這是美國作家傑克·倫敦的代表作。我懷著敬佩的心情拜讀了這本書，便立即被主人公巴克那種做命運的主宰者，做生活強者的精神所感動。
巴克是一條狗。本書講述了由於淘金熱潮的興起，巴克被人從南方主人家裡偷出並賣到了南極，變成了一條拉雪橇的苦役犬。從此，巴克便進入了弱肉強食的世界中。面對惡劣的環境，為了生存下去，巴克的野性開始慢慢復甦。在巴克奄奄一息即將死亡的時候，是桑頓收留了它，而桑頓被害後，巴克在野性的召喚下回歸了狼群，併成為狼群之首。
我的生活並沒有書中巴克那樣充滿了驚險、挫折和跌宕起伏，但我也有自己的目標。我的目標就是上清華大學。清華是中國一流學府，是當今學子夢寐以求的地方。考分之高，學途之難，就像“金字塔”雖炫麗，但充滿艱辛的追夢之旅。目標已定，心中就充滿了力量。經過國小六年堅固的基礎知識學習，再經過中學刻苦地攻讀，我相信會登上雄偉而壯麗的“金字塔”頂端。
我在為巴克感慨之時，又何嘗不被它的精神所震撼，所感動;它又何嘗不是我學習的好榜樣呢。
當我一看到是關於寫動物的書，我便很高興，特別是讀過沈石溪先生寫的幾篇動物小說，如《斑羚飛渡》、《老馬威尼》。而且對於《野性的呼喚》這本書也早有聽說。看了之後的第一反應，便是將傑克·倫敦寫的另一篇小說《白牙》結合起來。如果說誰更加幸運，這還挺難說的，因為一個得到了溫馨、幸福的生活而另一個則是重返了森林，找回了自己原有的生活。但有點卻是共同的:從原來的森林被人推到苦難中，再被善良的人用愛救了回來，從苦難中解脫出來。
巴克原是米勒法官家的一隻愛犬，經過了文明的教化，一直生活在美國南部加州一個溫暖的山谷裡。後被賣到美國北部寒冷偏遠、盛產黃金的阿拉斯加，成了一隻拉雪橇的狗。它目睹了人與人、狗與狗、強者與弱者之間冷酷無情和生死爭鬥，於是為了生存，它學會了只求活命、不顧道義的處世原則，變得凶悍、機智而狡詐。最後，在森林中狼群的呼喚下，巴克狼性復萌，逃入叢林，重歸荒野。在小說中，傑克·倫敦運用擬人手法，把狗眼中的世界及人類的本質刻畫地淋漓盡致，反映了資本主義社會冷酷的現實和“優勝劣汰，適者生存”的客觀現實。巴克渴望並奔向了自由，這也正是作家的追求和理想的體現。
在巴克所遇到的狗與人中，充滿了“棍棒與犬牙法則”也就是“勝者為王，敗者為寇”的法則。巴克與其他的狗和人一樣，充滿了對於權力的佔有慾望，於是巴克與一個個挑戰者經歷了長久的鬥爭，其中的第一個敵人也就是當時巴克所在狗對的頭兒--斯皮茨，初出茅廬的巴克鬥得是遍體鱗傷，當最終還是將對手打到爭奪了領袖地位。巴克的領域感也非常強，誰要是侵犯它的領域，要麼歸順，要麼倒下。
在巴克的一生中還有一個人十分重要--約翰·桑頓，是他在危急時刻救了巴克，並且給了巴克以無限的愛和溫暖，桑頓在巴克的心中的地位可謂是舉足輕重，然而也正是因為這點桑頓的死給了巴克沉重的打擊，也迫使它走向野蠻。
《野性的呼喚》以一隻狗的經歷表現文明世界的狗在主人的逼迫下回到野蠻，寫的是狗，也反映人的世界……我有點當心我會像巴克一樣，一旦自己最重要的東西突然失去，我會不會也走向“野蠻”?我想應該不會，因為巴克是個野獸，野蠻是他的天性，野性會讓它返回森林，它是別無選擇的，因為城市裡已經容納不下它了。
寒假期間，我讀了一本書叫做《野性的呼喚》，它陪伴了我一個寒假。
這本書是由作者美國著名作家傑克·倫敦編寫的，他出生於1876年在舊金山一個破產農民家庭，從小開始開始勞動，當過報童，在罐頭廠、發電廠、麻紡廠當過童工，總之童年很是艱辛。他以童年的獨特視角，用樸素無華的文筆，還有充沛的情感表達，為我們提供了非常優秀的作品。
這本書由七個章節組成，講述了一群狗原本過著安逸自由的生活，之後被壞人囚禁毆打，最後憑藉它們頑強的意志和不屈不撓的精神逃離了人類的折磨，變成了雪橇狗。
巴克是這本書的“主人狗”，這本書通過動物這面鏡子，折射出人類世界的美與醜、善與惡，寓意深刻，發人深省，也有描寫動物們鮮為人知的豐富情感世界，展現動物之間的愛恨情仇、悲觀離合。同時，這本書中還有很多描寫景色的句子也很美妙，深深的吸引住讀者的眼球。此外，我認為這本書能夠很好的提高人們保護動物的意識，尊重動物們的生命，平等的對待每一個生命。
這群狗不屈不撓的精神深深打動了我，去完成那些看似不可能完成的夢想。
當我第一次翻開傑克倫敦的鉅著——《野性的呼喚》時，那首淒涼而極富哲理的詩便深深地打動了我：“風俗的鏈條鎖不住遊牧部落跳躍的古老渴望;寒冬蕭條，沉沉睡去，野性將喚醒淒厲的詩行。”
整篇小說講述的是一隻叫巴克的狗的悲慘而令人激動的經歷以及它逐漸迴歸到自己原始野性狀態的故事，而作者並沒有將它的遭遇講得如何驚險離奇，只將它擺在一個多樣的狗的群體中，在那個群體中它品嚐到了真正的狗的生活，而作者便適時地在其中插入了巴克內心的野性的呼喚及逐步復甦，愈加清晰直到暴發。在它剛被拐賣時，它總是渴望回到原來的家，可每當它見到買下它的酒店老闆，“每一次發自喉頭的喊叫聲都變成野性的咆哮，”而這只是根植在它內心的野性的首次而微小的展露而已，它的第一個主義用棍子教會了它如何服從，巴克選擇了承認失敗但不垮下，這也只是本性告訴他的適者生存而已;跟隨第二個主人，它來到北方，它努力學會了許多生存的方式，開始退化，具備了最原始的狗的特徵，“長期潛伏在他身上的自然本性又復甦了”祖先們把“古老的生活注在他體內”舊有的習性重又回到他身上，於是，“他仰起頭，衝著星光發出狼一般的長嗥……”在這時，它的`本性，野性已基本回來了，這是生活使然，接著，巴克的統治欲上升，它的狡猾、奸詐，使它成為狗隊的首領，從而滿足了它原始的慾望，它的記憶中，“它更為清晰的是因遺傳而來的記憶”……已經退化的原始天性。
本性的復甦，在作者筆下循序漸進自然的協調使得整個故事一氣呵成，讓人慾罷不能，也正是這緩慢而有序的過程，使得這種呼喚有力而影響深遠，使人不得不產生某種聯想，想探究自己的本性，並想面對它。
生命是矛盾的，世界是複雜的。它有奸詐，也有忠誠;它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
春節，本該是闔家歡樂的日子，卻因為新型冠狀病毒的到來打破了原有的寧靜。病毒急速蔓延，很快便席捲了大半個中國。而作為學生的我們也不得不在家中進行網上學習。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”有了好的方法，學習也會得心應手。接下來由我為大家分享一下我的網上學習方法與心得：
一、自律
登峰造極的成就源於自律。我們身在家中，沒有了老師與家長的的實時管理，自律在這時也就顯得尤為重要。我們可以將試卷答案、清單等在做題時交給父母保管，以保證我們做題的質量，真正提升我們的能力。其次，可以將自己的座右銘張貼在顯眼處，藉此激勵自己。自律的關鍵，就是控制住自己的內心，戒驕戒躁。
二、有計劃，有條理的學習
合理的學習計劃是支配我們有效行動的指揮棒。學習有計劃，有條理的人也一定是學習高效的人。在網課學習開始時，我會每週列出一張計劃表，明確自己的任務後，再開始用飽滿的狀態迎接一週的學習。制定自己的目標卡，可以有適當的獎罰，以激勵我們更好的學習，做到主動學習而不是被迫學習。
三、別讓完美的計劃，躺在抽屜裡
坐而言，不如起而行。有了完美的計劃與目標，就要付諸行動。在實現計劃時，要注意以下幾點：
1.保質保量，不能偷工減料。付出與收穫是成正比的，只有真正的奮鬥，才能有豐富的收穫。
2.不能半途而廢。不能只有三分鐘熱度，學習需要的是持之以恆的精神和行動，從而達成自己的目標。
3.認真聽課，保持好的習慣。聽網課時，我們要認真做好筆記，該暫停的要暫停，不懂得要反覆迴圈，認真對待，不能敷衍了事。
四、掌握基礎知識
基礎是題目的根本，更是我們學習的重中之重。我的數學成績總是忽高忽低，其根本原因就在於基礎知識的掌握程度，要紮實，切忌眼高手低。不能只侷限於“我會了”或者“我聽懂了”，而是要做到爛熟於心，舉一反三。只有掌握好基礎，我們才能在遇到難題時靜心思考，一步一步推理，不至於在“核心”上出了問題。
五、重視課後鞏固和錯題
在每週的檢測中，我們多少都會有錯題，錯題可以反應我們的知識漏洞，是我們查漏補缺的好機會，錯題本則可以幫我們記錄這些疏漏的知識點。當我在整理錯題時，我會先將錯題題幹整理到本上，預留出足夠的地方用來補充知識點與錯因，黑筆抄題，紅筆寫知識點。而錯題也不只侷限於整理，和基礎一樣，錯題也需要反覆的回顧、重做。課後鞏固則有助於我們加深對知識點印象，熟練記憶。
以上便是我的網課學習心得，持之以恆，方得始終。在這漫長的學習過程中，我們要保證良好、積極向上的心態。激勵自己，爭取做到彎道超車，填補弱勢。讓我們用飽滿的狀態迎接即將到來的春天，牢記使命。只爭朝夕，不負韶華!
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