用。要進一步加強現代教育技術培訓，充分利用網際網路，探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進資訊科技與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式，使素質教育真正落實到現代化、網路化教學之中。
(4)倡導個性發展，培養特長學生。認真總結研究教改實驗班的成功，探索經驗教改新路。充分利用優質資源，為學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發計算機資訊、無線電測向、航模製作、青少年創新發明等科普活動，力爭在競賽中取得優異成績;探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、優化體衛藝工作機制，努力發揮示範作用。
貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統專案乒乓球、田徑的訓練質量，積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規範體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程，提高藝術教育教學質量;堅持全校學生的“週週唱”活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術興趣小組的活動。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社群文明活動，推動學校精神文明建設。
4、鼓勵科研創新，大力推進科研興校
教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷髮展的增長點。一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導;激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模範帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦“一中論壇”，增強教研實效。三是規範管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代資訊科技與傳統教學比較的研究》、《構建中學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《資訊科技與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強領導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，並逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考核範圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育教學論文集。
根據xx字[]23號檔案，及《中心國中關於開展“爭創省級文明城市”工作的實施方案》的檔案精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。
一、活動目的：
為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支援、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
二、活動主題：
“文明從我做起，爭當文明小標兵”
“小手拉大手共創文明城”
三、活動物件：
一小全體師生
四、活動安排：
（一）成立建立工作領導小組，進一步提高全體教師對建立全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。
組長：
副組長：全體班主任
（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。
2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。
（三）分層次開展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：
（1）開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二週）
（2）開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二週）
（3）各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二週）
（4）全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八週）
2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣
（1）制定出有針對性的.文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。
（2）與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）
（3）積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。
（4）制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
（5）建立領導小組處將主動配合周邊社群經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。
按照區委、區政府建立全國文明城市統一要求和部署，為進一步鞏固和提升我區精神文明建設，深入推進建立全國文明城市工作，根據建立總體目標和我局承擔的職責任務，結合實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞區委、區政府確定的建立全國文明城市的總體目標，以黨的十九大精神為指導，按照“一年打基礎、兩年上水平、三年全面達標”的奮戰目標，著力提高城市文明程度、市民文明素質和群眾生活質量，認真組織部署，落實責任措施，堅決完成區委、區政府下達的創城工作任務。
二、工作重點
（一）規範持照亮照經營工作。在創城區域內開展無照無證經營查處取締工作，杜絕無照無證經營行為，積極引導商戶正確辦理營業執照、食品經營許可證，提醒未辦理其他部門後置許可的經營戶儘快辦理相關手續，指導商戶規範亮照經營，實現全面亮照經營。各轄區市場監管所應建立完備的日常巡查機制，落實各街區責任到人，保持已取得的創城成果。
（二）開展農貿市場整治工作。配合相關單位做好農貿市場建設管理工作，清理檢查市場經營主體資格，對各農貿市場主辦單位及市場內商品經營主體進行普遍清理檢查，要求做到亮照經營，對不符合條件、違法經營的，依法進行查處，對無照經營的，堅決予以取締；督促市場開辦方認真按照要求做好商品划行歸市、攤位設定規範、環境衛生整潔等市場管理工作；檢查在市場出入口或其他顯著位置是否公示食品監督投訴電話；有無過期、變質、偽劣食品。規範維護農貿市場交易秩序，依法查處交易活動中的違法行為；保護消費者合法權益；指導、督促市場開辦方落實第一責任人責任制度，開展農貿市場創城工作；建立健全長效監管機制，建立促進城區農貿市場環境文明整潔的長效機制，使文明建立的成果不斷鞏固和提升；對息馬地農貿市場深入進行綜合整治，聯合商務局、綜合執法局、畜牧獸醫局、鎮街、市場開辦單位等進行統一巡查、綜合治理，確保息馬地市場達到創城標準。
（三）強化校園周邊環境治理工作。對學校門前的遊商小販要進行集中清理，要對學校周邊範圍內書店、音像店、電子遊戲遊藝室、娛樂服務等場所以及小食雜店等各類經營者進行拉網式檢查，取締各類無照經營。強化對學校周邊色情、暴力、迷信等非法出版物監管，重點檢查學校周邊經營學具、玩具、文化用品、圖書音像等的門店、攤點，嚴厲查處涉及色情、暴力、恐怖內容的不良商品。配合區城市管理綜合執法局對學校周邊商戶佔道經營、證照缺失等違法現象予以規範。依法打擊製假售假，誤導、坑害學生的行為。加強網路環境建設，積極配合文化執法局開展網咖市場專項檢查，從源頭上淨化青少年上網環境。加強日常檢查監管，引導合法持證經營攤點集中有序經營，確保無“三無食品”。建立學校周邊日常巡查制度，保證週週有巡查、月月有總結，切實保護學生的生命健康安全。
（四）加強廣告行業監管整治工作。積極配合區有關部門開展的聯合行動，對發現的問題及時予以查處。加大對廣告行業的監管力度，對違反《廣告法》的廣告進行查處，監督公益廣告行業的健康發展。建立完善打擊假冒偽劣的監督、投訴和處置機制，依法查處違法經營行為，開展整治虛假違法廣告專項行動。
（五）強化飯店、食品店、餐飲店建立工作。抓住飯店、食品店、餐飲店等建立工作的重點區域，廣泛刊播創城公益廣告，完善創城宣傳語、廣告牌匾、文明提示等宣傳資訊，督導從業人員文明用語，禮貌待人，規範服務；健全高效投訴處理機制，全方位宣傳文明城市建立活動。
（六）大力開展文明建立活動。積極開展文明單位建立工作，加強建立全國文明城市工作與四德工程、紅盾護農、消費維權等方面的串聯結合，積極開展專項建立活動和志願服務活動。加強機關內部文明建立工作，組織開展富有單位特色的文明建立活動，提升文明執法和文明服務水平。加強文明視窗建設工作，進一步豐富創建制度及文明宣傳題材，切實提高視窗服務的水平和質量。
（七）開展網格、路長制、文明崗等專題活動。積極開展網格創城工作，加強社群衛生清理及入戶宣傳工作，積極開展路長制、文明崗等建立活動，認真履行建立責任，保障各項建立活動人員、物資、經費到位。
（八）做好創城申報材料收集報送工作。局創城辦負責對接市市場監管局和區創城辦，整理報送相關材料。嚴格按照市市場監管局和區創城辦工作要求，加強創城檔案的收集和整理力度，認真收集整理在“建立”工作中形成的有關文字、圖片和視訊資料，確保材料申報材料質量。
三、工作要求
（一）強化領導，確保建立工作紮實開展。加強創城工作領導力度，進一步夯實建立基礎，在局建立全國文明城市工作領導小組領導下，進一步統一思想，深化認識，把創城作為當前最重要、最緊迫的工作來抓，以高度的政治責任感履行職責，不推不諉、勇於擔當、抓出實效。
（二）各司其職，切實抓好創城工作落實。各單位要根據工作職責，仔細對照建立標準、參照以往經驗，捋清各單位職責任務，壓實建立責任，做到責任明確、措施到位、落實到人。一要強化擔當。各單位要積極作為、主動作為，將工作抓細、抓早、抓好，確保工作有力推進。二要強化聯動。各單位要加強溝通交流，形成工作聯動，形成齊抓共管的建立合力。三要強化督導。堅持問題導向，對發現的問題做到及時整改、及時反饋、長效保持，對整改不到位、督導不到位的單位和個人予以嚴肅追責，督導工作由局紀檢組、監察室牽頭負責。
（三）注重宣傳，營造良好建立輿論氛圍。要充分利用宣傳展板、微信公眾號以及新聞媒體大力宣傳創城工作，發動廣大群眾積極參與，提高創城知曉度，營造創城良好氛圍。要加強與新聞媒體的聯絡和溝通，對在創城工作中湧現出來的先進典型要大力宣傳，局將對各單位的建立工作情況及建立成效進行編印、報送和通報表揚，並對在建立工作中態度消極，工作不力的責任單位和責任人予以通報批評。
為了促進全市文明校園建立工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園建立工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上臺階，為我市建立全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定建立文明校園實施方案。
一、成立組織機構，有效保證建立工作
1、成立建立工作領導小組，保證我校建立文明校園工作的順利開展。文明校園建立工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識。
2、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。
3、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好青年教師隊伍建設。
4、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風
堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。打造“敏而好學切問近思”的學風，“厚德篤學、勵志創新”的校風。讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的'組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，尤其要強化對教師的《中國小教師行為規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。接受學生及家長的監督，切實提高我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的南湖國小教師新形象。
三、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是建立全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、領導班子建設好。有文明校園建立領導機構，召開專題會議進行安排部署文明校園建立，有工作方案和責任分工。積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，有計劃方案，有活動內容，有工作總結。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，有活動，有記錄。落實進城務工人員子女平等接受義務教育。建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯絡，落實家長接待日、師生談心日等制度。
2、思想道德建設好。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，中國小生熟知社會主義核心價值觀“24個字”。在重要時間節點組織好“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。組織開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。有“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況。
3、活動陣地好。多種形式展示社會主核心價值觀24字、“中國夢”、建立文明校園等內容。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強校園網路建設，網路執行通暢、快捷、綠色、安全。學生會和團隊活動陣地管理到位，定期開展豐富多彩活動。
4、教師隊伍建設好。學校實施師德師風建設工程，有具體方案，有實際效果；定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長，注重年輕教師培養，創造良好的政策、工作和生活環境，形成結構合理梯次發展的教師隊伍。
5、校園文化建設好。有本校的校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號。積極開展勞動技能、志願服務、文娛體育競賽等校園文化活動。充分發揮網路作用，開展形式多樣，內容豐富的校園網路文化活動。
6、校園環境建設好。教學設施規劃科學，場所佈局合理、整潔有序，無亂搭亂建、無殘破設施器材、無亂停亂放車輛、無垃圾堆放、無衛生死角。加強學校淨化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統一。校內相關部門和場所設定“禁止吸菸”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等宣傳標識，環保節約氛圍濃厚。強化校園治安綜合治理工作，加強校園周邊環境治理，維護良好秩序。
四、大力開展文明校園建立活動，有效推進建立工作
1、在校園內做文明校園建立宣傳，營造濃厚氛圍，在學校顯著位置設定、張貼文明校園建立展板、張貼畫，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園建立亮點活動或建立成果等。
2、以師生為重點，加強對全社會的文明校園建立“應知應會”宣傳教育，進一步提高教師、學生、家長對本校開展文明校園建立的知曉率和滿意度。
3、抓好學生的常規管理工作。
堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識；
4、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、少先隊活動課等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
5、大力開展主題教育活動。
充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
6、充分發揮黨支部、工會的職能作用，以“教師職業幸福教育”為突破口，開展以“教師職業幸福教育”為核心內容的系列活動，積極引導教師在崗位工作中享受職業幸福，提升幸福指數，傳遞正能量，打造了一支幸福團隊，強化了教師的凝聚力，增強了老師的歸屬感、自豪感和幸福感，促進文明校園的建立工作。
文明校園建設要真正體現以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。
根據《懷化市建立全國文明城市實施方案》，為實現我市全國文明城市“三年入圍提名、五年建立成功”目標，結合《懷化市殘聯建立全國文明城市工作方案》，制定本工作方案。
一、指導思想
以建立全國文明城市為目標，正確履行“代表、服務、管理”的職能，大力弘揚人道主義思想，開展各類紮實的建立活動，讓廣大殘疾人在我市建設現代化程序中享受到物質文明和精神文明發展的成果，為全市建立全國文明城市提供助力。
二、工作內容
（一）提升康復服務水平。制定康復工作要點，明確年度康復工作重點內容。制定年度殘疾兒童康復救助實施方案，明確年度康復救助目標任務和工作要求，組織康復機構開展未成年人思想道德建設課程。實施精準康復服務行動，積極提供康復需求服務，開展光明助殘行動、低視力適配、假肢安裝、殘疾輔助器具發放等活動。（責任部室及責任人：康復部蔣智華）
（二）加強無障礙環境建設。落實省重點民生實事專案任務目標，制定年度殘疾人家庭無障礙改造實施方案，安排部署改造工作。推動社群共享輔具服務站建設，提升社群無障礙服務水平。推動《懷化市人民政府關於貫徹落實的實施意見》出臺。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）
（三）穩步推進教育發展。配合教育部門繼續開展適齡殘疾兒童入學核查，保障殘疾兒童受教育權利。積極向省特校中專推送我市殘疾學生。積極開展扶殘助學專案，完成殘疾學生和殘疾人家庭子女學生助學物件資訊錄入，完成上一年度助學金髮放。聯合教育部門為應屆高中畢業殘疾考試提供入考便利服務。（責任部室及責任人：教就部李旭偉）
（四）促進殘疾人就業增收。組織召開殘疾人專場招聘會，為殘疾人搭建就業服務平臺。開展殘疾人創業幫扶，扶持農村殘疾人生產。組織開展城鎮殘疾人免費職業技能培訓，開展農村殘疾人“陽光增收計劃”。（責任部門及責任人：教就部李旭偉、懷化市殘疾人託養康復中心楊華）
（五）抓好殘疾人信訪維穩。認真處理好殘疾人來信來訪工作，認真做好殘疾人政策解答，認真做好市長熱線、市長信箱涉殘問題回覆，確保不出現鬧訪、集訪現象，不發生赴省、赴京越訪事件。上線為民熱線，拓寬溝通渠道。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）
（六）發展殘疾人體育事業。開展殘疾人運動員選拔和培訓，為省隊和國家隊輸送人才，積極備戰省運會和北京冬殘奧會。（責任部室及責任人：維權部唐榮立）
（六）開展志願服務活動。結合學雷鋒日、助殘日、黨員主題活動日，積極組織黨員幹部參加志願服務，開展衛生環境整治、走訪慰問困難殘疾人、關愛未成年殘疾人等活動。積極申報建立全省助殘志願服務基地，壯大助殘服務力量。（責任部室及責任人：辦公室向校輝）
三、保障措施
（一）強化組織領導。要充分發揮市殘聯全國文明城市建立工作領導小組在建立工作中的領導作用，將年度建立工作計劃作為重要工作內容進行研究部署，和推動落實，形成黨組主要領導親自負責，分管領導直接抓落實，各部門齊抓共管的良好局面，為建立工作提供堅強的'組織保障。
（二）完善工作機制。要建立完善建立工作制度，落實工作要求。各部門要對照市殘聯全國文明城市建立工作方案和年度工作計劃，結合各自職能職責制定細化工作方案，明確年度工作目標和要求，穩步推進建立工作落地落實。
（三）加強督促指導。領導小組要根據年度工作計劃和安排，加強創文工作督促和指導，確保各項建立工作按時按質按量完成。要加強創文工作考評和問責，對因創文工作遲緩、履職不力等原因，造成不良影響的要嚴格追究責任。
三優範文網