郭xx，女，1984年生，中共黨員。xx年8月入職，任專職教師，xx年9月，任文藝學教研室主任，併兼任中文系風華文學社指導老師。
一、愛崗敬業，提升自我
在過去的5年中，郭xx同志執教過多門課程，既有《高等語文》這樣的公共基礎課，也包括《中國近代文學》、《文學理論》、《比較文學概論》、《外國文學史》這些專業必修課。在教學過程中，她不斷以新的標準要求自己，從教學內容、課件製作、教學方法到教學重難點、教學技能等多方面自我修正，問教材，查資料，列提綱，根據新的學術動態更新文學批評觀點，並且她常常把自己的工作和學習方法在教學過程中和學生分享，這樣，師生之間就改變了單純的課堂傳授和接受這樣的二元對立關係，而是逐漸形成共勉互助的學習氛圍和互動關係。同時她也及時更新自己的教學教案，每一年都會對自己上一年的教案重新觀照和修改，所以她的教案會逐漸增添b、c或二、三這樣的副本。
畢業論文是檢驗學生4年本科學習的一個標準，代表了學生的學習和思維能力。在這5年來，郭xx同志每年都指導一部分相關專業的畢業論文，從選題，開題報告，中期檢查，到論文思路的整理，論文格式的規範，甚至是字詞標點的斟酌運用，每一個細節都進行詳細的指導；師範生的師範技能是學生的基礎技能，每年的9月份，郭xx同志都要指導一部分畢業生的教育實習工作，通過閱讀他們寫的教案，到在微格教室聽他們講課，在不同的方面與他們進行交流溝通，如從板書，教態，儀表，談吐等各個方面去完善學生的能力，在這個過程中，她同時也受益匪淺，學生們身上的某種學習精神和教學風格會對她有所啟發。
每次課之前，郭xx同志會把過去的教案重新審視和檢查，認真搜尋資料補充完善，教學過程和文學發展是動態的過程，教案的撰寫也應是一個動態的過程。另外，每一個月，自查教學進度、教學計劃，以保證及時有效地完成教學任務。
郭xx同志還積極參與教研室活動，通過教研室活動和聽課進行很好的自我檢查和提高。
二、社團指導，改革創新
從xx年來到我院，郭xx同志就接手了風華文學社的社團指導工作。這5年來，她見證了社團的不斷成長和進步，社團的每一次的改革、創新以及大型活動的推出，在院系廣大師生的幫助下，都取得了良好的效果。從“魅力80後”到“魅力90後”這樣的社團精品活動的傳承，她還指引文學社創立“風華講壇”系列講壇活動，旨在加強學院學生的理論素養和科研意識，如今風華講壇已成功舉辦六次，受到廣大師生的好評；xx年11月，為了喜迎學院十年校慶，《風華》期刊也適時進行了改革，從思想內容、選稿標準、結構規劃、頁面紙張等各方面進行了升級，在院系師生及文學社成員的共同努力下，《風華》推出了院慶專刊，並實現了在創新和拓展方面的新發展。風華文學社取得的成績被學院所認可，在多次社團考核中，獲得校園十佳社團或者優秀社團這樣的榮譽稱號。校慶活動時，郭xx同志對學院分配的工作任務認真負責，被學院評為“xx學院十年校慶優秀先進工作者”。
三、積極進行科研及文學創作
郭xx在xx學院學報上發表了關於xx年諾貝爾文學獎獲得者多麗絲•萊辛的相關論文，並在後來又撰寫萊辛的相關論文兩篇；xx年3月份，她撰寫了論文《魏晉文學與西方19世紀初期浪漫主義文學比較》，這篇論文是在比較文學研究方面的初步嘗試，她翻閱了很多相關專著書籍，瀏覽了相關的前期學術成果，雖然論文行文思路及立論觀點有待修正，但這是建立在比較視域的基礎上對中西文學的融會貫通的一種嘗試。在xx年xx省教育廳舉辦的“我為祖國站講臺”的“師德”主題徵文活動中，郭xx同志創作的《師心賦》獲得一等獎；xx年元月份，她和學生們的一些詩歌發表在信陽市文聯主辦的刊物《報曉》上；xx年6月，郭xx同志的兩首詩歌《對於有防範的女人》、《一輪大大的月亮在山頂望著自己》在《xx詩人》發表。
獲獎情況：（略）
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