現如今，鋼鐵行業已經進入嚴冬，企業已經到了生死存亡的邊緣。面對日益惡化的市場形勢，集團公司發起了“保生存，求發展，噸鋼增效400元”活動。型鋼鍊鐵廠燒結一車間積極響應，立足自身，按照上級黨委安排積極開展“降本增效，創先爭優”活動，制訂了一系列貼近工作、貼近實際的活動方案。燒結一車間看火丙班全體黨員在支部的正確帶領下，積極參與，努力創新。特別是顏世秋同志，作為黨支部一名黨員，從自身做起，從點滴做起，工作認真，責任心強，在平凡的崗位上取得了不平凡的工作業績。20xx年，他所在的崗位1#燒結機看火崗更是被評為“黨員先鋒崗”。成績的取得，不僅得益於在黨的領導下，不斷促進其自身的建設，更是他品質、能力、行為三者的高度統一的體現。現將一年來他主要工作總結如下 ：
一、堅定理想信念，樹立優秀的黨員形象，是時代先鋒 黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模範作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名有多年黨齡的老黨員，他深刻知道他的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，顏世秋同志不斷堅持的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，用“四風”建設和“八項規定”約束自己，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。
二、勇於開拓創新，努力做好本職工作，是敬業表率
在日常工作中，顏世秋同志堅持以身作則，嚴格按照《共產黨員先鋒崗標準》嚴格要求自己，積極踐行著黨員的承諾，以實際行動感染著身邊每一位同事。在車間裡，他所在的崗位工作任務重、強度大、責任心強，是全車間最重要的崗位，直接關係到高爐的出鐵質量和我廠的生產效益。生產時面對遇到的各種困難，他有股不服輸的勁，不向困難低頭，憑著一顆赤誠的奉獻精神，頑強地追求著自已的事業。工作中，虛心學習，在實踐中不斷探索，提高業務水平，在十多年的時間裡，所有他參與或負責的工作中從未出現過任何紕漏，沒有發生過任何問題。不僅如此，他還積極參與開展工作質量評比、技術比武、崗位練兵等活動，堅持身先士卒的影響力，發揮榜樣的力量，起到表率作用，樹立了良好的工人形象。
三、友愛自律，不斷修正人生座標，是道德楷模
作為黨支部的一份子，顏世秋同志能發現每一個工友身上的閃光點，把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡，調整自己的身心狀態，樹立自己的的人格魅力，無論是工作還是生活都力求率先垂範，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模範作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他始終積極主動，不計得失，用自己些許的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號閃耀發光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是他作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是他的一貫宗旨，長期以來他都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。他知道作為一名新時期的共產黨員，自己所做的這些努力還遠遠不夠，為此，在今後的學習、生活和工作中，他將進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為型鋼鍊鐵廠的發展而不懈努力奮鬥。
一年來，我在學校黨組織的嚴格要求和熱心教育下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作，同時，作為“先鋒崗”的黨員教師有著一份特別的職責和一份光榮的使命，明確了崗位的職責，增強了黨員特別是無職黨員的光榮感、責任感、使命感。工作中時刻牢記著這個稱號，時刻以先鋒的標準來嚴格要求自己。
俗語說“一份耕耘、一份收穫”，回顧本學期的工作，我有著幾分充實、幾分感概：
一、在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排;能遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都能起到模範帶頭作用。
二、教學工作
我在數學教學上刻苦鑽研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，教師主要是引導者，重在培養學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索並提高。我的教學獲得了學生的喜愛和家長的認可，教學取得了一定成績。
三、業務方面
這一學年中，積極響應課改的新要求，通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果 。同時，認真配合學校嘗試“生本”教學並開展“學案”教學。
五、管理方面
作為一名班主任，班級的管理工作是一切工作重要前提，對於一名年輕的班主任就應該努力學習管理知識提高管理能力，要樹立良好的班風班貌，是一項長期的工作，。班級工作要長抓不懈 。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。
四、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .
4 、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，爭取學校領導、師生的支援，從而使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
在黨員“一對一，多對一”幫扶實踐活動中，各黨員群眾時刻以“高標準、高追求”嚴格要求自己，確保深入學習活動人人蔘與，人人受益，確保做出好的成效。在幫扶過程中使各黨員受教育、強素質，傾聽群眾意見和建議，查詢工作差距，改進工作，轉變作風，從而提高支部領導科學發展的能力。
在黨支部主要負責人的帶領下，各黨員幫扶人與幫扶物件均採取實名制明晰兩者的職責，明確在開展“一對一，多對一”幫扶實踐活動中的具體責任以及各自的具體情況，黨支部負責人要求各黨員增強責任意識、服務意識，積極參與，切實受到教育，激勵自己做好本職工作，抓好工作落實。
各黨員切實瞭解掌握活動進展情況，及時發現和解決活動中遇到的問題，總結和推廣典型經驗和做法。同時支部負責人加強檢查指導，全程動態掌握各黨員參加活動的情況。
各黨員之間協調配合，對黨員在聯絡幫扶物件過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協同解決的問題，逐項梳理，認真研究，提出切實可行的解決辦法，統籌加以落實。
支部負責人還要求各黨員認真總結開展“一對一，多對一”幫扶實踐活動的經驗，不斷豐富活動內容和形式，並逐步建立健全幫扶的長效機制，推進實踐活動不斷走向深入。
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