每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。
可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢?
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀.鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。
可是現在，地球變成什麼樣了呢?由於人類的自私自利，他們對森林.水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學藥品，造成一系列的生態災難。
據我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫.碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。
進入大氣中的廢氣種類很多，已經產生危害而引起人們的注意的就有一百多種。
大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學和性質，對人類的環境產生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少。
總之，大氣汙染對於人類是一場大災難。
保護環境，人人有責!我們現在雖然還只是小學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的環境做起。
同學們，我們是21主人，環保意識是現代人的標誌。
我們要有時代責任感，為美化校園淨化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山!保護環境演講稿文稿篇二
現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。
沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。
現在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種汙染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。
罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬汙染物——鉻、鉛、汞等。
由廢舊電池所產生的汙染，危害作用是緩慢的也是深遠的。
當它們和普通的家庭垃圾混合後，在一定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會汙染大氣，滲入地下時汙染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。
因此，它屬於危險垃圾。
試驗表明：一支汞電池汙染的水量超過一個人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放汙水的好地方,小河被汙水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的離開。
口約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。
我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，如：用完水籠頭後隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。
不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什麼，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。
如果一家一戶每月節約一方水，全國一個月會節約多少水呢?保護環境演講稿文稿篇三
同學們經常會看到一些人“叭”地一聲，一口唾沫飛了出來，便揚長而去，殊不知，這種不文明的行為會給他人帶來多大的危害……
一口痰隨口吐出，不但破壞了環境衛生，還會造成大量的病菌傳播。
這些病菌在空氣中到處飛舞，隨時會被他人吸入體內，造成疾病傳染，如果他們也有隨地吐痰的習慣，那麼，一傳十，十傳百，將造成大面積人群染病。
如果我們的同學中有這種習慣的人，我們的教室、操場揩會被細菌所佔領;如果這口痰中有感冒病菌，我們的老師、同學將會被細菌所感染，造成流行性感冒，這樣勢必影響老師的工作和同學們的學習。
可想而之，一個不經意的行為，會影響許許多多人的身體健康。
為了全人類的健康，讓我們共同努力，破除“隨地吐痰”的陋習，做一個講衛生、講文明、講公德的人吧!
早上好！本週升旗儀式由6 (3)中隊主持。接下來，我宣佈升旗儀式現在開始，大家立正。本週光榮的升旗手，第一個是第六中隊的張娟。張娟，你的天真和善良像溫暖的陽光照耀著我們；你的熱情和努力像溫柔的雨滴一樣滋潤著我們。你有堅強不屈的信念和對生活的執著追求。相信經過風霜雨露的洗禮，你會更好！第二個是第六中隊的任彭雲。任彭雲，雖然你很活躍，但你思維敏捷，上課總能講得很精彩。如果你能更加自覺、勤奮、認真地學習，你的未來會更加光明。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
升起旗幟。
升國旗，敬禮，奏國歌。
儀式結束了。
唱國歌。
我們今天在國旗下演講的主題是“美麗的環境，更美麗的行為”。
隨著春天緩慢的腳步，我們每天都快樂地走進校園。當我們看到鬱鬱蔥蔥的樹木，寬敞明亮的教室，設施齊全的時候，不禁感慨:多美的校園啊！
我們在這個美麗的校園裡學習和生活。你有沒有考慮過你的行為和這個校園是否和諧？
你曾經在走廊、操場和草坪上留下垃圾嗎？有沒有和同學追著打？你還喜歡滑樓梯嗎？我們應該放棄任何與我們學校不和諧的行為。
和諧愉快的生活氛圍取決於每個人的維護和創造，人類擁有的文明、健康、美麗的因素通過外在的言行表現出來。當我們走進校園，看到笑臉，你是否覺得學校是一個溫暖的家？作為一個大家庭的成員，你該怎麼辦？
一個莊嚴的團隊儀式，一個“你好老師”，一個“早上好同學”，就是這樣的文明用語，會在我們心中迴響。我們住在一起。我們謙虛，互相學習。你幫我，我幫你。我們的學校會溫暖快樂。
也許你會做錯事，只要你真誠地說“對不起”，請求別人原諒，對著對方微笑，你的心就會變得明亮；也許你心裡還有怨氣。放下你的心，說“沒關係”。你多高尚，一切都會平靜。
我們每個學生都應該是“五講四美”。“五講”就是講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛生。請記住“五個重音”。“四美”，即文字美、精神美、行為美、環境美，永遠被人銘記。
在這個美麗的校園裡，只要我們能做到“五講”“四美”，我們的校園就能處處開滿禮儀之花。願我們頭頂的藍天永遠如此蔚藍，願我們腳下的校園永遠如此美麗！
升旗儀式到此結束。請按順序離開每節課。
各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是來自高二x班的，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環境，美化校園”
碧空如洗的藍天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎？如果池塘裡都是汙水垃圾，你還能看到魚兒在水裡飛速的暢遊嗎？如果校園裡都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會好嗎？
你們願意在一個乾淨舒適的環境裡學習，還是在一個滿是垃圾，臭氣熏天的環境下學習？現在我們學校的現象就是，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔；在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶裡；隨地吐痰；甚至有些老師抽完煙，菸蒂也是隨手就扔；這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下*散場後，我們的田徑場上，又會出現不少的垃圾，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍後面都快成垃圾場了！大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們怎麼想的，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的乾乾淨淨，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意汙染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶裡，為什麼非得要隨手丟棄呢？身為一名高中生，我們愛護環境的意識什麼時候這麼薄弱了？大家都把中學生行為規範守則給忘得一乾二淨了嗎？
親愛的同學們，你們知道嗎？垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的汙染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的汙染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時間要3到4個月，老師們隨意丟棄的一個菸頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間！這個數字夠震撼嗎？
我們已經給環境造成太多汙染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以後不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這裡我有三個提議：
1、大家一起去把宿舍後面的垃圾處理一下，那裡是學校的衛生死角，沒人打掃。
2、這周的班上組織召開關於熱愛勞動，愛護環境的主題班會。
3、自主學習垃圾分類，改善生活環境質量。
愛護校園環境，人人有責，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進，一起打造一個乾淨舒適的學習環境！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這裡發言。我今天演講的主題是：保護環境。
對每個人來說，“保護環境”這個詞應該被淘汰。我知道所有的學生都有一顆愛護環境的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，忽視環境保護的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就毀在他們自己手裡，上帝。為此，我下定決心要愛護環境，保護我們的家，做環保衛士。
但是，同學們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？
在學校裡，我們經常會發現一些不和諧的音符，偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園裡，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果我們的同學知道塑料是如何溶解的，那麼他們就會知道溶解和破壞一個塑料需要很多困難和障礙。埋在土裡要300多年。火是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害。那麼是否應該多使用塑料袋呢？答案是：不會！
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！
謝謝大家！
各位尊敬的評委、老師、同學們：大家晚上好！
我今天演講的題目是《保護母親河》
水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此巨集大的恩澤，人類卻因為自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
春日的一天，我迎著明媚的春光來到九峰橋上，望著我們福建的母親河——閩江，我的心潮澎湃。記得外婆曾經告訴過我，過去的閩江清澈如鑑，青山倒映在水中，鳥兒在水面上歡快地滑翔。每當春天來臨的時候，極目遠眺，江水碧綠如藍，和邊草木蔥綠。人們親切的稱她為“綠色之江”。而今，當我懷著崇敬的心情俯視她那寬闊的胸膛，感受那脈脈流動的血液時，我的心在滴血：尊敬的人們啊，你可曾見到母親河昔日的明眸已經不見了，你可曾聽到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母麗的身體被摧殘的傷痕累累，我彷彿聽到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質達標率逐年下降：20xx年水質達標率為77。8%，20xx年降至61%。整治閩江汙染，全面改善閩江環境勢在必行，刻不容緩！
破壞水環境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價！今天南平正在為建設西部腹地而努力！南平需要發展，水環境汙染再也不能成為制約南平發展的瓶頸了！南平渴望我們的母親河碧波盪漾，再顯昔日風采！
值得高興的是，環境保護已經越來越受到人們重視了，南平市已經了相關法律，明確了保護母親河的目標和重點，閩江水環境保護的總攻號角已經吹響了。但是水環境治理依然任重道遠，保護母親河不僅是的大事，也是我們每一個公民義不容辭的責任。作為跨世紀的青年一代，保護母親河我們責無旁貸！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊事做起，從點滴做起，不要小覷自己的力量。記住不要再讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因為水資源非常寶貴；不要再使用含有磷的洗衣粉，因為那是在汙染水質……同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用智慧的雙手，一起維護我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑！讓我們家鄉的明天更家美好！
謝謝大家，我的演講完了。
這是一個溫馨的家庭，也是一個積極向上的集體。在這裡，你可以感受到家的溫暖，
在這裡，你也能體會到集體的奮進，
在這裡，你會品味到愛…
宿舍成員：許書源泰安的純爺們。個性坦白率直，安穩是他的生活態度。學習成績優秀，曾獲得全國大學生文學作品大賽三等獎。有自己獨特的學習方法和目標，作為體委的他，愛好乒乓球象棋。多愁善感，能理解體諒他人。他的平易與樸實，也讓他在班裡擁有絕佳的人氣。
陳敬林來自臨沂的高個帥小夥。喜歡和朋友們分享自己的快樂，愛好聊天，高挑的她，擁有一筆漂亮的字型。張廣東一位踏實肯幹的寧陽小夥，特別鍾愛音樂。作為班級的衛生委員，他用端正的態度為班級贏得了衛生管理先進班級。她對生活充滿了奇思妙想，希望幽默大方的他能越走越遠。高紅豪來自臨沂。有自己獨特的傳奇人生，崇尚自由，擅長用嘴皮子調戲人生。大一起就積極加入系分團委資訊部，現任副部長。在她任職期間，使團學簡報獲得了“校一級刊物”的榮譽稱號。曾獲專業二等獎學金、“優秀團員”的榮譽稱號、“軍事技能標兵”的稱號。她希望未來能最大限度的展示自我。
張美名來自美麗的泰安市。三年的班長一職造就了她幹練明快的辦事風格。擁有勇敢、冒險的魅力，以及令人驚訝的想法、主張。勇於投身實踐，敢想敢做，成功創辦並發展自己所辦的輔導班。她愛好各項體育運動。希望未來創辦自己的學校。
張雅琴一個詩情畫意的朔州女孩。充滿愛心，浪漫隨性。溫柔善良的她，能給人帶來快樂的感覺。喜歡跟著感覺走，嚮往在夢境中生活。音樂是她生活中不可缺少的“營養餐”。她模仿力極強，天生具有很強的幽默感。她希望她的幽默能給所有人帶來快樂。
趙伶來自魅力城市長治。天生具有不可思議的吸引力，為人誠懇，給人信賴的感覺。愛好音樂，常常用歌聲來表達自己的心情。對新事物具有強烈的探索欲，是大家的“小靈通”。對人生保持著熱情的態度，希望在未來的某一天，所有人都能聽到她的歌聲。她在學習方面從不懈怠，曾獲專業二等獎學金、“三好學生”的稱號。
在平時的衛生檢查中，他們始終保持“特優”的好成績，多次得到樓管老師的表揚，成為了其他宿舍學習的榜樣。曾獲系“優秀文明寢室”稱號和院“衛生文明寢室”的稱號。在體育鍛煉方面，她們也毫不懈怠，積極鍛鍊身體，參加各項體育活動，例如：院系組織的跳繩比賽、羽毛球比賽、廣播操比賽、籃球比賽。在這些活動中，她們均獲得了較好的成績。
在今後的工作、學習生活中，她們會繼續以積極進取的心態，踏實肯幹的精神，踐行偉大的師範精神，在行知道路上不斷進步。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自20xx級36班的陳岵鬆魯。
今天，我國旗下講話的題目是：讓環境之美沁人心靈。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上通過了著名的《人類環境宣言》。同年十月，第二__屆聯合國大會通過決議，將以後每年的六月五日定位世界環境日。本月九日，西南地區20xx年環境保護工作座談會在成都召開，以保護環境，合力推動《新環保法》為主題。
積極響應號召，投身於環境保護活動中，況且自古以來優美和諧的自然環境會給我們帶來美的感受。正如詩曰：“鬆間明月照，清泉石上流”，讓我們感受清幽之美，“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我們體驗壯闊之味，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略春的喧囂。春時，有草長鶯飛的勃勃生機，夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意，秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意，冬夜，有千樹萬樹梨花開的淡淡素雅。
和諧優美的自然環境令古代文人陶醉，也更令今人嚮往。古代天人合一的哲學思想，無不啟示我們應該尊重自然，敬畏自然，美化自然。與自然和解，與自然和諧。更何況美麗的自然環境帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是人們在享受大自然的恩惠時，卻總不願保護這些自然美景，以至如今生態環境不斷惡化：土地沙化仍在繼續，塵土仍在飛揚，滾滾濃煙仍在釋放，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮時時有，霧霾嚴重成心痛，就連昔日青山綠水的小鄉鎮都可見到汙水橫流，垃圾成堆。總之，各種環境問題接踵而至。
聯合國環境署曾釋出環境調查結果：1.2億人口生活在渾濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年四百五十萬公頃的速度消失…這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：環境保護刻不容緩。
對於我們來說，應該立即行動起來，環境保護從身邊小事做起，從校園中做起。看我們的校園綠樹成陰，花草芬芳，環境清幽，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可令人惋惜的是，校園中仍有一些破壞環境的不文明現象存在，碧綠的草坪長出土黃色的傷疤，不時綻放出白色的塑料花，垃圾桶的身旁靜靜地躺著包裝袋，紙屑在室內室外時有出現……消除這些與美麗的校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合，從自我做起，保護環境雖是一項長期而又艱鉅的任務，但建設美麗和諧的校園需要我們用耐心和恆心去完成，讓我們珍愛環境，善待地球的每一片綠色，為保護我們美麗的家園獻上一份個人之力，在我們生命的每一天裡能呼吸到清新的空氣。讓環境之花盡情怒放，共賞繁花似錦每一天！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
各位同學們：
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空瀰漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧譁聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裡，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎麼想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優雅的環境？誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下乾淨平坦的路面，望著一扇扇潔淨明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾汙物，在這樣的校園裡，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裡出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學是一個文明的學生嗎?
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
此外，還有宿舍裡的“騰雲駕霧”、沖涼房裡的“臭氣熏天”、飯堂裡的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三隻手”如同一個驅不散的幽靈在校園裡時隱時現……
作為學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學的反省嗎?是誰在拖我們建設文明校園的後腿?又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後?
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的'端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接-班人。在這個知識的時代，資訊的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮鬥吧!
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好！
我是高一（3）班的zz，今天我演講的題目是"關注環境，拿出行動"。
今年的6月5日，即下週二是第35個"世界環境日"。由於學校作為大學聯考考場，所以作息時間將進行調整，週六週日要上課，但是6月5日那一天，各行各業都在上班的時候，我校高一高二年級的同學卻休假在家，所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會，走入社群、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動，為環保事業盡一份力。本週，我校"綠色星火"環保協會將會開展一系列活動，希望得到同學們的積極支援。
今年"世界環境日"的主題是"冰川消融，後果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的後果，由於氣溫的上升，陸地和極地的冰川將融化為液態水，注入到海洋中。有關專家曾做過測算，假如氣溫增加1。5—4。5°C的話，那麼冰川消融將導致海平面上升約15至95釐米。這對海拔較低的國家和地區將是一個巨大的災難，而深圳作為一個海濱城市，也必將深受其害。
其實，任何一個環境問題都不是某一領域的單純問題，都可能成為一個全球性的綜合問題。為什麼冰川會融化？因為氣溫上升，為什麼氣溫會上升，因為溫室氣體的增多，為什麼溫室氣會增多，因為汽車尾氣、工業廢氣等排放過多，這些排放還造成了大氣汙染、環境汙染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受汙染"，公路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色汙物，環保部門組織人員進行了察看，最後確認為是赤潮，究其原因，海水富營養化、區域性水域營養過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散，但這一反常現象不正是環境給人類的一紙病危通知書嗎？如果我們再無動於衷的話，大梅沙將真的病了，那時，受害者除了環境本身，更是每一個深圳市民啊！
目前，我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學，一切似乎都是那麼的美好，然而大家是否注意到了這美好背後的瑕疵。為什麼校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印，為什麼綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草，為什麼垃圾桶周圍總會有"遠投不中"的各種垃圾。還有，食堂裡一桶桶浪費的食物，沒有關緊的水龍頭，還有宿舍裡開了一下午的空調，為的只是晚休結束後回到宿舍不會太熱，聽起來讓人震驚！看到了更讓人心寒。
同學們，環境保護是個大課題，也是個難題，沒有誰能一下子解開，但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環境，珍惜資源，從身邊的一點一滴做起，為了現在的青草綠樹，更為了未來的藍天白雲，樹立堅定的環保信念，為國家建設"環境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”同學們則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；我們滿懷，暢想未來。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，必須是我們置身於一個整潔優雅的校園環境中；要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起，從細節做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神，去尋找答案。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學辛勤打掃的身影，彷彿看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，打掃衛生，用自己的雙手保護校園環境。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有！仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道；白白的牆壁目不忍睹等等，如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些說大不大，說小卻又不小的汙點，就應該是同學個人衛生習慣的傑作了。
正所謂“細節決定成敗”，我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，我們學校也將更加優雅美麗。
同學們，讓我們攜起手來，不丟一片紙屑，不吃零食，不追逐打鬧，上下樓靠右行，不擁擠，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，共同營造整潔優雅的校園環境吧！我的講話結束了，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是“養成良好衛生習慣 共創美好校園環境”。
不知不覺開學已經一個多月了，在此期間，學校成功舉辦了體育節暨校運會，各年級還分別進行了第一次月考，總的來說，學校各項工作快速有序地進入了良性發展的軌道，師生的精神面貌也繼續保持著積極向上的態勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方，其中校園衛生狀況顯得尤為突出，具體表現如下：1.主幹道兩側花壇內垃圾不時可見；2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多；3.從風雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現象較為常見；4.風雷樓兩側樓梯及風雷樓南側的健身器材下還常有不少垃圾；5.課外活動後、晚自習前，田徑場中仍有少數同學在休閒之後留下垃圾；6.少數班級教室內衛生狀況不容樂觀。另外，學校為給廣大同學提供良好的鍛鍊環境，特對乒乓球館進行了裝修，並向全體同學開放，但是僅僅一個多月的時間，在館內雪白的牆壁上就留下了許多同學的腳印，看上去觸目驚心。
為什麼會出現以上現象？究其原因主要還是因為有一部分同學仍然沒有養成良好的衛生習慣。為此，學校已經或將要採取以下措施：
1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會，針對以上不良現象進行認真比對，做到有則改之，無則加勉，並在本週內出好一期養成良好衛生習慣為主題的板報，目的是希望每一個同學能自覺養成良好的衛生習慣；
2、劉校長要求學校骨幹管理團隊養成隨手撿拾垃圾的習慣，並且身體力行，率先垂範，為師生做出了表率，也希望全校師生效仿；
3、政教處全體工作人員、學生會值日干部課間在校內巡查，對亂扔垃圾的同學進行勸阻，並進行全校通報批評；
4、學校本學期在原有基礎上，又加裝了30多個攝像頭，基本上做到校園內監控全覆蓋，對不文明行為，學校會採取錄影回放來追究責任。
老師們，同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，讓我們行動起來，為創造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。
其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什麼地位可談，但他並沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至後來投身於革命。說到這裡，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此!
當然，我們的義務管理員並不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!
如果說，你連打字都不會，怎麼可能成為一名軟體工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎麼可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎麼可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!
我夢想著，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，建立文明高校!謝謝大家!
尊敬的老師們、同學們，大家好！
今天，我演講的主題是《環境與生活》
大家都知道前天（3月12日）是植樹節，不知不覺中春姑娘已經送來徐徐的暖風――春天來了。
春天是美麗的，沉睡了一個冬季的植物們，將醞釀了整個冬天的力量盡情釋放，她們執著地向上抽著芽，不久便冒出了點點綠意，起初只有那麼一點點，慢慢地開放了、變大了、伸展了。當她們顫抖著把柔美的花瓣一點點呈現在人們面前，在風中笑得花枝亂顫的時候，在一旁的我們是不是也會微笑地看著，欣賞呢？
我想，絕大多數的我們都應該是這樣的：面對那麼柔弱的花朵，就像在街上看到一個年輕媽媽推著一個熟睡的小寶寶，我們忍不住把腳步放輕放慢，誰都不忍心去破壞這麼美麗嬌豔的花朵。
可誰又能明顯地發現，與此同時，有另外一批生命如同花朵般地在這個春天默默發芽？是啊，它就是――小草，可親愛的人類，好像並沒有發覺，她們談笑風生的在草坪上面踩過，踩過了小草挺直的脊背，把它壓彎了，於是小草忍著疼痛又在挺直，當她含著淚終於又挺直了，可第二腳，第三腳，第四腳又接踵而至……草的生長能力遠不及人類踐踏能力的萬分之一，於是它們被深深地蹂躪在了泥土裡……是啊，我們學校的地理園地，還有籃球場上的許多草坪都是因為同學們的一句“省路，抄近道”被生生的毀了！
親愛的同學們，讓我們每個人都為保護這些小生命多走一兩步，要知道我們的一兩步便可饒恕了小草們一個冬天的努力！
或許有的同學認為，保護環境這個話題太空泛了，我們，一個國中生，做不了什麼。其實，生活中我們還有太多的事情可以做，我們美麗的附中是園林學校，校園裡有許多花花草草，在每一個季節都有絢麗的色彩，春天有漂亮紫藤，桃花，山茶；夏天有翠綠的水杉，竹子；秋天有碩果累累的石榴，和香飄十里的桂花；冬天有芬芳的臘梅和紅梅。能生活在這樣一個校園是多麼溫馨快樂，我們都應該以一個個小主人的姿態來愛護她們，做到不隨意破壞、不攀爬樹木、不踩草坪，並制止有這些行為的`同學等等諸如此類的小事。
他―張正祥堅持了30年，頑強地實踐自己樸素的環保理想。這種精神境界讓人仰視，他被譽為“滇池衛士”、當選人大代表，入選國家形象片，當之無愧。特別是他30年保護滇池無怨無悔的執著精神令人感懷。
同學們，環境與我們的生命息息相關，愛護環境，就是愛護我們的自己的生命！
抬頭看看天，它還是湛藍的麼？；到長江邊走一走，河水還有那麼清澈麼？做一個深呼吸，你能感覺空氣還是那麼新鮮麼？
請讓我們從生活中的細微小事做起吧！我堅信：雖然一個人的力量微不足道，但是隻要我們攜起手來，齊心協力共努力，那大家的力量一定是無窮的。
當群群白鴿甜美的歌聲唱響了西霞院的沉寂，當秋姑娘扭動著婀娜的腰肢重返了小浪底的大地，迎著“三個一主題實踐活動”的啟動，乘著建管局與時俱進的巨輪，我們又跨入了一個嶄新的世紀!
60年中國風風雨雨，60年黃河聲聲不息，60年後小浪底巍然屹立，60年的淚水啊那是喜極而泣!
小浪底，曾被國際水利學界視為――世界水利工程史上最具挑戰性的專案之一，但堅強而自信的小浪底人並未因此而駐步。40年用心勘測，11年艱難施工，9年良好運營，誠信而理智的我們沒有太多的豪言壯語，因為，我們相信――滾滾歷史長河之下的滄桑鉅變，已然是最好的鑑證!
20xx年X月X日，舉國上下歡欣鼓舞，20xx年4月7日，黃河兩岸欣喜若狂，那是治黃人給祖國母親六十誕最好的獻禮，那是中國水利人敢於戰勝一切的鐵骨錚錚!
做為黃河治理開發的關鍵性控制工程，如何使小浪底的綜合效益得到最大程度的發揮？怎樣確保黃河的安瀾和長治久安？――事關黃河治理開發大局，事關億萬人民群眾生命財產安全，事關黃河下游地區經濟社會發展。
今天，受黃河來水偏枯以及執行成本增加等因素的交織作用，企業發展面臨諸多挑戰。“管好民生工程，謀求多元化發展”的任務更加凸顯。
新機遇、新形勢、新起點，已迫切要求小浪底人以“三個一”為標準，全面提升自身形象。不斷擴大“小浪底”品牌的社會影響力。
追憶昨日的光環，我們不免感到難忘；凝望前路的艱辛，我們依然充滿了希望!
地下廠房裡，您是否聽到了那聲聲讚歎？巍巍大壩之上，您是可曾看到了那屢屢曙光？
縱觀小浪底的成長史，我想將這一切歸功於兩個字――素質!是素質確保了三年工期兩年完成!是素質決定了社會效益大於經濟效益!是素質指引著你、我、他前進的方向!
“一個職工一個形象，一個黨員一個榜樣，一個領導幹部一面旗幟。”體現了“三個一主題實踐活動”的核心內容，從一個普通青年職工的角度出發，我同樣將其提煉出一個共同點：素質在無形中反映著形象，素質在現實中書寫著榜樣，素質在工作與生活中彰顯著旗幟!
碧樹傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼勁!山嶺巍峨起伏，昭示的是自己不屈的靈魂!黃河奔流不息，傾訴的是自己激情的生命!小浪底人攔河築壩，凝聚的是一代代治黃者不辱的堅貞!
共祝願母親河千年安瀾，共祝願小浪底和諧發展，共祝願共和國水利事業的明天碩果滿園!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《保護大氣 改善環境》。
每年的3月23日是世界氣象日，氣象與人們的生活蜜不可分，從最簡單的衣食住行，到各行各業的發展壯大，再到經濟社會的進步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就象魚兒離不開水，我們與氣象休慼與共。
但是，隨著世界工業化的推進，它在提供便利的同時，也給我們帶來了大量的廢氣排放，從而導致氣候惡化；南極冰川開始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問題嚴重、極端氣候頻現……人類的生存環境受到威脅！。
大氣孕育生命，我們應該如同保護生命一樣、去保護大氣！我們應儘自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導低碳生活、節約資源能源。我們要開動腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的排放量。我們要做到節電、節油、節氣、節水，植樹造林，廢物利用。我們要少用一次性產品，用可重複使用的產品代之。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。需要我們做的還有很多，只要我們樹立環保意識，嚴格要求自己，從現在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。
21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創造輝煌業績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生存息息相關。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經說過："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"因為人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，所以造成了全球性的生態破壞和環境汙染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣裡；12億人面臨著生活缺水的困難；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環境，無異於自掘墳墓。這一系列的環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。
在實現現代化的過程中，我國也十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成為我國人民的自覺行動。
我校“彎腰工程”開展以來，我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些醜陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心繫世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們，我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標誌，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月鬆間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓。”讓我們觸控壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉；“春色滿園關不住，一株紅杏出牆來。”讓我們體味斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；草長鶯飛，問鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”；鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受著這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關愛和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福於自己，創造了一個又一個歷史奇蹟。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍捲風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；每年將有五十餘中的生物從她的視野裡消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災氾濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異於是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。
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