優秀經濟管理系教師先進事蹟材料

李xx，經濟管理系教師，講師，中共黨員，碩士研究生，研究方向：投資專案分析與評價。xx年8月入職，從事經濟學、會計學專業的教學工作，曾先後從事《會計學》、《成本會計》、《財務管理》等課程的教學工作，擔任經管系教師黨支部書記，經濟學教研室主任。

一、思想覺悟高，政治立場明確

思想政治覺悟較高、上進心較強、態度端正、集體觀念較濃。擔任經管系教師組黨支部書記，xx年被學院評為“優秀黨員”。在十八屆三中全會期間，召集老師和學生對會議精神的學習，積極參加十八屆三中全會知識競賽和學院組織的黨建徵文活動。在工作中始終抓住用馬克思主義佔領思想陣地這個根本，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己、教育自己，能做好新時期、新形勢下的教育工作，引導廣大教師樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，保證工作始終沿著正確方向前進的根本思想基礎。

二、教學態度端正，認真負責

作為一名教師，備課、上課是最為基本的工作了，在平時的教育、教學過程中總以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。李xx老師主要從事經濟學、會計學專業的課堂教學工作，在xx學院任教中，不斷從事教學和教育改革，同時還負責經濟學教研室的教研室管理工作。教學任務重，難度大，她認真備課，不斷創新，提高教學效果，在xx年系教師講課比賽中獲得三等獎，xx年系教師講課比賽中獲得二等獎。她認真的態度也得到師生的一直好評，xx年被評為“受學生歡迎的青年教師”。在學校xx-xx學年、xx-xx學年、xx-xx學年綜合測評中得到了領導、學生的一致肯定，綜合測評成績為“優秀”，教學態度端正，認真負責。

三、春風化雨、愛播學生心田

李xx老師在任教期間，是一位深受學生喜歡的教師。以崇高的事業心和高度的責任感，對所教的每個學生都懷著一片熱忱，用一絲不苟的態度和精雕細刻的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的老師。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡來上她的課，喜歡和她交往，像朋友一樣的交往。在任何時候，學生的事情都是最大的事情，用一顆真誠的心和學生交往，逐漸發現自己收穫了許多。為幫助學生考取會計從業資格證，熱心幫學生安裝會計電算化軟體，課餘時間孜孜不倦為學生講解習題等，關愛學生。

四、熱情不斷、積極開展教研室工作

教研室是教學工作的基層組織，只有把教研室工作做好了，才能團結好同事。她在擔任經濟學教研室主任來，在教研室管理上探討出了一些心得。能把系和學校有關教學工作的相關要求傳達給教研室內部的任課教師，同時把教研室內部教師在授課過程中遇到的相關問題及時向系和學校反映，為教學工作順利開展提供必要的條件；能有效地進行教研室內部聽課，做到所有教研室人員之間都相互聽過課，對於課程安排不開的老師，單獨組織集中進行；能有效地執行學院和系裡的各種計劃,保質保量地按時完成學院所規定的教學任務，有一定的組織能力。教研室活動中，特別是每學期都積極開展教研活動，教研室內部進行聽課、評課活動，對新教師的課組織大家進行聽和評，通過聽課和評課，使得新教師得到了長足的發展，形成了良好的教學風氣，教學熱情高。

五、注重科學研究，科研熱情高

李xx老師在xx年參與的省教育廳人文社會科學課題《城鄉統籌視角下的xx省農村土地流轉市場機制研究》立項；她在xx年參與編寫教材《會計電算化》已出版；xx年，她參加的信陽市哲學社會科學規劃專案《信陽市新型城鎮化研究》立項；xx年參加xx省政府決策研究招標課題《新型城鎮化、新型工業化和新型農業現代化及其協調發展的內涵研究》，並於xx年結項；xx年，參加xx省教育科學研究“十一五”規劃課題《高校貸款風險與防範問題研究》並順利結項；xx年，參加xx省科技廳課題《xx省太行山區發展戰略研究》並順利結項。李xx老師撰寫的論文《xx省高校債務風險化解途徑探析》、《xx省太行山區可持續發展對策研究》、《xx省太行山區可持續發展的生態足跡分析》、《xx省太行山區糧食生產的投入要素分析》、《論鮮活農產品直配模式的形成機理及交易效率——以xx省為例》、《大學生“考證熱”現象的經濟學分析》在先後在《財會通訊》、《農業科技管理》、《職業時空》、《廣東農業科學》、《經濟研究導刊》等雜誌發表。科研熱情高，帶領經濟學教研室xx年申報省級、院級課題各一項，注重提高自己和本教研室教師的科研能力。

六、重視學生活動，能給予幫助和支援

學生社團活動是學生自發自主開展的校園活動，只有給學生以極大的發展空間才能使社團活動發揮最大作用。李xx老師擔任市場營銷協會指導老師。要使每一個社團成員都擔當一定的角色，讓學生在角色的協作、交流中學會合作、體會責任、品嚐甘苦。指導協會組織了敬老院送溫暖、畢業生淘寶街等活動，對學生實踐能力的提高給予了幫助，對學生活動給予支援。

最後，她本人積極參加學院組織的各種活動，xx年，參加學院教職工唱歌比賽，獲得三等獎；xx年，參加學院第四屆青年教師教學競賽，獲得優秀獎，積極參加學院組織的各種活動。

成績永遠屬於過去，今後只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，儘自己的一份力量與責任，這才是一個教師無悔的選擇和一生的追求。