從小，我就有一個夢想，那就是——能當上少先隊員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當別人還是父母為自己剪指甲的時候，我就已經學會了自己給自己剪指甲;當別人還在聽《睡前故事》時，我就已經學會了自己看《格林童話》了;當別人還跟父母睡同一間房間的時候，我就已經自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個，那就是——爭取早點能當上少先隊員。因為曾經有人告訴我，少先隊員要學會獨立。
後來，我上國小了。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮豔的紅領巾時，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因為終於可以實現我夢寐以求的願望——佩戴上鮮豔的紅領巾啦!
到了下午，舉行入隊儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導員大聲宣佈著：“請高年級的大哥哥大姐姐們為一年級的小朋友佩戴上鮮豔的紅領巾!”啊!我期盼已久的紅領巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓’……”輔導員說著，我們也跟著無比莊嚴地宣誓著。當上少先隊員的那一刻，我多麼想告全世界所有的人：“我當上少先隊員啦!”
入隊儀式結束了，但我永遠也不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以後，我們也可以每天帶著鮮豔的紅領巾來到學校上學了，每次升國旗時也可以跟著高年級的大哥哥大姐姐們一起行隊禮了……
啊!當時少先隊員的感覺真好!我一定會珍惜時光，努力學習，爭取當個好少先隊員，成為共產主義的接班人。
在幼兒園的時候，每次經過學校門口，總會看到許多哥哥姐姐揹著書包，高高興興地走進學校，他們脖子上掛著的紅色小領帶，好漂亮哦!我覺得他們好神氣啊!
等我上了國小以後，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領巾，是少先隊員的標誌，知道了紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。
記得入隊那一天，在學校的操場上，我和我們一年級的全體同學，參加了入隊儀式，我終於也掛上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我係上了紅領巾。大姐姐幫我係紅領巾的時候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。
我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產黨和共青團的領導下，做個好隊員。好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義和祖國的偉大事業，貢獻出一切力量!”
作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛黨、熱愛我們的祖國和人民，還要在學校裡做到勤奮學習、尊師守紀、友愛同學、樂於助人、誠實勇敢，把雷鋒精神發揚光大。我的紅領巾告訴我，在學校裡，我要做到“是什麼時間就做什麼事情，上課時間就要認真聽講，做值日時就要做好值日。”國小生行為規範也時刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領巾，我以後必須用一名少先隊員的標準來要求自己，認真努力的好好學習，改正原來不好的習慣，多為班級做好事，爭取當一個優秀的少先隊員!讓我們的紅領巾永遠飄揚在學校的每一個角落。
時間過得真快，轉眼已到四月中旬，五四青年節——我們自己的節日即將來臨。“五四”——一個好熟悉的名詞，不禁想說點什麼!
記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短髮的女大學生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。但當我靜坐休息時，一些革命先輩、仁人志士的話語不斷湧現在我的腦海中，似乎在暗示著什麼，又好像在提醒著什麼……於是就四處查閱了一些與之相關的資料，讓之前的疑團迎刃而解，也讓我它有了更深刻的瞭解。
原來_年前爆發的“五四”運動，是知識分子關心政治、反思傳統的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統。從那個時候開始，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環境下，進入了中國。五四運動作為思想解放運動，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈衝擊，給新思想的傳播打開了閘門。在複雜紛紜的種種新思潮的激盪和競爭中，中國人民的中堅力量開始選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”。作為當代大學生回望五四、認識五四是我們學習五四精神的第一步。
_年前，沒有憑藉高科技施展才華的複雜，也沒有劃分灰、白、金領的矯情，五四青年就能因為一顆愛國心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中，我們錯過了很多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時也有淤積於心的感嘆：“五四運動，永遠的記憶;五四青年，永遠的楷模;五四精神，永遠的嚮導!
縱觀歷史，“弘揚五四精神，落實科學發展觀”是生活在當代社會的大學生所必需的。在“科學發展觀”的影響下，我們是不是也應該有所表示、有所行動呢?相信不少人心中的答案與我相差無幾——當然應該有所行動!具體應如何實施?通過查閱資料、加以總結我覺得我們當代大學生——作為祖國未來的接班人，至少應從以下幾點做起：
一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。青年需要掌握豐富的知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操。
二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造、善於創造、不斷創造。
三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯絡在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯絡在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。
四、敢於在適當的時候冒險。膽子要大一點，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕擔風險。我們要衝破傳統的怕這怕那、一味求穩的保守的心理，大力提倡冒險精神、開拓進取精神。
5月25日下午，在十三屆全國人大三次會議第二次全體會議上，全國人大常委會委員長慄戰書作全國人大常委會工作報告。一年多來，全國人大常委會緊緊圍繞黨和國家工作大局，推動人大制度和人大工作與時俱進、完善發展，讓人民的嚮往通過人民代表大會制度照進現實、熠熠生輝。
以高質量立法推動高質量發展。法律是治國之重器。今年的全國人大常委會工作報告提出，要加強重要領域立法，圍繞推動高質量發展，制定長江保護法、海南自由貿易港法等。無論是以結構調整、轉型升級、技術創新三點為要，為長江經濟帶綠色發展撐起法律屏障，還是不斷加快完善自由貿易港政策和法律體系，將海南自由貿易港打造成為我國推進自由貿易與全球治理變革的開放新高地，都是在匯聚人大合力、發揮人大效能、注入人大智慧，馳而不息地推動高質量立法，堅定不移地落實新發展理念，奮發不止地推動高質量發展。
以全鏈條監督促推全方位治理。監督是國家治理體系和治理能力現代化的基礎性工程。對於如何做好新時代人大監督工作，此次的人大工作報告聚焦黨和國家的重大工作部署，做出了新安排，明確了新任務。圍繞全面建成小康社會，做好“六穩”工作，落實“六保”任務，檢查野生動物保護法，土壤汙染防治等社會民生重點、熱點開展監督工作，不僅是對廣大人民群眾的關切回以擲地有聲的承諾，更是以敢管敢言的勇氣和善作善為的能力，實行正確監督、有效監督，促進依法行政、依法監察和公正司法。這一系列從對頂層設計層面的法律監督到對“一府一委兩院”行政性事務性工作的全鏈條監督，正是通過在治理中發揮監督作用，在監督中提升治理效能，從而全方位地加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，為提升國家治理效能築牢根基。
以硬擔當履職助推硬作為彰顯。在新時代背景下，要全面建成社會主義現代化，實現中華民族偉大復興，要“滾石上山”、要“爬坡過坎”，必須要“自身硬”、要有“硬作為”。全國人大常委會工作報告中明確指出，要通過健全代表聯絡機制、落實代表建議答覆承諾解決機制、加快代表履職資訊化平臺建設等方式支援代表依法履職，要立足鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果、認真落實中央八項規定及其實施細則精神，加強常委會自身建設。實而又細的工作舉措厚植於“為人民用權、為人民履職、為人民服務”的初心之上，以“硬擔當”的底氣和“硬作為”的銳氣為新時代下依法履職、擔當作為注入強勁動力。
向人民報告，攬大任於懷。這份報告既厚重又親切，它承載著濃濃的民生情懷，民生願景與改革舉措在這裡相互交織;它積蓄著強大的治理效能，制度優勢在這裡凝聚轉化為推動高質量發展的治理效能。有了好的藍圖，更要實的作為。必須不馳於空想、不騖於虛聲，凝聚共識真抓實幹，步步留印行穩致遠。
這是黨和國家事業發展的百年大計。
一是要重視組織生活，淨化網路環境，教導年輕幹部明辨是非。積極、重視開展好組織生活，經常性學習國家大政方針、重要思想等內容，能進一步提升年輕幹部對黨的理解與忠誠，提升政治敏感與自覺，切實增強“四個意識”，提高“四個自信”。此外，淨化網路環境，引導年輕幹部樹立正確三觀，教導廣大年輕幹部明辨是非，提供積極向上的正能量。
二是要暢通再培訓再教育途徑，並開展多方位教育培訓，提供鍛鍊的崗位，讓年輕幹部成才。對年輕幹部提出的再教育再深造的要求，以社會大局、單位長遠眼光及年輕幹部個人前途的角度，提供各類支援，可以是物質上的或者精神上的，讓年輕幹部有信心有環境可以接受再教育。許多80後、90後，在單位裡已經是業務骨幹，應該創造更多機會，讓年輕幹部參與更高層次的業務培訓，並在重要崗位上進行鍛鍊提升，開通上升通道，讓年輕幹部看得到希望。
三是要以“拙”克“巧”，給踏實做人、踏實做事、誠實正直的年輕幹部施展舞臺。曾國藩說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧”，也因此家訓，曾國藩家族人才輩出。我們黨也應該培養那些具有誠實正直品格的年輕幹部，不投機取巧，兢兢業業，克己奉公，才能真正鑄就一個單位的良好風氣和一個國家的精神脊樑。
我的屬相是龍，中國的圖騰是龍，我是龍的傳人。
因此，我是一個融合百長於一身的龍的傳人，這就是我認為的在祖國發展中成長的青年形象，我寫的文章就是為他們立論的。
你也許看見過恐龍。恐龍，個頭巨大，智力低下。我所說的新青年形象，不是恐龍形象，它不是融合百長之龍，它們是曾經地球的主人，但是有了恐龍，就沒有其他的龍以及動物，它們不是打鬥搏殺，就是坐吃山空，無論哪一樣，都遵守“叢林法則”，而無德無仁，沒有人性。
我所說的龍，也不是中國封建時代所謂的“天子”，中國的帝王，曾經被稱為“龍子龍孫”，它們獨自尊大，獨霸一方，獨行其是，自稱“朕”，口稱“寡德之人”，那都不是融合眾人之長者。
我說的“龍”的形象，具有“九像”的特點，《爾雅翼》說道：龍者鱗蟲之長。王符言其形有九似：頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，項似蛇，腹似蛇，鱗似魚，爪似鳳，掌似虎，是也。
看一看，這條龍，多麼神奇，多麼靈異，它真是融合百家之長者：牛頭有力，鹿角珍貴，蝦眼明亮，象耳聰慧，蛇形靈活，魚鱗堅固，鳳爪博大，虎掌威風。
那麼，作為一個新時代新青年，我們就應該是這般模樣。我們跟新時代中國同步前行，大國形象更給我們帶來了前所未有的新氣象、新作風和新能力。
一出生，我們就是千年一遇的“千璽寶寶”，那可是千年等一回的事情。我們所看見的物品，不再是被動地使用的黑白電視機，而是主動運用的彩色電腦；不再是破衣爛衫、衣不蔽體的人們，而是多彩的、有意剪破幾個小洞洞的新奇服；不再是吃不飽菜色的人流，而是吃飯講究營養、講究綠色食品的師哥靚女。
那麼我們這些新青年，面對如此美好的時代和社會，我們應該怎麼去做？
老師講過，他們在20世紀讀書，沒有多少書籍，很多時候只是讀報紙。我們沒有老一代因循的負擔，有著大中華的氣魄，論學習，我們的現實是書籍如山，資訊如海，學校大氣，老師學有專長，學生坐在窗明几淨的高樓大廈裡，學習知識，是融合百家之長。論學識，圖書館大門敞開，媒體資訊鋪天蓋地而來，就像國門大開一樣，我們不再是被動地接受西方的鴉片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等來往，互通有無，互動資訊。論內涵，我們讀書講究品味，說話需要文明，做人成為紳士。
是的，我們是龍的傳人，我們有著融合百家之長的環境和能力，我們終將騰飛於世界民族之林。
我們正走進五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來。
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子說過：“君子有終身憂。”越是聖賢豪傑、就越是責任大，而在他們看來青春是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮鬥的精華都在這一階段，也就是說在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的昇華機會，使我們的未來有更好的基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業呢，我們就是這青春學校的的學生，每天不懈的努力、奮鬥。爭取早一天能在學校畢業，早一點融入社會這個大課堂裡。奮鬥我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認真的體會人生道路的這劑調味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經驗，能使我們得到寶貴的經驗。借用《孤獨之旅》的話，我們長大了，我們堅強了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。
同學們，為美麗如花的青春奮鬥吧!加油，讓我們的青春無悔!
青春，像奔騰的河流，充滿向上的力量;青春，像初升的朝陽，透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵，散發著迷人的芬芳。青春更離不開奮鬥，因為奮鬥的青春最美麗。
炎炎夏日，蒸發掉空氣中的最後一絲水汽。在這種環境中，萬物都會懶散，更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書本，一頁頁漫無目的地翻著，心卻不知飛向了哪裡?書本的知識我一點都記不住，就這樣昏昏沉沉，時間就從我的指間流走了……
秋風蕭索，扯著樹上最後一片枯葉飄飛時，我的思緒打了一個寒噤，半個學期過去了，我亦清醒了。
記得那天風很大，我將自己鎖在屋子裡，淚水打溼了被子。老師的訓斥、父母的失望、同學的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶湧如潮，根本就停不下來。真的，我失敗了，還記得考前的傲氣，對父母的保證，對同學的輕看，還有那不時的懈怠和鬆懈……我的手心微涼，窗外的秋風好像吹在我的心上。我後悔了，也清醒了，我要奮發、努力……
層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機。在這寒冷凝滯一切的世界裡，我獨自奮筆疾書、博覽群書。什麼數學公式，物理定理，化學符號;什麼詩詞文章、政治要義，歷史朝代;什麼英語單詞、語法、構詞成句……都在我的大腦裡一遍遍地刻印。壓力自然很大，有時特別疲憊，有時想要放棄，有時莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅持下去……
冬去春回，窗外一片勃勃生機，窗內，我和小草一起青蔥，我和花朵一起開放，我和小鳥一起歌唱，我滿懷著信心和希望期待著在這一個夏季，收穫屬於我的夢想……
不管未來的結果如何，我相信我的青春都是最美的，因為它是在奮鬥中度過的，奮鬥的青春是無悔的，是最美的!
20__年的開篇有些“魔幻”，假期越過越長，家長天天催我們上網，過去聽到“開學”兩個字就食慾不振的自己，竟然天天搜尋“開學日期”的相關訊息。
太多的人都被迫宅在家裡，無奈的情緒和沒剪的頭髮一樣缺乏打理……
不知大家有沒有思考過這樣一個問題——為什麼我們在家能宅得住?
因為在防疫拉開人們之間距離的背後，還有一位位抗擊疫情的逆行者、堅守者、保障者、志願者，在用自己的工作，讓我們有吃有用、有電有網，不但密切了我們的聯絡，還讓我們走出擔心與焦慮，一步步堅定了戰勝疫情的勇氣。
你我的身邊，有些東西一直在發光。
世衛專家布魯斯?艾爾沃德曾表示，防治新冠病毒，中國的方法是目前我們知道的、唯一已被證實確實有效的方法。
外國網友問得直接，你們的方法我們也能學，為啥傳染性和致死率還是沒有你們說的那麼低?
中國人民的回答也很實在——你還需要黨中央統一指揮、人民軍隊奔赴前線、各級幹部下沉到位、全國人民自覺自願宅在家裡、全球採購防疫物資、工業企業按戰時機制轉產、掃空全世界庫存的人工肺。然後你才會發現——我們的資料是對的。
有兩個字能夠道出中國方法的關鍵——一是快，二是齊。
什麼叫快?速度快，響應快，整改快。
什麼叫齊?落實齊，人心齊，意願齊。
如果我們的操作沒有快的特質，沒有整齊劃一的行動，它就不會得到世衛專家這麼高的評價，也不會有當下這麼明顯的成效。
為什麼會這麼快?為什麼會這麼齊?
因為每一步操作的背後，都有相關的人員在擔責。
中國方法的實質不是物，而是人。
有人會說，這些道理我都懂，重責任講擔當，我也沒逃避啊，可不可以別這麼囉嗦。
但你是否知道，越是常識，越要細品才見真知。
我有位同學非常上進，他告訴我，我一定要成功。我反問他，你說的成功是什麼?他有點懵，成功……就是成功人士那種成功啊，這還用解釋?
我很理解這位同學，也很明白他說的“成功”是什麼。
有錢謂之成事，有名謂之功成。但年齡越大，閱歷越多，你會發現，只盯著錢，錢不會來，只想著名，名不會至。
錢財是把事情做好之後的副產品，名聲是為別人真付出後的紀念物。
魯迅先生說，無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。
這不是心靈雞湯，更不是騙人的情懷演講。
因為生命的意義無法在生命本身中去找尋，人生的價值只能通過尋找意義的過程來見證。
青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、昇華人生境界。
而與此同時你會驚喜地發現，自己的追求的成功也已不期而至。
人生大考無數次，生活考卷N多張，題目或許只有一道——
你想成為什麼樣的人。
中國戰疫成功的關鍵，在於所有的環節都有人擔責，榜樣們在關鍵時、緊要處為我們樹立了標杆，我們要做的，是在日常中、細微處，保護好當下來之不易的成果。
盡責是一種幸福，因為責任標記的，是我們的能力所達到的尺度。
盡責是一種力量，因為責任彌合的，是心與心的距離;連結的，是對美好生活的共同嚮往。
讓我們的選擇也同榜樣們一樣，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
20__年春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，面對這場在春節特殊時期發生的罕見疫情，黨中央高度重視，習近平總書記多次召開會議、多次聽取彙報、作出重要指示。
越是重要關頭，越能映照初心;越在關鍵時刻，越顯擔當精神。在對抗疫情的戰役中，蒙牛不僅9天內連續6次捐贈，而且全球4萬餘名員工齊動員，匯大愛共前行，以實際行動踐行蒙牛人的初心與使命。
蒙牛全體員工中有1309個共產黨員，4個黨委，7個總支和81個支部。疫情暴發以來，蒙牛黨委聯合工會率先發出倡議書，黨委和經營班子第一時間組建疫情統籌小組，安排部署防疫和捐贈各項工作。疫情面前，黨員發揮先鋒模範作用，帶動員工們一道，凝聚全體蒙牛人的合力，以“天生要強”的姿態，為中國乳業在非常時期的發展貢獻了自己的力量。在疫情防控和物資捐獻輸送的過程中，蒙牛基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮。
發揮渠道毛細血管作用，保障一線用奶
國家釋出緊急防控措施之後，蒙牛在第一時間就組建了疫情統籌管理小組，並制定了《蒙牛集團關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指導性檔案的緊急通知》，將疫情防控當作目前最高響應，要求全集團立即做好疫情防控的應急措施，認真擔負起企業責任和社會責任。
疫情就是戰情。面對疫情，蒙牛人眾志成城
1月22日，蒙牛武漢工廠在6小時之內，便完成了向武漢第一人民醫院配貨、護送、集結、發放的產品捐贈。為保障武漢一線醫護人員、火神山醫院建築工人的營養需求，蒙牛集團上下動員，切實扛起疫情防控社會責任，發揮自身物資採購渠道和產業鏈優勢，在全國進行產品、物資調配，星夜馳援一線，竭盡所能為奮戰在疫情阻擊一線的醫護人員和各地群眾提供營養物資保障，為打贏防控阻擊戰貢獻蒙牛力量。
目前，蒙牛在疫情管控方面，各中心部門負責人以強烈的責任感投入排查監，工作中做到摸排零遺漏、報送零延誤、管控零失誤，關鍵時刻不能出現任何紕漏;在市場供應方面，蒙牛積極響應終端對營養健康的需求號召，以確保人民群眾的健康為己任，滿足人們在疫情防控期間提高免疫力的營養需求。
黨員就是旗幟 向“逆行者”致敬
聶航，是蒙牛武漢下屬物流公司的一名駕駛員，身為黨員的他，參加過5·12地震救援、江西湖南雪災救援。疫情面前，他毅然響應號召自願回到武漢參加捐贈運輸保障工作，從大年七年級開始直到今天，他帶領運輸小隊奔波在火神山醫院、武鋼總醫院醫院、雷神山醫院、中華慈善總會倉庫等武漢一線核心區域的各項捐贈物資運輸工作的路途上。
身為退伍老兵的他說，“災情前，黨員先。我是黨員，我就必須要發揚黨員的先鋒模範帶頭作用，而且我有抗災救險的經驗，現在是國家有需要，公司有需要，百姓也有需要，這種情況下我必須頂上。”
武漢工廠運營經理陳鵬是一名優秀的共產黨員，在疫情面前他衝鋒在前，放棄與泰安家人團聚的機會，毅然決然留在武漢。1月22日他帶領運營處班組長為車間以及相關方員工測量體溫，到一線指揮車間用伏泰燻蒸、用75%酒精消毒。為了追蹤落實春節疫情期間人員去向以及身體健康狀況，他將運營處劃分小單元，組織班組長召開電話會議，再三叮囑員工疫情面前不傳謠、不信謠，積極傳播正能量。
這樣的事蹟在每一個黨員身上都有各種形式的展現，對他們來說，每個蒙牛人都是平凡的英雄，憑著一股永不服輸的勁頭一直戰鬥直到“戰役”的勝利。
員工群眾是基礎 齊心協力抗擊疫情
黨員的帶頭示範作用也激勵了一線員工的奮鬥精神。在蒙牛眉山工廠，土建管理員袁楚舒連續一週每天凌晨到廠，檢查入廠人員口罩佩戴情況、配置消毒液、背噴壺，先把工廠外圍所有26個區域裡裡外外全部消毒一遍，然後第一時間趕到工廠門口，給所有入廠的物流等運輸車輛消毒。如此往復，每日三個迴圈，日均消毒行走路線30公里，一週揹負20多斤消毒水，行走近200公里。
在蒙牛清遠工廠，輔料保管員鍾文策選擇堅守崗位，除了往常正常的庫房管理外，更要確保各區域及人員防護工作順利進行，他對每一位司機進行體溫監測，對每一輛入廠的車輛進行全方位消毒，哪怕僅有一名外包人員在崗，也要一絲不苟地做好安全防護培訓和監管。原料保管、輔料保管、臨時庫房管理，收發貨、打料、培訓新人，供給保障，服務生產，數十項工作重擔都落在了他身上，他卻件件有迴應，事事求完美。
在疫情複雜的武漢地區，如何能讓更多消費者喝到營養健康的牛奶成了蒙牛華中大區全員的使命所在，蒙牛華中大區通過自建“蒙小牛到家”業務，針對消費者購買需求，由業務團隊用自家車實現48小時內牛奶送到家。
疫情，無法阻擋人間溫情。身為中國乳業龍頭企業，蒙牛集合黨員和員工全體之力，從確保工廠車間安全、保障員工防疫，到向一線奮戰人員捐贈物資，再到迎著困難發力解決社會民生營養需求，蒙牛人將疫情阻擊戰落實到了最微小的實處，也將“抗疫力”發揮到了最大的效果。
修身立義鋪前路，付諸行動展雄風
漢代揚雄曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而後發，發而必中。”說的是隻要不斷加強修養，端正思想，並將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。因此作為新時代的青年，我們應“修身立義鋪前路，付諸行動展雄風”。
作為新時代的青年，我們應該修身養性，以之為弓，作為萬事之本。《論語》一書是孔子學說的體現。孔子學說的核心是仁，即愛人，這是孔子最高的道德準則和品質。他“飯疏食飲水”，卻“樂亦在其中矣”。他面色枯槁而煥發光彩，對這個弱肉強食的世界說，“不義而富且貴，於我如浮雲”。當面對外界“今之從政者殆耳”的腐敗黑暗時，他悵然若失，“鳥獸不與同群”，只能淺吟低唱千古知音，輕撫琴絃奏更古之情。“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉”。不追求物質層面的榮華富貴，而是嚮往精神層面的知足常樂，向道德品質高尚的人看起來匡正自身的錯誤。只有先修身才能治國平天下。
作為新時代的青年，我們應樹立堅持道義，以之為的，作為萬事之基。“寧可站著死，絕不跪著生”，便是一種堅持道義、堅韌不屈的人格追求；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”便是一種堅持道義、自我清白的高尚情操；“千秋龜鑑示興亡，仁義從來為國寶”便是一種堅持道義、捨生赴義的至上品格。唯有堅持道義，將自己的利益融入到國家的利益當中，不斷的無私奉獻，最後便贏得世人的稱讚，流芳百世。倘若放棄道義，把國家的利益拋之腦後，只得一時之利，但卻是一世的遺臭萬年。可見，堅持道義對我們是多麼的重要，因此要始終堅持道義，作為萬事之基。
作為新時代的青年，我們應該付諸行動，以之為行，作為萬事之根。黃文秀，以國家脫貧為理想，研究生畢業，她選擇把學識用在國家攻堅扶貧的事業上，以國家精準扶貧政策為導向，為國家的脫貧事業貢獻自己的一份力量；中國共產黨，以“為人民服務幸福、為民族謀復興”為理想，不斷錘鍊黨性，結合實踐經驗，沿著社會主義道路奮勇前進，成功書寫了100年的輝煌歷史；諸葛亮，他可謂人人皆知，憑藉他出口成章，語出驚人的口才為主公劉備獻計獻策，為國家的勝利做出了巨大貢獻。
以上三點，缺一不可，唯有這樣才能在人生的道路上創造輝煌，要牢記“修身立義鋪前路，付諸行動展雄風”。
千秋基業，人才為本。
7月3日至4日，全國組織工作會議在北京召開，在會上強調，“要加快實施人才強國戰略，確立人才引領發展的戰略地位，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇於創新創造的優秀人才隊伍。”
翻看歷史，重用人才安邦定國的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到驗證。的確，治國之要，惟在用人。人才對於國家的發展起到至關重要的作用，從xx大到十九大以來，一直十分重視“聚英才、擇英才、用英才”的人才觀。一支好的人才隊伍，抵過數隊濫竽充數的“庸才”。新時代，要吹響中國發展道路的號角，加快實施“人才強國”戰略勢在必行。
聚才要“贏其心”。所謂，栽好梧桐樹，引得鳳來棲。只有“梧桐樹”充滿魅力、具備吸引力，才能引來“金鳳凰”。要搭建好聚才平臺，完善人才培養機制，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進政策，聚天下英才而用之。而築巢引鳳只是第一步，要留住唯有以真心贏其心。古人云：“士為知己者死。”用人者必須贏其心，人才方會盡其智、盡其心、盡其能。若“梧桐樹”越茂盛，則“金鳳凰”越來越棲息。
擇才要“知其品”。自古以來，中國就一直信奉並傳承“任人唯賢、德才兼備”的選才、用才標準。擇才德為先，對人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培養，而人品卻很難改變。走新時代“人才強國”之路，最大限度激發人才的報過情懷、奮鬥精神和創造活力，對人才的內在品質要求尤為嚴格。要避免“選錯一人，為害一方”的悲劇，對人才引進嚴把關，方能從源頭上杜絕“庸才”隱患。
用才要“盡其才”。物盡其用，人盡其才。這是對人才價值的一種尊重，也是對人才資源的不浪費，要把人才放在正確的位置，辦恰當的事情，發揮最大的價值。在中國科學院考察工作時說：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”要在全社會大力營造勇於創新、鼓勵成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。懷才不遇是有識之士的痛楚，才逢名主、馬遇伯樂並非常有之事。遂，用人者增其識人之能、盡其才能便是對人才的尊重。
“這是一個最壞的時代，也是最好的時代，這是我們的小時代。”電影《小時代》裡的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前，我國基層工作任務重、繁、雜且基層幹部緊缺，造成很多幹部不願意留在基層，然而這也恰恰是我們基層幹部展現自我的一次機會。基層幹部只有不忘初心，腳踏實地，始終保持自己最初的夢想與信念，才能為人民服務，服務於社會，實現自我的價值。
惟有不忘初心，方能更好的為人民服務。最初每一位基層幹部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實現最初的夢想，在基層幹出一番事業，為群眾幹實事、幹好事，實現自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經濟利益訴求的各種矛盾問題交織的複雜局面中，一些基層幹部“初心”動搖，服務群眾意識日漸淡薄，對待工作熱情減退，消極心態日益凸顯。這時基層幹部需要內修為政之德，不斷加強思想政治建設，牢記公務員就是為人民服務的公僕，多幹實事來增加自己的經驗，提升自己的本領，培養自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的為人民服務，做出更大的成績。
惟有不忘初心，方能更用心的服務於社會。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹的這句千古名言，深刻地道出了偉大的公僕情懷，對於基層幹部來說，就是要勤政為民。每一個領導幹部都應該把群眾的憂樂掛在心頭，把群眾的事當成自己的事，奮發向上，積極作為，讓群眾呼吸到乾淨的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進社會和諧穩定，才能真正推動小康社會的全面建成。
惟有不忘初心，方能最終實現自我的價值。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒同志以自己的實際行動，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經歷半個多世紀，雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不記初心，始終保持自己最初的夢想與信念，才能全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，也讓人們永遠銘記雷鋒精神，最終實現了自己的社會價值與自我價值。
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心，如果沒有“初心”，那麼精神就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”，才能不斷給我們的精神“補鈣”，我們基層幹部才能健康地成長成材。
身處偉大的新時代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢?十八大以來，習近平總書記在對青年學子的寄語中為我們指明瞭方向。
“心繫人民、胸懷世界”，這是習近平總書記給予我們的第一條寄語，這句話告訴我們新青年應有廣闊的視野和崇高的理想。何為“廣闊的視野”?在逆全球化的的今天，我國仍倡導的全球治理新體系、人類命運共同體就體現了這一點。新青年在國家發展的過程中不應狹隘地侷限於眼前的利益，而應站高一點、看遠一點，將自身乃至中國置於世界之中，努力讓中國在國際社會中發揮更大的、更積極的作用。那何為“崇高的理想”呢?馬克思曾說：“如果一個人只為自己工作，那他的價值將是有限的”，毛主席也曾評價白求恩為“對人民有益的人”。由此不難看出，做一名有崇高理想的新青年，要求我們在為人民的事業中實現自己的價值。看當下，名校學生志願支邊團結民族，浙大女博士投身軍旅保衛國家，耶魯海歸秦玥飛紮根鄉村全心為民。這些人無不是有著崇高理想的新青年，他們在為國家、為人民的事業中實現了自己的理想、創造了寶貴的價值。
“大道至簡、實幹為要”，這是習近平總書記給予我們的第二條寄語，這句話告訴我們新青年應腳踏實地，埋頭苦幹。早在幾千年前，老子就說過“千里之行，始於足下”，凡是大事小事，到要從小處做起。在國家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動，詮釋了“行勝於言”這個亙古不變的真理。不過，當今社會上有一股浮躁的風氣蔓延，不少年輕人希望當網紅、明星，夢想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因為這些人不懂得“大道至簡、實幹為要”這個道理。反觀當下，無論是華人鉅富李嘉誠、電商傳奇馬雲，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無不是腳踏實地，埋頭苦幹的成果。李嘉誠從推銷員白手起家，馬雲在最艱難的時候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠實現的。在他們成功的背後，是他人看不到的艱辛努力和自己內心的踏實自得。凡此種.種，無不告訴我們：腳踏實地，埋頭苦幹才是成事之道。
新時代，我們會擁有新的機遇，也會面臨新的挑戰。俗話說得好：出海趁漲潮。在新時代，我們要把握機遇，努力學習，成為一名合格的新青年。與此同時，我們還要牢記總書記的教誨，永遠記得“幸福是奮鬥出來”,努力為祖國建設做出更好的、更大的貢獻。
我自小與眾不同，好靜而不好動，在學習上，我刻苦努力，一絲不苟，虛心請教。從入學到現在，作業工整並及時完成，成績優異。年年被學校評為“三好學生”。識字後非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬裡》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的物件，故小小年紀便已博覽群書。開闊了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優良傳統的文明禮儀之邦。“講文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌;放學回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌;在很小很小的時候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現了中華民族的傳統美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。
我在校勞動積極，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學，我總是樂於伸出援助的小手。
“樂於助人，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱讚。辦板報是個出力不討好的工作，又髒又累，還要有創新。記得老師最初把任務交給我後，我馬上組織同學，合理排版，合理分工，在最短的時間裡，一期期內容豐富的板報上牆了。現在，黑板報成了我展現才華的園地。
我參加過很過活動，取得了優異的成績。如今，家中榮譽證書數不勝數，讓每一位到家的客人都稱讚不已，都說我是一個好孩子。我想：好孩子還應當幫助父母做些力所能及的家務活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。
對待親人，我以禮相待;對待鄰居，我主動問好;對待同學、朋友，我與人為善;對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認的好青年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發奮學習，揚理想風帆，再次起航!爭做中華好青年!
青春是個熱門的字眼，這個字眼吸引著很多少年的眼球，同時很多的成年人也對青春有無盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時光和見見那些曾經在青春中的朋友和被自己丟掉的時光。
我是一個正處於青春的男孩，我認為自己的青春應該加倍努力，讓自己的青春不白來，也不讓青春就這樣學習中度過。我要過一個有意思的青春，過一個有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過於平凡。看著自己現在每天在學校，幾乎是天天重複著生活，不得不說這樣每天重複的生活給了我無比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機感。天天重複當然很安全，但是當我想到自己的青春很可能就這樣失去的時候，我的內心突然感覺到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學習中，每天都是重複的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學校做義工好了。於是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來，然後到網站上去發表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。
青春，自己做主。
我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好青年》，裡面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的青年定下了目標，並把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，並拍攝視訊，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個願意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛鍊了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。
這位青年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還製造出許許多多精美小手工，畫出那麼多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好青年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講臺上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好青年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好青年就是黃鬱微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事蹟後，我想：她真聰明，竟然能做出這麼多偉大的事，並且，她又是那麼地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這麼多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
總一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔!總有一種精神讓我們胸懷激盪，這就是雷鋒精神!雷鋒精神一直激勵我們前進的腳步!
作為新時代的少年，我們要向雷鋒叔叔學習!
我們要學習他熱愛祖國、忠於人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無論遇到怎樣艱難複雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對黨、對人民忠誠坦白。”他愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強，全心全意為人民服務。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認真學習，愛國愛黨愛人民，練就高強本領，爭做共產主義事業合格接班人。
我們要學習他無私奉獻、樂於助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來路上幫助正在施工的學校大樓運磚好幾個小時;他出差時用津貼費為丟了火車票和錢的中年婦女買票;他為戰友補課、義務教大家補習文化知識。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時代的我們，就應該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚社會主義核心價值觀，在奉獻社會中尋找快樂，在幫助他人中體驗和收穫快樂。
我們要學習他艱苦奮鬥、刻苦鑽研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節儉，他的每件衣服都補了又補;雷鋒說“要學習時間是有的。問題是善不善於擠，願不願意鑽。一塊好的木板，上面一個眼都沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鑽勁”，他的一生也是勤奮鑽研的一生，無論在任何崗位上，“對待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時代的我們，就應該向雷鋒叔叔那樣，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，發揚“學而不厭，鍥而不捨”的釘子精神，珍惜時間，刻苦鑽研，奮發圖強，成為一個新時代合格的少年!
同學們，新時代呼喚著我們!新時代就是我們的時代!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，愛國愛黨，勤奮學習，奉獻社會，爭做一個新時代的優秀少年!
(一)最不“災難”的災難
疫情來得悄無聲息。
彷彿在一夜之間，窗外的世界變得陌生了。昨日還在院中嬉笑打鬧的頑童轉眼便不見了蹤影。厚重的雲層將陽光遮蔽，只留下一片讓人抑鬱不已的灰白。
或許很多人內心仍然不願意承認，但是，這就是一場災難。
它不同於地震、海嘯那般猛烈，但，它就這樣悄無聲息地奪走了我們生活中的安寧與歡樂。
商場停業、交通關閉、學校停課......這場災難帶給我們的是健康、精神與經濟的三重打擊。
在中國人的傳統觀念中，“災難”似乎與“死”、“亡”等詞彙一樣，是一個十分忌諱而不能被隨意提起的詞語。
然而，正是這些忌諱，充當了人們逃避現實的藉口。於是小部分人開始自我麻痺，他們仍不願意接受自己的美好新年、出遊計劃亦或是日常生活被這樣看不見摸不著的東西所擾亂的現實。
殊不知，“夫禍患常積於忽微”。災難正是如此，你越是不願正視它，它來得越是氣勢洶洶。
我們，只有先面對災難，才有機會戰勝災難。
(二)我與別人
湖北紅十會被推到了風口浪尖。
捐贈物質承載著溫暖與善意從四面八方被送到了紅十會。那些大都是醫院所缺的防護物資，是無數醫生與病人的希望。而這些物資被收了，卻在倉庫堆積如山，因為人手不夠;醫生們排隊來領物資了，卻幾個小時都領不到，因為現場混亂、手續繁瑣。在這樣的非常時期，這樣低下的工作效率，當然會引發大家的口誅筆伐。
可真正應該引人深思的，是接下來工作人員的這句辯解：
“我們只負責收，不負責發。”
兩個“負責”，將責任理得清清楚楚，卻又將責任推得乾乾淨淨。
這將我的思緒一下子拉回到國小----那個我們都以自我為中心的年幼時期。我仍然忘不了班長回絕我時那冷冰冰的語氣：“我只負責登記遲到，不負責幫你解釋原因。”
聽啊!多麼的如出一轍。
可那時的我們終究只是一群只會想著還有多少糖果的孩子，而孩子的言行並不能代表什麼。然而，可悲的是，在有些人身上，這種“獨善其身”的思想那怕過了五年、十年甚至終其一生也仍然無法改變。更可悲的是，在幾乎每個人的身上----包括我自己，這樣的想法都或多或少若隱若現地存在著。
我不願意將其簡單地定義為“善惡”。
誠想，若是一位生命垂危的病人躺在他們面前，那麼他們一定會毫不猶豫地將物資送出。可問題在於，哪怕僅僅只有一牆之隔，只要他有一絲機會對醫務人員的奔波視而不見、對病患的呻吟充耳不聞時，他首先想到的便會是“這樣做會給我帶來什麼麻煩”，而不是“我這樣做會給別人帶來什麼幫助”。
這便是“利己主義”。
“利己”，並不是誰的罪過，因為它是所有生物的本能。也正是由於這種本能，我們的祖先才能在自然界殘酷的生存鬥爭中勝出。
而這種本能在擁有十四億人口的中國容易被放大。的確，眾多的人口給予我們無窮的推動力，可它同樣會淡化每一個人的責任意識，它給了很多人一個逃避的藉口，那便是：我不去，還有那麼多人可以去呢。
當一個團隊足夠龐大，每一個隊員與團隊的奮鬥目標之間的距離便會無形中被拉大。
然而，這個時代需要我們跳出那個“小我”的世界。“雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的”，世界就是千千萬萬個體組成，我們都是世界的一部分。
它不需要每個人都兼濟天下，但它要求每個人都不只滿足於獨善其身。為了生存而鬥爭的年代早已過去，如今的我們，需要時時提醒自己的是，在那個屬於“我”的世界裡，添上一個“別人”。
添上一個“別人”，我們就有了更多的責任感，不問得失;添上一個“別人”，我們就會在關鍵時刻挺身而出，不怕麻煩;添上一個“別人”，就是更大的善意，更多的擔當。
此時，我的腦海中出現了很多人的身影：
那些偉大的醫護人員，穿著笨重的不透氣的防護服，不能上廁所穿著紙尿褲，為了省一套防護服而多上幾個小時班，一個多月輪軸轉沒有一天休息;
那個郊區的菜農，在寒冬裡踩著裝有24箱蔬菜的三輪車，不會用導航，一路問路，一天奔波，終於將自家的新鮮蔬菜送到武漢一醫療隊入住的酒店，只因他心疼醫護人員日夜操勞吃不好睡不好;
那些守在各個交通要口的交警，冒著被感染的風險給來來往往的車輛上人員查體溫;而在一個高速收費站，一名男子跳下車，給交警遞過來一箱從尼泊爾人肉揹回來的口罩，丟下一句“我們都是中國人”就匆匆離去。
看，當“我”的世界裡多了一個“別人”，似乎也不是那麼壞。
(三)你以為的你以為
疫情至今，有一個現象讓人印象深刻。
當得知有500萬人離開了武漢，一些微信群裡開始出現了對武漢人甚至是湖北人圍追堵截的行為，甚者是公開他們的身份資訊，對他們進行人身攻擊......彷彿這場疫情傳播是武漢人蓄意製造的一樣，彷彿他們是罪人，而不是受害者。
這一幕像極了小時候坐在電視機前的我們，見到動畫片裡的大灰狼便覺得狼是這個世界最醜惡的生物，而看到機智可愛的綿羊便認為羊是最可愛的天使。
那時的我們，對自己的想法深信不疑。
記得柴靜在《看見》中講過這樣一個故事：
在20__年陝西發生的“野生華南虎照”事件中，聲稱自己拍到了虎照的農民周正農在面對質疑時迴應：“如果虎照是假的，我願意把我的腦袋砍下來”。而“打虎先鋒”，中科院植物學家傅得志則直言：“用我的頭作擔保，虎照是假的，當地絕對沒有超過十公分的樹葉”。這個植物學家判斷虎照是假的依據是照片中的樹葉超過了十公分。後來的結果大家也都知道了，虎照當然是假的，而人們卻也在當地找到了不少接近二十公分的葉子。
不僅僅是他們，這起事件中的人物在面對採訪時說得最多的一個詞便是“我認為”，或是“我覺得”。而在被問及他們是否曾嘗試去弄清真相時，卻都一臉茫然地搖搖頭。
這不僅使我想到了今年十分流行的一句話：我不要你覺得，我要我覺得。
可“我覺得”的便一定是對的嗎?
正如柴靜在文中所總結的那樣：中國人思維最大的特點便是缺乏精確性。當我們的內心開始認定一種觀點時，便會對此深信不疑。然而這種觀點或結論的來源往往是極其隨意的，就如因為灰太狼而討厭狼，或是因為別人對自己的一次出言不遜而將前定義為“壞人”，亦或是因為一次不太理想的成績而將某位同學定義為“學渣”。然而，這一個又一個的定義無不帶著個人的主觀偏見，難以做到客觀公正。
“新冠病毒”不是所謂的“__病毒”，而需要為此承擔責任的是“一些人”而不是“武漢人”。
在疫情的浪潮下，輿論變成了一種極易傳染的情緒。這時的我們無疑需要保持冷靜，理性地看待與分析一切事情，不要被“你以為的你以為”所矇住了雙眼。
(四)結語
或許，不可避免的，這社會仍存在著利益之間的爾虞我詐。但是，當災難真正降臨時，人們卻空前地團結在一起。
截至20__年2月13日，全國各地已派出兩萬多醫護人員支援湖北，來自四面八方的180多支醫療隊奔赴武漢和湖北其它地區，以一省包一市的方式有序開展醫療救治工作。這就是讓人驚歎的中國速度和中國力量。
疫情帶給我們災難。可疫情的發展卻也將我們的問題暴露出來，給予了我們一個反思與糾錯的機會。而人們也正是在一次又一次的自我糾正中，創造了一個個更美好的明天。
新時代青年人要錘鍊過硬政治品格。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”政治品格是黨性和人格的集中體現，錘鍊過硬的政治品格是新時代青年人的必要要求。青年人要始終堅持嚴於律己，始終堅持主動擔當作為，加強政治理論學習，堅定政治立場，強化政治擔當，錘鍊過硬的政治品格，在新時代創造出經得起歷史檢驗、實踐檢驗、群眾檢驗的新偉業。
新時代青年人要練就過硬業務本領。“打鐵還需自身硬”。青春是用來奮鬥的，在最能奮鬥的年齡要練就過硬本領。青年人要善於學習，善於思考，善於實踐，苦練本領，增長才幹，切實提高自身能力，不斷豐富知識儲備、提升工作能力，以更廣的視野、更高的眼光審視工作，時時在思辨中研究工作、推進工作。
新時代青年人要錘鍊過硬優良作風。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。青年人要錘鍊過硬優良作風，有高標準、有責任心、講執行力，注重學中幹、幹中學，真正做到開口能講、提筆能寫、彎腰能幹、遇事能謀。在平日的工作中要察實情、講實話、辦實事、求實效，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為國家的發展添磚加瓦。
有一天，媽媽對六歲的曉玲說：“曉玲啊，你一定要學會努力奮鬥!”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮鬥是什麼?”“要奮鬥，首先應該確立一個目標，只有先確立了一個目標，你才知道該怎麼奮鬥!”媽媽笑著說。
八歲的一天，曉玲正在畫一隻小貓，奶奶走過來，笑著說：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個方向努力奮鬥的話，長大啊，曉玲一定會成為一個偉大的畫家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問：“奶奶，奮鬥是什麼?”“奮鬥啊，就是當你找到前進的方向後，不斷練習，爭取把事情做好!”奶奶摸了摸曉玲的頭。
曉玲上了國中，有一次，美術老師佈置了一個作業，讓同學們畫一幅自己認為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應該畫什麼。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團丟進垃圾桶裡了。這時，爸爸走了過來，說：“曉玲不要氣餒，要認真，繼續奮鬥!”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮鬥是什麼?”“奮鬥就是為了達到目標，實現夢想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水!”“真的嗎?”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮鬥，並且奮鬥的方向對了的話，你就會得到‘奮鬥’帶給你的禮物!”爸爸笑著說。“禮物?是什麼禮物?”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說：“這件禮物只有當你成功後，才會發現!”
從此以後，曉玲謹記了這些話，並且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮鬥’帶來的禮物!十年後，曉玲成為了一個舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的讚賞和喜愛，曉玲心裡特別高興。
曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你說的‘奮鬥’的禮物就是我今天的成就吧!”
白髮蒼蒼的父親，搖搖頭，說：“這只是額外的獎賞，真正的大禮你還沒發現嗎?”
“真正的大禮?那是什麼?”
“‘奮鬥’帶來的真正的大禮，就是當你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎?”爸爸說著。
曉玲點點頭，問道：“那奮鬥到底是什麼?”
爸爸指了指曉玲的畫稿，又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最後，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動的汗水，說：“這些，就是奮鬥!”
每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光，所以我認為青春該有奮鬥的模樣。
百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮鬥。一百多年前陳獨秀等進步青年發起了新文化運動，他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮鬥。我們也該為所希望的生活所奮鬥，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮鬥”使自己得到自己想要的奮鬥青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮鬥。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產高品質的磚成為國家的棟樑之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應去為我們所希望的社會去建設去奮鬥。
風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮鬥。為自己所希望的世界所奮鬥。華為的“5G”時代即將來臨，背後是數不清的青年人辛苦的奮鬥，日夜拼搏所產生的思想的結晶。我們應為這個世界奮鬥，讓中國製造的質量和品質馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國製造成為廉價品的代名詞，我們應奮鬥，讓中國製造成為科技、發達的代名詞。用我們的青春去發展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮鬥;有衛青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現代科研團隊正在不斷研究，遨遊太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮鬥之時不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮鬥?所以我們的青春該有奮鬥的模樣，為生活、為社會、為世界奮鬥出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮鬥在最美好的年華，青春該有奮鬥的模樣。
青春歲月意味著生機，亮麗和溫馨，青春歲月意味著活力，天真和大觀，青春歲月意味著無憂幻想和浪漫。
中國許多著名作家把青春歲月比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春歲月比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春歲月的光輝與亮麗。
青春歲月好如池塘裡盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多麼困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把現純的春天演化為秋天。
青春歲月好如熏衣草一般清香散發青春歲月的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春歲月一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春歲月，我喜歡英國的夏天，因為在那裡可以親眼所見薰衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。
青春歲月好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。
對於青春歲月來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春歲月往往在於你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。
青春歲月往往都在於自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。
讓青春歲月在自己的形狀綻放之下而成長吧。
也許現在的我還只是一個極不起眼的小沙粒，但我絕不會自卑，我會帶著那份專屬於我的獨特的自信，在人生道路上不斷前進，不斷奮鬥，努力的把自己打造成一顆珍珠。
——題記
我清清楚楚地記得，那是我讀四年級時，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭，那次的堅持導致勞累我現在還記得，但心裡卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進景區裡，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個潭便呈現在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊!藍中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環抱的山中。不一會兒又遊覽完了兩個潭。
我剛想去第三個潭中洗個手，腳卻踩到了一塊會動的石頭，把腳給扭了，鑽心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候，媽媽卻對我說：“五龍潭有五個潭，你已經看到了三個，越高的潭就越好看，你要努力奮鬥，不能半途而返。”聽了媽媽的話，我又嘗試著邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時，前面終於看見了第四個潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個臉，頓時又精神百倍地出發了。?又經過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來的零食，吹著山頂的涼風，往下望去，許許多多遊客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。
這一次，我選擇了奮鬥!以後每一次，我都會努力奮鬥，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!
什麼是新時代好青年?在我看來，真正的新時代好青年是集禮儀、奮進於一體的青年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好青年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好青年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的青年，我們平日裡的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的牆上雜亂無章的塗抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的牆已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了。“快點!快點!別在這兒擋道!”後面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什麼佔地方?”一群五年級的學生說。“是我們先到這兒的!你們應該知道先來後到!”四年級學生也不甘示弱。看到這些我心裡很難過，作為一名國小生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關係”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好青年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好青年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟於心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子。要做新時代好青年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，瞭解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜誌，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好青年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好青年!
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