本人自XX年8月來到學校工作以來，工作認真，責任心強。學期教學質量測評中，取得了5次優秀、1次良好的成績。並且於XX年度、XX年度連續兩年取得了年終考核優秀的成績。成績的取得，一方面得益於加強黨的領導下，不斷促進自身建設，另一方面。材料系的團結一致、積極向上的工作環境促成了我。具體地說：
思想上，堅決擁護中國共產黨的領導， 積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教科研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。
努力做到“教書”和“育人”，在教給知識的過程中對學生進行職業教育和情感教育。在講授專業知識和培訓專業技能的過程中，不失時機地對學生進行職業道德的教育。比如在講授“配方設計能力”時，聯絡“三鹿奶粉事件”適時教育學生：講究職業道德。學校是學生學習、生活、娛樂的地方，是學生的家。是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。
教學中，發揮了具備較豐富的實踐經驗的長處，同時更注重不斷地充電補充。在平時的教學工作中，不斷提高自己，課前認真鑽研教材，設計教案，並且利用網路、書籍以及各種資訊渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，特別嘗試了案例分析、專案教學、任務驅動等新的教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。並認真寫好教學計劃和課後體會，在這一過程中，虛心向其她經驗豐富的老教師學習，儘快熟悉教學的各個環節。
教學過程中，除了講授基本的知識點外，努力將知識與生產實踐相結合，通過大量生產實際中的鮮活的事例不斷充實我的課堂，同時補充行業中的新動向、新進展。培養學生對本專業的信心，取得了良好的效果。更令我自豪的是深受學生的歡迎和愛戴。教學過程中，注意組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
我工作的另一個重點是實驗室管理。我先後管理了塑料成型操作實驗室、認知實訓室。除了做好實驗室的日常衛生、實驗記錄、實驗材料器材的管理造冊外，定期對裝置進行維護保養、新樣品的收集、回制料的收儲等。特別是實驗室裡設施不具備的條件下，想盡一切可想的辦法，對實驗室用原材料、實驗產生的回料進行管理，並不失時機地對學生進行教育，如何從點滴做起、從自身做起，建立節約型社會、節約有限的資源。參與塑料成型實驗實訓室的建設工作及校外產、學、研實訓基地的建設。尤其是今年的暑期，參與了“中央財政支援高分子實訓中心”的專案的建設。利用暑期的時間，組織學生進行塑料製品（肥皂盒和水杯的生產）。共生產近10000只新生日用品。專案建設的過程中，客服重重困難，不斷學習，不斷補充，虛心學習，加班加點，從不計較得失。
擔任班主任工作。班級管理中，班幹部建設、貧困生的管理、班級制度、主題班會課的推行等方面做了大量的工作。積極參加系部的主題班會課案例比賽，並獲一等獎。另外，利用暑期的空暇，指導趙東、劉通、蘭金龍等學生進行暑期社會實踐——“‘限塑令’執行之後”的調查。
塑料教研室主任，在做好本職工作的同時，與全教研室的老師一起，定期舉行教研活動，交流教學體會，由於塑料專業在我校處於新建階段，我們教研室從大綱、計劃、講稿、到專業建設的方向重點等方方面面進行討論，並率先嚐試任務驅動、專案教學等先進的教學方法。為了解專業的最前沿，我們教研組於今年暑期，參觀了上海22屆國際橡塑展，開闊了視野。組織召開了第三屆“高分子材料加工技術專業指導委員會”。積極申報精品課程建設（擠出成型能力）。努力推崇教學改革。順應高職教育改革的潮流。
積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
為了能更好地投入工作，這一年來，我注意加強體育鍛煉，除了踴躍報名參加學院的各項體育競賽如乒乓球比賽、長跑比賽等外。 工作之餘，堅持打球，鍛鍊。
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