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教學工作月總結及月安排

三月份教學工作總結：

1、組織全體教師進行研討課活動，學校有具體的安排及要求，教學工作月總結及月安排。從3月8日開始進行，學校安排先從青年教師入手。每天一、二節聽課，研討時間利用教研活動的時間進行，在研討是首先由執教教師說課，然後有學校教師進行評課，圍繞教研的主題進行。即：教研主題：利用教學模式，提高課堂教學效率。

2、我校與育英國小、林裡國小、上煙國小。在本月13日舉行了聯盟活動，主要是以聽評課為主，研究了怎樣才能提高課堂教學效率，從三所學校的聽課可以看出，上煙學校的老教師把握教材、重難點有一定的方法，一節課學生井然有序。確實好。青年教師素質高，林裡國小的低年級語文教師對學生的親和力很讓人敬佩，工作總結《教學工作月總結及月安排》。總之，活動有效，同時看到了自己的不足。

3、根據聯校的要求，在我校舉行了周教研活動，時間是3月20——3月23日，每天安排一、二節聽課，三四節進行研討活動，在研討中，教師們暢談了自己的觀點和看法，對教學模式的運用基本上是心中有數，教師們學到了別人的先進經驗和具體做法。並在自己的教學中不斷實踐、進步。

4、教導處重點對教師的綜合學科的教案與作業，進行了檢查，在檢查教案中，教師們基本上都能寫一課上一課，沒有超前教案，韓麗娜、鄧慧慧、付美珍的思品教案及作業不錯。不足的是：教學反思不能及時的書寫。有一部分教師導學的過程不詳細，只是提綱式的呈現。在作業檢查中，學生的書寫比以前有了進步，教師們能及時批閱，且有等級評價。

5、校本教研能夠有序的開展，有主題，有記錄，特別對“365”教學模式進行了學習、交流。為提高課堂教學效率，教師人人蔘與備課、研討，在教學的重難點處，確實想辦法突破、解決。研究隨堂測試題的易難程度。努力提高課堂教學效率之目的。

四月份工作教學安排：

1、每人一節邀請課。

2、每人一節課件課。

3、校長、教導主任積極深入課堂，堅持聽課、評課重點放在運用教學模式，提高課堂教學效率。

4、搞好小組評價。