各位領導，各位同仁：
根據會議通知要求，我將xx一中紀檢監察工作開展情況及有關建議彙報如下：
一、XX年我校黨風廉政假設和反腐敗鬥爭的重點工作
（一）切實加強反腐倡廉宣傳教育。
加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，組織全體中層以上領導和全體黨員學習了習總書記的系列講話、《中央八項規定》、《省委二十條規定》和xx市委、xx市委關於黨風廉政建設的相關規定，集中觀看了紀錄片《焦裕祿1966》《踐行群眾路線的好榜樣系列專題片》《百姓村官王在富》等視訊資料。在組織集中學習的基礎上，要求全體黨員和中層以上幹部圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下反腐倡廉的認識；對"四風" 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設等內容，進行自學。同時，組織全體中層以上領導進行了學習成果交流，結合自己崗位工作情況，積極發言，堅定自覺遵守黨紀，反腐拒變的決心。
（二）認真聽取關於黨風廉政建設的意見與建議
學校還廣泛徵求各方面對於黨風廉政建設的意見。一是專門召開意見徵求會，發放120多張調查問卷，聽取教職工的意見和建議；二是召開家長會，向家長髮放意見徵求表xxx餘份，聽取學生家長的意見、建議；三是開展領導班子成員在作風建設方面互評自評活動，並將互評和自評結果在班子會上公佈，要求大家發揚優點，改正缺點，轉變作風，勇當廉潔自律、克己奉公的好乾部；四是在學校大門口設立了徵求意見箱，並設立兩部熱線電話，專門用於徵求意見。
（三）開展了師德師風問題專項整治活動。
按照市委《關於在全市黨的群眾路線教育實踐活動中開 展“十項整治”活動的實施方案》和《xx市教育局關於開展師德師風問題專項整治的實施方案》檔案要求，我校制訂了《xx中學師德師風專項教育活動實施方案》，認真組織實施師德師風專項整治活動。
1、利用學校網站、校內外led螢幕和公示欄進行宣傳動員，在學校門口公示“教育系統民生熱線”，努力營造濃厚的活動氛圍。
2、集中進行師德師風專題學習，學習的主要內容有：《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於印發<中國小教師違反職業道德行為處理辦法>的通知》（教師〔XX〕1號）等，進一步提高廣大教師的遵紀守法意識和職業道德水平。
3、利用學校的優良傳統以及身邊的優秀典型來號召和引導廣大教師提高師德素養，號召大家向常年執教高三的優秀教師學習，向多年來做出了突出業績、以校為家、默默奉獻的付澤強、詹國富、張小生等老師學習，通過榜樣示範，提高全校的整體師德水平。積極組織參與了教育局開展的優秀師德案例評比、師德微故事大賽、我身邊的好教師演講等活動。
4、印發《xx市中國小教師師德承諾書》，全體教師鄭重簽訂 “師德承諾書”，並將承諾書張貼在教室，由學生來監督執行。
5、建立整改臺賬。學校圍繞專項整治工作認真開展自查自糾，重點整治違規舉辦校外輔導班、引導或變相引導學生購買校外教輔資料、體罰學生、課內不講課外講、校內不講校外講、亂收費等群眾反響強烈的師德師風問題。對於徵集到的意見和建議，建立了整改臺賬，制定具體措施責任到人，限期整改。
（四）認真抓好廉潔文化進校園活動。
XX年，我校被確定為xx市廉政文化建設示範點，幾年來，我校堅持做好此項工作，保證後續投入。一是充分發揮常規德育教育主陣地的作用，通過“廉政文化”為主題的班會活動、國旗下講話等形式有效提高學生對“敬廉崇潔”重要性的認識。二是通過學科滲透，挖掘語文、政治、歷史等學科內容中廉潔教育的資源，抓住與學科的結合點，進行有效的整合，達到潤物細無聲的效果。三是與校園文化建設相結合，廣泛宣傳廉政文化。學校開設了以廉政文化內容為主題的牆報；各班級出了兩期以廉政文化內容為主題的黑板報，營造良好的學習宣傳氛圍；在校園內樹立了許多廉政格言警句宣傳牌，達到潛移默化的教育效果。
（五）切實開展好黨的群眾路線教育活動。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，紮實開展群眾路線教育實踐活動。學校領導班子認真學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，採取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關係群眾切身利益的問題、聯絡服務群眾“最後一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。認真組織開展了黨員幹部談心交心活動，班子成員根據上級要求認真撰寫了對照檢查材料。8月12日，學校召開了以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點的領導班子民主生活會。班子成員之間的批評和提醒，開誠佈公、胸懷坦蕩，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬鬆與和諧。
（六）嚴格執行各種規章制度
嚴格執行《中央八項規定》《省委二十條規定》等檔案精神，進一步完善了《xx中學關於進一步貫徹“三重一大”制度的規定》《xx中學財務公開制度》等。學校所有科級幹部帶頭簽定了“清退會員卡”等承諾書，杜絕超標準接待、公車私用、違規發放獎金福利等現象。嚴查“吃空餉”問題，將學校工資花名錶張榜公示，鼓勵教職工舉報。建立各年級、各部門廉潔自律責任制，年級處室負責人要向黨委、紀檢委簽訂廉潔自律責任書，對本年級、本部門的廉政建設負主要責任；實行相應的責任追究制度，凡違反制度者，一律照章辦事，予以追究責任。此外，還建立了幹部年度述職述廉制度。加強對中層幹部的管理和監督，增強中層幹部履行黨風廉政建設責任制的責任感和自覺接受監督的意識，促進全校的黨風廉政建設。
（七）嚴格踐行“兩個責任”和“一崗雙責”制度
落實黨風廉政建設責任制，重在落實“兩個責任”，我校嚴格踐行黨委書記的主體責任制和紀檢書記的監督責任制。班子成員履行“一崗雙責”情況制度。我校黨政“一把手”嚴格踐行“五個不分管”制度和末位表態制：不直接分管人事、財務、工程專案建設、物資採購、行政審批等五項工作。實行黨政“一把手”監管督查，分管領導負責落實執行的管理體制。黨政“一把手”“五個不直接分管”執行情況列入年度校領導班子民主生活會和述職述廉以及工作綜合考評的內容。
二、當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的形勢分析
目前，雖然黨風廉政建設和反腐敗正在逐步從側重遏制，走上標本兼治、加大治本力度的軌道，反腐敗鬥爭取得了明顯成效，但我們應清醒地看到，有些腐敗現象蔓延的勢頭還沒有得到有效遏制，有些不正之風還比較嚴重。政府機關廉政建設還存在不少問題：有些地方和部門落實領導幹部廉潔自律的規定還不夠好，奢侈浪費現象還比較嚴重；以權謀私、貪汙賄賂，有法不依、執法不公，甚至貪贓枉法的問題還比較突出；一些地方亂收費、亂罰款、亂攤派現象屢禁不止；一部分政府工作人員弄虛作假，虛報浮誇，欺上瞞下；有些基層幹部作風粗暴，甚至橫行霸道，欺壓群眾。其成因很多，但究其根本，還是由於法律法規和制度的不健全，導致領導幹部手中掌握的權力比較集中，權力運作缺乏透明度，且得不到有效的監督制約，於是就容易產生權錢交易等腐敗行為。
三、意見和建議
我市對黨風廉政建設和反腐敗工作一直都比較重視，我們沒有什麼意見，只對以後的工作提幾點不成熟的建議：
1.紀檢監察工作要根據不同性質的單位找準定位，在本職工作上下功夫。例如我們單位，是一所學校，由於工作性質的關係，就不能一味以查辦案件的數量來衡量紀檢監察工作，而應該把重點放在對教師的師德師風的整治上和對學生進行廉潔意識的培養上。
2. 要強化對紀檢監察幹部的培訓，提高紀檢監察工作水平，希望定期組織業務培訓。
3.健全紀檢監察組織建設，配備基層紀檢監察幹部。目前，紀檢監察基層組織還不夠健全，有些單位僅有一位紀檢組長或書記，不利於工作的開展。
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