敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的題目是《珍愛生命保護環境》。
聽著這些觸目驚心的資料，不由使人擔心我們人類今後的生存狀況。保護地球，保護我們的家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重複利用和可再生物品；
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家裡廢棄的電池帶到學校的分類垃圾桶裡，集中進行科學處理；
3、不亂丟垃圾，班級裡垃圾要嚴格分類；
4、愛護野生生物，注意並提醒他人不吃野生動物；
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內、教室裡養花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧淨化生存的環境，用良知阻止破壞環境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣，用熱情傳播環保的理念。心繫全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們的家園，自然也會給人類愛的回報。
謝謝大家！
隨著資訊化和網路化的電子商務時代到來，網路與資訊科技在企業經營中的廣泛應用，企業的會計資訊系統與其他管理資訊系統之間、企業與企業外部組織或機構之間的聯絡更加緊密。審計師面對的不再是單純的會計資訊系統，而是企業資訊系統網路所構成的複雜審計環境。企業經營及商務環境的變化必然引起會計審計環境的同步創新，而傳統的審計理論和模式在很大程度上滯後於網路與資訊科技在現代會計審計領域範文先生版權所有中的發展。因此，為順應技術創新和經濟環境變化對審計理論發展的要求，應構建在電子商務環境下特有的審計理論和模式。
本文立足於電子商務環境下審計理論的發展趨勢，嘗試從一些審計理論的基本要素來闡明電子商務環境下審計理論的基本框架，主要內容包括：電子商務環境下的審計目標和範圍、審計證據和線索、審計程式與方法，以及電子商務環境下的審計報告、審計風險、審計獨立性。
一、電子商務環境下的審計目標和審計範圍。
電子商務環境是企業的經營活動與現代網路資訊科技整合而成的企業內外部條件。在這種商業環境下，傳統的審計模式與企業的資訊科技、網路技術融合，使得審計目標也具有針對企業資源計劃和電子商務的獨特性，這種獨特性體現為：審計要確保企業戰略資訊的安全性、可靠性和完整性；審計是從實物形態上的資本保全轉變為對投資者利益及各種資產價值的保全，包括企業系統及網路的價值；資訊資產是現代企業生存與成功的重要因素，審計的主要社會功能是監督企業對這些資訊資產進行合理、有效的使用與管理。
傳統審計建立在查錯防弊的基礎上，審計目的主要在於揭露會計資料中的錯誤與舞弊現象。但是在電子商務環境下，審計目的不僅包括揭露會計錯誤與報告中的舞弊行為，而且還需要從根源上防範、杜絕會計錯弊現象發生，同時向被審計企業提供管理諮詢、技術支援等多元化服務。
從審計範圍上看，審計師所面對的不單是企業的財務報表資料，而是內容極其豐富、寬泛的資訊系統。在網路化的會計資訊系統中，審計師通過被審計企業的資訊介面轉換，經被審計企業的授權，直接在企業內部網際網路上調閱相關的經濟業務資訊。這些經濟業務資訊包括財務與非財務資訊、貨幣和非貨幣形態的資訊、數字化資訊和圖形化資訊、歷史資訊和未來預測性資訊等。通過對這些資訊的獲取與審查，在時間和空間緯度上，審計師將傳統的財務報表審計範圍拓展到多元化、實時、存續的經濟鑑證範疇，即所謂“實時審計”的範圍。
二、電子商務環境下的審計證據和審計線索。
在傳統的企業交易中，經濟資訊的記錄是以紙張為載體的，企業的交易處理系統和簿記方式為傳統審計方式提供了以紙張為載體的審計證據。但是，以紙張載體為主的會計資訊系統存在著一些缺陷，如簿記人工成本較大、檔案處理錯誤較多，簿記和報告時間滯後，缺少必要的備份，文件儲存有侷限等。這些缺陷催生了企業對無紙化商務環境的需求。無紙化辦公不僅為企業節省了大量的人力、物力和財力，而且最大的優勢是資訊可以及時或適時地進行共享。隨著企業的電子商務交易形式和無紙化辦公方式的日益普及，審計師要取得適當的審計證據，就需要根據商業和技術環境的變化來調整相應的審計程式。
審計證據的收集往往決定了審計工作的成敗，而審計線索是審計師選擇審計突破點並實施審計追蹤的事實依據。在傳統審計模式下，審計證據從企業財會人員根據企業交易和事項編制的簿記文件或相關記錄檔案中獲取，審計師可以通過常規的徵詢、檢查來核實企業交易的真實性和完整性，從而偵察審計線索。傳統審計證據主要以原始憑證、記賬憑證、賬簿和財務報表等紙張形式為主。在電子商務環境下，企業的內部經營管理資源通過網路系統實現電子資料化或無紙化，企業與外部的交易行為也是通過無紙化的資訊系統來完成，從經濟業務的發生到會計資訊的生成，都是由企業的資訊系統自動完成。傳統會計意義上的會計憑證和會計檔案的生成方式及會計資訊的傳播載體發生了根本變化。電子商務環境對傳統企業經營環境的取代，使企業的經濟業務及其資訊更加精確、便利和快捷。在企業資訊系統中，這些經濟業務資料都作為輸入或儲存資訊儲存在系統或磁碟中。由此可見，電子商務環境並沒有改變企業交易的經濟實質，而是改變了審計證據的形式以及取得審計線索的審計程式。
三、電子商務環境下的審計程式與方法。
（一）電子資料的採集。
在電子商務環境下采集企業經濟業務的相關資料，要注意電子資料的無紙化、不受空間限制、瞬時性等特徵。審計人員可以通過被審計企業所應用的網路系統中預留的介面，進行終端聯機，通過網路傳遞取得更可靠的經濟業務資料，對被審計企業資訊系統的完整性、存在性進行認證，對企業的電子商務交易的確認、計量、報告的真實性、合法性進行評價。審計師也可以通過專業審計軟體或審計模組，獨立地從被審計企業的資訊系統中下載審計任務所要求的'企業經濟業務資料。
對於企業交易的電子資料採集有很多方法，從企業資訊系統的技術系統分層分析，審計師一般可以在被審計企業的作業系統、資料庫管理系統、應用程式介面或企業的會計軟體系統等不同的層次進行經濟資料的採集操作。如果在被審計企業的資訊系統中植入了獨立的審計模組，審計師對電子資料的採集就可以交由嵌入式審計模組來完成。
（二）審計程式創新。
隨著網路技術在會計領域的應用與發展，會計資訊系統逐漸轉變成由人、計算機系統、網路系統、資料與程式等有機結合的人機互動作用的“智慧型”系統，使會計工作的重心從會計核算轉向資訊化管理。會計的資訊化推動了網路技術下適時、有效的資訊化審計手段的發展。通過審計與現代資訊技範文先生版權所有術的有機結合，審計的監督、管理、支援等服務得到不斷的創新。目前應用較廣的審計程式創新主要有以下三種。
第一種創新是系統克隆技術的應用，即在被審計企業的管理資訊系統之外，對其相關的經濟業務資料進行“克隆”，形成一個與企業會計系統並行的克隆體，來執行審計師對被審計企業經濟業務的分析、測試以及核查。審計師通過資訊系統克隆手段，判斷企業會計資訊系統在原始資料、初始化資料以及會計軟體上有無非授權的改動，證明企業會計資訊的公允性。
第二種創新是嵌入式審計模組，也常被人們稱為“審計黑匣子”，指審計師在被審計企業的會計資訊系統中安裝具有記錄功能的程式模組，對被審計企業的會計資訊系統進行監控，並直接獲取相關的審計證據。這種審計模組不僅監控被審計企業會計資訊系統的操作情況，而且本身具有隱蔽性、安全性和穩定性。
第三種審計創新是並行審計技術的應用。並行審計是一種在相關企業經濟業務或事項發生的同時或稍微滯後的時間內出具審計結果的審計技術。隨著企業的會計資訊系統網路化形成，企業財務資訊實現實時線上的披露，傳統的年度或季度審計程式不能滿足商業環境發展的要求，基於線上控制測試和實時實質性測試模式的並行審計模式將成為電子商務環境下的主要審計創新模式。但是，無論在哪種形式上進行審計程式的創新，都離不開審計目的與審計環境的制約，審計程式創新的最終目的沒有改變，審計程式的執行永遠是為了提高決策的資訊質量，保證資訊環境的精確與誠信。
（三）適時的分析性複核程式。
分析性複核程式在審計過程中始終是一個關鍵的步驟。無論是審計業務的承接，還是在審計工作行將完成階段，分析性複核程式對保證審計質量至關重要。傳統的審計分析性複核程式主要側重於財務比率，用截面資料或序時資料來分析判斷被審計企業的真實財務狀況。這種分析複核方式由於傳統審計技術原因，受到資料型別和數量的限制。
在電子商務環境下，企業資源及其相關資料通過網路化進行整合和共享，使審計師可以直接接觸被審計企業的資料庫等資訊資源，利用詳盡及時的立體資料來提高分析性複核的質量。如果在被審計企業的系統中安裝嵌入式審計模組，審計師就可以根據審計需要，適時地執行分析性複核程式，而不是傳統審計中的一年一次的分析性複核。同時，基於網路資訊和實時資料的分析性複核技術也得到了不斷更新和完善，提高了審計業務完成的質量。
從被審計企業的資訊系統中下載審計任務所要求的企業經濟業務資料。對於企業交易的電子資料採集有很多方法，從企業資訊系統的技術系統分層分析，審計師一般可以在被審計企業的作業系統、資料庫管理系統、應用程式介面或企業的會計軟體系統等不同的層次進行經濟資料的採集操作。如果在被審計企業的資訊系統中植入了獨立的審計模組，審計師對電子資料的採集就可以交由嵌入式審計模組來完成。
學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裡出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學是一個文明的學生嗎?
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
此外，還有宿舍裡的“騰雲駕霧”、沖涼房裡的“臭氣熏天”、飯堂裡的“打尖”插隊、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三隻手”如同一個驅不散的幽靈在校園裡時隱時現……
作為學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學的反省嗎?是誰在拖我們建設文明校園的後腿?又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後?
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的'端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接-班人。在這個知識的時代，資訊的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮鬥吧!
謝謝大家!
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這裡發言。我今天演講的主題是：保護環境。
對每個人來說，“保護環境”這個詞應該被淘汰。我知道所有的學生都有一顆愛護環境的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，忽視環境保護的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就毀在他們自己手裡，上帝。為此，我下定決心要愛護環境，保護我們的家，做環保衛士。
但是，同學們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？
在學校裡，我們經常會發現一些不和諧的音符，偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園裡，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果我們的同學知道塑料是如何溶解的，那麼他們就會知道溶解和破壞一個塑料需要很多困難和障礙。埋在土裡要300多年。火是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害。那麼是否應該多使用塑料袋呢？答案是：不會！
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！
謝謝大家！
同學們：
你們好！
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空瀰漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧譁聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裡，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎麼想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優雅的環境？誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下乾淨平坦的路面，望著一扇扇潔淨明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾汙物，在這樣的校園裡，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
各位領導、同志們：
大家好！我演講的題目是《作風黨我們》大雨已經連續下了8天了。早上7點35分。
“鈴鈴鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響徹整個辦公室。雖然外面雨聲沙沙，但，在這個洋溢著緊張氣氛的辦公室裡，這鈴聲還是顯得那樣的刺耳，讓在場的每個人本已繃緊的心絃又怔了一下。
龐柳餘書記和值班的小樑同志同時起身，大步徑直向電話機走去。
“喂，請講！”
“報告書記，寨腳水庫排洪口出現了十多米的塌方！”
儘管自己對這個山多水密的“家”十分了解，在這暴雨連續涅磐般的侵襲下，地質災害是威協人民群眾生命最大的禍害；儘管四天前，也就是10月2日，當寨腳水庫排洪量增大，排洪口出現塌方，已組織50多名幹部群眾進行搶險加固；也儘管就在剛才，還逐一對各座水庫的情況進行了解。但這雨，從9月29“納沙”來襲到冷空氣攜雨來擊，再到如今“尼格爾”的肆意，到現在已經整整下了8天了。
容不得這位年輕的書記多想。這些想法，就在他眉頭一皺，臉部肌肉一擰中閃過了。
險情就是命令！馬上啟動緊急預案。
一時間，人員到齊，召集會議，研究方案，車輛啟動，冒雨出發。轉移群眾，檢視險情，修改方案。幾乎同時，60多位幹部群眾投身到對寨腳水庫的搶險加固以及對人民群眾的轉移中去。經過幹部群眾再次的搶險加固，有效地防止了更大災害的發生。這就是南鄉鎮政府在落實與踐行縣委、縣政府提出的“轉作風、強效能、促發展”活動的一個掠影；這就是南鄉鎮領導幹部想群眾之所慮，急群眾之所難，執政為民的體現；這就是南鄉鎮領導幹部在踐行“轉作風、強效能、促發展”良好工作作風的體現。
我們的黨，是一個全心全意為人民服務的黨。
我們的黨，是一個與群眾密不可分的黨。
我們的黨，是一個求真務實的黨。
我們的黨，是一個有著嚴格組織性、紀律性的黨。
而作為黨員幹部的我們，我們的作風，折射著黨的形象。這對我們來說，是多麼榮幸、多麼值得驕傲的啊。但，同時我們也要清醒地認識到，這也是得讓我們用高度的責任感去保護她的神聖，乃至值得我們的用自己的生命去撼衛她的尊嚴！
請大家凝心細想：我們的作風是不是得需要我們時刻注意？是不是得需要我們時時審視？是不是得需要我們時常反思？是不是得需要我們不斷強化加勉？
我想，答案是肯定的。
這就告訴了我們，黨性修煉，永遠是我們黨員幹部所必需去做的，它直接表現在良好的作風上。
如今，縣委、縣政府利用6個月的時間，在全縣深入開展“轉作風、強效能、促發展”幹部作風整頓活動。這一決策，這一活動是多麼的必要，多麼的重要啊。一個政黨，一個幹部如果沒有良好的工作作風，那就是一個黨性匱乏、缺失的政黨、幹部。這如何能全面建設小康社會，構建和諧社會呢？這如何能實現我縣建設廣西強縣、打造北部灣經濟區新興城市這一發展目標呢？
黨員幹部同志們，讓我們深入紮實地開展好“轉作風、強效能、促發展”幹部作風整頓活動，養成良好的作風，共建我們橫縣美好的明天而努力奮鬥吧！
我的演講完了，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家早上好！
我是高一（3）班的zz，今天我演講的題目是"關注環境，拿出行動"。
今年的6月5日，即下週二是第35個"世界環境日"。由於學校作為大學聯考考場，所以作息時間將進行調整，週六週日要上課，但是6月5日那一天，各行各業都在上班的時候，我校高一高二年級的同學卻休假在家，所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會，走入社群、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動，為環保事業盡一份力。本週，我校"綠色星火"環保協會將會開展一系列活動，希望得到同學們的積極支援。
今年"世界環境日"的主題是"冰川消融，後果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的後果，由於氣溫的上升，陸地和極地的冰川將融化為液態水，注入到海洋中。有關專家曾做過測算，假如氣溫增加1。5—4。5°C的話，那麼冰川消融將導致海平面上升約15至95釐米。這對海拔較低的國家和地區將是一個巨大的災難，而深圳作為一個海濱城市，也必將深受其害。
其實，任何一個環境問題都不是某一領域的單純問題，都可能成為一個全球性的綜合問題。為什麼冰川會融化？因為氣溫上升，為什麼氣溫會上升，因為溫室氣體的增多，為什麼溫室氣會增多，因為汽車尾氣、工業廢氣等排放過多，這些排放還造成了大氣汙染、環境汙染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受汙染"，公路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色汙物，環保部門組織人員進行了察看，最後確認為是赤潮，究其原因，海水富營養化、區域性水域營養過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散，但這一反常現象不正是環境給人類的一紙病危通知書嗎？如果我們再無動於衷的話，大梅沙將真的病了，那時，受害者除了環境本身，更是每一個深圳市民啊！
目前，我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學，一切似乎都是那麼的美好，然而大家是否注意到了這美好背後的瑕疵。為什麼校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印，為什麼綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草，為什麼垃圾桶周圍總會有"遠投不中"的各種垃圾。還有，食堂裡一桶桶浪費的食物，沒有關緊的水龍頭，還有宿舍裡開了一下午的空調，為的只是晚休結束後回到宿舍不會太熱，聽起來讓人震驚！看到了更讓人心寒。
同學們，環境保護是個大課題，也是個難題，沒有誰能一下子解開，但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環境，珍惜資源，從身邊的一點一滴做起，為了現在的青草綠樹，更為了未來的藍天白雲，樹立堅定的環保信念，為國家建設"環境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”同學們則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；我們滿懷，暢想未來。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，必須是我們置身於一個整潔優雅的校園環境中；要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起，從細節做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神，去尋找答案。
每次看到整潔美麗的校園，我們彷彿看到了同學辛勤打掃的身影，彷彿看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，打掃衛生，用自己的雙手保護校園環境。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的牆壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印；有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有！仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道；白白的牆壁目不忍睹等等，如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些說大不大，說小卻又不小的汙點，就應該是同學個人衛生習慣的傑作了。
正所謂“細節決定成敗”，我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，我們學校也將更加優雅美麗。
同學們，讓我們攜起手來，不丟一片紙屑，不吃零食，不追逐打鬧，上下樓靠右行，不擁擠，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，共同營造整潔優雅的校園環境吧！我的講話結束了，謝謝大家！
老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是“養成良好衛生習慣 共創美好校園環境”。
不知不覺開學已經一個多月了，在此期間，學校成功舉辦了體育節暨校運會，各年級還分別進行了第一次月考，總的來說，學校各項工作快速有序地進入了良性發展的軌道，師生的精神面貌也繼續保持著積極向上的態勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方，其中校園衛生狀況顯得尤為突出，具體表現如下：1.主幹道兩側花壇內垃圾不時可見；2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多；3.從風雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現象較為常見；4.風雷樓兩側樓梯及風雷樓南側的健身器材下還常有不少垃圾；5.課外活動後、晚自習前，田徑場中仍有少數同學在休閒之後留下垃圾；6.少數班級教室內衛生狀況不容樂觀。另外，學校為給廣大同學提供良好的鍛鍊環境，特對乒乓球館進行了裝修，並向全體同學開放，但是僅僅一個多月的時間，在館內雪白的牆壁上就留下了許多同學的腳印，看上去觸目驚心。
為什麼會出現以上現象？究其原因主要還是因為有一部分同學仍然沒有養成良好的衛生習慣。為此，學校已經或將要採取以下措施：
1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會，針對以上不良現象進行認真比對，做到有則改之，無則加勉，並在本週內出好一期養成良好衛生習慣為主題的板報，目的是希望每一個同學能自覺養成良好的衛生習慣；
2、劉校長要求學校骨幹管理團隊養成隨手撿拾垃圾的習慣，並且身體力行，率先垂範，為師生做出了表率，也希望全校師生效仿；
3、政教處全體工作人員、學生會值日干部課間在校內巡查，對亂扔垃圾的同學進行勸阻，並進行全校通報批評；
4、學校本學期在原有基礎上，又加裝了30多個攝像頭，基本上做到校園內監控全覆蓋，對不文明行為，學校會採取錄影回放來追究責任。
老師們，同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，讓我們行動起來，為創造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力！
尊敬的老師、親愛的同學們、小夥伴兒們：
大家好!
我叫，來自X年級二班，今年X歲。我性格開朗，活潑好動;我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。
今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。
同學們、小夥伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境汙染。
電視上說，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學們、小夥伴兒們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園變成了沙漠;我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的.小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上;我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以同學們、小夥伴兒們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裡和角落裡，一定要把垃圾丟到垃圾桶裡。
我們在教室裡要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。
我們下課後要文明休息，不應在教室裡大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當我們走過某個班級，看到空無一人的教室裡的電燈還開著，應幫忙關掉。
洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。
同學們、小夥伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
老師們、同學們，我的演講到此結束，謝謝大家!
每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。
可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢?
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀.鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。
可是現在，地球變成什麼樣了呢?由於人類的自私自利，他們對森林.水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學藥品，造成一系列的生態災難。
據我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫.碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。
進入大氣中的廢氣種類很多，已經產生危害而引起人們的注意的就有一百多種。
大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學和性質，對人類的環境產生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少。
總之，大氣汙染對於人類是一場大災難。
保護環境，人人有責!我們現在雖然還只是國小生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的環境做起。
同學們，我們是21主人，環保意識是現代人的標誌。
我們要有時代責任感，為美化校園淨化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山!保護環境演講稿文稿篇二
現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。
沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。
現在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種汙染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。
罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬汙染物——鉻、鉛、汞等。
由廢舊電池所產生的汙染，危害作用是緩慢的也是深遠的。
當它們和普通的家庭垃圾混合後，在一定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會汙染大氣，滲入地下時汙染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。
因此，它屬於危險垃圾。
試驗表明：一支汞電池汙染的水量超過一個人一生用水量的總和。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放汙水的好地方,小河被汙水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的離開。
口約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。
我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，如：用完水籠頭後隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。
不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什麼，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。
如果一家一戶每月節約一方水，全國一個月會節約多少水呢?保護環境演講稿文稿篇三
同學們經常會看到一些人“叭”地一聲，一口唾沫飛了出來，便揚長而去，殊不知，這種不文明的行為會給他人帶來多大的危害……
一口痰隨口吐出，不但破壞了環境衛生，還會造成大量的病菌傳播。
這些病菌在空氣中到處飛舞，隨時會被他人吸入體內，造成疾病傳染，如果他們也有隨地吐痰的習慣，那麼，一傳十，十傳百，將造成大面積人群染病。
如果我們的同學中有這種習慣的人，我們的教室、操場揩會被細菌所佔領;如果這口痰中有感冒病菌，我們的老師、同學將會被細菌所感染，造成流行性感冒，這樣勢必影響老師的工作和同學們的學習。
可想而之，一個不經意的行為，會影響許許多多人的身體健康。
為了全人類的健康，讓我們共同努力，破除“隨地吐痰”的陋習，做一個講衛生、講文明、講公德的人吧!
責任沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴;責任沒有重量，卻可以讓人的生命如鴻毛之輕，或如泰山之重。——這，只在於，你怎樣選擇!責任在哪裡?就在我們每一位社群幹部的心裡，時刻警醒，催人奮進!
回首近一年的工作，我們有太多太多的酸甜苦辣。在環境治理活動中，我們一戶一戶地通知，多少不解，多少謾罵?在社會撫養費徵收中，我們一次一次地催交，吃了多少閉門羹，聽了多少刻薄話?凡此種種，我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場面，尤其讓我們新上任的社群幹部無所適從，面對個別群眾的指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷，剛剛走出校門的他們茫然而不知所措，難道這就是嚮往已久的社群工作嗎?一股說不出的委屈從心頭湧起，傷心的淚水幾乎奪眶而出，甜蜜的夢被打碎了，理想的船帆被折斷了。然而，經過幾多思想的掙扎，終於一種無形的力量讓他們留了下來，是什麼?是責任!國慶前夕，我被調到這個大社群，有人說我權力大了，升官了，對於這種說法兒，恕我不敢苟同。我接過的不是權力，不是官印，而是黨委沉甸甸的信任!是一肩的責任!責任讓我負重而前行!國慶安保期間，我社群信訪重點人x某非常不穩定，我們就從關心她的生活和身體狀況入手，對她噓寒問暖，主動與她拉家常。在得知她的女兒有求職意願時，還多方打聽，積極聯絡為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時間裡，我們僅到她一家入戶就達十幾次，通電話二十餘次，到街、區、市陪訪三次，耐心地向她解釋政策、正確引導，告知要逐級上訪、有序上訪，讓她明白什麼地方可以去，什麼地方不可以去。她被我們的行為深深地感動了，多次主動打電話給我，使我們及時掌握了她的思想動態，這給穩控工作帶來了很大幫助。感動是一種心靈的顫動和情感的昇華，唯真情是世間最美好的東西，付出總有回報。我們的真誠不僅贏得了x某的喜歡，更是讓她的家人和社群沒有了距離。
也許有人認為社群工作都是小事，也許有人不屑於去做這些小事，如果這樣想，那麼你錯了。不會做小事的`人也絕不會做大事，做不成小事的人也絕做不成大事!因為小事中蘊含著大責任。做為社群人，不可能脫離責任而生存。你不付出我不付出，誰來為民服務;你不擔責我不擔責，哪有美好生活。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自20xx級36班的陳岵鬆魯。
今天，我國旗下講話的題目是：讓環境之美沁人心靈。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上通過了著名的《人類環境宣言》。同年十月，第二__屆聯合國大會通過決議，將以後每年的六月五日定位世界環境日。本月九日，西南地區20xx年環境保護工作座談會在成都召開，以保護環境，合力推動《新環保法》為主題。
積極響應號召，投身於環境保護活動中，況且自古以來優美和諧的自然環境會給我們帶來美的感受。正如詩曰：“鬆間明月照，清泉石上流”，讓我們感受清幽之美，“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我們體驗壯闊之味，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略春的喧囂。春時，有草長鶯飛的勃勃生機，夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意，秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意，冬夜，有千樹萬樹梨花開的淡淡素雅。
和諧優美的自然環境令古代文人陶醉，也更令今人嚮往。古代天人合一的哲學思想，無不啟示我們應該尊重自然，敬畏自然，美化自然。與自然和解，與自然和諧。更何況美麗的自然環境帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是人們在享受大自然的恩惠時，卻總不願保護這些自然美景，以至如今生態環境不斷惡化：土地沙化仍在繼續，塵土仍在飛揚，滾滾濃煙仍在釋放，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮時時有，霧霾嚴重成心痛，就連昔日青山綠水的小鄉鎮都可見到汙水橫流，垃圾成堆。總之，各種環境問題接踵而至。
聯合國環境署曾釋出環境調查結果：1.2億人口生活在渾濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年四百五十萬公頃的速度消失…這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：環境保護刻不容緩。
對於我們來說，應該立即行動起來，環境保護從身邊小事做起，從校園中做起。看我們的校園綠樹成陰，花草芬芳，環境清幽，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可令人惋惜的是，校園中仍有一些破壞環境的不文明現象存在，碧綠的草坪長出土黃色的傷疤，不時綻放出白色的塑料花，垃圾桶的身旁靜靜地躺著包裝袋，紙屑在室內室外時有出現……消除這些與美麗的校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合，從自我做起，保護環境雖是一項長期而又艱鉅的任務，但建設美麗和諧的校園需要我們用耐心和恆心去完成，讓我們珍愛環境，善待地球的每一片綠色，為保護我們美麗的家園獻上一份個人之力，在我們生命的每一天裡能呼吸到清新的空氣。讓環境之花盡情怒放，共賞繁花似錦每一天！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦鹹水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多裡的沙漠路，她都捨不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字裡，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村裡72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得乾淨地到學校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢乾淨的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉後讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我乾淨的水，好嗎?!
看著大螢幕裡小濤濤眼裡的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那麼多水，怕什麼呀?”可那大部分是鹹水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸裡，可以用的水只有一湯勺。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生保護水資源，已刻不容緩!
然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息水汙染，水浪費，水浪費，水汙染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴說吧!
它曾經是那麼清澈，那麼美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河裡，魚蝦快活地遊動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河裡滿是盡情歡笑的人們。我們親暱地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排洩廢水這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?
如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。
關於地下水汙染的演講稿3
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只佔所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展。濟南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國於20xx年1月頒佈新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。
為積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議：
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全院形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水後要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水裝置，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反覆的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園裡蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!
同學們：
只要凡是讀過美國著名小說《最後一片葉子》的人，想必都會還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了”初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，分明是警世之言，大籟希聲。
而綠色減少，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。據（一個保守的數字）統計，全世界每年有20xx萬公頃森林盲目砍伐，這是5700個邵陽市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，而且，全世界每年有近5萬個物種快要滅絕，有近2700萬公頃的農田已快要沙漠化，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。今年有發生旱災吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發超出了人類控制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生活有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，還以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持一切生命的存在，而假如沒有了綠色，這一切豈沒有了生命之源，坐以待斃，從來就不是我們的選擇，我們既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護我們共有的家園。面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們更要充滿信心。
謝謝朋友們！
各位老師、同學：
大家上午好!
本週是全球節能宣傳週，然而此時此刻，我們所處的環境正在不斷惡化著：河水越來越黑臭，空氣越來越渾濁，森林越老越少，垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠離我們，人類正處於前所未有的危機之中，而這危機的製造者是人類，承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到，有一部分人先行動了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時間內所用能量進可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對我們來說應是一種生活態度。做好生活中的每一件小事，比如說少吃一次快餐，就減少0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護環境的一個部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對於一次性商品的使用便是很重要的一項。人們都說“十年樹木，百年樹人。”可樹木在辛辛苦苦成長几十年後便被無情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因為人類對大自然無盡的索取，生態才會越來越不平衡。
同學們，你們知道嗎?德國的生態學家馬悠已經在雲南進行熱帶雨林的修復工作13年了。不知不覺間，300多萬課樹苗已經被種下，人類對森林的破壞正在一點一點的被修補。馬悠並非中國人，卻為了我國的環境而付出，正因為他明白環保是不分國界的，每個人所做的都是為了全球的環境。所以，為了保護這美麗的而脆弱的世界，彌補人類對地球犯下的錯誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們使地球的明天更加美好。
謝謝!
愛護環境演講稿：人類，請停止你們的惡行
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我今天演講的主題是“人類，請停止你們的惡行”。
我是一棵生長在森林裡的白楊樹，與其它樹共同擔當著阻擋狂風，保護大地的責任，可是因為某些為了利益而不惜一切代價的人而改變了我們的命運。
我生活的森林本是山清水秀，鳥語花香。森林旁有一條清澈的小溪，小溪旁有一座村莊。春天春姑娘與我們遊戲，給我們穿上“新衣裳”。夏天，夏姑娘為我們穿上“綠衣裳”，不少老人小孩在我們“綠衣裳”下躲太陽與遊戲。秋天，秋姑娘吹動著我們，讓樹葉寶寶去給大地“蓋上被子”，也為我們穿上了花衣裳。冬天，冬姑娘為我們蓋上了雪白的被子，我們生活本是這樣美麗，可到了一年的春天我們的生活變了。
春天，我們正與春姑娘遊戲時，森林裡突然出現了幾個伐木工人，他們開始一個個鋸開了我的“夥伴”的身體，森林中不斷髮出樹木的呻吟聲。到了夏天森林已經消失了一半，那一半的土地已經被人類建成了商業開發區。他們在上面建了不少工廠，工廠的排氣管冒出濃煙把森林中的啄木鳥趕走了。蟲子沒了天敵便開始不停的咬我們。工廠排出的汙水汙染了溪流，水中出現不少魚兒的屍體。而且他們還無法無天的到處排放工業垃圾，蒼蠅開始到處傳播細菌。不少動物死在蒼蠅的“腳下”。
到了秋天整個森林已經是烏煙瘴氣，汙水橫流，動物的屍體到處都是，真是慘不忍睹，我也“身受重傷”。臨近冬天，西北風打響了報復人類的第一“槍”。大地也忍耐不住已久的憤怒，順著風力，泥石流出現了。只見他們衝開了我們的身體，向一座座工廠飛去......。
人類，請停止你們的惡行吧，要知道：地球很美，也很脆弱。
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好! 我是07計3的，今天我演講的題目是《環境的呼籲》。
環境是我們人類的好朋友，跟我們的生活息息相關。
但是我們因為一時的'私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。
環境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富佔為己有。人類破壞環境，就是在破壞自己，自己的生存環境，人類應該用眼睛證實一下，這奇特現象存在的事實，進而能不能改善我們的生態環境。
環境向我們呼籲，必須儘快採取一切措施，拯救日趨頻危的野生動物，拯救我們的生存環境。生物學家發出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕"。但同時幾乎發出同一聲音："本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"
警告就在空中迴盪，悲劇仍在腳下發展。
進入高文明社會的人類 ，正在野蠻愚昧的破壞生態環境。
地球上指可數的野生動物資源大國，在想方設法保護他們的同時，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環境時，也在破壞國家的保護動物，大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運同樣不佳，如果再破壞生態環境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場並不鮮見，是我們人類殘酷無情的破壞他們。
我國的長江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導致水汙染嚴重，人們將垃圾扔到裡面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的清澈見底了。導致長江，黃河被汙染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個因素不徹底消除，那麼"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘！·保護野生動物就是保護人類自己。
保護環境不僅有利於我們的身體健康，同時也在為我們的子孫後代造福，保護環境的主要目的是改善環境質量，保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展，保護環境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環境的人做鬥爭。讓環境和以前一樣沒有任何汙染，
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續生存。讓我們攜起手來共創美好明天。還我們綠色空間
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