親愛的同學們：
“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”男兒當自強，我不反對。但為什麼沒聽過讚揚女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?
當然不是了。這是因為幾千年來封建思想重男輕女的影響。其實不是男兒才當自強。女兒也是很自強的。
像對自己曲折的命運而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫折而造成癱瘓。被譽為“跳馬冠軍”的桑蘭，面對如此殘酷的命運，她並沒有向命運低頭，而是選擇當挫折的挑戰者，桑蘭一直頑強地堅持著康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網與各界朋友交流。按照醫學常規來說，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強的精神，桑蘭掙脫了癱瘓者的命運。爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙願，受傷之後的桑蘭坦然地接受了命運的挑戰……
桑蘭是一個多麼了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強的鬥志、自強不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當自強”並不是徒說。而且自強的女兒不止桑蘭一個，還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她說：“像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福。”她一直以頑強的毅力與病魔抗爭，為社會做貢獻。她們那份堅強奮鬥，自強不息的精神很值得我們學習。自強即是積極進取、不懈追求，是前進的動力，所以人生當自強，不分男女。
“眼前多少難甘事，自古女兒當自強。”可能人們認為這樣念起來不順口吧，也可能人們偏心了。不過，女兒確實當自強，這是事實。
親愛的同學們：
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來，可是丈夫還是要與她分手。這回，她徹底垮了，由一個善良、高雅的知識女性變成了一x個可怕的怨婦。她苦笑著說：“所有市井女人在這種情況下要採取的報復方式，我都想到了，臨到這個分兒上，女人們沒有高低貴賤，都一樣了。”聽起來就像一出古老的京戲，丈夫功成名就，另覓新歡；妻子人老珠黃，遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實上幾千年來一直經久不衰地上演著，只不過我們常常沒想到自己會成為劇中人，這就是女人的執著、女人的愚蠢。
對於男人，自古忠孝難兩全；對於女人，幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無疑是上帝的寵兒，但對大多數女人，好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽到——“為了他，我什麼都犧牲了”，“為了孩子，我只好放棄事業”，“我倆都有自己的事業，可是為了他，我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當然”地把自己圈在家庭裡，綁在丈夫身上，把所有的人格與才能外化於家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價值才得以實現。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就一定能換來幸福嗎？不是有許多賢妻像曉雯一樣在為丈夫付出一切之後反遭丈夫的拋棄嗎？不是又有許多良母在孩子長大成人之後倍感靈魂的荒涼嗎？的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，兩鬢斑白的老嫗，其間是怎樣的大起大落。理想與現實的錯位，事業與家庭的衝突，油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所囿，而以對真善美的追求達到自尊、自信、自立、自強!
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
《論語》有云：“君子求諸己，小人求諸人。”我們的人生都不可能一帆風順。那麼，遇到困難時該怎麼辦？有他人的幫助固然好，但更重要的是求助自己，在逆境中奮起，勇敢地自我實現，以自強不息。
從古至今，自強不息都是偉人不變的底色。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百，大抵聖賢發憤之所為作也。”《報任安書》中的這番話，便是先賢發奮自強的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫粥，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國破，無論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實現了自己的人生價值，在青史中留有姓名。
我曾經聽過一個故事：鷹媽媽會在幼鷹很小的時候將它們推出巢穴，讓它們的翅膀摔得骨折。熬過這一關，新的'骨頭長出來，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個道理。如果我們萬事依靠父母家庭和自身條件，不獨自面對社會中的風風雨雨，不自己為了美好光明的未來努力，不自己嘗試擺脫困境，那我們可能會像未經脫胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見，自立自強，是我們生活下去的必須品。
皮影戲中的木偶，靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手後卻毫無生機。我們要向自立自強的先賢偉人們學習，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子裡勇於開拓，發憤圖強。“天行健，君子以自強不息。”剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進，不怨天，不尤人。願你我在接下來的日子裡都能做到自強、自立。謝謝大家！
各位老師，同學們：
大家好！
自立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德，它是民族的脊樑，民族的靈魂，是關乎中華民族能否立於民族之林的關鍵。
怎樣才能自立自強呢？首先要學會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進而不懈努力。現在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達成功的頂點，領略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典裡，沒有什麼是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進，執著追求，不言放棄，鍥而不捨，一切都有可能。
自立自強是兄妹，是孿生的。自立促進自強，自強便能自立。從哪裡摔倒了就從哪裡站起來，面對種。種困難，我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心裡慢慢發芽，讓懂得了什麼才是真正的自強。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的二年級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那麼的完美……時間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響的是強音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是隻要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點堅強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。
每一箇中國人，都要學會獨立，學會堅強，學會生活，都要懂得自立自強。每個人都經歷過恐慌，經歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一箇中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族的傳統美德發揚光大！讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。讓每一箇中國人沒有彎曲的脊樑，永遠自立，永遠堅強。
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是：年輕人要自強不息。
自強是一種優秀的性格。自強意味著要努力變強，不斷意味著要持之以恆，永不放棄。
眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損，但仍堅持音樂創作，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經歷告訴我們，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫的“總有一天我要乘著長風破浪，揚帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強不息四個字總有一天會到達你想要的目的地。
其實自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個自強不息的人。因此，我們青少年應該努力學習，努力為祖國做出貢獻，自強不息。
那麼，我們該怎麼辦呢？
現在技術先進，有智慧手機、電腦等高科技產品。許多青少年忽視學習和鍛鍊，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應該嚴格要求自己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中學習有用的知識和道理。而且要持之以恆，有事不要放棄。一天天進步，成為一個努力的人，成為大家學習的榜樣。
年輕人要自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起朝著這個目標前進。
我的演講結束了，謝謝！
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。
自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍稜角分明的堅毅，是登山者儘管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落後的恢巨集氣魄！
之所以可貴，在於其不怨天尤人，在於其永不言敗的堅韌不屈，在於自己的拼搏、奮鬥。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶後自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事蹟自勉，終於使自己成為一個名載史冊的自強者。
我校xx屆校友三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮鬥才能鑄就。
正如先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什麼，困難算什麼，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。
唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收穫了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！
在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。
我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
同學們：“挫折並不可怕” 、“逆境更能造就人才”！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
尊敬的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
你們可曾記得，1931年9月18日這個特殊的日子，日本關東軍策劃著炸燬了柳營鐵路，然後反誣是中國軍隊所為，並以此為藉口開始了對中國版圖的蠶食，對當時的東亞病夫實行了骨肉的摧殘……
81年後的今天，日本公然宣佈“釣國有化”，激起了我國民眾的憤怒，激發空前的愛國熱情。
我在這裡所作的演講題目是：“中國當自強！”
縱觀中國歷史，盛極的秦皇漢武；唐宗宋祖，弱極的晚明後清，所有這一切證明了一個真理“落後者是要捱打的！”另一方面，在這個弱肉強食的世界上，只有強大自身才能保證自己不被別人欺負。
喪權辱國的《馬關條約》拉開了中國近代史受盡的序幕。早在那個時代梁啟超先生曾寫下過“少年智則國智；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲；少年雄於地球則國雄於地球。”是啊，少年強則國強，要想打敗列強自先要強大中國，要想強大中國首先強大我們自己！
請同學們想一想，科技工作者的先進，會給我們帶來國防的強大，思想的先進會給我們空前團結的力量。這一切都靠你我的積累與進步，如果我們不努力學習，不積極向上，那三十年後，我們又會變成東亞病夫，列強可能又會來蠶食我們，“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！”
同學們，我們是炎黃子孫，是華夏大地的曙光，讓我們自己強大起來做祖國的脊樑，挺直我們曾彎下的腰！同學們，讓我們都努力起來不怕路途坎坷不平，不怕驚滔駭浪，不怕暴風驟雨，去奮鬥，去拼搏，去證明：我們是強大的中國！！！
謝謝大家！！
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是"適者生存'。只有很好把握了生存法則的人，才能比較快速地適應環境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而其次次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，由於在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必需經受多次"鬼門關'，過了這些坎，才能獲得重生;一旦不能獨立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑藉著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能獨立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有堅韌毅力，能獨在離開媽媽的呵護而獨立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，假如小鷹沒有獨立、自強的`堅韌意志，那就將粉身碎骨。 在動物界動物們需要獨立、自強，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能"步足千里'卻可以"閱覽天下'。她在無名師指導的狀況下，靠著堅韌的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都是一件很不簡單的事情，然而，張海迪卻靠著獨立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，獨立的性格。假如她不是一個獨立的人，憑自己是殘疾人而依靠別人，靠父母，這樣子她會有今日的輝煌成就嗎? 然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依靠思想的人，他們被稱之為"啃老族'，大啃社會，小啃父母，成天遊手好閒。這些遊手好閒、吃了沒事幹的人，他們大事做不來，小事又不願做，成天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏獨立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本事才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。盼望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼裡的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。 為此，我們必需學會獨立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必需從學校會獨立。小時候幼兒園老師就告知過每一位小伴侶"自己的事情自己做'，到現在，我們都已長大就更應當自強，獨立，爭做社會的有用人。
各位老師，同學們：
大家好！
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑藉著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對於一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天遊手好閒。這些遊手好閒、吃了沒事幹的人，他們大事做不來，小事又不願做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼裡的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從國小會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做社會的有用人。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是，很榮幸能站在鮮豔的國旗下發言，今天我演講的題目是“少年如玉世無雙，實力硬核當自強”。
時光荏苒，青澀年華一去不復返。告別年少的童稚和狂傲，我們將迎來成年人的身份，十八歲的你我將在天地間昂首矗立，在璀璨星河裡追雲逐月，前路光芒閃耀，我們怎能不翹首以盼？少年如玉世無雙，實力硬核當自強。
回望過去，我們應心懷感恩。感恩父母，給予我們溫暖的守候，支援我們年少的夢想；感激老師，在學業上給予我們最悉心的教導，在成長的過程中給予我們最大的幫助；感顧同學，潛移默化中給予我們鼓勵與讚賞，當我們偶爾沮喪時給予無言的支援；最後感謝自己，感謝自己日復一日的積累與沉澱，“陣亡”的筆芯、滿當的筆記、厚厚的手繭，都在見證著我們實現夢想的決心與勇氣。十二載寒窗，千餘日苦練，少年英才登金榜，定將折桂步蟾宮。
把握當下，我們應三省吾身，學會反思不足。也許我們還沒能管控好自己的情緒，辯證冷靜地思考問題；也許我們還未做到最大限度地守好革命的本錢，做到勞逸結合；也許我們還存在諸如在意外在形象裝飾、忽略內在氣質建設的現象；也許我們還未能將勞動外化於行、內化於心，打理好自己所處的環境。同學們，迎接十八歲不是口號。我們要從身邊的小事做起，思考過去，重塑現在，規劃未來。
展望未來，十八歲的我們要有責任心。責，即責任。需要我們心中有火，眼裡有光，對自己的未來負責。努力學習，愛護身體，不論收穫如何，結果怎樣。向著曙光進發的日子，永遠是人生最寶貴的記憶。任，即使命。我們要時常審視自己的生命狀態，在艱苦奮鬥中砥礪意志品質，揚時代之帆、承家國之擔。
揚帆起航，十八歲的我們要有愛國情。我們有夢一代，當於青春之時立下報國之志，繼之以一往無前的拼搏動力，在成就個人理想的同時，以赤子之心回報國家。蘇子曾曰：“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。韶逝，讓愛國為青春增添一抹亮色。
只爭朝夕，十八歲的我們要有凌雲志。心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。若盛事邀我以春光，若青春寄我以歌謠，我必報之以真心，付之以心血，用無堅不摧的意志，書寫生命的章。
凡是過往，皆為序章。十八歲的我們，心中有理想、肩上有責任、腳下有遠方。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。讓我們一同揮動責任與夢想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔。少年如玉世無雙，實力硬核當自強。奮鬥吧！不負這晨曦與春光，少年應長風破浪！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青春當自強》。
近代維新運動先鋒梁啟超曾說“少年當自強”；宋代汪洙雲：“將相本無種，男兒當自強”；卡萊爾說：“生命不止，奮鬥不息”……古今中外，自強一直是時代的優秀，而正值青春年少的我們，更應該儘早樹立自強的，青春當自強！
自強是一個人身陷囹圄時不竭的動力。那些身處逆境而奮起的志士，無不是因懷著堅定不移的信念、根植於心底的自強不息，才能熬過漫漫長夜，終追得光明的。一朝伴在君王側的屈原，曾輔佐楚國三代王，彼時何等風光恣意。不料懷王聽信小人讒言，一詔驅得他跌落神壇、境地潦倒。可是強大的自我勉勵支撐著他站起來，潑墨揮毫，留下千古名作《離騷》。假如他深陷失意的悲慼，終日鬱鬱寡歡，或是破罐子破摔，自甘墮落，那麼，他必將湮沒在滾滾的歷史洪流中，做一芥草夫，無功，無名，人生的意義也就此而已。所幸，他沒有。憑著發自內心的強大動力——自強，他的與高度拔節而上，衝破桎梏的牢籠。向上，向上，向上！這樣的不竭的吶喊定在他心裡無數遍地響起，使他的生命得到昇華，最終靈魂得以脫離囹圄，成就斐然。由此可見，自強是身處逆境者奮起的動力。
自強是一個人無止奮鬥的內因所在。一個自強的人，必然懷揣者鴻鵠之志，能夠清楚地認識到自己的不足，因而能夠激起不懈奮鬥的慾望。東晉大書法家王羲之，年幼時不受其他孩童玩耍的影響，苦練書法，染黑了洗硯池。長大後，他已小有名氣，但他並未因此沾沾喜氣、止步不前，而是繼續秉著自強不息的奮鬥，不斷超越自我，最後書法達到爐火純青的境地，其《蘭亭集序》亦聞名於世。
正是心底的自強，讓人有大志、知不足、而奮鬥。劉備之子劉禪，坐擁父親打下的良好基業，且有賢臣諸葛亮輔佐。但他成天沉迷酒色、貪圖享樂，甚至“樂不思蜀”，一步步把蜀國推向衰落，大好江山社稷不復存在。他只痴醉於眼前的安逸，卻不能繼承其父的奮鬥，最終在安樂中墮落，走向自我毀滅。所以，自強是人不懈奮鬥的內因。
青春少年時，是人生最寶貴的黃金年華，是奠定人生方向的基礎。“白日莫閒過，青春不再來。”正值青春年少的我們，更應該珍惜青春，儘早樹立自強的，“擼起袖子加油幹”，做奮鬥者、追夢人！
如此，國家有力量，民族才能有希望，整個時代便洋溢著自強之氣，人人奮鬥、人人爭先、人人向上。這樣的社會怎能不進步？這樣的民族怎能不興盛？這樣的國家怎能不富強？幸福都是奮鬥出來的，我們都是追夢人。只有人人心懷自強，才能有奮鬥和追夢的力量。而時代，也會因此而蓬勃發展。所以，自強還推動國家繁榮、民族昌盛、社會發展。
同學們，奮起的號角已經吹響，青春當自強！讓我們攜起手來，一同做自強少年，讓青春大放異彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
人人心中都有一個美妙的抱負，然而你可知道，通往抱負境界的橋樑是什麼?是堅持。古今中外，每一個勝利者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來的。 從扼腕沙場的潰敗走來，從包羞忍辱中走來，勾踐敗了。於是他想："我要學會堅忍，學會把挫折轉移，就像珍寶貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍寶，閃閃發光，照射自己的人生，'於是他"非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣'。經過他十年的臥薪嚐膽，最終在會稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明白堅忍者的才智。 是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被犬欺，龍遊淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這隻猛虎還是東山再起了。
勾踐屈辱的經受，就是自強者的腳步。他的經受見證了自強不息的真諦。
項羽，從前的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無法轉變楚國破滅的'事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中漂浮著象徵繁盛的楚歌，悠遠動聽。此刻，他剛毅無比的內心開頭是脆弱起來，看到四處躺著的很多兄弟，他後悔自己的剛愎自用，懊悔楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依舊哀婉纏綿。留下的是後人的無限感慨! "力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!'項羽在詩中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，項羽是佈滿稜角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四周楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，在最終關頭並不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。 自強離不開堅決的意志和堅決的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不行避開的內容。正是由於遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中取得進步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能品嚐到生命的意義和佈滿活力的人生。
尊敬的老師和同學們：
下午好！
我今天的演講是自力更生。
自力更生就是做事要尊重。自力更生意味著只有我們要學會合理安排自己的生活，長大後要離開父母的照顧，去創造自己的生活。自強就是自力更生，自強不息，艱苦奮鬥。
自強自立，風雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨鍊，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。當你還是個孩子的時候，你有沒有試過走路，因為你可能會摔倒？那你到現在都走不動了。有沒有人坐在這裡不能走路？不是，說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然後，再挺胸迎接挑戰，成功就不遠了。
上課沉浸在電腦世界和手機世界的同學們，我們有沒有想過我們每天收穫的是什麼？生活腐敗，玩物傷神，沉迷網路世界，學術精神失落，缺乏信念、毅力、進取精神和耐力，被習慣掩蓋，被時間迷惑，被惰性消耗。如果我們這樣，能配得上努力的父母嗎？
誰的人生從來沒有遇到過挫折，即使挫折重重的打擊了你，那又如何？它客觀存在過，我們要選擇戰鬥還是沉淪。大家都知道，沉淪的結果就是自我墮落和毀滅。所以，為了走出陰霾，迎接生活的陽光，我們必須選擇戰鬥。
在學習階段，要像愛迪生、巴爾扎克那樣努力，堅持不懈地追求。在上學的路上。只有當我們勤奮而實際地學習每一點知識時，我們才能最終成功。
其實自力更生不是壞事。我們用自己的雙手創造屬於自己的天空，對生活不好。
同學們，以後要走自己的路，為更好的生活而奮鬥！
各位老師，同學們：
大家好！
諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息！”自強對於每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什麼人總會在一次次磨鍊中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之後，成功之路就變得有把握了。經歷過磨鍊的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。
磨鍊對於每個人來講，都是一次很好的鍛鍊機會，經的起磨鍊的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨鍊，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在於誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那麼在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收穫。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種。種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
各位老師，同學們：
大家好！
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是堅持。古今中外，每一個成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來的。
從扼腕沙場的潰敗走來，從包羞忍辱中走來，勾踐敗了。於是他想：“我要學會堅忍，學會把挫折轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照耀自己的人生，”於是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經過他十年的臥薪嚐膽，終於在會稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。
是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被犬欺，龍遊淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這隻猛虎還是東山再起了。
勾踐屈辱的經歷，就是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦。
項羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的內心開始是脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是後人的無限感慨！
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽在詩中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，項羽是充滿稜角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，在最後關頭並不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。
自強離不開堅定的意志和堅定的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內容。正是因為遇到種。種困難，我們才會去克服，在克服困難中取得進步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
我覺得自力更生是它的本能。不管外在條件如何，總要有一個統治者來衡量，所以我覺得主觀鬥爭是第一位的。失去了就會後悔。
人總是這樣。有的人就是想現在過得舒服，沒有長遠打算。如果他們得過且過，他們的一生就毀了。孟子云：“天降大任，所以人必患其心態，勞其筋骨，飢其體膚，乏其體，打扮，亂其行為。因此，他們控制不住自己。也就是說，我們被教導說，最終的勝利來自於努力和汗水，而不僅僅是等待機會。機會總是留給有準備的人。
例如，列夫托爾斯泰就是這樣一個典型的例子。他生命的終點幾乎是在床上度過的，雖然他仍然堅持寫很多東西來豐富自己的生活，實現自己的人生價值。
粗糙是人與人之間必不可少的調味品，沒有它，生活將是枯燥無味的。美好的生活需要用我們的雙手去創造。我相信天上不會掉餡餅，人生最重要的是實現自己的個人價值。
大學聯考是生活的重要組成部分。我給即將進入高三的人一個很大的警示。相信你永遠不會認輸，明年大學聯考戰場上一定會是一道亮麗的風景！
和大多數高三學生一樣，我對大學聯考充滿信心，對豐富多彩的大學生活充滿嚮往。我想經過365天365夜的努力，我一定能實現我的大學夢！祝考場上拼搏的同學都能取得優異的成績。
時間不等人。即使最長的時間最短，也是最重要的，也是最不重要的。短短几十年，中國發生了翻天覆地的變化！尤其是今年，隨著世博會的開幕，全世界的人都知道了中國，一個不平凡的中國正屹立在世界的東方！
不是無緣無故來的。最重要的是中國兒女不怕苦不怕累的不屈不撓的精神。正是這種精神的力量，讓中國發展得如此之快。隨著中國綜合國力的不斷增強，它在世界上發揮著越來越重要的作用，使中國五千年來的古代文學名盛極一時！
辛勤的汗水總會帶來豐碩的成果。讓我們把夢想變成現實。如果你願意努力，那麼勝利就屬於你。我相信一切皆有可能！
親愛的老師們，同學們：
自立就是自己的事情自己幹，明確自己的責任，並勇於承擔自己的責任。我們應該要從我們平時在做的小事做起，從自己的能夠做的事情做起，努力的做一個能夠自立的人。
眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒有放棄、沒有失望，而是勇敢地站了起來。從那時起，她用超人的毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像常人一樣上學，於是她便在家中自學了中學的全部課程。除此之外她還自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和研究生的部分課程。
從那以後，張海迪走上了從事文學創作之路，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先後在各國出版。在我們的身邊也有一個自立、自強的好榜樣，他名叫小江，他家境優越，生活無憂無慮，但他在上中學時就自覺培養自立的能力。進入大學之後，他開始償試勤工儉學，先後做過推銷員、家教、服務生等工作，在實踐中學到了不少東西。
臨畢業時，某著名公司來學校招聘人才，經過面試和考察很快相中了他。這些事例都告訴我們，只有自立、自強，才能創造出美好的未來;也只有自立、自強，才能讓我們戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學校的保護傘下，那麼我們做人是失敗的，我們的命運將是悲苦的。
有這麼一對夫婦，他們晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕飛，含在口裡怕化，兒子長大後什麼事情都不讓他幹，結果，他們的兒子連最基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓著，於是，就想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口，但等他們倆夫妻回家時，兒子還是餓死了。原來，他只知道吃頸前的餅，不知道把餅轉過來吃。
從中告訴我們，依賴會使我們的人生充滿悲劇;會使人缺乏獨立自主的能力和精神;喪失人格;甚至走上違法犯罪的道路;貪圖享受的人，也是不可能在社會生活中自立的。
我們要自立，首先，應樹立自立的觀念，為自己定一個可行的自立目標;其次，要立足於當前生活、學習中的問題，從我們身邊的小事做起;同時，要培養自己的自立能力，也要大膽的投身到社會實踐。
因為只有在社會生活中反覆的鍛鍊、不斷實踐，才能逐步提高我們的自立的能力。讓我們全面地看待自己，讓我們的人生充滿自立意識，讓我們的生活從此與眾不同，讓我們一起享受自立帶給我們的無窮樂趣。俗話說的好:”滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”這句話充分說明了我們應該自己的事情自己幹，勇於承擔自己的責任。
朋友，驅走我們的依賴心理，讓我們用輕鬆的腳步走向自立的世界，用自己的雙手去創造屬於我們自己的世界，讓我們以後的人生更加燦爛和美好。
獨立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德，它是民族的脊樑，民族的靈魂，是關乎中華民族能否立於民族之林的關鍵。
怎樣才能獨立自強呢?首先要學會獨立，獨立就是自己能靠自己的力量站立起來，不借助外來的力氣，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的幻想而奮進而不懈努力。現在很多有成就的人，都是通過自己的努力才有今日的榮譽。我們只要不再懶散，永不放棄就會離勝利近一些，更近一些，甚至到達勝利的頂點，領會獨立的精神所在，讓獨立在我們幼小的心靈土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典裡，沒有什麼是不行能的，只要懂得獨立，只要你努力，一步一個腳印地前進，執著追求，不言放棄，鍥而不捨，一切都有可能。
獨立自強是兄妹，是孿生的。獨立促進自強，自強便能獨立。從哪裡摔倒了就從哪裡站起來，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心裡漸漸發芽，讓懂得了什麼才是真正的自強。汶川的人們在地震的威逼下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的'二班級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。
在地震中定格的老師姿態，是那麼的完善時間不行以倒流，但獨立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了頑強，他們在獨立自強中奏響的是強音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣頑強，像他們一樣的英勇，不怕困難的威逼，頑強地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是隻要頑強，英勇就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點頑強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有獨立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。 每一箇中國人，都要學會獨立，學會頑強，學會生活，都要懂得獨立自強。每個人都經受過恐慌，經受過苦痛，但是卻在恐慌與苦痛中選擇了獨立，選擇了頑強，選擇了面對。一箇中國人，不應當脆弱，要頑強，要獨立自強，要把中華民族的傳統美德發揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。讓每一箇中國人沒有彎曲的脊樑，永久獨立，永久頑強。
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，在時代的大潮中勇往直前。
面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮鬥，最後給我們留下時代的記憶。作為當代青年，我們應該向他們學習，在時代的大潮中勇往直前。
面對黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終於成功了。海倫凱勒是她那個時代的偉大人物。在新的時代，我們應該學習她的自強精神，學習她不怨天尤人的生活態度，努力做好自己的工作，向著夢想前進，在時代的浪潮中勇往直前。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數英雄精神的體現。新時代的年輕人要自強不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個游泳的夢想，並獲得了許多獎項。但是命運開了他一個大玩笑。由於身體原因，他不能游泳。他又開始彈鋼琴，在藝術上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強不息的精神，就不會被困難打敗。青少年是祖國未來的`希望，是中國傳統文化的傳承者。我們應該始終以自我完善的精神朝著目標前進。
我們要有自強不息的精神，在時代的大潮中勇往直前。準備好了嗎？
謝謝大家！
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