敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
我是一節“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了：有小巧玲瓏的“鈕釦”小妹妹，有身強體壯的“一號”大哥哥，還有各式各樣、身材苗條的“手機伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便，可是在人們忙著進行環保大行動的時候，卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊，請聽我說!
隨著人們生活水平的提高和現代化通訊業的發展，人們使用我們的機會越來越多了：手機、學習機、隨身聽、袖珍收音機等等，都需要我們作電源，所以我們可受歡迎了!但是，當我們身體裡的能量用盡的時候，人們又是怎樣對待我們的呢?
你們對下面的情景一定不陌生吧：我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個垃圾袋裡，然後被丟進了一個又髒又臭的垃圾箱。接著，垃圾裝運車又把我們運到了垃圾處理廠，我們在裡面被擠來擠去，壓來壓去，一個個被搞得頭破血流、穿腸破肚，身體裡的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀!你們可知道，我們對你們的危害就從此開始了。人人聽力網
我們的一個“一號”大哥爛在地裡，就能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一個“鈕釦”小妹妹爛在水裡，就可以使600噸水無法飲用，這可是一個人一生的飲水量啊!對人類自然環境威脅最大的五種物質，在我們的廢舊集體裡就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質就會滲透土壤、汙染地下水，然後再進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接地會損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌，威脅到人類的健康和生命!
怎麼樣?沒有想到吧!我們真的不想有這樣的事情發生。其實想避免這樣的事情，還是有很多辦法的，比如：你們要養成垃圾分類處理的好習慣，可回收和不可回收以及金屬製品要分類放，這樣就能夠做到合理的廢物利用，記得有一位法國的哲學家說過：“垃圾是擺錯了位置的財富”，由此可見垃圾的利用價值。最好再能為我們設立一個專用的回收箱，把我們統一集中在一起，等待工人叔叔對我們的再利用處理。商店裡的叔叔阿姨，你們也可以在出售我們新夥伴的同時，收回我們的舊夥伴，為它們找回自己的家，“以舊換新”的辦法肯定會得到人們的支援。
變廢為寶，保護環境，愛護地球，我想這可是人類環保事業中的頭等大事。你們說，我說得對嗎?
倡導生態文明建設綠色家園
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨，所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色迴歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣汙染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學汙染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陝南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受汙染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發程序和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下洩淤積河床、水庫，使水利工程執行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的主題是”保護環境“!
生活在科技發達的21世紀，每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境，但是很少有人能真正做到“保護環境，人人有責”!
當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，瀰漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!
水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實並非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這麼珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節約，反而大面積的浪費。
我聽到過這麼一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的汙水大量排入河道，汙染了原本乾乾淨淨的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水”嘩嘩“地流。
過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河裡飄滿了垃圾和油漬。
我們要節約用水，絕不能讓我們後悔的眼淚成為世界上的最後一滴水!
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這麼一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!
也許你會想：森林消失管我什麼事，它消失不會影響我們。不!森林肩負著重大責任。他能控制水土流失並防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園!
保護環境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!
我的演講完畢!謝謝大家!
尊敬的列位嚮導，各位評委師長教師，妻子同窗們：
現今，隨著社會經濟的疾速進行，咱們的狀況遭到了老火的破不好，老本也湧現了短缺。而人類在享受經濟進行帶來的幸福同時卻遭到了嚴峻的雪恥。
1952年.英國出產生了一件驚歎寰球的“倫敦煙霧”事務，在短短的五地利間內有4000多人出世。1953年，日本熊本縣水俁市居民由於食用了海灣中含汞汙染的魚蝦，近萬人患有中樞神經疾病。
從“倫敦煙霧”事件中，我們知道了家打造廢氣，汽車尾氣等感染氣體的排放，不光加重了全世界的溫室效應，破欠佳了陸地生態系統，更加需要的是危及到人類的生命。從汞傳染事宜，咱們相識到這些含毒素的汙水的排放不單沾染了狀況，更加須要的是誘發了人類的身心疾病環保演講稿。
師長教師們，同硯們，這是這樣讓人驚慌的情況公害事變啊!難道以上這些悽慘的事例還不足以給人類敲響節能環保的警鐘嗎?豈非我們人類還能束手待斃去迎接地球的陷落嗎?“不”，答案可否定的!
於是，我們人類動作起來了。世界各國的節能環保法令政策出臺了，各國的節能環保晚輩科技製造品發明了，種種節能環保張揚活動睜開起來了。
這讓我想起來今年10月17日，一年一度的中國北京節能環保展覽會在北京拉開了帷幕。這次博覽會充分閃現了北京奧運會的科技功效和最新的節能環保出產品，促成了節能環保的國內交流和科技功效的轉化。
展覽會上體現了北京奧運會三大場館場地照明使用的飛利浦LED照明產品，這類製作品比平凡照明燈節電60%—70%：華清集團承接奧運村的再生水源環保演講稿熱泵細碎，僅此一項系對立年就能夠節儉6000萬度電。
當國度在盡心盡力的為節能環保做進獻時，我們身邊的同窗同樣也在不時前進本身的節能環保意識，以實際步履證明了咱們大學生的素養與義務感。咱們在學校裡建議運用節能燈，做到人走燈滅，人走水停;每逢過年過節改寄電子賀卡代替紙質賀卡：況且將第一次用過的水本錢頻頻把持來拖地板，澆盆景等。
從下面所訴的種種現實動作來說，我們人類無時無刻不在實踐著節能環保的呼喚。
西席們，同窗們，讓咱們人類一路起勁，為地球留下一條清徹的小溪，讓魚兒能在清波里遊玩;為地球留下一座蒼翠的幽谷，讓植物能歡悅地生長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓咱們每團體都成為節能環保的宣傳者與實踐者，聯袂“把綠色還給地球，把健康留給人類!
同學們：
古人重視觀測天象，認為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。
用科學的眼光來看，這流傳幾千年來的天象說，蘊含著一定的道理，其中就包含著氣象的知識。何謂氣象？氣象是指發生在天空中的風、雲、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象，這一切都是光、水、風、電的傑作。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”……古代的不少詩人是業餘的“氣象觀察員”他們潑墨揮毫，直抒胸臆，把氣象萬千傾注筆端，足見對氣象熱衷之狂。而“朝霞不出門，晚霞行千里”“空中魚鱗天，不雨也風顛”“雷聲連成片，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農民創作的屬於他們自己的詩——諺語，諺語是農民預測天氣，促進農業生產的經驗總結。
隨著科技的發展，人們對氣象的認知突飛猛進：各種發明的應用能巧妙地解釋氣象的奧祕；我們現在不僅能準確地預知明後天的天氣，還能知道近兩週的天氣；氣象局對於一些災害性的天氣，如颱風、暴雨、霧霾……也能及早發出預警，讓我們防患於未然，最大限度地減少損失。
但是氣象也一次次地給我們人類敲響了警鐘。“酸雨“這個劊子手在加拿大毀滅了1.4萬多個湖泊；讓歐洲數千個水域聽不到蛙聲，見不到魚躍；讓美國紐約州北部阿迪達克山區半數以上的湖水PH在5以下；我國重慶的電視塔及建築機械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快1.5倍。說到“霧霾”，同學們更熟悉了，我們出行經常面臨“騰雲駕霧”的危機。而最著名的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約1.2萬人的死亡。
這鐵錚錚的事實，告訴我們當仰望天上雲捲雲舒時，不要遺忘了護庭前綠水青山。同學們，保護環境，人人有責。
親愛的各位同學們：
這天我要講的是，題目是保護環境是不容推御的職責。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣森林，海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的程序一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對養育人類的地球賦予保護和回報，我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
保護環境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠專心參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避開使用一次性的飲料杯飯盒塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平庸的事情嗎?只要我們願意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的‘祖國’更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。
我的演講完畢，相信大家!
早上好!
6月5日是世界環境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。
保護環境，古代就有“不涸澤而漁，不焚林而獵”的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護環境，讓環境永遠為我們人類的生存發展服務。作為學生，我們要愛護學校的.環境，建立綠色校園。
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現在同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關係，就能學以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環境保護的意義是重大且深遠的。當今世界，環境保護正成為一種健康的時尚，成長的文明。對個人來說，環保行為意味著素質和教養;對國家而言，環保質量標誌著尊嚴與力量。
環境保護是新世紀的重要訊號，它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵著有責任心的人們去承擔可持續發展的重任。
同學們，千里之行，始於足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執著，參與到環保活動中來，用良知阻止破壞環境的行為，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發每個人的熱情，用權利監督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
現在，因為氣候在漸漸變暖，所以在漢語字典中，又出現了一個詞語——低碳。低碳就是節約能源的習慣。
去年，我從新聞報道上了解到，馬爾地夫島國因氣候變暖，海水上漲，面臨淹沒的危險!馬爾地夫讓全世界驚醒了：要低碳!所以，我也要做一名低碳的地球人。
最近，強冷空氣來臨，使人常常情不自禁地打個噴嚏。那天，我在房間做作業時，就不由自主地打了幾個噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了，開點空調吧!”我自言自語道，手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關按鈕的一剎那，我腦海裡浮現出馬爾地夫沉沒的情景。“算了，還是低碳點吧!說不定馬爾地夫因為我低碳，在地球上多留住一會兒呢。”心裡想著，就拿起筆，繼續做作業。過了一會兒，一陣刺骨的寒風吹來，吹得我直髮抖，我忍不住叫道：“媽媽，我冷!”媽媽過來，問道：“要不，我給你開點空調?”我正想說好的，轉念一想：之前，我不是說要低碳嗎?現在怎麼又出爾反爾了呢?就說：“算了，我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽見了，贊同地說：“對，開空調對身體沒好處，而且又費電，又費錢……”要是在以往，我早就不耐煩了。而現在，因為要低碳，我聽得出奇地認真。就這樣，我雖然感覺很冷，但是一整天都堅持著沒開空調!
之前，我們中國人見了面總愛互相問候：“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句：“今天你低碳了嗎?”
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的是愛護環境，人人有責。
同學們，你們知道嗎?環境其實啊，和我們人的臉、手、腳、衣服啊… …是一樣的，臉髒了、手髒了、腳髒了、衣服髒了，別人會說你不乾淨，環境髒了，別人看見了，心裡也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環境變乾淨，而且看見別人在破壞環境，不但不阻止，並且一起破壞。
同學們，你們想一想，一兩個人去破壞環境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。
同學們，愛護環境吧!保護環境吧!環境對我們來說多麼重要啊! 請大家愛護環境，保護環境，因為環保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環境吧!
我們的大街，早上上課的時候，為什麼那麼幹淨?那還不是因為他們麼?他們如果不幹了，你們地球就毀滅了。
請大家愛護環境!
突然，我轉過頭，意識到：此垃圾乃白色汙染，如果這個垃圾袋被人踢到了，這些垃圾可能會被吹跑，造成環境汙染。一個垃圾袋不會造成太大汙染，但如果每個人都扔一個垃圾袋放在外面不處理的話，那我們美麗的地球將會變成什麼樣子呀！於是，我慢慢彎下腰，撿起了這個垃圾袋，分好類，裝進了垃圾桶。
走在學校的'路上，我的心裡喜滋滋的。我是環保小衛士，我是學校小主人。保護環境，要從自己做起，從小事做起，從撿一個垃圾袋做起。讓我們共同努力，協手創造一個美好的家園！
今天，我想跟大家談一談‘環保’的話題。
怎樣環保呢?不亂扔垃圾就是環保，不隨地吐痰也是環保，環保是不是很容易呢?少環保就少收穫，多環保就多收穫，不環保不僅沒有收穫，還會讓地球傷痕累累。
此外，更有一個不爭的事實擺在每一個上海人面前。上海的母親河黃浦江，50年代中期{1958年}之前是一條水質清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質開始受到汙染，1963年開始出現為期22天的黑臭期，1988年上升到場29天，佔全年約2/3，水質不合格江段佔64.5km，佔全長113.5的56，99%。
水汙染的危害是不言而喻的。水體汙染，水質惡化對人體健康和人類生活和生產都帶來了嚴重危害。
下面我來講一講森林。全世界森林面積比海每年約1700萬年公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡，所以亂砍伐樹木不是一件十分可恥的事情。
所有的一切都向我們發出了警示，人類破壞環境的同時，也在毀滅自己。就以我面前所說的水資源來說，水似乎取之不盡，用之不竭，其實就用目前人類使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水的一小部分能被人使用。淡水裡有一種可以再生的資源，其再生性取決於地球
難道這種現象，還不能引起我們的重視?我們應該記得不要再享受一時之快樂而讓另一種幸福被扼殺啊。
‘保護環境，人人有責’這句話在哪裡都有，但是你真的保護環境了嗎?
“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好。
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這裡可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。
對於大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對於我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那麼我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹?
在學校裡我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼籲世界，呼籲每一個人!保護環境吧!
謝謝大家!
同學們：
大家好！
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩。
當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。
為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。
同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創我們的美好家園！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境汙染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。
同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“保護環境，從我做起”。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
那麼，我們現在應該怎麼保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠迴圈利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，汙染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……
同學們，再小的力量也是一種支援，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園才會更美麗！我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢？那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年；在學校裡，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
大家好!
在旅行的途中，風景到處鳥語花香，美麗動人。但是也會見到飄揚著白的，青的，紅的，藍的塑料袋。它們飄揚著，對風吶喊，它們呼喚著：“把我們吹到哪裡去啊?”
塑料袋，曾經被譽為20世紀最偉大的發明之一，已經成為人們日常生活中的必需品。然而塑料袋雖然為人們帶來方便，但也成了環境治理的重點難題之一。
其實，毀掉我們的地球很容易，一隻普通的塑料袋便夠了。為何這麼說呢?因為它足以汙染1平方米的土地。廢棄塑料袋的處理費用是生產成本的5倍以上——這筆錢由全體納稅人和地球共同承擔。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即為24萬億隻，為人類第二大汙染源。然而，拯救我們的地球也不難，如果每人每天少用1只塑料袋，那麼1年可保護一個籃球場大小的土地不被汙染。除此1年節省的環境成本，至少可種3棵樹，而且還可以將人類第二大汙染源的總量減少十分之一。
減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用，例如：買東西時儘量將所有的東西裝進1個塑料袋不要將它們分開成1個塑料袋裝1樣物品以延長塑料袋的使用週期。
減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個塑料袋，常常提醒媽媽買菜時提菜籃也是絕妙的辦法。因為菜市的人非常多，只要每個人用1個塑料袋，那麼塑料袋的數量就會增加。使用菜藍的話就方便多了。就是你買多少東西也可以減少使用塑料袋，而且提菜籃比提塑料袋更方便。
除此之外，我們還可以減少使用的機會，比如不要打包外面的食物，儘量在家裡吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃得安心，吃得健康。
習慣都是慢慢培養的，我們既然可以習慣塑料袋的存在，那麼同樣的也可以習慣沒有塑料袋的存在。
紙上談兵是沒用的，要以您的行動來實行。沙漠變綠洲，您的行動可以創造綠洲。
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
這天我演講的題目是《環保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自我釀成的後果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裡，哪裡就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，這天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裡的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記__年那場特大洪水，更不會忘記到達pm2。5的城市越來越少。應對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活裡，我們不難看到，在附中的學校內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。所以，我們...班向全校師生髮出以下倡議：
(1)自覺保護學校衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。
(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色汙染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節儉能源，減少排汙，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節儉型學校、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。期望大家共同努力，將附中融入社會這一群眾中，將附中建成一個環境優美的大學校。
多謝大家!
老師們，同學們：
早上好!又到了一年_。鮮花盛開，陽光充足，到處是一片欣欣向榮的景象，我們的戶外活動也漸漸多起來了。但是_溫差比較大，是各種細菌滋生，多種疾病易發的季節。像手足口病，急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應該注意的_流行的疾病。
生病了不僅自己身體難受，爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的，因此還會影響我們的學習。那麼我們要怎樣避免感染傳染病，保證自己的身體健康呢?
第一，要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。
1、良好的衛生習慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎，科學家作過調查，一雙不清潔的手，可能有4萬至40萬個細菌，勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。飯前便後更應洗手，還要經常剪指甲，防止微生物、細菌躲藏在裡面。
2、多喝白開水可以使粘膜保持溼潤，增強抵抗力。同時飲水還便於及時排洩體內的廢物，有利於增強我們身體的抗病能力。
3、俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的，有的同學玩遊戲或看電視到很晚也不睡覺，過度的緊張和疲勞，會降低身體抵抗疾病的能力。
4、飲食衛生也非常重要，俗話說"病從口入"，在日常生活中不吃生冷食物和不乾淨的食物。學校門口有一些不法的攤點，銷售一些沒有衛生保證的食物，我們同學們不要這些流動攤點上買東西吃。同時夏天氣溫高，食物放置一段時間後容易變質，我們一定要不要吃過期或變質的事物。
5、還要注意經常開窗通風，室內經常通風換氣，清新的空氣可以趕走很多病菌，保證我們的身體健康。
6、在傳染性病源流行季節，儘量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這裡特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網咖、遊戲室等不適合國小生去的場所。
第二，加強身體鍛鍊，提高免疫能力
同學們要積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣。要注意運動完了以後要及時洗澡換上乾爽的衣服。每天都應堅持做好眼保健操、課間操，積極上好體育課、活動課。
第三，注意環境衛生，創造整潔的校園環境。
學校是同學們學習、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起，我們一天的大部分時間都是在校園中度過，潔淨的校園環境不僅可以使我們心情舒暢，還可以減少病菌的傳播。可是在我們美麗的校園裡，總有一些不協調的現象：在本來大掃得非常乾淨的操場上落下了一張張紙屑，在樓梯走道里經常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，是從哪裡來的呢?這是從一些不愛護學校環境衛生的同學手中扔出來的。同學們辛辛苦苦打掃乾淨的地面，不一會兒就變得面目全非了。同學們，你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環境衛生的壞習慣呢?你是否樂意改掉這個壞習慣，和大家一起共同創造一個美好舒適的校園環境呢?
希望同學們都能積極行動起來，自覺保護校園環境，做個愛護公共環境的好學生，並努力踐行以下幾點：
一、不許隨地吐痰;
二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學要敢於提醒和監督。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應主動揀起來放到垃圾桶裡。
四、個人使用自己的物品，不要隨意交換。比如水喝水的杯子，餐具，不要跟同學共用。在本部在學校午休的同學和鴻鳴校區寄宿生不準佔別人的床，不準使用別人的被子枕頭就寢用品。
五、自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
老師們、同學們，健康是一個人最大的財富。讓我們養成良好衛生習慣，平衡飲食，有氧運動。遠離疾病困擾，每天笑口顏開!最後祝願老師同學們：健康常伴你左右!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
減碳經濟產業體系包括火電減排、新能源汽車、建築節能、工業節能和迴圈經濟、資源回收、環保裝置和節能材料等。
低碳經濟是一種正在興起的經濟形態和發展模式，包含低碳產業、低碳技術、低碳城市、低碳生活等一系列新內容。它通過大幅度提高能源利用效率，大規模使用可再生能源與低碳能源，大範圍研發溫室氣體減排技術，建設低碳社會，維護生態平衡。發展低碳經濟既是一場涉及生產方式、生活方式、價值觀念、國家權益和人類命運的全球性革命，又是全球經濟不得不從高碳能源轉向低碳能源的一個必然選擇。
一是我國人均能源資源擁有量不高，探明量僅相當於世界人均水平的51%。這種先天不足再加上後天的粗放利用，客觀上要求我們發展低碳經濟。
二是碳排放總量突出。按照聯合國通用的公式計算，碳排放總量實際上是4個因素的乘積：人口數量、人均gdp、單位gdp的能耗量（能源強度）、單位能耗產生的碳排放（碳強度）。我國人口眾多，經濟增長快速，能源消耗巨大，碳排放總量不可避免地逐年增大，其中還包含著出口產品的大量"內涵能源"。我們靠高碳路徑生產廉價產品出口，卻背上了碳排放總量大的"黑鍋"。在一些發達國家將氣候變化當作一個政治問題之後，我國發展低碳經濟意義尤為重大。
三是"鎖定效應"的影響。在事物發展過程中，人們對初始路徑和規則的選擇具有依賴性，一旦作出選擇，就很難改弦易轍，以至在演進過程中進入一種類似於"鎖定"的狀態，這種現象簡稱"鎖定效應"。工業革命以來，各國經濟社會發展形成了對化石能源技術的嚴重依賴，其程度也隨各國的能源消費政策而異。發達國家在後工業化時期，一些重化工等高碳產業和技術不斷通過國際投資貿易渠道向發展中國家轉移。中國倘若繼續沿用傳統技術，發展高碳產業，未來需要承諾溫室氣體定量減排或限排義務時，就可能被這些高碳產業設施所"鎖定"。因此，我國在現代化建設的過程中，需要認清形勢，及早籌劃，把握好碳預算，避免高碳產業和消費的鎖定，努力使整個社會的生產消費系統擺脫對化石能源的過度依賴。
四是生產的邊際成本不斷提高。碳減排客觀上存在著邊際成本與減排難度隨減排量增加而增加的趨勢。1980—1999年的19年間，我國能源強度年均降低了5.22%；而1980—年的26年間，能源強度年均降低率為3.9%。兩者之差，隱含著邊際成本日趨提高的事實。另外，單純節能減排也有一定的範圍所限。因此，必須從全球低碳經濟發展大趨勢著眼，通過轉變經濟增長方式和調整產業結構，把寶貴的資金及早有序地投入到未來有競爭力的低碳經濟方面。
五是碳排放空間不大。發達國家歷史上人均千餘噸的二氧化碳排放量，大大擠壓了發展中國家當今的排放空間。我們完全有理由根據"共同但有區別的責任"原則，要求發達國家履行公約規定的義務，率先減排。年，我國的人均用電量為20xx度，低於世界平均水平，只有經合組織國家的1/4左右，不到美國的1/6。但一次效能源用量佔世界的16%以上，二氧化碳排放總量超過了世界的20%，同世界人均排放量相等。這表明，我國在工業化和城市化程序中，碳排放強度偏高，而能源用量還將繼續增長，碳排放空間不會很大，應該積極發展低碳經濟。
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