為落實集團《關於做好20__年全市冬春火災防控工作的通知》精神，我公司制定冬春火災防控工作方案。
一、工作目標
堅持人民至上，生命至上，貫徹落實消防安全責任制。提升滅火應急救援能力，增強全體員工火災防控水平，持續穩控消防安全形勢，嚴防火災事故發生，確保安全生產。
二、組織領導
公司成立冬春火災防控工作領導小組：
組長：
副組長：(主抓冬春火災防控工作)
組員：全體在崗員工
指揮部設在辦公室，成立工作專班實體化執行，統籌負責工作的組織協調。
三、時間步驟
即日起至20__年3月31日，共分三個階段。
(一)動員部署階段
召開專門會議，制定實施方案，健全組織機構，逐級動員到位。
(二)組織實施階段
按照確定的工作目標，明確工作責任，細化工作措施全力抓好各項工作任務的落實。
(三)總結考評階段
對冬春火災防控工作情況進行分析，自查自評，總結工作，固化經驗做法，建立提升火災防控能力的長效機制。
四、主要任務
1、對辦公樓、門市部、庫房、出租門市進行安生產大檢查，內容包括：各部位的消防設施、裝置、電路、照明裝置、取暖用具、加工用電裝置及消防通道。
2、對員工及出租門市人員進行安全生產消防知識宣傳培訓(培訓內容：消防“四個能力”)。
3、值班值宿人員要盡職盡責，做到每天全場巡檢不漏死角，發現隱患及時報告立即整改。
五、按照集團冬防通知精神及公司冬防工作方案要求，各項工作層層落實，嚴格執行。
20__年1月份冬春火災防控工作開展情況報告如下：
1、對辦公樓、門市部、庫房、出租門市進行安生產大檢查，內容包括：各部位的消防設施、裝置、電路、照明裝置、取暖用具、加工用電裝置及消防通道。一切運轉正常中。
2、對員工及出租門市人員進行安全生產消防知識宣傳培訓(培訓內容：消防“四個能力”)。
3、值班值宿人員盡職盡責，做到每天全場巡檢不漏死角，發現隱患及時報告立即整改。
x市有限責任公司
一、工作目標
以江蘇省“平安校園”示範區建立為中心，以“安全第一，預防為主”為總體目標，進一步推進消防安全建設，建立健全消防安全責任制，加大火災隱患排查整治力度，全面提高防控火災能力，確保全區教育系統消防安全工作形勢穩定，實現到歷屆3月底前不發生火災事故的階段性目標。
二、工作步驟
（一）部署階段：（歷屆10月30日前）。
組織安全領導小組和全體教職工學習鎮潤消委關於《今冬明春火災防控工作方案》（〔歷屆〕4號）檔案的通知；潤州區教育系統《今冬明春火災防控工作方案》（鎮潤教辦〔歷屆〕12號）檔案精神，分析校園消防安全形勢，針對薄弱環節，及時採取預防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動，徹底整改發現的問題；成立志願者消防隊，健全組織機構，明確工作職責和工作要求，全力維護教育系統消防安全工作形勢穩定。
（二）組織實施階段：（全國“兩會”閉幕前）。
按照確定的'目標和任務，全面開展今冬明春火災防控工作，進行全員消防教育培訓及疏散演練等活動，持續保持火災隱患排查整治工作的高壓態勢。加強全體學生消防安全教育，通過“小手拉大手”的方式共同做好社群、家庭消防工作，努力提高廣大市民及師生的消防安全意識，預防火災事故的發生。
（三）總結階段：（全國“兩會”閉幕後3日內）。
要對今冬明春消防安全工作進行全方位的分析回顧，查詢漏洞，總結經驗，鞏固成效，探索建立長效機制。接受區教育局消防安全工作督查。
三、工作任務
（一）制定火災防控工作方案，組織學習，明確工作職責和要求，建立健全檔案。
（二）結合11月份消防安全月，組織開展“五個一”教育培訓活動，要求有計劃、有圖片、有宣傳。
1、開展一次以“11·9全國消防安全宣傳日”為主題的教育活動，向教職工、學生髮放《“消除火災隱患，共建平安社群”倡議書》，通過“小手拉大手”的方式共同做好社群、家庭消防工作；積極在各級媒體平臺開展《居民防火災公約》在身邊展示活動，大力普及火災預防及逃生自救知識。
2、組織一次教職工消防安全教育案例的評比。
3、進行一次消防疏散演練，切實增強師生員工的消防安全意識和逃生自救能力。做好綜合應急處置準備工作，進一步修訂完善火災應急預案，突出針對性和可操作性，確保預案符合實際、及時有效啟動。
4、建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像製品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔任校外消防輔導員。
5、向教職工、家長每月至少傳送1條警示性、提示性消防安全簡訊，要明確專人負責，做好手機簡訊、微信、QQ傳送平臺的日常維護管理和資訊編輯傳送工作。
（三）深入開展火災隱患大排查大整治。要針對本單位存在的消防安全隱患進行深度分析，將宿舍樓、實驗室、食堂作為重點檢查區域，重點檢查：
1、是否依法建立並落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責；明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志願消防隊，具體實施消防安全工作。
2、是否制定並落實符合本單位實際的消防安全制度和操作規程。
3、疏散通道和安全出口有無被佔用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設定影響逃生和滅火救援的障礙物，建築物周圍消防車通道是否被佔用、堵塞、封閉。
4、辦公室、宿舍是否違規使用電器，食堂天然氣是否有洩漏，油煙管道是否定期清洗，實驗室易燃、易爆等危化品是否規範存放。
5、室內外消火栓、滅火器、疏散指示標誌、應急照明、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等消防設施、器材是否完好有效。
6、電氣線路是否存在老化及裸露未套管現象。
7、是否加強電動車庫的消防安全管理，配備必要的消防器材。
8、是否確定消防安全重點部位並設定防火標誌、標識。和明確防火責任人。
9、場所裝修裝飾是否使用了易燃材料。
10、消防檔案是否內容完整，保管妥當，方便查閱。消防檔案中應包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。
（四）部門職責分工
根據“一崗雙責”分工如下：
1、德育處：負責在教育活動中開展消防安全教育。
2、教導處：負責在教學活動中開展消防安全教育。
3、總務處：負責消防設施裝置的排查和整改及消防演練教育活動。
4、資訊處：負責校園網後勤動態——安全教育下開闢三級子欄目“消防專欄”，佈置部門或教師完成相關消防內容的上傳任務。
四、工作要求
（一）提高認識，加強組織領導。要牢固樹立消防安全責任主體意識，建立以法律責任為核心的逐級防火安全責任制，健全各項消防安全管理制度。要充分認識做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項工作任務及負責人，將火災預防擺在突出位置，抓緊、抓實、抓好，著力構建“單位全面負責、師生積極參與”的學校消防工作格局。
（二）健全制度，狠抓隱患查改。要認真履行消防安全工作職責，建立健全消防工作管理機制，落實常態消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災隱患排查整改工作成果。繼續加大火災隱患整改力度，對檢查中發現的違法違規行為，要堅決及時糾正，絕不能姑息遷就。
（三）強化責任追究制度。要按照“四不放過”原則，依法依紀嚴肅追究相關負責人的責任。
（四）加強宣傳，普及消防知識。要高度重視消防宣傳氛圍的導向作用，努力提高師生員工消防安全素質。要針對冬季火災特點，充分利用黑板報、宣傳欄、網站等宣傳工具，利用晨會、主題班隊會、安全教育課、專題講座等，強化對學生的安全教育，大力宣傳普及消防知識。
（五）注重時效，及時報送資訊。總務處要在歷屆11月、12月及歷屆1月、2月、3月的15日前，通過局安全管理QQ群將當月工作開展情況及好的經驗做法報局安保科，並於歷屆“兩會”閉幕後2日內將今冬明春火災防控工作總結報局安保科。
一、工作目標
緊密結合全省教育系統消防安全專項整治行動和工作實際，堅持政府主導、單位主責、綜合治理、群防群治的原則，實施系統管理、源頭治理、精準治理，進一步提高消防安全治理能力，在夯實基礎、防範火災、創新管理、宣傳培訓等方面強化工作措施，有效預防和減少火災隱患，堅決遏制較大以上和有影響的火災，確保全校消防安全形勢持續平穩。杜絕火災發生，假期以及聖誕、元旦、春節、元宵節等重大活動和重要節日期間，我校不發生火災。
二、工作時間
20__年12月7日起至20__年3月底。
三、工作內容
1、明確職責，強化責任
① 成立今冬明春火災防控工作領導組：
組長:
副組長:
組員:
監督：
② 制定消防安全應急預案，分工明確，責任到人，把教職工崗位消防安全管理職責落到實處。學校按要求定期排查消防安全隱患，填寫消防檢查記錄，配齊消防器材。利用微信公眾號等形式，積極組織開展今冬明春火災防控宣傳教育活動。
2、加強學校消防基礎設施建設
學校的消防設施和器材由張威明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學校的所有消防通道一定要保持暢通，教室和各個辦公室有消防器材和管理人員。
3、 建立校園消防安全管理長效機制
校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。學校的重點部位建立安全管理制度。學校教室、各個辦公室的用火、取暖、用電、電腦等建立消防安全管理臺賬。學校教室、各個辦公室等要做到人走斷電，人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。只有學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發生。學校組織開展消防安全疏散演練，演練前制定具體、實效的消防安全疏散演練方案，演練過程中確保學生的人身安全，演練後有總結。
4、強化消防宣傳教育
組織全體教師認真學習領會掌握消防安全“四個能力”(" 四個能力”即:檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力)。做到不留死角。學校設立消防管理員,開展經常性的消防監督檢查和安全巡查工作，切實抓好當前防火工作措施的落實。
開展"四個一”活動:辦一期消防宣傳黑板報或宣傳欄、開設一次消防主題班會、舉行一次火災應急疏散演練、完成一份以消防安全為主的學生手抄報，切實增強學生消防安全知識。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質，全面提升學校防控火災的能力，保證能夠安全有效使用。
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